🎙️#پادکست ✍️همه از یک نَفْس ایم. ✅ نه غزه، نه لبنان! بشریت یک پیوستار ثابت شده است. 🔗برگرفته از جلسات «تعالیم اسلام» 🎙️@Aminikhaah_Media

🔈 #امام_فرهنگی_رسول_فرهنگی 📌 بایسته‌های فعّالِ فرهنگیِ مطلوب * بررسی آیاتی از سوره مبارکه فرقان [03:34] * عباد الرّحمن؛ عصاره و ثمره تمام هستی [04:20] * منطق عباد الرّحمن: خدایا ما را امام متّقین قرار ده [05:31] * امامِ متّقین صرفاً تأثیرگذارِ فرهنگی نیست بلکه "رویش فرهنگی" ایجاد می‌کند [07:34] * شیعه ما نیست کسی که در شهر محل زندگی خود بهترین آن‌ها نباشد [11:40] * تأثیرگذاری فرهنگی باید از قلب فرد سرچشمه بگیرد [15:04] * عباد الرّحمن صرفاً راهنما نیستند بلکه خود جلوتر از همه حرکت می‌کنند [15:56] * بررسی آیه ۲۴ سوره مبارکه سجده [21:03] * صبر و یقین به آیات الهی: ویژگی‌ خاص امامِ متّقین [22:15] * صبر به معنی انفعال نیست بلکه ادامه حرکت و تحمل تمام مشکلات است [23:05] * گاهی آنقدر مشغول راهنمایی بقیه می‌شویم که از خود فراموش می‌کنیم [25:03] * فعال فرهنگی آنقدر به کار خود یقین دارد که تمام توهین‌ها و ملامت‌ها در او اثری ندارد [28:18] * ماجرای عجیب حاج تقی که کربلا نرفته کربلایی شد! [34:51] * تحلیل عملکرد یکی از فعّالان فرهنگی قرآنی؛ حضرت یونس (عليه‌السلام) [43:18] * داستان‌های قرآنی در واقع داستان زندگی خودِ ماست [51:08] * مگر می‌شود فعال فرهنگی برنامه‌ معنوی برای خود نداشته باشد؟ [52:27] * همراهی با امام را نباید به شرایط مختلف منوط کرد [58:23] ⏰ مدت زمان: ۱:۰۶:۴۸ 📆 ۱۴۰۲/۰۹/۰۷ #کار_فرهنگی #صبر #یقین #خودسازی 🔔@Aminikhaah_Media

🎙️#پادکست ✍️ این منطقه آشوب خواهد شد! ✅ در مذهب اهل سنت و آیین یهود، منجی و موعود چه کسی است؟ | آیا امام قبل از خروج سفیانی حاکم می‌شود؟ 🔗صوت کامل جلسه (کلیک کنید) #ظهور #منجی #سفیانی 🎙️@Aminikhaah_Media

🔈 #بیانیه_ماموریت_امام_فرهنگی 🔰 جلسه اول، بخش اول 📌 عناصر مطلوب و نامطلوب در تأثیرگذاری * کار فرهنگی؛ امتداد کار انبیاء (علیهم‌السلام) [01:38] * تأثیرپذیری و تأثیرگذاری؛ دو مقوله بسیار مهم در حوزه علوم ارتباطات [04:07] * تأثیرگذاری و عدم تأثیرپذیری؛ بخشی از پیروزی مردم غزه در برابر دشمن صهیونسیتی [05:13] * امروز دشمن در عرصه نظامی توان نفوذ در سرزمین ما را ندارد، اما در عرصه رسانه‌ای و تحلیلی تأثیرگذار هستند [07:26] * ابتدا باید سدّ فرهنگی شکسته شود [09:45] * ذکر دو ماجرای درس‌آموز از عناصر نامطلوب در تأثیرگذاری [09:55] * انبیاء (علیهم‌السلام) برای تبلیغ دین در شرایط مختلف سناریو داشتند! [24:03] * دل‌مردگی، ظلم و برتری پذیری؛ بعضی از موانع تأثیرپذیری [26:34] * برای تبلیغ ابتدا باید از خودمان شروع کنیم! [28:04] * تأثیرگذاری به معنای زیاد شدن مخاطب نیست! [33:09] * کاری تأثیرگذار است که به عمق فطرت و عقل مخاطب نفوذ کند [35:06] * بررسی شیوه تأثیرگذاری حضرت سلیمان (عليه‌السلام) بر ملکه سبأ [35:31] * طراحی فرهنگی پیامبر (صل‌الله‌علیه‌و‌آله) در ماجرای عظیم غدیر [38:16] ⏰ مدت زمان: ۴۴:۴۴ 📆 ۱۴۰۲/۰۹/۰۸ #تبلیغ #کار_فرهنگی #تأثیرگذاری 🔔@Aminikhaah_Media

