#عرفان
چهار نوع عرفان
۱- عرفان های نوظهور_معنویت های نوظهور
۲- تصوف
۳- عرفان ادیان
۳- عرفان اسلامی
عرفان اسلامی⬇️
الف: کلیات
ب: عرفان نظری
ج: عرفان عملی
کلیات عرفان اسلامی⬇️
۱- تعریف
۲- ابعاد
۳-خاستگاه
۴- رابطه عرفان و دین
۵- رابطه عرفان و عقل
۷- ویژگی های عرفان اسلامی
۸- تاریخچه و ادوار
ویژگی های عرفان اسلامی
۱- خدامحوری
۲- ولایت مداری
۳- همه جانبه(فردی_اجتماعی...)
۴-دارای ملاک و سنجه و خط کش است
۵- ریاضت دارد( باسه شرط: مشروع_معقول_معتدل)
کلاس عرفان
@AminM313
#فیلم_خوب
فیلم سینمایی #تک_تیرانداز
📄 خلاصه داستان:
دربارهٔ یک تک تیرانداز ایرانیست به نام عبدالرسول زرین است که در جنگ غوغا به پا کردهاست و تمام عراقیها دنبال او هستند تا او را از پا دربیاورند. سرهنگ راشد خمیس داوطلب میشود تا او را از پا دربیاورد و…
⏱ زمان فیلم: 1 ساعت و 45 دقیقه
🔗 برای تماشای فیلم کلیک کنید.
@AminM313
نظام حقوقی اسلام
الف: وجود چنین قوانینی در متون اصلی اسلام مورد تایید اندیشمندان غیراسلامی چون "رنه داوید" و " برگ اشتراسر" می باشد.
ب: ویژگی های چنین نظامی⬇️
۱- الهی_وحیانی_دینی
۲- واقع نگر_جامع_ کامل
چون خداوند قانونگذار است و برهمه ابعادانسان و سیرکمالی او احاطه دارد.
جامع همه ابعاد و نیازهاست.
در هربعدی هم کامل پرداخته است.
۳- انسجام_ هماهنگی
۴- ثبات در عین انعطاف پذیری
دلیل ثبات⬇️
الف:خداوند علیم و حکیم براساس علم کامل و توجه به مصالح واقعی وضع کرده
ب: این حقوق مطابق با فطرت و ساختار انسان و نیازهای ثابت او ست.
ج: این حقوق براساس مبانی و اهداف و منابع ثابت است.
شاهد انعطاف⬇️
۱- احکام ثانویه(اضطرار' اکراه' ضرر و...)
۲- تقدیم اهم بر مهم در تزاحم (اجرای دو حکم ممکن نیست؛ نجات جان و...)
۳- تغییر موضوع( آلات قمار حرام' شطرنج مصداق آن دیگر نیست' ورزش است)
۴- نسخ(تغییر حکمی که مصلحت و مفسده مخصوص شرایط خاص و زمان خاص است و اعتباردارد) تغییر قبله
۵- احکام حکومتی(وضع احکام موقت در مصالح عمومی)
نکته: در همه موارد بالا؛ نوعی تغییر موضوع است و اصل این است که هر موضوعی حکم مخصوص خود را دارد.
۵- سهولت_سماحت
اجرای راحت و دور از مشقت های بیجا و غیرلازم/داشتن حکم ثانوی/ اندازه و توان انسان/ البته این غیراز تساهل و تسامح است.
۶- ضمانت اجرای ایمانی
قانون و دولت=سوء استفاده از قدرت و مقام
وجدان اخلاقی=تکرار گناه آن را ضعیف می کند
ایمان= اطاعت از خدا/عالم محضر خداست/
۷- اصالت و استقلال
غیراقتباسی است/در زمان پیامبر ارتباط با دول غیراسلامی نبود/اگر جایی شباهت وجود دارد یا بخاطر طبیعی و فطری و عقلی آن است یا اثر پذیری از نظام حقوقی ادیان گذشته است.
#نظام_حقوقی_اسلام
کلاس فلسفه حقوق
@AminM313
بازی و تربیت
خیلی از مفاهیم و اطلاعات دینی را نمی شود از روش مستقیم به چه ها منتقل کرد. یکی از بهترین روش ها طراحی بازی است.
