👽 جعبه سیاه هوش مصنوعی! (بخش ششم) ❌ چگونه دشمن میخواهد بدون جنگ؛ یک سرزمین را فتح کند؟! ❌ ✍ اَسرار اعداد و حروف در علوم (۱) دانش اسرار حروف را در میان مسلمانان «سیمیا» می‌نامند، و این لفظ در اصطلاح صوفیانِ صاحب‌تصرّف، از طلسمات برگرفته، و بر این دانش اطلاق شده ‌است. این علم یکی از اقسام پنج‌گانۀ علوم خفیه یا غریبه، یعنی کیمیا، لیمیا، هیمیا، سیمیا و ریمیا به شمار می‌آید؛ که حروفِ اولِ آنها بر روی هم عبارت «کُلُّهُ سِرّ» را می‌سازد، به معنای آنکه همۀ این دانش ها علومی سری‌اند. واژۀ سیمیا نیز؛ ظاهراً برگرفته از کلمۀ یونانی sēmeion، به معنای علامت و نشانه است و نام دانش بسیار مهم نشانه‌شناسی در زبانهای اروپایی نیز از همین کلمه گرفته شده است. همچنین، علم حروف را شعبه‌ای از جَفر دانسته‌اند که در اصل به شناخت اسماء غیبی مربوط می‌شود و در میان فرقه‌های رازآمیز، به صورت عملی سحری درآمده است؛ که به آن جادوی سفید می‌گویند. فنون غیب‌گویی در عالم اسلام که با روحانیات مربوط است، با دانش احکام نجوم یا اخترخوانی پیوند دارد و از این‌رو با علم حساب و اعداد نیز پیوسته است، چنان‌که علمای دنیای قدیم آن را همچون ستون عمدۀ معرفت می‌دانستند و بر این باور بودند که درک راز و رمزِ اعدادْ؛ عقلِ الهی را نمایان می‌کند و اسرارِ حروفْ؛ روح قدسی را آشکار می‌سازد. خلاصه آنکه نتیجه و ثمرۀ این دانش نزد ایشان عبارت از تصرف نفوس ربانی در عالم طبیعت به یاری اسماء حسنى و کلمات الهی است که از حروف ناشی می‌شوند؛ زیرا به باور آنان، این حروف به اسراری که در کائنات جریان دارد، محیط‌اند. بنابراین، به بحث دربارۀ خواص حروف به گونۀ مفرد (هِجا) یا دلالت اولیه، و به صورت مرکب (کلمه) یا دلالت ثانویه پرداخته‌اند. آن‌گاه، علمِ خواصِ روحانیِ حروف را یکی از فروع علم تفسیر شمرده‌اند؛ که این خود؛ از شاخه‌های علوم شرعی است. بر روی هم، علم سیمیا به ۷ شاخه بخش می‌شود؛ که عبارت‌اند از: ۱_ معرفت کواکب، افلاک و بروج؛ ۲_ علم تنجیم؛ ۳_ علم طبایع؛ ۴_ دانش حروف؛ ۵_ علم اعداد؛ ۶_ علم اوفاق؛ ۷_ دعاشناسی و اَسماء ⬅️ پیشینه: چنین به نظر می‌رسد که آدمیان از گذشته‌های بسیار دور برای همه چیز و از آن جمله برای اعداد، حروف، الفاظ و اسماء ویژگیهای باطنیِ سرّی قائل بوده‌اند. ازاین‌رو، خاستگاه علومِ به اصطلاح سرّی (غریبه) و رمزی؛ که گاه آنها را هرمسی می‌نامند؛ به همان دوران کهن باز می‌گردد. همۀ تمدنهای باستانی همچون بابلیان، عبرانیان، یونانیان، مصریان و هندیان برای رمزگشایی پیامهای رازآمیز در نوشته‌هایشان کوشیده‌اند. کلدانیان (بابلیان) که مطالعۀ علوم غریبه را آغاز نمودند، برای حروف الفبای خود ارزشهای آوایی وضع کردند. فنیقیان مفهوم بنیادی الفبا را از عبریان و مصریان گرفتند، آن را پیچیده‌تر ساختند و در حدود ۱۰۰۰ ق.م مصوتها را بدان افزودند و یونانیان حدود ۸۰۰ ق‌.م، ۲۲ حرف الفبای فنیقی را به شیوۀ خود دگرگون کردند؛ و اصلاح نمودند؛ که همان بنیاد الفبای رومی شد؛ و سپس برای الفبای لاتینی و دیگر زبانهای اروپایی به کار آمد. بیشتر علوم غریبه در دنیای اسلام میراث باستانی بابل، ایران، مصر، اسکندریه و عربستان است که علمای مسلمان اغلب آنها را همراه با کیمیا و دیگر علوم مشابه ازجمله شاخه‌های دانش های خفیه (در برابر علوم جلیه، مانند ریاضیات و ... ) به شمار می‌آوردند. بنابر روایت ابن‌مقفع، در ایران قدیم ۷ نوع خط رایج بود، که مهم‌ترینِ آنها ۲۸ حرف داشت، و نوعی خط که در پیشگویی و فالگیری و جز اینها به‌کار می‌رفت، دارای ۳۶۵ حرف بود. از این ارقام نیز اسرار طبیعی قابل استخراج است، به‌ویژه عدد اخیر (۳۶۵)، که شمار روزهای سال خورشیدی را نشان می‌دهد. در متنهای صوفیانه آمده است: آن‌گاه که الله صورت حروف را آفرید، رازی از برای آنها برنهاد، و چون آدم را آفرید، آن راز را در وی بپراکند؛ پس حروف بر زبان آدم به شکل زبانهای گوناگون روان شد. نیز گفته‌اند که علم اسرار حروف را ساحران فرعون، که کافر بودند، ابداع کردند، زیرا حروف تنها وابسته به مؤمنان نیست و هر دو گروه بدان پیوسته‌اند. بنا بر گفتۀ برخی دیگر، این علوم را صاحبان روح های بزرگ انسانی است همچنین گفته‌اند که رموز این علم در صحیفۀ آهو ثبت، و در کوه «حرا» مدفون بود. جبرئیل پیامبر(ص) را از وجود آن آگاه کرد و او آن صحیفه را برداشت و سرّ آن را از جبرئیل پرسید؛ نیز آورده‌اند که علی(ع) سرّ «الف» و اسم اعظم و دوران دولت اقطاب و خلفا را به دیگران آموخته است؛ پس از او، امام زین‌العابدین و امام محمد باقر(ع) را نیز از جملۀ دانشمندان و صاحبان علم حروف و اسماء به شمار آورده‌اند.

✍ ادامه مطلب ... ☑️ حروف الفبا: چنان‌که پیش‌تر اشاره شد، اندیشمندان مسلمان از دیرباز به تفکر دربارۀ حروف و اسرار آنها پرداخته بودند. در این میان، بعضی بر این باور بودند که الله که انسان را به احسن صور و افضل اشکال آفرید، او را سرور همۀ جانوران قرار داد و اطاعت از او را بر آنها واجب ساخت و برای آنکه انسان لوازم چنین سروری را در خود داشته باشد، وی را فهیم، عاقل، حکیم و ناطق آفرید و به او همۀ اسماء و صفات اشیاء را آموخت. این اسماء همه از طریق ۹ نشانه یا ۹ حرف قابل شناسایی بودند و همۀ معانی به وسیلۀ همین ۹ حرف بیان می‌شد. اما با افزایش نسل آدم و پراکنده شدن فرزندانش در سرزمینهای گوناگون، شمار حروف افزایش یافت، زبانهای مختلف به وجود آمد و فن کتابت شکل گرفت؛ تا آنجا که شمار حروف به ۲۸ رسید و بیش از آن افزایش نیافت. همان‌گونه که اسلام آخرین دین و ختم شرایع است، زبان عربی نیز با ۲۸ حرف خود، خاتمۀ زبانها و پایان افزایش شمار حروف است. حروفیان ایرانی نیز که در باورهای خود اهمیت بسیاری برای حروف، جایگاه آنها در آفرینش، و معانی باطنی آنها قائل بودند، به باور آنان، واجب‌الوجود که مطلق، ازلی و نامتناهی است، در نخستین تعیّن خود کلمۀ مجرد و غیرجسمانی را به وجود آورد که «کلام نفسی» خوانده می‌شود. این کلمه نیز در جریان تعیّن بعدی ۲۸ حرف الفبای عربی را به وجود آورد که «کلام ملفوظ» است. آن‌گاه از ترکیب و به هم پیوستن این حروف، همۀ موجودات عالم مادی ایجاد شدند که غیر مجرد و محسوس‌اند. الله به انسان که بالاترین و کامل‌ترین تجلی الهی است، اسماء را آموخت. این اسماء نه حروف الفبای زبانهای شناخته‌شدۀ بشری، بلکه حروف الفبای زبانی بودند که الله با آن قولِ «کُنْ» را ادا کرد و آن همان «نطق قدیم و لایزال» است. با این همه، هر‌یک از پیامبران بزرگ الهی وحی را در قالب تنها بخشی از این حروف دریافت داشتند، چنان‌که آدم ۹ حرف، ابراهیم ۱۴ حرف، موسى ۲۲ حرف و عیسى (ع) ۲۴ حرف را دریافت کردند، و پیامبر اسلام (ص) کامل‌ترین وحی را در قالب ۳۲ حرف (۲۸ حرف زبان عربی به اضافۀ لا که خود متشکل از ل.ا.م.ف، یعنی ۴ حرف دیگر است) که همان شمار حروف فارسی است، دریافت کرد. هر حرف معنایی باطنی و معنایی ظاهری دارد و اصحاب علم ظاهر از معنای باطنی حروف بی‌خبرند. اسرار ایمان آن‌گاه برای بنده کامل می‌شود که حقایق این حروف را بداند، و مقصود همانا حروف اوایل سوره‌ها در قرآن، مانند «الم» است؛ در معانی حروف معجم (ابتثی). حسب روایات شیعی نیز، اغلب به حرف اول اسماء مضاف، و یا صفات و افعال الهی (در وجه اختصاری) اشاره کرده‌اند، مثلاً: الف= آلاء الله؛ باء= بهجة الله؛ دال= دین الله؛ ... یا= ید الله؛ و در معانی حروف جمّل (ابجدی) نیز تقریباً به همان ترتیب اشارت کرده، و گفته‌اند که حروف هجا جملگی اسماء الله است.