🔈 #بیانیه_ماموریت_امام_فرهنگی 🔰 جلسه اول، بخش دوم 📌 بایسته‌های فعّالِ فرهنگیِ مطلوب * کارهای آسیب‌زا و ضد تبلیغ [00:27] * تفاوت رسول با امام: امام خودش راه را رفته و بقیه را می‌برد نه اینکه فقط راه را نشان دهد [05:17] * خداوند به مطلبی که خود به آن باور ندارید، تکویناً تأثیرگذاری نمی‌دهد [08:01] * سوره‌های مزمّل و مدثّر؛ بیانیه مأموریت کار فرهنگیِ قرآن [11:26] * نماز شب؛ محتوای کلیدی سوره مبارکه مزمّل [15:02] * تغییر عادت‌ها شبیه معجزه است [16:38] * تفاوت کار فرهنگی انبیاء (علیهم‌السلام) و فرعون: فرعون مردم را به فکر‌ نکردن تشویق می‌کند [20:35] * مغالطه‌ی به کار بردن واژه تعقل در بیان فرعونی [21:57] * صبر؛ بخش اصلی کار فرهنگی [24:37] * تفاوت صبرِ گریز و صبرِ حرکت [26:47] * رهبر معظم انقلاب: من از گفتن حرف حق خسته نمی‌شوم [32:04] ⏰ مدت زمان: ۳۳:۴۶ 📆 ۱۴۰۲/۰۹/۰۸ #کار_فرهنگی #ضد_تبلیغ #صبر #سوره_مزمل 🔔@Aminikhaah_Media

🔈 #بیانیه_ماموریت_امام_فرهنگی 🔰 جلسه اول، بخش سوم 📌 بایسته‌های فعّالِ فرهنگیِ مطلوب * ابتلائات سخت امام خمینی (ره)؛ مواجهه با علمایی که در صحت انقلاب تردید داشتند [01:34] * بررسی آیات سوره مبارکه مزمّل [07:20] * دستور خداوند به پیامبر (صل‌الله‌علیه‌و‌آله) به هنگام سختی: هم در عرصه درونی و هم بیرونی، قیام کن! [08:40] * رهبانیت و گوشه‌نشینی امّت من در مسجد است [10:01] * مسجد و مهندسی فرهنگیِ دین [11:28] * حمله رسانه‌ای دشمن با حیله‌ی مفهوم سازی [13:01] * دستورات مورد تاکید خداوند در سوره مزمّل: قیام و عبادت در شب، قرآن خواندن شبانه [15:25] * کار فرهنگی بدون خلوتِ سحر نمی‌شود [16:18] * ماجرای عجیب گفتن خبر ترور شهید بهشتی (ره) به امام خمینی (ره) [17:51] * درگیری با شیاطین جنّی؛ یکی از مشکلات همیشگی فعّالان فرهنگی [22:30] * بارهای سنگین را روی شانه‌های شکننده نمی‌گذارند [25:37] ⏰ مدت زمان: ۲۶:۴۴ 📆 ۱۴۰۲/۰۹/۰۸ #کار_فرهنگی #صبر #سوره_مزمل #ابتلائات 🔔@Aminikhaah_Media

