eitaa logo
🇵🇸🇱🇧کنشگری
9.4هزار دنبال‌کننده
2.3هزار عکس
912 ویدیو
1.4هزار فایل
📲میکرورسانه کنشگری 🧩 نوآوری اجتماعی و فرهنگی 🎯 ارایه الگوهای کنشگری و طرح عملیاتی 👨‍💻 پایگاه حمایت فکری از کنشگران میدانی ✍️راهبرمحتوایی: @admin_activism گروه ایده پردازی فرهنگی👇 https://eitaa.com/joinchat/3205628134Ced1e760985
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
جهاد تبیین.pdf
1.29M
🔰فایل Pdf تدریس و ارائه کتاب جهاد تبیین در اندیشه حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای[مدظله] 📚این کتاب به تازگی منتشر شده است. 🔶 در این فایل کلیات و عنوان مباحث و سرفصل‌های موضوع جهاد تبیین ذکر شده است. 🔅تمد🔅 🆔 @Temod_uni
🌟🌌 🌌🌟 🔻 رهبرانقلاب: الله اكبر ملت ايران لحن و نواى خاصى دارد. چون الله اكبر پيغمبر است، الله اكبر بت شكن است، چون به معناى ناچيز و بى‌مقدار داشتن بتهاى زور و زر است، چون به معناى رشادت و شجاعت يک ملّت در مقابل استكبار جهانى است. 🆔 @Temod_uni
بیانیه گام دوم.pdf
332.7K
⭐️ بازخوانی 👈🏻 بیانیه خطاب به ملت ایران 🔺 بیانیه‌ی «گام دوم انقلاب» تجدید مطلعی است خطاب به ملت ایران و به‌ویژه جوانان که به‌مثابه منشوری برای «دومین مرحله‌ی خودسازی، جامعه‌پردازی و تمدن‌سازی» خواهد بود و «فصل جدید زندگی جمهوری اسلامی» را رقم خواهد زد. 🔺این گام دوم، انقلاب را به آرمان بزرگش که ایجاد تمدن نوین اسلامی و آمادگی برای ظهور است نزدیک خواهد کرد. 🔅تمد🔅 🆔@Temod_uni
🔔 به مناسبت سومین سال صدور بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی 🔸 دریافت مجموعه مقالات کنفرانس ملی مولفه های تمدن ساز در بیانیه گام دوم انقلاب 🔸 برگزار کننده: دانشگاه جامع المصطفی نمایندگی خراسان و تحت حمایت سیویلیکا ➕ محور های اصلی: 🔸 عقلانیت و تمدن نوین اسلامی 🔸 عدالت و تمدن نوین اسلامی 🔸 معنویت و تمدن نوین اسلامی 🔸 وحدت و تمدن نوین اسلامی ➕ محور های فرعی: 🔸 چیستی عقلانیت، عدالت، معنویت و وحدت با تأكید بر نگاه امام خمینی و مقام معظم رهبری 🔸 چیستی و امكان تمدن نوین اسلامی با تاكید بر اندیشه های امام خمینی و مقام معظم رهبری 🔸 جایگاه و نقش قدرت اقتصادی، نظامی، رسانه ای و سیاسی در تحقق تمدن نوین اسلامی 🔸 مبانی كلامی الگوبرداری از حكومت علوی در مولفه های تمدن نوین اسلامی 🔸 نقش رهبری دینی و ولایت فقیه در تحقق اهداف گام دوم انقلاب 🔸 رابطه امت و رهبری در اندیشه امام خمینی و مقام معظم رهبری 🔸 راهبردها و چالش های تحقق نظام و دولت اسلامی 🔸 موانع و چالش های تحقق اهداف انقلاب اسلامی 🔸 رویكرد نخبگانی و آینده تمدن نوین اسلامی 🔸 راهبردها و چالش های تحقق جامعه اسلامی 🔸 نسبت ثروت و قدرت با معنویت و عدالت 🔸 جایگاه علم و فناوری در تحقق تمدن نوین اسلامی 🔸 تحلیل مستندات قرآنی- حدیثی بیانیه گام دوم انقلاب 🔸 نقش بصیرت و تربیت سیاسی در تحقق تمدن نوین اسلامی 🔸 خودسازی و سبك زندگی اسلامی در بیانیه گام دوم انقلاب 🔸 انقلاب اسلامی و تحقق جامعه اسلامی، خودسازی و تمدّن سازی 🔸 تحلیل راهبردها و تاكتیك های كانون های ضد معنویت و ضد اخلاق معاند نظام اسلامی 🌐 لینک دریافت مقالات از سیویلکا: 🖇 https://civilica.com/papers/l-11180 🔅تمد🔅 🆔@Temod_uni
