دوره آموزشی #آزادی_فرزندان #روز_اول

#قسمت_اول #آزادی_فرزندان 🔶️ نقش آزادی در تربیت فرزند ✳ امام علی (ع): کودک تا هفت سال ، آزاد گذاشته می‌شود و هفت سال [بعد] آموزش داده می شود و هفت سال [بعد] به کار گرفته می‌شود. منبع: مکارم الاخلاق، ص. ۲۲۳. ⬅️ یکی از اصلی‌ترین عوامل شکوفایی استعدادهای کودک، بازی است؛ اما نباید فراموش کرد که بسیاری از بازی‌هایی که در تربیت فرزند، تاثیر ویژه و مثبت دارد، بدون آزادی دادن به کودک، امکان پذیر نیست. ✅ پس میتوان گفت: آزادی مقدمه بازی‌های کودکانه است. 🔍 برای پذیرش فرهنگ آزادی برای کودکان، نیاز به دو عنصر اساسی دارد: 💡اعتقاد ویژه به جایگاه آزادی در تربیت کودک. 💡داشتن حوصله کافی برای تحمل آزادی و حتی لذت بردن از آزادی کودک. 📚 منبع: کتاب پرنده های در قفس و کودک‌های نارس، نویسنده: محسن عباسی ولدی. 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺 ◀️ کانال انجمن اولیا و مربیان استان اصفهان @AnjomaneOliyavaMorabianEsfahan

#قسمت_دوم #آزادی_فرزندان 📍 تمایلات انسان به آزادی 💫 آزادی خواهی از تمایلات پرارزش آدمی است که مذهب نیز بر آن مهر تأیید زده است و فطرت و طبیعت او آزادی خواه است. 💫 وجود آزادی در آدمی شرط سلامت جسم و جان است و اگر فردی خواستار آن نباشد دچار اختلال و بیماری است. 💫 اصولاً طبیعت انسان سالم او را به‌سوی استقلال به پیش می‌راند. 💫 طغیان، سوء خلق، کج رفتاری، عدم رعایت آداب نزاکت، سوء معاشرت با اطرافیان و ... اغلب به‌خاطر احساس مانع در برابر آزادی است. 📚 کتاب: حدود آزادی در تربیت، مؤلف: دکتر علی قائمی امیری. انتشارات انجمن اولیا و مربیان. 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺 ◀️ کانال انجمن اولیا و مربیان استان اصفهان @AnjomaneOliyavaMorabianEsfahan

#قسمت_سوم #آزادی_فرزندان 🌸ماهیت آزادی 🌸 🖋ماهیت آزادی عبارت است از : زنده بودن ، رشد و حرکت داشتن و در راه تجلی شخصیت خود به پیش رفتن که در ضمن آن از میان برداشتن مانع نیز مطرح خواهد بود. 🖋در مورد انسان آزادی به معنای برکنار بودن انسان از مداخله دیگران است و یا بازداری افراد از رسیدن به آنچه مورد آرزوی آدمی است. 🖋در کل هنگامی که می‌گوییم فلانی آزاد است منظور این است که او نیروی انجام کاری را دارد، چیزی مانع حرکت و تلاش او نیست و آنچه را که بخواهد می‌تواند انجام دهد. 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺 ◀️ کانال انجمن اولیا و مربیان استان اصفهان @AnjomaneOliyavaMorabianEsfahan