🔰🔰🔰🔰🔰
۱لف: سوال
۱- به کشیدن حروف در الفاظ قرآنی=؟
مد(والضالین)
۲- آخر حروف الفبا=؟
ی
۳- بزرگترین عدد یک رقمی=؟
نه
مد + ی + نه= مدینه
🔰🔰🔰🔰🔰
ویژگی های دوست بد:
ر و ر ش
ی ب خ ل
و ح د س
و گ غ و د ر
ن ن ا د د
ی چ ن ن س خ
🔰🔰🔰🔰🔰
۱- لقب پیامبر ما= امین
۲- به معنای پاکیزگی در رساله ها=طهارت
۳-دین برتر= اسلام
۴- به روز دهم محرم= عاشورا
۵-یکی از واجبات نماز اگر نگوییم نماز باطل است= تکبیرة الاحرام
۶- پدرم خواست مرا ذبح کند و به دستور خدا قربانی کند این امتحان بزرگ پدر من بود= اسماعیل
۷- زیبا نیست= زشت
۸- اسمی پنج حرفی برای پسران(لقب پیامبر= وسیله جنگی = واحد پول= خوراکی)= ورامین
۹- به معنای هدایت کننده که لقب یکی از امامان ما هم هست= هادی
۱۰- به انسانی که جسم یا روحش سالم نیست= بیمار
۱۱- من فرزند امام حسینم و در کربلا سه سال داشتم= رقیه
ا ط ا ع ت ا ز ر ه ب ر
🔰🔰🔰🔰🔰
عدد ها چه هستند؟
۱ ۳ ۵ ۱۳ ۱۸ ۵۷ ۷۲ ۶۱
🔰🔰🔰🔰
#بازی
#کودک
@AminM313
تصمیمات سرنوشت سازند نه شرایط!
امروز من حاصل تصمیمات دیروز من است و فردای من حاصل تصمیمات امروز من
انسان ها به اندازه تصمیمی که میگیرند روحیه پیدا میکنند . چرا که تصمیم گیری نیروبخش است.
براساس تصمیم زندگی میکنیم یا عادت؟!! به زندگی خود نگاه کنید و پاسخ دهید
چه چیز باعث شد امروز این تصمیم را بگیرم؟
چالش های خود را در تصمیم گیری بیابید!!
گاهی ضعیف تصمیم میگیریم که منجر به عمل نمیشود
گاهی هیجانی تصمیم میگیریم
گاهی شناخت و انگیزه کافی از هدف تصمیم خود نداریم
گاهی برآورد ما از زمان وامکانات و نیرو...اشتباه بوده
هرچقدر درزندگی بیشتر تصمیم بگیریم هم کارهایمان ارزشمندتر میشود و هم در تصمیم گیری ورزیده تر میشویم. ❇️دیگر از سر عادت زندگی نکن❇️، حتی کارهای ساده ای همچون سلام و غذاخوردن و...
عوامل موثر بر تصمیم گیری:
۱- آگاهی از خود
۲- چه تصویری از خود دارید(مثبت یا منفی؟!)اعتمادبه نفس و عزت نفس در تصمیم گیری موثراست
تاثیر قیافه، فیگور، ژست و حتی پوشش شما در اندیشه ورزی و تصمیم گیری تان موثراست
۳- ایمان داشته باشی که اگر تصمیم بر بهترشدن داری، خداوند امکانات را در درون تو قرار داده است.
۴- شناخت هدف، ضرورت و ارزشمندی آن نیز در تصمیم گیری مهم است
بی نظمی یعنی به عقب انداختن تصمیم، ولنگاری
⬅️۴- چه چیزی در زندگی ما چقدر می ارزد؛ در تصمیمات مهم است(ارزش ها)
مراحل تصمیم گیری:
۱- شروع با استعانت از پروردگار
۲- مواجهه منطقی(نه از سر ترس و تقلید و هیجان...)
۳-جمع آوری اطلاعات لازم(موضوع، آثار، تبعات و..