🔅تحلیل وبررسی نظام مسائل و اهداف و ماموریت ها و روش تحقق گام دوم 💥حجت الاسلام عبدالحمید واسطی، عضو هیات علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی در این نشست با استناد به متن این بیانیه گفت: 💥بیانیه راهبردی رهبر معظم انقلاب در هفت محور قابل تحلیل است: ۱- هویت و جنس بیانیه، ۲- مأموریت ارائه شده، ۳- راهبرد اصلی برای تحقق این مأموریت، ۴- سیاست لازم برای تحقق این راهبرد، ۵- ابزار لازم برای تحقق این سیاست، ۶- زمینه لازم، ۷- نقطه شروع و اهرم اصلی. 💥تولید «فرآیند‌های عملیاتی عدالت‌ورزی»؛ مهم‌ترین مأموریت در گام دوم انقلاب 💥«افق سازی برای آینده» جنس بیانیه گام دوم انقلاب 🌱وی در توضیح محور‌های فوق، این بیانیه را «افق سازی برای آینده» دانست که از یک رهبر در سازمان و جامعه است؛ و ماموریت ارائه شده در بیانیه را «امیدافزایی به تحقق تمدن نوین اسلامی» بیان کرد. 🌿این محقق حوزوی در ادامه با اشاره به اینکه به یک در تحقق ماموریت بیانیه اشاره دارد، اصلی برای تحقق ماموریت بیانیه را «ایجاد مهارت عدالت ورزیِ» فردی، خانوادگی، سازمانی، کشوری، بین المللی و بین نسلی دانست و در محور سیاست لازم برای تحقق این راهبرد گفت: اگر قرار باشد که تمدن اسلامی شکل بگیرد و اگر ، اصلی آن است، و اگر صِرفا یک دانش نیست بلکه است، نیاز به «فرآیند‌های عملیاتی عدالت ورزی» داریم، لذا و این ، اصلی برای تحقق ماموریت بیانیه است. حجت الاسلام ، در محور بعدی، لازم برای تحقق سیاست فوق را «تمرکز بر ایجاد مهارت خلاقیت در تولید و بهینه سازی فرآیندها» دانست و از آن با عنوان «دانش و تکنولوژی فرآیندها» نام برد. 💥مأموریت بیانیه گام دوم انقلاب 🍂عضو هیات علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی گفت: زمینه لازم در دهه آینده برای شکوفایی این مهارت، تمرکز بر نسل بین ۲۰ تا ۴۰ سال است که مخاطب اصلی این بیانیه بودند و در نهایت، این استاد حوزه و دانشگاه نتیجه گرفت که نقطه و اصلی برای تحقق ماموریت بیانیه «تمرکز بر دست یابی به مهارت تولید و بهینه سازی فرآیند‌های عدالت ورزی» است. 🍃وی دو پیشنهاد نیز ارائه داد و گفت: دهه آینده تحت عنوان «دهه بهینه سازی فرآیندها» نام گیرد و همه فعالیت‌ها بر روی آن متمرکز شود؛ و در پیشنهاد دوم چنین عنوان کرد که ، این بیانیه را که نسبت به است هدف گرفته است اگر مردم، با آشنا شوند، به هر خبر و هر جریانی اعتنا نخواهند کرد. 💥لذابه نظرمی‌رسد در 🔅تمد🔅 🆔@Temod_uni