#قسمت_چهارم #آزادی_فرزندان 🔶️نقش آزادی در تربیت فرزند ⁉️چرا فرزندانمان را آزاد نمی‌گذاریم؟/١ ✔ ناآگاهی والدین: بسیاری از پدر و مادرها از لزوم آزاد گذاشتن بچه در سنین کم‌آگاهی ندارند و آنها آزادی را توقع زیاده خواهانهٔ کودک تلقی میکنند! ✔ بی‌حوصلگی: آزاد گذاشتن کودکان نیازمند حوصلهٔ بسیار است. متاسفانه نوع زندگی مدرن، انسان را به‌شدت بی‌حوصله بار آورده است. ❓❔چیکار کنیم حوصله داشته باشیم؟ ⬅️ به‌کار بردن مهارت‌های مبارزه با خشم ⬅️ توجه به کودکیِ کودک (بچه‌ها، بچه‌اند؛ مثل یک بزرگسال از او انتظار نداشته باشید) ⬅️ توجه به آثار آزادی و ممانعت از آن ⬅️ تقویت رابطه محبت‌آمیز. ✔ به‌هم ریختگی خانه: برخی از والدین نسبت به نظم حاکم بر خانه، حساسیت بسیاری دارند و با هرچیزی که نظم خانه را به‌هم بریزد، مبارزه می‌کنند. یکی از نتایج طبیعی آزادی کودک به هم ریختگی خانه است. 📚 منبع: کتاب پرنده های در قفس و کودک‌های نارس / نویسنده : محسن عباسی ولدی. 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺 ◀️ کانال انجمن اولیا و مربیان استان اصفهان @AnjomaneOliyavaMorabianEsfahan

#قسمت_پنجم #آزادی_فرزندان 🔶️ نقش آزادی در تربیت فرزند ⁉️ چرا فرزندانمان را آزاد نمی‌گذاریم؟/٢ ✔ کم بودن زمان مادر : مادری اصل و متن است ، نه حاشیه . یکی از اصلی ترین عوامل پیش رفت در این عالم ، مادری کردن است که کم عملی به پای آن میرسد ، از همین روست که مادر در نزد خداوند ، این اندازه جایگاه دارد. ✔ لوس شدن و سواستفاده کودک از آزادی : تربیت دینی بر دو پایه اساسی بنیان شده است ؛ محبت و احترام . یکی از دلایل اصلی لوس شدن بچه ها ، تهی شدن آنها از شخصیت است . بچه ها اگر احساس شخصیت نکنند ، مدیریت عاقلانه ای روی رفتارشان نخواهند داشت . احساس شخصیت در کودک با احترامی که اطرافیان ، بویژه والدین برای اوقائل می شوند ، به وجود می آید . اگر می خواهید کودکانتان از آزادی سواستفاده نکنند ، احترام آنان را حفظ کنید . ✔ عادت کودک به آزادی پس از هفت سال : میل به آزادی ، مثل میل به غذا خوردن نیست که دائمی باشد ؛ بلکه از آن دسته از تمایلاتی است که تاریخ مصرف دارد . تاریخش که گذشت ، دیگر تمام میشود . ✳ امام صادق (ع) : فرزندت را رها کن تا هفت سال ، بازی کند و پس از آن تا هفت سال ، ادب خواهد شد . { من لایحضره الفقیه / ج۳ ، ص ۴۹۲ } 📚 منبع:کتاب پرنده‌های در قفس و کودکی های نارس / نویسنده : محسن عباسی ولدی. 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺 ◀️ کانال انجمن اولیا و مربیان استان اصفهان @AnjomaneOliyavaMorabianEsfahan

