🗓 شنبه ☀️ ۲۸ مرداد ۱۴۰۲ هجری شمسی 🌙 ۰۲ صفر ۱٤٤٥ هجری قمری 🎄 19 آگوست 2023 میلادی ☀️ قمری: ▫️شهادت حضرت زيد عليه السلام (121 ق) 📥 wikifeqh.ir/زید_بن_علی_بن_حسین_(علیه‌السلام) 🌙 شمسی: ▫️کودتای ۲۸ مرداد و سقوط دولت مصدق (1332 ش) 📥 wikifeqh.ir/کودتای_۲۸_مرداد 🆔 @wikifeqh

📖 #حدیث_روز | براى دين خود احتياط كن 🍂الإمامُ عليٌّ عليه السلام: ▪️اتَّقُوا اللّه حَقَّ تُقاتِه، و اسْعَوا في مَرْضاتِه، و احْذَرُوا ما حذَّرَكُم مِن أليمِ عَذابِه. ▫️از خدا پروا كنيد آن گونه كه سزاوار اوست و براى خشنودى او بكوشيد و از آنچه شما را از عذاب دردناك حذر نمود حذر نماييد. 📚غرر الحكم: 2521. 📲 lib.eshia.ir/27307/3/260/مَرْضاتِه 🆔 @wikifeqh

🎥 حیله های عمروعاص و عاقبت دین فروشی ▪️معاویه و عمرو كه كار را تمام شده می‌دیدند و احساس شكست كردند دست به حیله زدند. فردای لیلة الهریر، پانصد قرآن بر سر نیزه‌های شامیان رفت. فریاد بلند بود كه ای گروه عرب! به زنان و دختران خود بیندیشید، اگر شما نابود شوید فردا چه كسی در برابر رومیان و تركان و پارسیان خواهد ایستاد؟ ▫️این اقدام سبب شد تا كم‌كم‌ در میان سپاه عراق این ندا شنیده شود كه دشمن حكمیت قرآن را پذیرفته است و ما حق جنگ با آن‌ها را نداریم. ▪️در این لحظه حدود بیست هزار نفر از سپاه عراق نزد امام آمده از او خواستند تا حكمیت قرآن را بپذیرد. ▫️پس از جنگ صفین و ماجرای حکمیت، زمانی كه ابوموسی بر بالای منبر، خلع فرمان‌روایی امام علی علیه‌السلام را اعلام كرد، عمرو بن عاص اعلام كرد: او تنها حق خلع علی را داشت و من خلافت را به معاویه واگذار می‌كنم. جهت مطالعه‌ی بیشتر👇👇👇 📲 fa.wikifeqh.ir/جنگ_صفين 🆔 @wikifeqh

🚩 شخصیت علمی زید ▪️زید از شاگردان ممتاز مکتب امام باقر (علیه‌السّلام) و امام صادق (علیه‌السّلام)، بعد از شاگردی در محضر پدر بزرگوارشان بوده، در علم و معرفت بدان پایه رسیده بود که امام صادق (علیه‌السّلام) درباره وی فرموده بود: «کان عارفاً و کان عالماً و کان صدوقاً.» ▫️شیخ صدوق نیز در کتاب عیون اخبار الرضا (علیه‌السّلام) به نقل از امام رضا (علیه‌السّلام) نوشته است: «فانّه کان من علماء آل محمد (صلی‌الله‌علیه‌و‌آله‌وسلّم) » ▪️او در مقامات علمی‌اش به جایی رسیده بود که گاه ائمه معصومین (علیهم‌السّلام) دانشمندان مبرزی چون ابوحمزه ثمالی و ابوخالد واسطی را برای استفاده علمی به محضر شریفش (علیه‌السّلام) ارجاع می‌دادند. ▫️محمد ابوزهره در کتابش الامام زید بیان داشته که عالمان سده‌های دوم و سوم هجری اعم از علمای شیعه و سنی و معتزله و مرجئه به پیشوایی او در دانش و فضیلت به اتفاق گواهی داده و قیامش علیه امویان را قیام علم و زهد و ورع شناخته اصحاب و یارانش را در شمار فقهاء و قاریان قرآن قلمداد کرده است. ▪️بنابراین بی‌سبب نیست که در آثار تالیف شده امامیه و زیدیه، احادیث و قصص بی‌شماری از او نقل شده و تصانیف و تالیفات متعددی به او نسبت داده شده است. جهت مطالعه‌ی بیشتر👇👇👇 📲 fa.wikifeqh.ir/زید_بن_علی_بن_حسین_(علیه‌السلام) 🆔 @wikifeqh