🔈 #بیانیه_ماموریت_امام_فرهنگی 🔰 جلسه دوم، بخش اول 📌 بایسته‌های فعّالِ فرهنگیِ مطلوب * ادامه بررسی سوره مبارکه مزمّل [01:55] * حق سنگین و تلخ و باطل سبک و شیرین است [03:15] * منطق قرآن؛ مذمّت اکثریت و مدح اقلّیت [05:32] * هجوم به خانه حضرت زهرا (سلام‌الله‌علیها) هجوم به حق بود، نه فقط یک نفر [07:17] * حق گران است؛ هم سنگین است و هم بهای زیادی دارد [09:30] * مطالعه؛ یکی از اعمال خوب در زیارت که موجب افزایش معرفت می‌شود [16:14] * بیداری سحر حتی اگر نماز شب خوانده نشود هم مفید است [20:00] * خواندن قضای نماز شب؛ یکی از رموز کسب توفیق نماز شب [22:06] * مراقبه محصول محاسبه است [24:44] * کافری که دو هزار سال در سجده بود! [29:52] * کرنِش در برابر حق؛ سنگ محک اساسی [31:37] * مؤمن هیچگاه به باطل یقین پیدا نمی‌کند [36:46] * کینه‌هایی که در بهشت پاک می‌شوند! [38:53] * "اسم" دارو است اما "ذکر" شفا است [41:11] * کنده شدن از غیر خدا؛ رمز موفقیت و پرواز [43:03] * تنگی سینه پیامبر(صل‌الله‌علیه‌و‌آله) از حرف‌های آزار دهند [54:08] * قهر کردن زیبا چگونه است؟ [56:55] ⏰ مدت زمان: ۱:۰۱:۱۹ 📆 ۱۴۰۲/۰۹/۰۸ #کار_فرهنگی #سوره_مزمل #ذکر 🔔@Aminikhaah_Media

🔈 #بیانیه_ماموریت_امام_فرهنگی 🔰 جلسه دوم، بخش دوم 📌 بایسته‌های فعّالِ فرهنگیِ مطلوب * بررسی سوره مبارکه مدثّر [00:00] * انذار؛ مأموریت فرهنگی قرآن در ساحت بیرونی [01:16] * "تبشیر" نیز ذیل "انذار" تعریف می‌گردد [02:36] * نحوه انذار: فقط خداوند بزرگ داشته شود [04:07] * اگر کار برای خداست چه تفاوتی دارد اسم چه کسی باشد! [05:18] * گاهی فقط اسمِ کار فرهنگی را به دنبال می‌کشیم ولی هدف خودمان هستیم! [08:55] * مجموعه فرهنگی باید از زمینه‌های حرف و حدیث خودش را دور کند [13:40] * روضه‌هایی که مردم را آتش می‌زد [15:31] * دلِ شکسته؛ ثمره و مُزد کار فرهنگی [16:35] * قرائت جانگداز قاری اهل سنت بعد از شنیدن روضه امام حسین (عليه‌السلام) [17:28] * عنایت امام حسین (عليه‌السلام) به شیخ جعفر شوشتری (ره) [21:17] * فقط از یک چیز هجرت کن، آن هم چَک خداست! [23:12] * تنهایی علامه طباطبایی (ره) به خاطر وظیفه شناسی و شروع تدریس فلسفه و تفسیر [28:05] * صبر به خاطر خدا؛ دستور مشترک در هر دو سوره مزمّل و مدثّر [32:44] * تحمل نیش و کنایه‌ها؛ وقتی غیرت الهی به جوش می‌آید! [35:07] ⏰ مدت زمان: ۳۹:۱۱ 📆 ۱۴۰۲/۰۹/۰۸ #کار_فرهنگی #سوره_مدثر #صبر #اخلاص #انذار 🔔@Aminikhaah_Media