❇️ #تکنیک_مدیریت_زمان ❇️ ⏰️ طبق#قانون_پارکینسون، هر کاری درست به اندازه ای که برای آن زمان در نظر گرفته شده طول خواهد کشید. 📝همه ی ما حتما بارها و بارها این قانون رو در زندگی مون تجربه می کنیم. ✍️ برای یک‌ تکلیف درسی یک هفته وقت داریم اما می ذاریم برای روز قبلش تا انجامش بدی. 📖 برای یک امتحان چند هفته فرصت داشتیم اما اونقدر پشت گوش می ندازیم تا مجبور بشیم شب امتجانی درس بخونیم. 📕یک کار اداری رو مدت ها می دونیم که باید انجام بدیم اما تا روز آخر دنبالش نمی ریم. 💢 همه ی این موارد مثالهایی از اتفاق افتادن اصل پارکینسون در زندگی ما هستند. حتما شما هم به موارد دیگه ای برخوردید و می دونید دارم از چی حرف می زنم. 👈 آگاهی از این قانون به چه دردی می خوره؟ 💢 اگر قبول کنیم که چنین قانونی وجود داره می تونیم ازش به عنوان راهکاری برای مدیریت زمانمون استفاده کنیم. ❓️ یعنی چی؟ 💠 یعنی اگر ما برای کارهامون ضرب العجل (همون ددلاین!) تعیین کنیم، سریعتر انجامشون می دیم. یعنی در وقت کم، کار بیشتری می کنیم. در نتیجه بهره وری مون بالا میره. 💢 این جا چند مثال از ضرب العجل تعیین کردن برای کارها رو برات می نویسم: 🔷️ شارژر لپ تاپت رو از برق بکش و با خودت قرار بذار که تا شارژش تموم نشده، کارهات رو تموم کنی. 🔶️ رمانت رو به بازه های دو ساعته تقسیم کن. و با خودت قرار بذار در هر دو ساعت یک سری کار مشخص رو تموم کنی. 💠 برای نرسیدن به ضرب العجل هات مجازات تعیین کن. مثلا : باید یک روز روزه بگیرم یا فلان مقدار از پولم رو به مادرم بدم. یا آخر هفته حق ندارم بیرون برم. از این چیزها. مجازات باعث میشه به ضرب العحل ها بیشتر بها بدی. 💢 ضرب العجل های کوتاه مدت در نظر بگیر. (شش ماهه نباشه مثلا!) 📝یه تمرین خیلی عالی می گم که اگر از این قانون استفاده کنی می تونی روش خیلی عالی به دست بیاری. ❓️ چکار کنیم؟ ⏰️ بیایین هر کاری رو هر چقدر زمان براش صرف می کنیم رو بیاییم محاسبه کنیم. مثلا برای یه کار ما سه روز زمان براش لازم داریم، می آییم اینو محاسبه می کنیم و بعد یک سوم اون زمان رو حذف می کنیم یعنی می گیم این کارو ما باید توی دو روز انجام بدیم و تمام تلاشمون رو به کار بگیریم که هر طوری شده اون کارو توی دو روز به اتمام برسونیم. 🌟 حتما این کارو انجام بدین حتما نتایج خیلی عالی به دست می آرید. 📙📘📗📙📕📔📙📘📗📕📔 ◀️ کانال انجمن اولیا و مربیان استان اصفهان @AnjomaneOliyavaMorabianEsfahan

🌷والدین ارجمند، عاملان تربیتی🌷 🔹در اصل باید باور داشته باشیم که "تربیت کردن"خود مانع بزرگی در مسیر "تربیت شدن است". معمولاً آسیب‌هایی که از سوی بعضی والدین و مربیان و مبلغان تربیتی، مشاوران با قصد تربیت و اصلاح رفتار و دلسوزی و محبت به کودکان وارد می‌شود، ممکن است بیشتر از آسیب‌هایی باشد که در شرایط نامساعد و ضد تربیتی حاصل می‌شود. چراکه در تربیت انسان به‌طور جدی نباید «از نقش اساسی و مهم خود فرد در تربیت شدن خودش غافل بود» . 🌷سه نقش مهم والدین در تربیت فرزندان🌷 🔹هدایت آگاهانه 🔹حمایت هوشمند انه 🔹نظارت خردمندانه والدین باوردارند که فرزندان در پی مراجع و منابع اثرگذار، دانا و آگاهی هستند که بتوانند به عنوان مرجع و منبع مطمئن و صادق درمراحل مختلف رشد خود از آنها استمداد بطلبند و پدران و مادران آگاه و توانا بایستی سه نقش بسیار مهم خود را از بدو تولد تا مراحل بالاتر رشد فرزندان به نحو مطلوب ایفا نمایند تا این مرجعیت را از دست ندهند.همگی اذعان و اعتقاد قلبی داریم که دلسوزترین، محرم‌ترین، صادق‌ترین و مطمئن‌ترین هادیان و حامیان و ناظران فرزندان عزیز «والدین» هستند. پس تلاش کنیم هادی، حامی و ناظر دانا توانایی باشیم.،.... 🌹ادامه دارد🌹 ◀️ کانال انجمن اولیا و مربیان استان اصفهان @AnjomaneOliyavaMorabianEsfahan 🍃🍂🍃🍂🍃🍂🍃🍂🍃🍂🍃