✍ ادامه مطلب ... ☑️ ارقام: ویژگیهای اعداد از نظر شمارشناسی از شاخه‌های علم حساب، و از جهت فواید و منافع آن، از شاخه‌های علم خواص بوده است که باور بدان سابقۀ طولانی دارد؛ و ظاهراً از عهود بابلی کهن نشئت گرفته است که برای عدد مفهومی اسرارآمیز قائل بودند. مکتبی نیز برای عدد نیرویی فوق طبیعت قائل بود و اعداد را رمزهایی تلقی می‌کرد که با یاری آنها پیشگویی آینده میسر می‌شود. جفر هم از مقولۀ ملاحم و برای پیشگویی و خبردهی از آینده است. افزون بر تعالیم سرّیِ اعتقادی، در زمینۀ مطالعۀ اعداد و دانشهای مربوط به آن نیز فعالیت می‌کرد. شماره‌شناسی فیثاغوری شالودۀ روحانیت رازآمیز را در جوامع فراهم آورد، و به‌تدریج متون مقدس ملتها (مانند قرآن) نیز مورد تأویل و تفسیر شماره‌شناسی قرار گرفت. در این مکتب؛ نمادهای رازآمیز اعداد رقومی (۱ تا ۹) تأثیری معین و همه‌جانبه دارند. از این‌رو، یک رقم نه تنها دارای ارزش کمی، بلکه واجد ارزش کیفی نیز هست. پس حروف یونانی / لاتینی (A تا Z) مبین ارقام اصلی (۱ تا ۹) نیز در جدول کاربرد یافت. محققانِ این دانش بر این باورند که شماره‌شناسی فرایند زندگی و چگونگی آینده را پیش‌بینی می‌کند و برای حصول چنین امری، نام کامل فرد و تاریخ ولادت او مورد نیاز است (که در روش شرقیِ زایجه به کار می‌آید). آن‌گاه در غالب مواقع با جمع رقمها، حاصل را به عدد یکانی تقلیل می‌دهند و معنای شماره‌شناختی را در فهرست الفبایی بررسی می‌کنند. این عمل می‌تواند مطابق با دو نظام مختلف صورت پذیرد: یکی با ارزشهای عددی فیثاغوری و دیگر با ارزشهای قباله‌ای (قابیلی/ کابالایی) یا عبری ـ عربی؛ که در آن همۀ ارقام وجوه نیک یا بد دارند. به‌طورکلی، در کارهای جادویی هر عددی ویژگیهای خود را دارد و کالبد حوادث زندگی و گیتی محسوب می‌شود؛ و این اعتقاد، یعنی باور به سعد و نحس ارقام از عهد باستان تا عصر حاضر رایج بوده است. در این زمینه، ارقام طاق همواره مذکر و سعد، و ارقام جفت اغلب مؤنث و نحس شمرده شده‌اند، و این عقیده به اسطورۀ ارتباط آدم با حوا (زنی که بنا بر باورهای یهودی ـ مسیحی آدم را لغزاند و به محنت این جهان مبتلا کرد) بازمی‌گردد. در نزد غربیان نیز همچون شرقیان، عدد یک سعد و خیر است، و برخلاف آن عدد دو نحس و شر به شمار می‌آید . به همین ترتیب، قاعدۀ کلی آن است که اگر عدد اسمی فرد باشد، در عوالم قبض تصرف می‌کند، و اگر عدد آن زوج باشد، در عوالم بسط تصرف دارد نسبتها و کیفیات اعداد متحابّه (دوستانه) و اعداد متباغضه (دشمنانه) نیز از خواص اعداد اوفاق به شمار می‌آید؛ که از دیرباز فوایدی را برای آنها قائل بوده‌اند، چندان که مجریطی توصیه می‌کند که اگر دلدادگان رُقیات اعداد متحابۀ ۲۲۰ و ۲۸۴ را بخورند، ثمربخش خواهد بود. اما از خواص اعداد، به‌ویژه «حساب نیم» اهمیت دارد، چندان که آن را دانشی با عنوان «علم التعابی ‌العددیة فی ‌الحروب» به‌شمار آورده‌اند، بدین معنا که با تعبیه و ترتیب خاص شمار سپاهیان خودی در جنگ متناسب با شمار سپاهیان دشمن، می‌توان غلبه پیدا کرد و در جنگهایی که رخ می‌دهد، می‌توان با حساب نیم؛ غالب و مغلوب را شناخت و آن با شمارش اَقدار حروفی است که به حساب جُمّل (ابجدی) در نام متخاصمان وجود دارد. آن‌گاه نُه‌نُه از دو عدد کنار می‌گذارند، و باقیها را بر حسب مقدار و جفت و طاق می‌سنجند، و موافق با قواعد، فاتح یا مغلوب را می‌شناسند.