🚩 #حوادث_پس_از_عاشورا | ورود اسرای کربلا به کاخ یزید 🍂ورود اسرا کربلا به کاخ یزید و نحوه برخورد با آنها یکی از مصائب خاندان اهل بیت (علیهم‌السلام) بعد از واقعه عاشورا و در جریان اسارت اهل بیت امام حسین (علیه‌السلام) است. 🔻طبق نقل مورخان، یزید به پندار خام خود، مجلس عمومی‌اش را چنان ترتیب داده بود که اهل بیت به محض ورود، به شدت تحت تاثیر قدرت او قرار گیرند و از ترس، تسلیم خواسته‌های خلیفه اموی شوند. بدین منظور تختی مرصع برای یزید قرار داده و کاخ و ایوان آن‌را با تزیینات بسیاری آراسته بودند و صندلی‌هایی زرین در طرف راست و چپ برای نشستن مهمان‌های دربار قرار داده بودند. 🌹اما با ورود اسرا با وضعیتی رقت‌بار به دربار یزید، برای اینکه احساسات حاضران در کاخ، از دیدن وضع دل‌خراش اهل بیت، جریحه‌دار، و نفرتشان برانگیخته نشود، یزید تصمیم گرفت به ظاهر با اهل مجلس همدردی کند و خود را فردی دل‌سوز و مهربان نشان دهد. جهت مطالعه‌ی بیشتر👇👇👇 📲 fa.wikifeqh.ir/ورود_اسرای_کربلا_به_کاخ_یزید 🆔 @wikifeqh

🗓 یکشنبه ☀️ ۲۹ مرداد ۱۴۰۲ هجری شمسی 🌙 ۰۳ صفر ۱٤٤٥ هجری قمری 🎄 20 آگوست 2023 میلادی ☀️ قمری: ▫️ولادت امام باقر علیه السلام [به قولی] (57 ق) 📥 wikifeqh.ir/امام_محمدباقر_علیه‌السلام ▫️تولد شيخ الرئيس ابوعلي سينا (370 ق) 📥 wikifeqh.ir/ابن_سینا 🌙 شمسی: ---------- 🆔 @wikifeqh

📖 #حدیث_روز | فضیلت و ثواب کمک به مومنان 🍂رسولُ اللّه صلى الله عليه و آله: ▪️خدْمَـةُ المؤمنِ لأخيهِ المؤمنِ دَرَجةٌ لا يُدْرَكُ فَضْلُها إلاّ بمِثْلِها. ▫️خدمت كردن مؤمن به برادر مؤمنش، مقامى است كه فضيلت و ثواب آن جز با همانند آن (خدمت) به دست نيايد. 📚مستدرك الوسائل: 12/429/14524. 📲 lib.eshia.ir/27307/3/302/دَرَجةٌ 🆔 @wikifeqh

📣 #ویژه‌نامه | ولادت امام محمدباقر علیه‌السلام 🔹امام محمد بن علی (ع)، ابوجعفر محمّد بن علی بن الحسین بن علی بن ابی طالب (ع)، امام پنجم از ائمّه اثناعشر و یکی از چهارده معصوم می‌باشد. 🔸کنیه ایشان ابوجعفر و لقب مشهورشان «باقر» یعنی شکافنده علوم است. 🔹محل تولد آن حضرت شهر مدینه و سال تولد ایشان 57 هجری، بوده است. مدفن آن حضرت، گورستان بقیع در مدینه منوره است. 🔸دوران زندگی امام با حکومت ده تن از خلفای اموی (از معاویة بن ابی سفیان تا هشام بن عبدالملک) و ایام امامتش با حکومت پنج تن از ایشان ـ ولید بن عبدالملک (متوفی 96) و سلیمان بن عبدالملک (متوفی 99) و عمر بن عبدالعزیز (متوفی 101) و یزید بن عبدالملک (متوفی 105) و هشام بن عبدالملک (متوفی 125) مقارن بود. 🔹بیشترین افراد شیعه معتقد به امامت حضرت علی بن الحسین (ع) بوده و بعد از وفات وی به فرزندش امام باقر (ع) گرویدند. 🔸امّا زیدیّه که خود را پیرو زید بن علی بن الحسین (ع) می‌دانند، به نصّ بر امامت و تصریح بر عصمت معتقد نیستند و زید را از آن‌رو که «قیام به سیف» کرد، امام می‌دانند. جهت مطالعه‌ی بیشتر👇👇👇 📥 wikifeqh.ir/امام_محمدباقر_علیه‌السلام 🆔 @wikifeqh