🎙️#پادکست ✍️ تشخیص مصلحت امت ✅ اگر ریاست دست علی باشد همه چیز به باد می‌رود | ستاد انتخاباتی او تنها یک نفر داشت. 🔗صوت کامل جلسه (کلیک کنید) #سقیفه #فاطمیه ✅@Aminikhaah

🔈 #پرورش_و_آموزش 📌 اثر مرگ‌اندیشی و معاد باوری در نظام پرورش * تزکیه؛ اولین کار انبیاء (علیهم‌السلام) در قرآن [02:19] * پیامبر اکرم (صل‌الله‌علیه‌و‌آله): من به عنوان معلم مبعوث شدم [02:42] * امام خمینی (ره): تزکیه بر تعلیم مقدّم است [03:28] * خطرناک‌ترین نقطه تمدن بشری؛ دانشگاهی که بر مدارِ پروش حرکت نمی‌کند [04:27] * درس و علم‌آموزی باید فرعِ مسائل اخلاقی باشد [07:09] * شهید شهریاری؛ شاگردِ نماز [10:17] * عنایت امام رضا (علیه‌السلام) به شهید تهرانی مقدم [12:29] * ملاصدرا (ره) و توسل به حضرت معصومه (علیهاالسلام) برای فهم مسئله اتحاد عقل و عاقل و معقول [14:34] * یادآوری آدرس خانه حقیقی؛ عامل خلوص انبیاء (علیهم‌السلام) [17:01] * تحولات جدی در روحیه برخی تجربه‌گران نزدیک به مرگ [21:05] * کل دنیا آنقدر ارزش ندارد که بخواهیم ذره‌ای ظلم کنیم [24:43] ⏰ مدت زمان: ۲۸:۰۹ 📆 ۱۴۰۲/۰۹/۰۸ #پرورش #درس_اخلاق #تزکیه #دانشگاه 🔔@Aminikhaah_Media

🔈 #جهاد_با_نفس 🔰 جلسه سیصد و نوزده 📌 دنیا؛ تبعیدگاه مؤمنين * خداوند خطاب به حضرت موسی (عليه‌السلام)؛ دنیا محل عقوبت است [01:03] * دنیا تبعید‌گاه است، خانه حقیقی ما آخرت بوده و هست [02:08] * تبعید به دنیا به خاطر ناشکری و جهالت ما است [04:56] * ماهی تا به خشکی نیفتد نمی‌فهمد که دریا چیست [06:27] * دل بستن به دنیا مانند زندگی در دامنه دره و تکیه به عکس دیوار است [09:41] * دنیا جای استراحت نیست، بلکه محل صعود و حرکت است [11:34] * معنای ملعون بودن دنیا چیست؟ [13:09] * آیه‌ای که در تمام عالم حتی هیچ پیامبر یا امامی جز اميرالمؤمنين (عليه‌السلام) به آن عمل نکرد [16:06] * باید دنیا را به کار بست نه اینکه به آن دل ببندیم [17:42] * مهاجرت مکانی مشکل ما را حل نمی‌کند؛ ما نیاز به مهاجرت مکانتی داریم! [20:12] * تنوع در خشکی مشکل ماهی را برطرف نمی‌کند، او فقط دریا می‌خواهد ... [21:21] * مقدار علم بستگی به میزان بی‌رغبتی به دنیا دارد [22:06] * هیچکس دنیا را تحقیر نکرد مگر اینکه از این کار سود برد [27:31] ⏰ مدت زمان: ۲۸:۲۹ 📆 ۱۴۰۲/۰۸/۱۶ 🌐 https://aminikhaah.ir/?p=6251 #حب_دنیا #هجرت ✅ توجه: با کلیک روی زمان‌های نوشته شده در پایان هر جمله به همان قسمت از سخنرانی منتقل می‌شوید. 🔔@Aminikhaah_Media