✍ ادامه مطلب ... ☑️ اَشکال: خواص اشکال و اوفاق موضوع یکی از شاخه‌های علوم خفیه و یا غریبه، یعنی علم حروف (سیمیا) یا جفرِ مقرون با رمل است که آغازگر و بنیان‌گذار آن را دانیال نبی دانسته‌اند و با علم اَعداد یا شمارشناسی و با کیمیا پیوندی ناگسستنی دارد. از آنجا که کارآزمایی اینها اغلب به توسط مربعات سحری است، با نوعی ریاضیات نیز پیوندی استوار می‌یابد که بیشتر مربوط به مبانی اشیاء حیّه است؛ تا مواد ذاتی به معنای فیزیکی آنها. البته اشکال هندسی مانند مثلث و مخمس و یا دایرۀ سحری نیز در مقولاتِ یادشده به‌کار می‌رود، اما چون مربع کامل‌ترین شکل به ‌شمار می‌رود، برای اوفاق اعداد بسیار مناسب است. افزون بر این، در نگرۀ افلاطونی مربع نشان عناصر است. منشأ مربع وفقی را بنا بر کتابی نوشته‌شده در چین باستان دانسته‌اند، که یک مربع ۹ خانه با اعداد فرد و زوج در آن یافت شده است. 👈 به هر روی، در مربعات سحری وفقی که متشکل از ۹، ۱۶ یا ۲۵ خانه‌اند، شماری از اعداد طبیعی را چنان در خانه‌های آن می‌نشانند که مجموع مراتب افقی یا عمودی یا قطری آنها مساوی باشد و با این شیوه معتقدند که از جمع میان حروف اسم و عدد آن در مربع وفقی، اسرار پوشیده و علم نهان را می‌توانند دریابند. گفته‌اند که مربعات سحری بازآفرینی حکمت اسرار است، و ضرورت عمل سحری طبعاً کاربرد کلمات و اعداد و علامات سیارات و تأثیر آنها را ایجاب می‌کند. 👈 لینک بخش اول 👈 لینک بخش دوم 👈 لینک بخش سوم 👈 لینک بخش چهارم 👈 لینک بخش پنجم 👈 لینک بخش هفتم 👈 لینک بخش هشتم 👈 لینک بخش نهم 👈 لینک بخش دهم 🔺وَ لا تَقْفُ ما لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ ... (اسراء_۳۶) و از آنچه به آن علم ندارى پيروى مكن #جنگ_نامرئی #کنترل_ذهن #آینه_سیاه #نظم_جدید #تِکنو_جین 🌐 مرکز مطالعات راهبردی نظم نوین جهانی (اندیشکده عصر بیان فرقان): @Andishkadeh_Forghan

👽 جعبه سیاه هوش مصنوعی! (بخش هفتم) ❌ چگونه دشمن میخواهد بدون جنگ؛ یک سرزمین را فتح کند؟! ❌ ✍ اَسرار اعداد و حروف در علوم (۲) ☑️ حروفِ اَبجَد (ارتباط بین حروف و اعداد): حروف اَبجَد (نام‌های دیگر: حروفِ جُمَّل یا حسابِ جُمَّل یا حسابِ اَبجَد) شیوه قدیمیِ ارزش‌گذاریِ حروف الفبا، بر اساس اعداد در زبان‌های مختلف است، تاریخچه پیدایش این حروف و نحوه استفاده از آن، به تاریخ پیدایش حروفِ الفبا، باز می‌گردد. این حروف در علوم مختلفی چون ریاضیات، موسیقی، هندسه، علوم غریبه، تاریخ، عرفان کاربرد دارد. در روایات مختلف از معصومین(ع) در مورد اهمیت این حروف و کاربردهای آن سخن به میان آمده است؛ بر