(مشورت کردن با کسی: ۱- در جمع آوری اطلاعات/۲- تعیین شاخص ها) بعد براساس ارزش های خودم تصمیم میگیرم
ویژگی مشاور: تخصص، تجربه، تعهد،شجاعت،صداقت،امانت
پس از بررسی گزینه ها براساس شاخصه ها و ارزش ها و ضریب هرکدام؛حال براساس معدل گیری از سناریوهای مختلف به انتخاب میرسم
مرحله آخر، بازخوردگیری و ارزیابی
#مهارت_تصمیم_گیری
دوره آموزشی برهان
موسسه جوانان آستان قدس رضوی
@AminM313
تفکر
بزرگترین خدمت به جوان امروزی این است که به او بگویی؛ تفکر سرمایه است.
اضلاع اصلی الگوی پیشرفت: تفکر، علم،معنویت،زندگی
تفکر در چه موضوعاتی: از خواب بیدارمیشوم، چه حسی دارم، بانشاطم یا بی حال؟ چرا اینگونه ام؟چگونه اپروز امیدوارترباشم؟
طرح سوال، بهترین کلید تفکر است.
تمرین کنید که سوال ایجادکنید؛ در مورد سوال/نعمت/وظایف
سوالات نیروبخش صبحگاهی؛ چه چیزهایی امروز دارم که شکرگذارباشم؟
❇️مربی خوب آن است که خوب سوال کردن را بیاموزد نه اینکه فقط خوب جواب بدهد
اگر خوب سوال پرسیدن جا بیفتد، شبهه کمتر ایجاد میشود.
❇️شبهه در غیبت سوال حاصل میشود !!!
مهندسی سوال
۱- طرح سوال(بهتراست نوشته شود/ابتدای روز،انتهای روز،قبل از اقدام)
۲-تنظیم و دسته بندی سوالات،اولویت بندی و کل و جزءکردن آنها
۳- تحلیل سوالات
از تغییر رفتار نباید آغازکرد؛
تغییر رفتار، نیاز به تغییر احساسات و بینش است، این دو نیز نیازمند تغییر معرفت است، این نیز به تغییر تفکر نیازدارد و به تغییر در سوال ختم میشود
تفکرمثبت،تفکرمنفی
تفکرمنطقی،تفکرخلاق،تفکرنقار،تفکرراهبردی،تفکرسیستمی
برای تفکر مثبت: ۱- این حادثه چه پیام و پسامدمثبت برای من میتواند داشته باشد.این اتفاق چه تجربه خوبی برای من داشت.
❇️هرچیزی زاویه خوبی برای دیدن دارد
برای تفکرمنطقی؛ استدلال هایی که در حوادث برای نتیجه گیری و انتخاب استفاده میکنم منطقی هستند؟
تفکر سیستمی؛ کل را دیدن،اجزا را دیدن،جز را در کل دیدن، رابطه اجزا را باهم دیدن
تفکر راهبردی؛ آینده و چشم انداز من کجاست، آیا این انتخاب من را به چشم انداز نزدیک میکند
#مهارت_تفکر
دوره آموزشی برهان
موسسه جوانان آستان قدس رضوی
@AminM313
نسل امروز را درست بشناسیم
اووردز
ضد تبلیغ
تکرار بیشتر(تشکر بیش از حد همسر او را به شک می اندازد)
ظرفیت مخاطب، شرایط زمانی و مکانی(شب قدر و عاشورا روضه زیاد جواب می دهد ولی در سایر ...)
زیر متن(هدف دوره)
متن(محتوا، متناسب با هر استاد)
فرامتن(برداشت هر مخاطب )
پیام همبرگری
دست گیری نه مچ گیری از نوجوان
فرماندهی دو نوع است: بیا ، برو
زبان مخاطب امروزی؛ سرگرم آموزی(سرواژه ها/شعر ...)
اگر مولد و موثر نباشیم، متاثر میشویم
کتاب عمیق است اما جذاب نیست
پنج سوال اصلی
فرستنده، گیرنده، پیام، کانال، فضا(بستر فرهنگی، شرایط مکانی و زمانی)
بسته بندی محصول، روش اقناع، مغالطات منطق
زیرمتن هدف پنهان سازنده
محصول محسوس مصنوع
(تبلیغات پنیر پاندا/تبلیغات کوکاکولا...)
نسل امروز سریع رفته سراغ اصل مطلب(جذاب ترین صحنه فیلم را اول آن پخش می کنند=فلش بک )
#نسل_امروز
دوره آموزشی برهان
موسسه جوانان آستان قدس رضوی
@AminM313
لیوان یا چشمه؟؟؟
استاد شاگردانش را به یک گردش تفریحی به کوهستان برده بود .بعد از یک پیاده روی طولانی همه خسته و تشنه در کنار چشمه ای نشستند و تصمیم گرفتند استراحت کنند .