🚩 #حوادث_پس_از_عاشورا | اهانت یزید به سر مقدس امام حسین (علیه‌السلام) 🍂یکی از رنجها و مصائب خاندان حضرت سیدالشهدا (علیهم السّلام) پس از ورود به شام، اهانت یزید بن معاویه نسبت به سر مطهر امام حسین (علیه‌السلام) بود. 🔻با ورود اسرای کربلا به شهر شام، یزید مجلسی تشکیل داده و اسرای کربلا را با وضعیتی رقت‌بار وارد مجلس کرد و در آن مجلس او با نهايتِ قساوت و بى رحمى به سر مطهر امام حسین (علیه‌السلام) جسارت کرد. 🌹مصیبت این فاجعه تا به حدی بود که بنا به گواهی تاریخ، زنان خاندان یزید به حال خاندان آل الله و شیون زنان و دختران اهل بیت (علیهم‌السلام)، شیون و گریه سر دادند و شماری از صحابه پیامبر و مهمانان غیر مسلمان که در مجلس حضور داشتند؛ به او اعتراض کردند. جهت مطالعه‌ی بیشتر👇👇👇 📲 fa.wikifeqh.ir/اهانت_یزید_به_سر_مقدس_امام_حسین 🆔 @wikifeqh

🗓 دوشنبه ☀️ ۳۰ مرداد ۱۴۰۲ هجری شمسی 🌙 ۰٤ صفر ۱٤٤٥ هجری قمری 🎄 21 آگوست 2023 میلادی ☀️ قمری: ---------- 🌙 شمسی: ▫️آغاز هفته جهاني مسجد 📥 wikifeqh.ir/مسجد ▫️روز بزرگداشت «علامه محمدباقر مجلسي» 📥 wikifeqh.ir/علامه_مجلسی 🆔 @wikifeqh

📖 #حدیث_روز | اثرات پر برکت مسجد رفتن 🍂الإمامُ الحسينُ عليه السلام قالَ رسولُ اللّه صلى الله عليه و آله: ▪️مَن أدمَنَ إلى المَسجِدِ أصابَ الخِصالَ الثَّمانِيَةَ : آيَةً مُحكَمَةً ، أو فَريضَةً مُستَعمَلَةً ، أو سُنَّةً قائمةً ، أو عِلما مُستَطرَفا ، أو أخا مُستَفادا ، أو كَلِمَةً تَدُلُّهُ على هُدىً أو تَرُدُّهُ عن رَدىً ، و تَركَ الذَّنبِ خَشيَةً أو حَياءً. ▫️هر كه پيوسته به مسجد رود، به هشت چيز دست يابد: آيتى محكم ، يا فريضه اى عمل شده، يا سنّتى جارى [از معصومان]، يا دانشى تازه ، يا برادرى كه به دست آورده، يا سخنى كه او را هدايت كند، يا از هلاكت برهاندش و گناه را از سر ترس يا شرم ترك گويد. 📚بحار الأنوار: 84/3/73. 📲 lib.eshia.ir/27307/5/227/الخِصالَ 🆔 @wikifeqh

🕌جایگاه مسجد در صدر اسلام 🔸مسجد در عصر آغازین اسلام، افزون بر عبادت، مرکزی برای اداره حکومت نیز بود. 🔹پس از آن، به عنوان مدرسه نیز مورد استفاده قرار گرفت. 🔸بعدها وقتی دارالحکومه و مدرسه ساختند، مسجد به عبادت اختصاص داده شد؛ گرچه گه‌گاه از آن به عنوان مدرسه نیز استفاده می‌شده است. 🔹در واقع، مسجد تکیه‌گاه تمامی مسلمانان در اتکال به خدای واحد قهّار و سمبل قداست، پاکی، تقوا و وحدت جامعه اسلامی است. جهت مطالعه‌ی بیشتر👇👇👇 📲 fa.wikifeqh.ir/مسجد 🆔 @wikifeqh