#دوره_آموزشی #چگونه_با_تمسخر_کودکان_در_مدرسه_برخورد_کنیم 👇👇👇👇👇 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺 ◀️ کانال انجمن اولیا و مربیان استان اصفهان @AnjomaneOliyavaMorabianEsfahan

#قسمت_اول ❌ آسیب‌های مسخره شدن کودکان در مدارس مسخره شدن کودکان یکی از موضوعاتی است که از کنار آن نمی‌توان به سادگی گذشت، زیرا تاثیر مستقیم در رشد و ارتقا کودک در آینده دارد. زمانی که کودکی در مدرسه مسخره می‌شود چه کاری باید کرد؟ یک نظریه روانشناسی شخصیت می‌گوید عزت نفس انسان‌ها در زمان کودکی خیلی آسیب پذیر است و اگر احساسات او جریحه‌دار شود، در بزرگسالی با مشکلات بسیاری مواجه خواهد شد. چنانچه ناتوانی حرکتی یا لکنت زبان فردی مرتب مسخره شده، در روش تصمیم‌گیری و هدفگذاری و حتی انتخاب شغل او اثر مستقیم خواهد داشت. 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺 ◀️ کانال انجمن اولیا و مربیان استان اصفهان @AnjomaneOliyavaMorabianEsfahan

#قسمت_دوم ❎ با مسخره شدن کودک در مدرسه چه باید کرد؟ ✔️ ۱ _ اصرار نداشته باشید اصرار و پافشاری، فقط نتیجه عکس خواهد داشت. چون که او در محیط خانه هم حس ناامنی می‌کند. هنگامی که کودک از جواب دادن به سوالات شما خودداری می‌کند و میلی به جواب دادن ندارد، بیش از حد به او اصرار نکنید. در این زمان‌ها نیاز است بدانید که چطور با کودکان رفتار کنیم و یا می‌توانید با یک مشاور صحبت کنید. کودک به طور غریزی، نمی‌خواهد به تحقیر شدن خود در داخل مدرسه یا خانه اقرار کند؛ چون تصور می‌کند با گفتن این موضوع از جمع خانواده دور می‌شود و محبت اعضای خانواده را از دست می‌دهد. چنانچه او دوست ندارد با شما صحبت کند، اتاق را ترک کنید و او را با کسی که قابل اعتماد اوست، تنها بگذارید. این شخص می‌تواند یک دوست، فردی از اعضای خانواده، اقوام، مربی مدرسه یا یک مشاور باشد. 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺 ◀️ کانال انجمن اولیا و مربیان استان اصفهان @AnjomaneOliyavaMorabianEsfahan

#قسمت_سوم ❎ با مسخره شدن کودک در مدرسه چه باید کرد؟ ✔️ ۲_ با او همدلی کنید قبول کنید که مسخره شدن ناراحت‌کننده است. بگذارید کودکتان بداند که شما او را درک می‌کنید. مثلا بگویید: «هنگامی که لیلا بهت می‌گه دست‌وپاچلفتی، تو خیلی عصبانی می‌شی، نه؟» و پیشنهاد دهید که به دوستش که این حرف را زده، بگوید حرف او ناراحتش کرده است. همین طور تشویقش کنید با بچه‌هایی بازی کند که او را دوست دارند و حس خوبی به او می‌دهند. 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺 ◀️ کانال انجمن اولیا و مربیان استان اصفهان @AnjomaneOliyavaMorabianEsfahan