اساس برداشت‌هایی از روایات و کلام بزرگان، این حروف بیانگر میزان تاثیر حروف بر عالم خارج است و بر همین اساس علمای علوم مختلف در مجال‌های گوناگون از آن بهره برده‌اند. برای تبدیل حروف ابجد به اعداد؛ می بایست عدد متناظر با حروف را با یکدیگر جمع کنید؛ برای مثال: علی = (ع=۷۰ ، ل =۳۰ ، ی =۱۰) (۱۱۰=۷۰+۳۰+۱۰) ⬅️ انواع کاربرد حروف اَبجَد: 1⃣ ترتیب بندی: در متون بسیاری به جای شماره گذاری با اعداد، از حروف ابجد استفاده می شود. در برخی کتاب ها نیز صفحات مقدمه با حروف ابجد شماره گذاری می شود. 2⃣ رمزگذاری: از حروف ابجد برای نوشتن رمز نیز استفاده می شود. مثلا در متن یک نامه یا یک نوشته می توان به جای اشاره مستقیم به یک واژه یا جمله، معادل عددی ابجد آنها نوشته شود و یا بالعکس آن نیز امکان پذیر است. 3⃣ موسیقی: از حروف ابجد در موسیقی پس از اسلام، در ثبت اصوات و دساتین (پرده) استفاده شده است. به عنوان مثال؛ نغمه های دستگاه شور با حروف ابجد عبارت بودند از: «یح یه یب ی ح. ه. ج. ا» و فاصله ها و ابعاد آن ها: «ط ط. ج‍ ج‍ ط. ج‍ ج» که در موسیقی امروز به ترتیب نت های سل، لاکرن، سی بمل، دو، ر، می بمل، فا و سل را تشکیل می دهند. 4⃣ تاریخ: از حروف ابجد می توان برای به خاطر سپاری اعداد مهم یا تاریخ های مهم استفاده کرد. مثلا می توان اعداد و حروف معادل آنها را مانند یک واژه یا شعر به خاطر سپرد. مثلا کلمه عدل مظفر با حساب جمل، ۱۳۲۴ می شود. این عدد همان سالی است که مظفرالدین شاه، مشروطیت را امضاء نمود. 5⃣ علوم غریبه: مردم در گذشته اعتقاد داشتند که اعداد روح حروف هستند. به عنوان نمونه میان کلماتی که اعداد یکسانی داشتند ارتباط خاصی وجود دارد. بخشی از علوم غریبه بر مبنای رابطه حروف و اعداد و توانایی ترکیب روح کلمات با هم استوار شده است. 6⃣ عرفان: علم حروف در عرفان اسلامی اهمیت بسیاری داشته است و آثاری نیز در باب آن به جا مانده است مانند رساله "الدر المکنون فی علم‏ الحروف"، ‏و رساله "مفتاح الاسرار در علم جفر و حروف" از محی الدین عربی. 7⃣ اسطرلاب: با توجه به درآمیختگی علم حروف و اعداد ابجد در زمانهای قدیم بسیاری از تقویم و طلسم هایی که مصریان و بابلی ها درست می کردند، این حروف کاربرد فراوانی داشته است. در علم اسطرلاب نیز به همین منوال از حروف ابجد استفاده می شود. 👈 لینک بخش اول 👈 لینک بخش دوم 👈 لینک بخش سوم 👈 لینک بخش چهارم 👈 لینک بخش پنجم 👈 لینک بخش ششم 👈 لینک بخش هشتم 👈 لینک بخش نهم 👈 لینک بخش دهم 🔺وَ لا تَقْفُ ما لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ ... (اسراء_۳۶) و از آنچه به آن علم ندارى پيروى مكن #جنگ_نامرئی #کنترل_ذهن #آینه_سیاه #نظم_جدید #تِکنو_جین 🌐 مرکز مطالعات راهبردی نظم نوین جهانی (اندیشکده عصر بیان فرقان): @Andishkadeh_Forghan

