نشست نقد و مناظره علمی " مباحث بلاغی در زبان فارسی" در دانشگاه مجازی برگزار شد. به گزارش روابط عمومی دانشگاه مجازی نشست نقد و مناظره علمی "مباحث بلاغی در زبان فارسی" با حضور جمعی از اساتید گروه زبان فارسی و با دبیری دکتر سلمان رحیمی برگزار شد. دکتر سلمان رحیمی، خاستگاه بلاغت را یونان دانست و بیان کرد: اگر چه بلاغت در زبان و ادبیات عرب بسیار حائز اهمیت بوده و زبان عربی را زبان بلاغت می شناسند، لیکن ادیبان عرب نیز این بلاغت را از فنون شعری یونان و ارسطو تاثیر پذیرفته است.. در موضوع قرآن نیز که به صورت ویژه دارای بلاغت خاصی است و جدای از ادبیات عرب می توان آن را تلقی نمود. به گفته شاعران بزرگ عرب قرآن نه نثر است و نه نظم، قرآن قرآن است و قرآن یکی است. ایشان با بیان اهمیت زبان فارسی گفت: در کتاب البیان نیز گفته شده است، در فن بلاغت هر کسی بخواهد به مضامین برتر دست یابد باید کتب فارسی را بخواند. دکتر خطیبی نیز در کتاب نثر خود در خصوص اثر پذیری زبان و ادبیات عربی را از ایرانیان و زبان فارسی بسیار زیاد می داند. در این نشست که با موضوعات بلاغت، معانی، علم بیان وجایگاه اهمیت آن در حوزه ادبیات فارسی معاصر و نقش و تاثیر پذیری آن از ادبیات معاصر جهان و خصوصا ادبیات عرب بود، اساتید و صاحب نظران حاضر در این جلسه مطالبی را بیان کردند. این نشست که با استقبال نزدیک به یکصد و پنجاه نفر از پژوهشگران و دانش پژوهان به صورت مجازی قرار گرفت، اساتید ارجمند سرکار خانم ها دکتر خدایی، دکتر حاجی رحیمی، دکتر صفائی نیا و دکتر حبیبی مطالبی را در موضوعات این نشست مطرح نمودند. #معاونت_پژوهش #روابط_عمومی #دانشگاه_مجازی_المصطفی 🌐کانال روابط عمومی /دانشگاه مجازی المصطفی 🔽🔽🔽🔽 @AlmustafaOpenUniversity

کارگاه علمی روش شناسی سامانه های علم سنجی، با ارائه دکتر مهدی اسلامی در دانشگاه مجازی برگزار شد. به گزارش روابط عمومی دانشگاه مجازی کارگاه علمی روش شناسی سامانه های علم سنجی با ارائه دکتر مهدی اسلامی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه امام صادق(علیه السلام ) در مجازی برگزار شد. در این کارگاه محور های مهمی همچون ثبت و آموزش ایمیل سازمانی، معرفی سامانه ارکید، استاندارد رزومه ی اطلاعات علمی استادان و نویسندگان مقالات علمی، جستجوی منابع علمی، نحوه ارسال و ثبت مقالات در نشریات معتبر داخلی و خارجی، آشنایی با علم سنجی و تحلیل استنادی در حوزه نشریات و نیز آشنایی با مفاهیم مهم و کاربردی در تولید علم و شبکه ها و سامانه های تحقیقاتی ارائه شد. این کارگاه که به صورت حضوری و مجازی برگزار شد مورد استقبال بی سابقه ی نزدیک به دويست و پنجاه نفر از اساتید، پژوهشگران و دانش پژوهان قرار گرفت که حسب تصمیم برگزار کنندگان، این کارگاه ساعتی تمدید شد. #معاونت_پژوهش #روابط_عمومی #دانشگاه_مجازی_المصطفی 🌐کانال روابط عمومی /دانشگاه مجازی المصطفی 🔽🔽🔽🔽 @AlmustafaOpenUniversity

نهضتها در عالم خیلی بوده است؛ انقلابات در عالم خیلی بوده است؛ انقلاب در شوروی هم بود؛ انقلاب در فرانسه هم بود؛ انقلاب ایران با آنجا چه فرقی دارد؟ و انقلاب ایران برای چه هست، و انقلاب شوروی برای چه بود؟ مردم ایران چرا در خیابانها ریختند و فریاد کردند و همه «الله اکبر» گفتند و فریاد کردند؟ قضیه این چه بود؟ آیا مردم ایران هم مثل شورشیهای شوروی فریاد می‌کردند و علف می‌خواستند؟ فریاد می‌کردند و دنیا می‌خواستند؟ خونشان را جوانهای ما برای اینکه یک زندگی مرفهی در دنیا داشته باشند خون می‌دادند؟ این می‌شود که یک کسی خودش را بکشد که زندگی‌اش خوب باشد؟ یا خیر، این یک نهضت الهی بود. نهضت مثل نهضتهای آنهایی که به خدا اعتقاد ندارند یا آنهایی که نهضتهایشان نهضتهای جهت مادی بوده است، نبوده است. نهضت ایران نهضتی بود که خدای تبارک و تعالی در آن نقش داشت و مردم به عنوان جمهوری اسلامی، به عنوان اسلام، به عنوان احکام اسلام، در خیابانها ریختند و همه گفتند ما این رژیم را نمی خواهیم؛ و حکومت عدل اسلامی و جمهوری اسلامی می‌خواهیم. آن چیزی که انگیزه این ملت بود، انگیزه همه قشرها، الّا بعضیها. زنها در خیابانها ریختند؛ مردها در خیابانها ریختند؛ بچه‌ها آمدند. [اسلام بود. صحيفه امام، جلد ٨، ص ۶۶ #روابط_عمومی #دانشگاه_مجازی_المصطفی 🌐کانال روابط عمومی /دانشگاه مجازی المصطفی 🔽🔽🔽🔽 @AlmustafaOpenUniversity