#قسمت_چهارم ❎ با مسخره شدن کودک در مدرسه چه باید کرد؟ ✔️ ۳ _ ارشادش کنید به کودک خود بگویید که هرچند نمی‌تواند چیز‌هایی را که بچه‌های دیگر می‌گویند کنترل کند، ولی می‌تواند واکنش متفاوتی نشان دهد. از او سوال که آیا پیشنهاد، فکر یا نظری در مورد شیوه برخورد با مسخره شدن دارد و در پیدا کردن گزینه‌های گوناگون به او کمک کنید. شما می‌توانید نقش بازی کردن را امتحان کنید، یعنی شما در نقش بچه‌ٔ خودتان و او در نقش کودک مسخره‌کننده بازی کنید. به طور مثال چنانچه او بگوید: «سیما، تو خیلی خودشیرینی!»، شما می‌توانید جواب بدهید: «خوشم نمیاد با من این‌طوری حرف بزنی. امروز میرم با یه نفر دیگه بازی می‌کنم». شما همین طور می‌توانید به او یاد بدهید که کودکان به اصطلاح قلدر را از واکنشی که می‌خواهد در او ایجاد کند محروم کند. چنانچه آزار و تمسخر واکنشی در فرزند شما به وجود نیاورد، پس نمی‌گذارد کودک مسخره‌کننده حس قدرت کند یا باعث ناراحتی فرزند شما شود. بچه شما می‌تواند یا روی هر کاری که موقع شروع آزار درگیر آن بود تمرکز کند یا این‌که به راحتی از آنجا دور شود. 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺 ◀️ کانال انجمن اولیا و مربیان استان اصفهان @AnjomaneOliyavaMorabianEsfahan

#قسمت_پنجم ❎ با مسخره شدن کودک در مدرسه چه باید کرد ؟ ✔️ ۳ _ ارشادش کنید ۲ یک راه دیگر این است که می‌توانید به او یاد دهید با تمسخر به شکل رک و مستقیم مواجه شود. به طور مثال می‌تواند بگوید: «نه، من یه دونده‌ٔ خیلی سریع نیستم. اما می‌تونم خیلی بالا بپرم.» یا «بله، من ریاضیم خوبه و این تنها مسئله‌ای بود که تو امتحان اشتباه جواب دادم». همین طور می‌تواند با تعریف از مسخره‌کننده، طعنه را به طرف خودش برگرداند، به طور مثال در پاسخ فردی که کفش‌های او را مسخره کرده است بگوید: «من هم از کفش‌های تو بیشتر خوشم میاد!» کودک مسخره‌کننده امکان دارد با این واکنش چنان غافلگیر و خلع سلاح شود که شیوه حمله خود را رها کند. 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺 ◀️ کانال انجمن اولیا و مربیان استان اصفهان @AnjomaneOliyavaMorabianEsfahan

#قسمت_ششم ❎ با مسخره شدن کودک در مدرسه چه باید کرد ؟ ✔️ ۴_ به کودک آموزش بدهید که کمک بخواهد این‌که فرزندتان نگذارد مسخره شدن، او را اذیت کند بلوغ بسیاری می‌خواهد، پس از کودک دبستانی خود توقع خویشتن‌داری و خونسردی نداشته باشید. چنانچه واقعاً از مسخره شدن در مدرسه ناراحت است، به خصوص اگر ادامه‌دار باشد، لازم است او و شما با معلم یا معلم‌ها در مورد این موضوع حرف بزنید. یک مربی و معلم آگاه می‌تواند با تشویق مهارت‌های اجتماعی مثبت و کمک به ایجاد طیف دوستی‌های وسیع، بچه شما را در کلاس پشتیبانی کند. چنانچه فرزندتان به علت تمسخر‌ها واقعاً اذیت شده، بهتر است از کمک مشاور و متخصص برای پیدا کردن اطلاعات دقیق‌تر و برطرف کردن کامل مشکل استفاده کنید. 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺 ◀️ کانال انجمن اولیا و مربیان استان اصفهان @AnjomaneOliyavaMorabianEsfahan

