✅ کانال در بله «آمار و روش تحقیق » 🆔 شناسه: https://ble.ir/Amar_Phd

✅ دوره رایگان آموزش Amos 🔹 تحلیل عاملی و معادلات ساختاری 🔶 فیلم ها در کانال آپارات آپلود شدن 🔺 درسنامه در سایت www.rezagolcheshmeh.ir 🔷پلی لیست دوره: https://www.aparat.com/playlist/7971844 🟢 فصل اول : تحلیل عاملی ✔️ تحلیل عاملی چیست؟ https://www.aparat.com/v/5vh4D ✔️ تحلیل مولفه های اصلی https://www.aparat.com/v/b0188g4 ✔️ تحلیل عامل اصلی https://www.aparat.com/v/lfs13d6 ✔️ انواع تحلیل عاملی تاییدی https://www.aparat.com/v/mqiu4r1 ✔️تحليل مسیر چیست؟ https://www.aparat.com/v/wwa64s4 ✔️ متغیرهای درونزا و برون‌زا https://www.aparat.com/v/feafl6b 🟢 فصل ۲ : آشنایی با معادلات ساختاری مدلیابی معادلات ساختاری https://www.aparat.com/v/gqkuj07 مدل اندازه گیری و ساختاری https://www.aparat.com/v/nji74sa طراحی مدل معادلات ساختاری https://www.aparat.com/v/yarm347 پیش فرض های معادلات ساختاری https://www.aparat.com/v/bsw3lvs انواع روش های مدلیابی (کوواریانس و واریانس محور) https://aparat.com/v/wui3uc6 🟢 فصل 3: آشنایی با محیط نرم افزار Amos @REza_MG87

✅ تفاوت بین نمونه‌گیری تصادفی و تخصیص تصادفی چیست؟ و چه رابطه ای با روایی داخلی و خارجی دارد؟ 1️⃣ نمونه‌گیری تصادفی : افزایش روایی خارجی در نمونه‌گیری تصادفی افراد از جامعه به طور تصادفی انتخاب می‌شوند. نتیجه: - نمونه نماینده بهتر جامعه می‌شود - نتایج مطالعه قابل تعمیم به جامعه بزرگ‌تر خواهد بود بنابراین روایی خارجی (External Validity) افزایش می‌یابد. 2️⃣ تخصیص تصادفی : افزایش روایی داخلی در تخصیص تصادفی افراد نمونه به صورت تصادفی در گروه کنترل و آزمایش قرار می‌گیرند. نتیجه: - گروه‌ها از نظر ویژگی‌ها مشابه‌تر می‌شوند - اثر متغیرهای مخدوش‌کننده کمتر می‌شود - رابطه علت و معلولی دقیق‌تر مشخص می‌شود بنابراین روایی داخلی (Internal Validity) افزایش می‌یابد. @Reza_mg87

✅ آمار و روش تحقیق در رشته های روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی تقریبا [۹۵ درصد] یکی هست. 🔺 ما در دوره ها، همه رو بررسی می‌کنیم. @Reza_mg87

انواع روش های مدل سازی به طور کلی دو روش معادلات ساختاری وجود دارد: 1- معادلات کوواریانس محور (CB-SEM) 2- معادلات ساختاری حداقل مربعات جزئی (PLS-SEM) (واریانس محور) https://aparat.com/v/wui3uc6

🔷 پلی لیست های کاربردی تا زمان کنکور 🔴 مرور سریع آمار https://www.aparat.com/playlist/7934613 🔴 حل تست های ارشد https://www.aparat.com/playlist/10008453 🔴 روش تحقیق https://www.aparat.com/playlist/21641275 🔴 مفاهیم پایه ریاضی https://www.aparat.com/playlist/24747466 @REza_Mg87

🔴 مفاهیم پایه ریاضی یعنی چی؟ 🔷 زمانی که مسئله آماری رو حل میکنید نیاز دارید تا کسرها رو ساده، ضرب، تقسیم کنید، اعداد رو جذر، ضرب، به توان و ... انجام دهید یا معادله ای حل بشه و ... مفاهیم پایه ریاضی بهتون در این موارد کمک میکنه. https://www.aparat.com/playlist/24747466 @Reza_mg87

✅ مراحل حل سوالات فرمولی آمار ۱. متن سوال رو میخوانیم و فرمول مناسب رو می نویسیم. ۲. جایگذاری اطلاعات مسئله در فرمول. ۳. حل سوال (مهارت ریاضی). توی هر کدام از مراحل لنگ بزنید، به جواب نمی رسید. @Reza_mg87

✅ مشکلات رایج دانشجویی در حل سوالات فرمولی آمار ۱. بعضی از دانشجویان اصلا متوجه نمیشن که این مسئله مربوط به کدام فصل یا بخش از آمار (همبستگی، رگرسیون، تحلیل واریانس، آماره خی دو ، t و ...) است.[این گروه وضعیتشون خرابه 😁] ۲. گروه دوم، فرمول مناسب رو تشخیص میدهند، اما اطلاعات سوال(اعداد) رو در فرمول نمیتوانند قرار دهند. [شرایط این گروه متوسط هست] ۳. گروه سوم، دو مرحله بالا رو به درستی انجام می‌دهند ولی در مفاهیم ریاضی [جذر، تقسیم، ساده کردن و ...] مشکل دارند. یکی از دانشجویان بعد کنکور بهم پیام داد که فقط نمی دونسته جذر ۰.۵ چقدر میشه، به سوال جواب نداده. @Reza_mg87