👤دکتر حسن عباسی ✳️ ریاست اندیشکده یقین در جلسه تبیین بیانیه گام دوم در راستای تحقق تمدن نوین اسلامی که در سازمان بسیج دانشجویی برگزار شد در ابتدای سخنان خود به عنوان مقدمه اشاره‌ای به نوع طرح ریزی استراتژیک در بین قدرتهای جهان داشتند و در این خصوص فرمودند در گذشته طرح ریزی مسائل استراتژیک بر پایه اصولی صورت می گرفت ولی اکنون آنچه در دنیا اصالت پیدا کرده ترند‌گذاری است یا به تعبیر دیگری آینده نگاری می باشد. ترندگذاری بدین معنا است که مثلا در بحث جمعیت یک کشور، با توجه به شرایط و تعداد کنونی و میزان رشد و جوان بودن جمعیت و ... میزان جمعیت آن کشور را در چد سال آینده پیش بینی می‌کنند. ایشان در ادامه با بیان جایگاه تعمق علمی در گام دوم تشریح کردند، 4 مرجع اصلی در دنیا موجود می باشد در حیطه ترندگذاری فعالیت می کنند که عبارت اند از: 1️⃣ موسسه DCDC: این موسسه در انگلستان مستقر می باشد و طرح های آن در انگلستان، اتحادیه اروپا وسازمان ملل مورد استفاده قرار می گیرد. 2️⃣ موسسه ترودوک: این موسسه در آمریکا مستقر می باشد و به مثابه حوزه علمیه می باشد که خروجی های آن در قالب رساله با موضوعات سیاسی، فرهنگی و مخصوصا نظامی که مورد استفاده کلیه ارتشهای جهان قرار می گیرد. این موسسه مستشاری تا کنون 4300 رساله اراده داده است که آیین نامه¬های سازمان ملل نیز بر اساس رساله های این موسسه تنطیم می شود. 3️⃣ موسسه ترندبان: این موسسه در آلمان مستقر می باشد و مبنای طرح ریزی خود را فضای سایبر قرار داده است و مبتنی بر آن فضا یک نظام حاکمی را تعریف می کند. ⏪ همه طرح های استراتژیکی که از موسسات فوق صادر می‌شود بوسیله آقای ریچارد داستون در همدیگر ادغام می‌شود و به تعبیری یک پارچه‌سازی صورت می¬گیرد که غالبا سازمان ملل متحد این طرح‌ها را مبنای خود قرار می‌دهد. 4️⃣ مرکز چهارم را هم اندیشکده یقین که به مدیریت خودشان در حال فعالیت است معرفی کردند. ⏪ این استاد علوم استراتژیک بیان داشت برای ساختن تمدن اسلامی که هدف نهایی بیانیه گام دوم می‌باشد باید 3 حرکت اصلی صورت بگیرد: 1️⃣ شناختن آینده نگاری که در کشورهای غربی به خصوص انگلستان و آمریکا طرح ریزی می‌شود. باید به این نکته توجه کرد که چشم‌انداز 20 ساله کشور به دلیل مورد توجه قرار ندادن آینده پژوهی نتوانست برنامه عملیاتی‌ای را طراحی نماید و تاکنون نیز به هدف مورد نظر خود نرسیده است. بنابر این یکی از الزامات گام دوم این است که بدانند کشورهای دیگر در بحث آینده شناسی چه نظری دارند و گام دوم آنها چیست. 2️⃣ اشراف کافی به بیانات 30 سال اخیر رهبر. رهبر انقلاب در این مدت 360 ترند را معیین کرده‌اند. فرق نگاه رهبری در ترندگذاری با غربی‌ها در این است که آن‌ها فقط ترندگذاری می کنند اما رهبر انقلاب علاوه بر ترند‌گذاری، تراز گذاری نیز می‌کنند. نشناختن این ترازهایی که رهبر انقلاب مشخص کرده‌اند یکی از خلأها برای اجرایی کردن گام دوم می باشد. لذا برای اجرایی کردن گام دوم نیازمند مطالعات ترکیبی می باشیم که عبارت‌اند از این‌که اولا غربی‌ها چه کردند و دوما این‌که رهبر انقلاب چه می‌خواهد. توجه به این نکته مهم است که اشراف به بیانات رهبر انقلاب و اشراف به نظریات غربی‌ها در طرح‌ریزی استراتژی موجب جامع‌نگری و کلان‌نگری می‌شود. گام دوم یک امر تخصصی می‌باشد و علاوه بر شناخت آینده نگری نیازمند زمان می باشد که در این باره برای تحقق بخشیدن به ترندگذاری رهبر انقلاب کمترین زمان لازم 16 سال است. 3️⃣ در انتها آقای حسن عباسی