#قسمت_هفتم ❎ با مسخره شدن کودک در مدرسه چه باید کرد ؟ ✔️ ۵_ به رفتار خودتان نیز توجه داشته باشید شاید طعنه و تمسخر‌هایی که تا این اندازه بچه شما را ناراحت می‌کند، نه از سوی همبازی‌هایش، بلکه از طرف خود شماست و شما حتی امکان دارد متوجه نشده باشید. دست انداختن او به شکل دوستانه و مهرآمیز شیوه خوبی برای پرورش احساس شوخ‌طبعی است، ولی بگذارید خود کودکتان راهنمای شما باشد، یعنی چنانچه واکنش خوبی نشان نداد، شاید به آن مسئله خاص حساس باشد. پس، با او در مورد مسئله‌ای که با آن مشکل دارد، مثل اضافه وزن یا یک عادت یا ویژگی مثل لکنت زبان شوخی نکنید، چون تنها موجب خجالت او خواهد شد. 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺 ◀️ کانال انجمن اولیا و مربیان استان اصفهان @AnjomaneOliyavaMorabianEsfahan

#قسمت_هشتم ❎ با مسخره شدن کودک در مدرسه چه باید کرد ؟ ✔️ ۶_ از دادن لقب پرهیز کنید هیچ نوع لقب دادن، حتی اگر به نیت محبت باشد و اسم گذاشتن یا پوزخندزدن درست نیست. شاید مهم‌ترین قانون این است که کودک خود را جلوی دیگران مسخره نکنید. صدا زدن او با عنوان «خر من» یا «کُپُل» در برابر دوستانش حتما سبب حس خواری او خواهد شد. با رعایت یک‌سری حد و مرز‌ها در مورد دست انداختن، می‌توانید به بچه خود نشان می‌دهید چطور و با چه کلمه‌ها و شیوه‌ای شوخی کند که به احساسات افراد آسیب نرساند. 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺 ◀️ کانال انجمن اولیا و مربیان استان اصفهان @AnjomaneOliyavaMorabianEsfahan

#قسمت_نهم ❌ آسیب‌های تمسخر شدن کودکان ✔️ اعتماد نکردن به دیگران این اشخاص به راحتی به دیگران اعتماد نمی‌کنند، همین مسئله آن‌ها را به افرادی گوشه گیر و منزوی تبدیل می‌کند. ✔️ اعتماد به نفس پایین کسانی که در بچگی مورد تمسخر هم سالان یا افراد خانواده قرار گرفته اند در بزرگسالی از اعتماد به نفس پایینی برخوردار هستند. خود را لایق سمت‌ها و مسؤلیت‌های بزرگ نمی‌دانند. به همین علت، غالباً برای مدت طولانی در یک سمت باقی نمی‌مانند. ✔️ مشکل در برقراری رابطه با دیگران این افراد اغلب روابط عاطفی و احساسی بلند مدت را تجربه نمی‌کنند، چون که به راحتی به اطرافیان خود اعتماد نمی‌کنند. ✔️ درآمد پایین مسخره شدن در کودکی روحیه مبارزه را کلا در شخص سرکوب می‌کند. به همین علت امکان دارد شخص در بزرگسالی سال ها، عمر خود را شغلی بگذراند که درآمد زیادی نصیبش نشود. 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺 ◀️ کانال انجمن اولیا و مربیان استان اصفهان @AnjomaneOliyavaMorabianEsfahan