استاد به هریک از آنها لیوان آبی داد واز آنها خواست قبل از نوشیدن آب یک مشت نمک درون لیوان بریزند .شاگردان هم همین کار را کردند ولی هیچ یک نتوانستند اب را بنوشند چون خیلی شور بود .
بعد استاد مشتی نمک را داخل چشمه ریخت واز آنها خواست از آب چشمه بنوشندو همه از آب گوارای چشمه نوشیدند .
استاد پرسد :«ایا آب چشمه شور بود؟»وهمه گفتند:«نه ...آب بسیار خوش طعمی بود». استاد گفت :«رنج هایی که برای شما در این دنیا در نظر گرفته شده است نیز همین مشت نمک است نه بیشتر ونه کمتر ...این بستگی به شما دارد که لیوان آب باشید و یا چشمه که بتوانید رنج ها را در خود حل کنید . پس سعی کنید چشمه باشید تا بر رنج ها فائق آیید».
#کودک
#تربیت
حرم مطهر حضرت فاطمه معصومه
@AminM313
زندگی بالا و پایین داره....
کدام روش مناسب است؟ روش استدلال روش توصیف استدلال برای ساکت کردن توصیف برای تحول و عاشق کردن بچه
تبیین حقایق یا اثبات حقانیت؟؟؟؟
🔴 طلبهها در حوزه بیشتر بیان برهانی یاد میگیرند؛ برهان حقایق را تبیین نمیکند فقط حقانیتشان را اثبات میکند
👈🏻 ضرورت تحول در ادبیات و روش تعلیم و تبلیغ دین
➖ برای تبیین حقایق دینی دو روش وجود دارد: «روش توصیفی» و «روش استدلالی»
➖ درسهای معارف اسلامی، معمولاً در مقام استدلال و پاسخ به شبههاند نه توصیف حقایق دین
➖ ما امامت را برای مردم اثبات میکنیم و توصیف نمیکنیم، لذا عاشقش نمیشوند
➖ مردم اکثراً با مبانی دموکراسی کاری ندارند، بلکه با شنیدن توصیفش آن را میپذیرند
➖ اگر شیوۀ مدیریت ولایی و آثار آن بهخوبی توصیف شود دلِ اهل عالم را میبرد
🔻 برای تبیین یک حقیقت و برای اینکه کسی را متقاعد و انگیزهمند کنید تا عملی را انجام بدهد، دو روش وجود دارد: «روش توصیفی» و «روش برهانی و استدلالی»
🔻 مثلاً اینکه اثبات کنید «معاد هست» میشود روش برهانی. اما توصیف معاد این است که بگویید صحرای محشر چگونه است، چقدر طول میکشد، محاسبۀ اعمال چگونه است و...
🔻 شما یکوقت ولایت علی بن ابیطالب را با دلیل و برهان، اثبات میکنید و یکوقت توصیف میکنید و میگویید «ولیّ خدا اینگونه جامعه را مدیریت میکند...»
🔻 طلبهها در حوزه بیشتر روش متقاعدسازی و بیان برهانیِ دین را یاد میگیرند و روش بیان توصیفی دین را یاد نمیگیرند. کتابهای مدرسه و معارف اسلامی هم معمولاً در مقام پاسخ به شبهه و بیان استدلال است نه در مقام توصیف حقایق عالم و معارف دین.
🔻 بسیاری از درسهایی که در حوزه میخوانیم، برهانی است، درحالیکه برهان، حقایق را تبیین نمیکند و فقط حقانیتشان را اثبات میکند.
🔻 برای اکثر مردم اگر توصیف کنیم که «امامت چیست و امام چهکار میکند؟» هم آن را میپذیرند هم عاشقش میشوند. ولی ما صرفاً امامت را برای مردم اثبات میکنیم ولی توصیف نمیکنیم، لذا عاشقش نمیشوند. از کتاب اثبات وحی و نبوت، و از کتاب اصول عقاید، عشق درنمیآید!