اصلاح سنجه¬ها را راه نهایی تحقق تمدن نوین اسلامی دانستند و گفتند: تمدن سازی از اصلاح سنجه¬ها صورت می گیرد. سنجش یعنی اینکه برای اموری مانند رتبه بندی مدارس و یا درجات نظامی و ... باید شاخص معیار خاص خود را داشته باشد. و به تعبیری ملاک و معیار خاص خودش را برای یک شغلی مانند معلم بودن و یا قاضی و... باشد بدین معنا که یک شخص از جامعه برای این‌که بتواند معلم باشد باید چه معیارهایی را داشته و یا کسب نماید. برای یک تمدن 1000 تعریف شده است که برای ایجاد تمدن نوین اسلامی باید در این 1000 مورد معیار خود را ارائه بدهیم. 🔅تمد🔅 🆔@Temod_uni
🔰 “اِعداد استطاعت” های به چشم نیامده وحید جلیلی 💡گفتگویی پیرامون چیستی 🔸 ...وقتی صحبت از «حلقه‌های میانی» می‌کنیم قاعدتاً هدف ما، ایجاد بستری در جامعه است که مفاهیم و معارف و آرمان‌های دینی و عمل صالح را به صورت «حداکثری» در جامعه گسترش دهد. بعضی فکر می‌کنند حلقه میانی صرفاً برای کمک به ولی‌فقیه، نظام یا دستگاه‌هاست- البته این هم هست- ولی به نظر می‌آید رسالت اصلی حلقه‌های میانی «دعوت» است؛ در واقع حلقه‌های‌ میانی، حلقه‌های دعوت هستند؛ حلقه‌های فراخوان موثر قاعده جامعه و جمهور مردم به مسیر مبارزه و مقاومت و سازندگی هستند. 🔹اگر مفهوم حلقه‌های میانی را بخواهیم درست بفهمیم بایستی به تعبیری که آقا اخیراً تحت عنوان به کاربردند دقت کنیم؛ تواصی یک تعامل دوطرفه است به این معنی که هیچ انسان مسلمانی حق ندارد صرفاً گوش باشد یا صرفاً زبان. بلکه اگر می‌خواهد در مسیر تکامل باشد بایستی از یک طرف گوش و از یک طرف زبان باشد. وقتی در گروه‌های بالاتر از سطح معرفتی خود هست، بایستی بشنود و سطح معرفتی خود را ارتقا دهد و وقتی در گروه‌های پایین‌تر از سطح خود است، بایستی آنچه را می‌داند، به آنها هم تعلیم دهد. پس هر فردی دو نقش در حلقه میانی خود دارد، زمانی تعلیم‌دهنده است و زمانی یادگیرنده.
🔹ادامه از پست قبل... 🔸 بنابراین رسالت اصلی حلقه‌های میانی، است. یک حلقه میانی بایستی رصد کند و هر جا که ظرفیت هم‌افزایی فعال نشده‌ای وجود دارد، به سراغش برود و برایش طراحی کند تا به شکوفایی برسد. این ظرفیت می‌تواند مادی، معنوی یا معرفتی باشد. 🔹 در هر صورت حتی اگر دستگاه‌های حکومتی به وظایف خود، به نحو احسن هم عمل کنند باز کفایت نمی‌کند. چه اینکه طبق مبانی معرفتی انقلاب، ظرفیت حضور مردم در صحنه، آن‌قدر گسترده و بزرگ است که هر چقدر تلاش بشود، بازهم جا دارد. 🔸 کار حلقه‌های میانی، است: «وَأَعِدّوا لَهُم مَا استَطَعتُم» آماده کردن ظرفیت‌هاست؛ شناسایی و شکوفا کردن ظرفیت‌ها و به فعلیت درآوردن آن‌هاست و اگر این کار با موفقیت محقق شد آن وقت آن هدف اصلی که گسترش و ارتقای هم‌افزایی اجتماعی در جامعه است، به اوج خود نزدیک خواهد شد.... متن کامل گفتگو در لینک زیر : https://b2n.ir/t93508 🔅تمد🔅 🆔 @Temod_uni
🖍۴۰ راهکار اساتید دانشگاه برای گفتمان‌سازی بیانیه گام دوم انقلاب 💠جمعی از اساتید دانشگاه در نشستی به میزبانی نهاد رهبری در دانشگاه علامه به بحث و بررسی راهکارهای گفتمان‌سازی بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی پرداختند. 👇👇👇 https://b2n.ir/k38240 🔅تمد🔅 🆔@Temod_uni