#قسمت_دهم ❌ وقتی کودک دبستانی کسی را مسخره می‌کند چه باید کرد؟ ✔️ ۱_ از عکس العمل شدید خودداری کنید هرچند امکان دارد از شنیدن کلمات تمسخرآمیز از لب‌های فرزندتان ناراحت شوید، خونسردی خود را حفظ کنید و در برابر وسوسه‌ی نشاندن او سر جایش صبور باشید. توجه داشته باشید که احتمالاْ به دنبال واکنش گرفتن است. شنک می‌گوید «امکان دارد با واکنش بیش از اندازه به کلماتی که می‌شنوید ناخواسته میل مسخره کردن را تقویت کنید». در جواب، با آرامش به او بگویید که استفاده از کلمات آزاردهنده احساسات دیگران را خدشه دار می‌کند و بگویید که طرد شدن یا مسخره شدن به وسیله دیگران چه حسی دارد. ✔️ ۲ _ روی حس همدردی تأکید کنید علت تمسخر‌های فرزندتان هرچه که باشد، صحبت کردن درمورد اثرات رفتارش به او کمک می‌کند خود را جای دیگری بگذارد. پس به او یادآوری کنید که خودش هم ناراحت می‌شد اگر کسی مثلاً به او می‌گفت که صدایش خیلی بلند یا قدش خیلی کوتاه است. بگویید که ایرادی ندارد وقتی کسی ظاهر متفاوتی دارد به آن توجه کند، اما درست نیست که در حضور آن شخص به آن اشاره کند. تاکید کنید که چگونگی ظاهر یک فرد نشان نمی‌دهد که او چگونه شخصی است؛ و مطمئن شوید که خودتان از اظهار نظر منفی در مورد ظاهر دیگران اجتناب می‌کنید. 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺 ◀️ کانال انجمن اولیا و مربیان استان اصفهان @AnjomaneOliyavaMorabianEsfahan

#قسمت_یازدهم ❌ وقتی کودک دبستانی کسی را مسخره می‌کند چه باید کرد؟ ✔️ ۳_ حس رقابتی را که دلیل مسخره کردن است کم کنید اگر فرزند دبستانی شما برادر خود را مسخره می‌کند، لزوماً به معنای آن نیست که از برادرش عصبانی یا ناراحت است، شاید فقط مقدار بیشتری از توجه شما را می‌خواهد. برای دلسرد کردن او از مسخره کردن، مطمئن شوید که بچه‌ٔ اولتان زمان اختصاصی زیادی را با شما می‌گذراند. مثلاً اگر دخترتان برادر کوچکش را اذیت می‌کند، سعی کنید با کمک گرفتن از او در مراقبت از برادرش، این وضعیت را برعکس کنید، اما بیش از حد به او تکیه نکنید، زیرا می‌تواند به احساس بیزاری و دلخوری منجر شود. یادآوری کنید که او بچه‌ٔ بزرگی است و بازی‌هایی بلد است که می‌تواند به برادرش یاد بدهد. 🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺 ◀️ کانال انجمن اولیا و مربیان استان اصفهان @AnjomaneOliyavaMorabianEsfahan