👽 جعبه سیاه هوش مصنوعی! (بخش هشتم) ❌ چگونه دشمن میخواهد بدون جنگ؛ یک سرزمین را فتح کند؟! ❌ ✍ اَسرار اعداد و حروف در علوم (۳) ☑️ قلم طلسمات (ترجمان زبان انسان به زبان جِن و مَلَک): نمادها؛ اشکال و علاماتی هستند که در نوشتن نسخ جادویی و طلسمات بکار میروند؛ کاربرد اساسی و اصلی این اقلام؛ اخفاء (پنهان) می باشد. معمولا هر یک از این نمادها؛ متناظری عددی یا حرفی در سیستم اَبجَدی و یا زبان های مختلف دارند. علاوه بر اینکه این نمادها و علامات هر یک متناظر حرف یا مقدار عددی هستند، برخی از این نمادها و علامات نشان دهنده کلمه، جمله یا دستور خاصی با فرکانس صوتی جادویی ویژه هستند. اعتقاد برخی بر این هست که خود این علامات و نمادها؛ حامل قدرتهای ماورایی و دارای ارتعاشات صوتی ویژه و قدرتمند هستند. علاوه بر این، از قلم طلسمات برای مخفی و سری نگاشتن نسخ طلسمات و دستورالعملها و نیز فرمولهای علم کیمیا، نسخ درمان، طب و شفا و بیان اسرار بصورت رمزی، مبهم و غیر قابل فهم عامه، استفاده شده است. 👈 در علوم غریبه برای اخفاء، اقلام مختلفی وجود دارد؛ از جمله: 🔏 قلم طلسمات یونانی 🔏 قلم طلسمات یهودی عبرانی 🔏 قلم طلسمات نوح (ع) 🔏 قلم طلسمات سام بن نوح 🔏 قلم طلسمات حام بن نوح 🔏قلم طلسمات یافث بن نوح 🔏 قلم طلسمات اسحاق (ع) 🔏 قلم طلسمات داوود (ع) 🔏 قلم طلسمات ملا محمود نراقی 🔏 قلم طلسمات سیمیایی 🔏 قلم طلسمات شجری 🔏 قلم طلسمات سيارات 🔏 قلم طلسمات اسماء بهشتی (طلسمات ۱۹ گانه) 🔏 قلم طلسمات قلقطيرات 🔏 قلم طلسمات هندی و ترکی قدیم 🔏 قلم طلسمات ملائكه 🔏 قلم طلسمات ریحانی 🔏 قلم طلسمات يعقوبي 🔏 قلم طلسمات یوسفی 🔏 قلم طلسمات محبت برای زنان و مردان 🔏 قلم طلسمات طبي 🔏 قلم طلسمات شفا 🔏 قلم طلسمات آسوری 🔏 قلم طلسمات حبشي و ... 👈 لینک بخش اول 👈 لینک بخش دوم 👈 لینک بخش سوم 👈 لینک بخش چهارم 👈 لینک بخش پنجم 👈 لینک بخش ششم 👈 لینک بخش هفتم 👈 لینک بخش نهم 👈 لینک بخش دهم 🔺وَ لا تَقْفُ ما لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ ... (اسراء_۳۶) و از آنچه به آن علم ندارى پيروى مكن #جنگ_نامرئی #کنترل_ذهن #آینه_سیاه #نظم_جدید #تِکنو_جین 🌐 مرکز مطالعات راهبردی نظم نوین جهانی (اندیشکده عصر بیان فرقان): @Andishkadeh_Forghan

👽 جعبه سیاه هوش مصنوعی! (بخش نهم) ❌ چگونه دشمن میخواهد بدون جنگ؛ یک سرزمین را فتح کند؟! ❌ ✍ اَسرار اعداد و حروف در علوم (۴) ☑️ علم اوفاق و الواح اعداد ⬅️ تبدیل کلمات به اعداد را بصورت دنبال هم در جدول های وفق می نویسیم. این وفق در ساده ترین حالت می تواند ۳×۳ باشد. ⬅️ علم اوفاق؛ موفق کردن شکلی است که عدد مجموع سطور آن؛ چه افقی؛ چه عمودی؛ و چه مورب؛ با هم برابر باشد. در این صورت شکل را موفق می‌خوانند. در نتیجه این تنظیم، انرژی‌های مستودع در متن کلماتی که (آیات، اذکار، عزائم و ...) به صورت عدد در آمده و در مربع موفق شده، کانونی شده؛ و تأثیر خود را در عالم مثال (عوالم موازی/ متافیزیک) شروع می‌نمایند. ⬅️ نقش، لوح و تعویذ: مربّعی است که دارای نُه، شانزده یا بیست و پنج خانه باشد و به اصطلاح۳×۳ و ۴×۴ و ۵×۵ باشد را به ترتیب مثلّث، مربّع و مخمّس می گویند تا ۱۰۰×۱۰۰. اگر