🔹مجموعه سایت های مفید در حوزه گام دوم انقلاب اسلامی 🔺ارشیو محصولات گام دوم سایت رهبری 🖇 farsi.khamenei.ir/gaam2 🔺طرح اقدام جوانان در گام دوم انقلاب 🖇 tarheeghdam.ir 🔺سامانه جامع گام دوم 🖇 prsiran.ir 🔺همایش بین المللی گام دوم(مجموعه مقالات) 🖇 hgaam2.ihu.ac.ir/fa 🔅تمد🔅 🆔@Temod_uni
اصول و قواعد تشکیلات اسلامی.pdf
1.5M
📚 پیشنهاد کتاب | اصول و قواعد تشکیلات اسلامی 🔺 برداشتی از دیدگاه‌های حضرت آیت‌ اللّه العظمی سید علی حسینی خامنه‌ای 🖋 گردآوردنده: حجت الاسلام والمسلمین اسماعیل فخریان 🔅تمد🔅 🆔@Temod_uni
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 ببینید | سخنان صریح از تریبون نماز جمعه تهران ♨️ اگر درست تبیین می‌کردیم، مشارکت در انتخابات امسال ۱۰۰ درصد می‌شد ♨️ حدود ۳۵ سال فاصله طبقاتی را کاهش می‌دادیم اما در این ۸ سال... ♨️ افزایش فقر در دوره ای که بیشترین فاصله را از آرمان‌های انقلاب گرفتیم! ______________________ 🔶 برشی از سخنرانی ، مدیر اندیشکده راهبردی سعداء و نویسنده کتاب 🔸پیش از خطبه های نماز جمعه تهران ۱۴۰۰ (پانزدهم بهمن ماه) 🆔 @Temod_uni
لیست عناوین محتوای کاربردی دهه فجر.pdf
481K
اگر حقایق را روایت نکنید، دشمن با دروغ جای ظالم و مظلوم را عوض می‌کند. بیانات رهبر انقلاب در دیدار پرستاران 🔰لیست عناوین و محتوای کاربردی 🔅تمد🔅 🆔@Temod_uni
هاتف 3.pdf
24.49M
🔰 فصلنامه هاتف مرکز بررسی های فرهنگی سازمان تبلیغات اسلامی 🌐بخش اول: بایدها و نبایدهای مخاطب شناسی در امر تبلیغ. 🌐بخش دوم: نگاهی بر هویت فرهنگی نوجوان ایرانی(با تاکید بر مصرف موسیقی کره ای). 🌐بخش سوم: تأملی بر مسئله جنسیت در نظام تبلیغ 🔅تمد🔅 🆔️@Temod_uni
🔹پویش‌ملی‌کتابخوانی (باموضوع‌فرزندآوری) 🔋جوایز: یک‌واحدآپارتمان‌مسکونی درتهران🏢 ۱۰۰کارت‌۱میلیون‌تومانی💰 🔰جهت‌شرکت‌درپویش وتهیه‌کتاب‌با۳٠٪تخفیف وارسال‌رایگان عدد 3 را به 30001542 بفرستید. 🔰سفارش‌اینترنتی: ketabmosbat3.ir 🌐اینستاگرام: Www.️instagram.com/ketab.mosbat3 🔅تمد🔅 🆔@Temod_uni
✅ تا 29 بهمن؛ 💢 مهلت ثبت‌نام در فراخوان نقش‌آفرینی «به اتفاق» تمدید شد 📌 فراخوان نقش آفرینی «به اتفاق» از سوی مرکز نوآوری‌های اجتماعی«مبتدا» درقم تا 29 بهمن ماه تمدید شد. ♦ شرایط شرکت در فراخوان شامل ایده‌پردازی برای حل چالش­‌های اجتماعی، دارای تیم (حداقل ۲ نفر)، امکان حضور در قم و شرکت در کارگاه (وابسته به محدودیت‌های کرونایی) و دارای پاسخ مبتنی بر ظرفیت‌های دینی، سنت‌های ایرانی و تجربیات جوامع اسلامی می شود. 🖇 http://hvasl.ir/news/497922 🆔 @Temod_uni
✅ همزمان با سیزده رجب المرجب؛ 💢 بسته فرهنگی صد و هشتم؛ به مناسبت «ولادت امیرمومنان امام علی (ع)» + معرفی کتاب، ویدئو و آثار گرافیکی 📌 صد و هشتمین بسته فرهنگی حلقه وصل در آستانه سالروز ولادت اولین امام شیعیان به معرفی آثار مکتوب و تصویری مرتبط با شخصیت، فضایل و زندگی امام علی(ع) پرداخته است. http://hvasl.ir/news/294945 🔅تمد🔅 🆔 @Temod_uni