✅ از اساتیدی که همه ی دروس رو تدریس میکنند، بترسید. ✅ از اساتیدی که درکی از مفاهیم آماری نداره، ولی درباره آمار اظهار نظر میکنه، بترسید 😁 بترسید: حرفشون رو گوش ندید. 🔺 در یکی از کانال های کنکوری بعد کنکور دکتری نوشته بودن که: حالا بیا هی فرمول بخون و نکات آماری یاد بگیر، نصف بیشتر سوال ها بدون فرمول بودن و ... منم رفتم سوال های دکتری ۱۴۰۵ رو چک کردم و بیشترش فرمولی بود. دکتری ۱۴۰۵ : ۷ سوال آمار، ۸ سوال روش تحقیق از ۷ سوال آمار ۵ سوال فرمولی بود. ارشد ۱۴۰۴ : ۱۰ سوال آمار، ۱۰ سوال روش تحقیق از ۱۰ سوال آمار، ۷ سوال فرمولی @Reza_mg87

✅️ یکی از اساتید در بله گروه تشکیل داده و حدود ۵ فصل رو مشخص کرده و گفته که این فصل ها بدون فرمول (حفظی) هستن و اینا رو بخوانید 😁 قسمت جالبش اینکه فصل های شاخص‌های مرکزی (مد، میانه، میانگین)، شاخص‌های پراکندگی(انحراف، واریانس، انحراف استاندارد) رو گفته بدون فرمول [حفظی] 😃. ✅ آمار مثل دروس دیگه نیست که بشینی و حفظ کنی، فهمیدنی هست. باید مفهوم رو درک کنی.

✅ انواع طرح تحقیق آمیخته (ترکیبی) : 1. طرح همسوسازی (Convergent / Concurrent Triangulation) ویژگی اصلی: • داده‌های کمی و کیفی هم‌زمان جمع می‌شوند • در پایان به‌طور مستقیم با هم مقایسه می‌شوند • هدف: دیدن این که نتایج همدیگر را تأیید می‌کنند یا تناقض دارند مثال: یک پژوهشگر می‌خواهد میزان استرس شغلی معلمان را بررسی کند. • به معلمان پرسشنامه استرس (داده کمی) می‌دهد • همزمان با برخی از آن‌ها مصاحبه می‌کند (داده کیفی) در پایان نمرات پرسشنامه و گفته‌های مصاحبه مستقیم با هم مقایسه می‌شوند. چرا مهم است؟ اگر پرسشنامه بگوید «استرس زیاد است» و مصاحبه‌ها هم نشان دهند «معلمان فرسوده‌اند»، یافته‌ها همسو هستند. 2. طرح تودرتو (Embedded / Nested Design) ویژگی اصلی: • یک نوع داده در دل نوع دیگر قرار می‌گیرد • معمولاً یک منبع داده غالب است و دیگری نقش کمکی دارد • جمع‌آوری هم‌زمان است ولی داده‌ها برابر نیستند مثال: پژوهشگری اثربخشی یک برنامه کاهش اضطراب را بررسی می‌کند. • داده کمی اصلی: نمرات اضطراب قبل و بعد از مداخله • داده کیفی کمکی: از چند شرکت‌کننده یک مصاحبه کوتاه می‌گیرد تا تجربه‌ها را بداند اینجا داده کیفی کمکی است و در دل داده کمی قرار گرفته. 3. طرح تبیینی (Explanatory Sequential Design) ویژگی اصلی: • اول کمی، بعد کیفی • داده کیفی برای توضیح نتایج کمی به‌کار می‌رود • هدف: چرا این نتایج کمی به دست آمده‌اند؟ مثال: یک پژوهشگر رابطه انگیزش تحصیلی و پیشرفت تحصیلی را مطالعه می‌کند. • مرحله ۱: اجرای پرسشنامه (کمی) • مرحله ۲: دیدن این‌که چرا برخی دانش‌آموزان با انگیزش بالا نمره کم دارند → با آن‌ها مصاحبه می‌کند (کیفی) بنابراین کیفی توضیح‌دهنده‌ی کمی است : تبیینی. 4. طرح اکتشافی (Exploratory Sequential Design) ویژگی اصلی: • اول کیفی، بعد کمی • داده کمی برای تعمیم دادن نتایج کیفی به‌کار می‌رود • هدف: توسعه ابزار، نظریه یا فرضیه مثال: پژوهشگر می‌خواهد ابعاد جدید اضطراب اینترنتی را کشف کند. • مرحله ۱: مصاحبه عمیق با دانشجویان (کیفی) برای پیدا کردن ابعاد • مرحله ۲: بر اساس آن یافته‌ها یک پرسشنامه جدید طراحی می‌کند و روی گروه بزرگ‌تری اجرا می‌کند (کمی) پس کمی برای تعمیم و سنجش یافته‌های کیفی است. @Reza_mg87