هم در خانه های آنها اعدادی را که نوشته اند تکرار نشود؛ یعنی یک رقم در دو خانه نیاید، و جمع کل هر ستون آن افقی، عمودی یا قطری از هر طرف مساوی و یکسان باشد، آن را در اصطلاحِ اهل این علم «نقش» یا «لوح» می گویند. و اگر جمع کل آن با اسمی از اسماء الله تعالی یا آیه ای از آیات قرآن مطابق باشد آن را تعویذ (حرز یا بلاگردان) نیز می گویند، چه قابل عوذه شده و متبرّک گردیده است. و اگر با اسمی از اسمای خبیثه و شیاطین برابر باشد آن را سحر و جادو گویند و منحوس دانند؛ اگرچه این مطلب وابسته به نیّت درست کننده است. ❌ سمبل های نوشتاری (قلم طلسمات) به شکل اعداد (ریاضیات)؛ زبان مشترک بین ارگانیک ها و غیر ارگانیک هاست. ❌ 👈 لینک بخش اول 👈 لینک بخش دوم 👈 لینک بخش سوم 👈 لینک بخش چهارم 👈 لینک بخش پنجم 👈 لینک بخش ششم 👈 لینک بخش هفتم 👈 لینک بخش هشتم 👈 لینک بخش دهم 🔺وَ لا تَقْفُ ما لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ ... (اسراء_۳۶) و از آنچه به آن علم ندارى پيروى مكن #جنگ_نامرئی #کنترل_ذهن #آینه_سیاه #نظم_جدید #تِکنو_جین 🌐 مرکز مطالعات راهبردی نظم نوین جهانی (اندیشکده عصر بیان فرقان): @Andishkadeh_Forghan

👽 جعبه سیاه هوش مصنوعی! (بخش: دهم) ❌ چگونه دشمن میخواهد بدون جنگ؛ یک سرزمین را فتح کند؟! ❌ ✍ در سرِ هوش مصنوعی؛ چه چیزی خوابیده است؟! ⬅️ کد استاندارد آمریکایی برای تبادل اطلاعات (ASCII)؛ در زبان های برنامه نویسی جهان! ASCII (American Standard Code For Information Interchang) Table 👈 فرآیند برنامه‌نویسی و انجام پروژه برنامه نویسی معمولاً شامل مراحل زیر است: 1⃣ تحلیل مسئله: در این مرحله، مسئله‌ی مورد نظر شناسایی و تحلیل می‌شود. برنامه‌نویسان باید نیازها و ویژگی‌های مسئله را درک کنند. 2⃣ طراحی: در این مرحله، الگوریتم‌ها و ساختارهای داده‌ای برای حل مسئله طراحی می‌شوند. این مرحله به ارائه یک نقشه برای پیاده‌سازی مسئله کمک می‌کند. 3⃣ پیاده‌سازی: در این مرحله، برنامه‌نویسان کد‌های ماشین قابل اجرا را با استفاده از زبان‌های برنامه‌نویسی نوشته و پیاده‌سازی می‌کنند. 4⃣ تست و اشکال‌زدایی: برنامه‌نویسان کدهای خود را تست می‌کنند تا اطمینان حاصل شود که برنامه به درستی کار می‌کند. در صورت وجود خطاها، اشکال‌زدایی انجام می‌شود. 5⃣ نگهداری و توسعه: پس از عرضه برنامه، ممکن است نیاز به نگهداری و افزایش ویژگی‌ها باشد. ⬅️ نکته اینجاست! 👈 در مرحله انتقال داده ها (دستورالعمل های برنامه؛ بصورت الگوریتم؛ در قالب کاراکترها (حروف، اعدد و نشانه ها)؛ وارد زبان برنامه نویسی می شوند)؛ برای اینکه این کاراکترها برای کامپیوتر قابل فهم باشد؛ نرم افزار کامپایلر، مفسر و ...؛ به هر کاراکتر؛ یک عدد اختصاص میدهد!؛ این عدد طبق پروتکل کد استاندارد تبادل اطلاعات آمریکاست (ASCII)!؛ که بعد از این تبدیل کاراکترها به اعداد ناآشنا!