عوامل جذب جوانان و نوجوانان به مسجد.pdf
732.3K
⭕️ کتاب عوامل جذب جوانان و نوجوانان به مسجد 🔰ناشر: دفتر مطالعات،پژوهش ها و ارتباطات حوزوی مرکز رسیدگی به امور مساجد 🔰در این نوشتار که به عنوان متن آموزشى براى امامان جماعت تدوین شده، تلاش برآن است که ضمن شناخت گروه سنى نوجوان و جوان و خواسته ها و نیازهاى آنان، زمینه و عوامل گرایش و واگرایى آنان نسبت به مسجد شناسایى و تبیین گردد و راه کارهایى براى حل مشکلات موجود ارایه گردد. 🆔 @Temod_uni
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❌۷ملیون لیسانسه برای ۲.۵ملیون صندلی کارمندی!!! 🎙 حجه السلام قرائتی 👈فرزندانتان را از .... و .... نجات دهید 🔅تمد🔅 🆔 @Temod_uni
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰پیرمرد اصفهانی که با مرحوم بهلول درزمان جنگ باطی الارض کربلا رفت 🔰 توصیه میکنم دیدن این کلیپ را از دست ندهید 🔅تمد🔅 🆔@Temod_uni
✳️ نسخه دوم نرم‌افزار مشكات ✅ مشتمل بر آثار نوشتاری، صوتی و تصویری حضرت علامه مصباح یزدی(ره) 💠 همراه با امكانات پژوهشی 📚 بیش از 100 جلد از آثار ایشان در موضوعات: 🔷 تفسیر و علوم قرآن 🔷 شرح روایات و سیره معصومان 🔷 فلسفه و منطق 🔷 كلام و فلسفه دین 🔷 اخلاق و عرفان 🔷 مدیریت 🔷 علوم سیاسی 🔷 حقوق 🔷 مسائل اجتماعی و فرهنگی 🔶 برای دریافت رایگان نرم‌افزار اینجا را كلیك كنید👇 🌐 mesbahyazdi.ir/node/8083 🔅تمد🔅 🆔 @Temod_uni
🔰سواد رسانه‌ای مجموعه چشم اندازهایی است که فرد برای استفاده از محتوا و پیام های رسانه ای به کار می گیرد. 📌سواد رسانه ای یکی از انواع سواد هاست که بیشتر با سوادهای دیداری و تحلیلی و اینترنتی در ارتباط است. 🖊با ایجاد و گسترش رسانه‌های سمعی و بصری، این مفهوم به وجود آمد و با گسترش شبکه‌های اجتماعی، دارای مفاهیم و ابعاد گسترده‌تر و پیچیده‌تری شد. در اینجا به معرفی چند تن از مجموعه های صاحب سبک در حوزه آموزش سواد رسانه ای می پردازیم 🔎https://b2n.ir/f19067 🔺تلویزیون سواد رسانه 🔎https://b2n.ir/k72108 🔺سوادرسانه مجازی 🔎https://b2n.ir/t03962 🔺نهضت سواد رسانه 🔎https://b2n.ir/p82287 🔺چی خوبه 🔎https://b2n.ir/d64925 🔺نیماتودی 🔎https://b2n.ir/m94495 🔺باشگاه سواد رسانه ایرانیان 🔎https://b2n.ir/k45174 🔺شناد 🔎https://b2n.ir/r66996 🔺ارما مدیا(رسانه مصاف) 🔎https://b2n.ir/x76347 🔺سوادرسانه 🔎https://b2n.ir/a20713 🔺کتابخانه پلیس مجازی 🔎https://b2n.ir/w05695 🔺موسسه رسانه 🔎https://b2n.ir/p19969 🔺گرالیت 🔎www.aparat.com/nasraa_ir 🔺نسرا 🔎https://anarestan.com 🔺انارستان 🔎https://bmtc.ir 🔺مدرسه باران 🔎https://kodoumo.ir 🔺کدوما 🔎https://ayenehschool.ir 🔺مدرسه اینه 🔎https://savaderesane.ir 🔺سواد رسانه 🔎http://majazist.ir/ 🔺مجازیست 🔎https://b2n.ir/d37292 🔺اکابر مدیا 🔎https://majazina.ir/ 🔺مجازینا 🔎yun.ir/ih1vna 🔺تشکیلات رسانه تربیتی ماذنه 🔎mliteracy.ir 🔺انجمن سوادرسانه ایران 🔅تمد🔅 🆔https://eitaa.com/joinchat/3525443610C033ca61cc7