🔻 برهان، معمولاً برای مخاطب، تلخ است و دل نمیبرد؛ فقط آدم را تسلیم میکند. اما توصیف، دل میبرد، چون همۀ حقایق عالم زیباست و در توصیف، به زیباییها اشاره داریم، لذا توصیف، دل را بیدار میکند.
🔻 چرا بچههای ما زیاد از کلاس اصول عقاید، خوششان نمیآید؟ آنها میگویند «اینقدر خدا را برایم اثبات نکن! خدا را برایم وصف کن، بگو قدرتش چگونه است؟ بگو چقدر مهربان است؟»
🔻 ما خدا را برای مردم و جوانان توصیف نمیکنیم اما برخی از بیدینهای عالم، خدایان ساختگی خود را برای مردم توصیف میکنند و دل میبرند.
🔻 مردم چرا دموکراسی را میپذیرند؟ برای اینکه یک توصیفی از دموکراسی و آثار آن میشنوند؛ با مبانیِ آن کاری ندارند. ولی ما برای توضیح ولایتفقیه صدها کتاب در اثبات ادلۀ ولایتفقیه و مبانی آن مینویسیم درحالیکه بیشتر باید توصیفش کنیم.
🔻 اگر روش مدیریتی ولایت و آثار و کارکردهای آن بهخوبی توصیف شود دلِ اهل عالم را میبرد، حتی لازم نیست که مخاطب شما مسلمان باشد و مبانی شما را پذیرفته باشد.
🔻 برخی میگویند: «همه باید مبانی نظری را قبول کنند و از لحاظ عقلی، پذیرفته باشند و این با توصیف نمیشود...» توصیف اگر حکیمانه و عاقلانه باشد، سیرابکننده و بیدارکنندۀ عقل است!
🔻 در فلسفه و منطق میگویند «بعضی چیزها تصوّرش، تصدیقش را لامحاله به دنبال میآورد» کاری کنید که مخاطب شما این حقیقت را درست تصور بکند، آنوقت خودش تصدیق خواهد کرد.
🔻 اگر برای استدلال، نیاز به عقل و علم هست، برای اینکه بتوانی حقایق عالم را درست توصیف کنی، اتفاقاً عقل و علم بیشتری لازم است.
🔻 ما برای توصیف حقایق عالم باید «ادبیات» و «روانشناسی» بلد باشیم و حال این انسان مخاطب را مطالعه کرده باشیم. فرمود «مَنْ عَرَفَ نَفْسَهُ فَقَدْ عَرَفَ رَبَّه» جان آدمی را مطالعه کن تا معرفت به خدای او پیدا کنی و بتوانی خدای او را برایش وصف کنی.
🔻 ببینید امیرالمؤمنین(ع) در خطبۀ همام، چگونه نماز را توصیف میکند! شما این توصیف را حتی اگر به بینمازها هم بگویید، اثرگذار است و میگویند: چقدر نماز قشنگ است... ولی اگر استدلال بیاورید که «چرا باید نماز بخوانیم؟» مدام از زیرش در میروند.
🔻 تبلیغ نیاز به کار علمی سنگین دارد. اما برخی فکر میکنند که تبلیغ دین، سواد نمیخواهد. مثلاً میپرسند «بروم سراغ تبلیغ یا بروم مجتهد بشوم؟» مگر کسی که مجتهد نباشد میتواند به خوبی تبلیغ کند؟!
🔻 آن اجتهاد علمیای که برای تبلیغ نیاز هست، خیلی بیشتر است از اینکه شما بخواهی برای یک حکم عملی، فتوایی تولید کنی. اما اگر بخواهی به معنای اعمّ کلمه «فقیه» بشوی و حقایق دین را بفهمی و بعد منتقل کنی، این خیلی بیشتر کار میبرد.
👤علیرضا پناهیان
🚩 مصلای قم - ۱۴۰۰.۱۰.۱۵
@AminM313
زندگی بالا و پایین داره....
لیوان یا چشمه؟؟؟ استاد شاگردانش را به یک گردش تفریحی به کوهستان برده بود .بعد از یک پیاده روی ط
زندگی بالا و پایین داره....
چگونه یک دوست را امتحان کنیم؟ ف م ر س ت ا م ن ا ا ت ش م خ ا ز ر ا ر د ی م ک ک ی ن د 🔰🔰🔰🔰