؛ آنگاه طی فرایند ریاضی؛ عمل تقسیم و ... (این اعداد نا آشنا)؛ این اعداد به کدهای باینری 01 تبدیل می شوند؛ و سپس در نهایت؛ همه این کاراکترها در جداولی قرار میگیرد؛ تا صحّت این دستوراتی که در قالب زبان برنامه نویسی نوشته شده است؛ چک شود! 👈 اکنون شما؛ اگر راز این کدهای استاندارد (ناآشنا) را از هر متخصص برنامه نویسی؛ نرم افزار؛ هوش مصنوعی و ...؛ نه تنها در داخل کشور؛ بلکه در دنیا سئوال کنید؛ پاسخ واضحی به شما نخواهند داد! 👈 زیرا راز این کدها؛ در راز اعداد و حروف و جداولی است؛ که در دست نویسنده آن است! 👈 یعنی؛ ارتش آمریکا! (لازم به ذکر است که تکنولوژی ساخت اولین کامپیوتر (و نرم افزارهای مربوطه)؛ موبایل؛ اینترنت و سیستم های مخابراتی (زمینی (4G؛ 5G و ...) و هوایی (ماهوارها ی استارلینک و ...))، هوش مصنوعی؛ واکسن و داروهای حاوی سنسورهای زیستی؛ و ...؛ از دِلِ دارپا (مرکز توسعه فناوری پیشرفته دفاعی ارتش آمریکا)؛ بیرون آمده است!) 👈 حالا اگر این اعداد و حروف و علائم (قلم طلسمات) با یک نظم خاصی (جداول اوفاق شیطانی) توسط ارتش آمریکا کنار هم چیده شود؛ آنگاه چه اتفاقی رخ خواهد داد؟! 👈 چیزی جز تغییر حالات انسان ها (بدلیل باز شدن دروازه ارتباطی نیروهای اهریمنی/ شیاطین جنی با انسان ها) در هنگام استفاده از این نرم افزارهای ( برنامه ها؛ بازی ها و ...) موجود در دستگاه های الکترونیکی (موبایل، کامپیوتر و ...)! 👈 هم اکنون؛ این سیستم (هوش مصنوعی) با دریافت سیگنالهای مغزی انسان ها (از طریق ایمپلنت های مغزی کار گذاشته شده توسط واکسن ها؛ داروها و مواد خوراکی؛ کِمتریل و ...؛ و ارسال آن توسط سامانه های مخابراتی برای سرورهای دشمن (NSA))؛ و با تبدیل آنها به کدهای باینری ۰۱ (به زبان برنامه نویسی ارتش آمریکا)؛ میتواند زمینه تغییر حالات انسانهای ایمپلنت گذاری شده (مردم کف جامعه تا مسئولین) را مهیا کند! 👈 این مدل جنگ است که بصورت بطئی (آهسته)؛ میتواند در یک بازه زمانی چند ساله؛ و بدون شلیک یک گلوله از طرف دشمن؛ یک جامعه را منقلب (دگرگون) کند! 👈 و لذا؛ صحنه اصلی نبرد؛ در جنگ پیش رو؛ این صحنه است! 👈 مغز؛ صحنه نبرد قرن ۲۱ 👈 سایر صحنه های جنگ؛ برای گمراه کردن ما از این میدان اصلی است! ⬅️ و اکنون؛ پی به این رازها میبریم! ☑️ هشدار ۳۰ سال پیش رهبری انقلاب؛ در خصوص استفاده دشمن از فناوری اطلاعات؛ به عنوان یک سلاح؛ برای تسخیر قلب کودکان و نوجوانان و جوانان این سرزمین؛ و تسخیر سرزمین ما؛ به علمای حوزه علمیه! ☑️ هشدار رهبری انقلاب؛ در خصوص استفاده دشمن از اجنه کافر؛ در سیستم های اطلاعاتی خود؛ برای ضربه زدن به ما! ☑️ هشدار رهبری انقلاب؛ در خصوص واکسن ها 👈 لینک بخش اول 👈 لینک بخش دوم 👈 لینک بخش سوم 👈 لینک بخش چهارم 👈 لینک بخش پنجم 👈 لینک بخش ششم 👈 لینک بخش هفتم 👈 لینک بخش هشتم 👈 لینک بخش نهم 🔺وَ لا تَقْفُ ما لَيْسَ لَكَ بِهِ عِلْمٌ ... (اسراء_۳۶) و از آنچه به آن علم ندارى پيروى مكن #جنگ_نامرئی #کنترل_ذهن #آینه_سیاه #نظم_جدید #تِکنو_جین 🌐 مرکز مطالعات راهبردی نظم نوین جهانی (اندیشکده عصر بیان فرقان): @Andishkadeh_Forghan