#خاک‌_بازی #عامل_ایجاد_خلاقیت 👦🏻کودکان با انجام بازی می‌توانند راه‌های مختلفی را برای کسب موفقیت تجربه کنند. آنان با بازی یاد می‌گیرند که فقط یک‌راه صحیح برای رسیدن به اهداف وجود ندارد، بلکه می‌توانند با خلاقیت ذهن، به تجربیات جدید برسند. 💠امام صادق علیه‌السلام می‌فرماید:👇 «دَعِ اِبْنَكَ يَلْعَبْ سَبْعَ سِنِينَ»؛ [1] «كودک را تا هفت‌ سالگی رها كن تا بازى كند». آزادی کودک در بازی به معنای مجوز برای انجام هر بازی از جانب وی نیست؛ بلکه مقصود ایجاد فضایی است که کودک بتواند به‌صورت متنوع و کنترل‌شده، با اسباب‌بازی مناسب در جهت رشد جسمی، فکری و رفتاری بازی کند. ⛰خاک‌بازی از بازی‌های‌ مناسب دوران کودکی است. خاک به دلیل نداشتن الگویی خاص، می‌تواند با خلاقیت کودکان به اشکال مختلف درآید و کودکان را وادار به ابتکار کند. این بازی علاوه بر چند ویژگی منحصربه‌فرد، هوش فضایی کودکان را نیز افزایش می‌دهد. 💢در سیره‌ی پیامبر اسلام صلی‌الله‌علیه‌و‌آله نیز به این بازی توجه ویژه‌ای شده است. 🌺👇👇👇 روزی بر سر راه پیامبر اکرم صلی‌الله‌علیه‌و‌آله عده‌ای کودک با خاک‌بازی می‌کردند، برخی از اصحاب خواستند آنها را از بازی کردن نهی کنند پیامبر ص فرمودند:🌸👇👇👇 بگذاریدبازی کنند ، خاک پرورشگاه کودکان است. (تفریحگاه و مایه شکوفایی) 🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃 ◀️کانال انجمن اولیا و مربیان استان اصفهان @AnjomaneOliyavaMorabianEsfahan [1]. من لا يحضره الفقيه، ج ۳، ص ۴۹۲. [2]. معجم الكبير، ج 6، ص 140، ح 5775.

🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃🌺🍃 ◀️کانال انجمن اولیا و مربیان استان اصفهان @AnjomaneOliyavaMorabianEsfahan

#فرزندپروری #علل_مشکلات_رفتاری #عوامل_سرشتی_و_فردی هر فرد با ویژگیهای خاص سرشتی و ذاتی به دنیا می آید، این ویژگیها به طور کامل تحت تاثیر عوامل ژنتیک هستند و عوامل محیطی نیز بر آنها تاثیر می گذارند. یعنی بچه ها وقتی به دنیا می آیند ویژگی هایی را با خود می آورند و اگر در محیطی مناسب قرار گیرند، صفات ذاتی و سرشتی آن ها اندکی تعدیل می شود. اما در سرشت و ذات کودک تغییرات کلی نمی توان داد. سه خلق و خوی( سرشت) عمده در کودکان عبارت است از: 👇👇 1. کودکان_راحت 2. کودکان_دشوار 3. کودکان_دیرجوش ادامه ....👇👇👇👇 🌱🍃🌱🍃🌱🍃🌱🍃🌱🍃🌱🍃 ◀️کانال انجمن اولیا و مربیان استان اصفهان @AnjomaneOliyavaMorabianEsfahan

#فرزندپروری #علل_مشکلات_رفتاری #عوامل_سرشتی_و_فردی 1. #ویژگی_های_کودکان_راحت👇👇 مدیریت این گونه کودکان برای والدین آسان و راحت است. کودکان راحت ، خوش خلق و خوش رو هستند و کمتر گریه می کنند. از نظر میزان فعالیت معمولی هستند. نسبت به افراد غریبه و موقعیت های نا آشنا واکنش مثبت نشان می دهند. با تغییرات برنامه ی روزانه به راحتی کنار می آیند. از نظر برنامه خواب ، تغذیه و دفع ادرار و مدفوع منظم هستند و در صورتی که خواسته ای داشته باشند یا چیزی را بخواهند ، به راحتی والدین می توانند حواسشان را پرت کنند. در حقیقت در مقایسه با کودکان دشوار و دیرجوش به دلیل پاسخ مثبت و خوبی که این کودکان به مراقبت های مادر می دهند، مادران برای رسیدگی به آن ها ترغیب می شوند. ادامه...👇👇👇👇 🌱🍃🌱🍃🌱🍃🌱🍃🌱🍃🌱🍃🌱 ◀️کانال انجمن اولیا و مربیان استان اصفهان @AnjomaneOliyavaMorabianEsfahan

#فرزندپروری #علل_مشکلات_رفتاری #عوامل_سرشتی_و_فردی 2. #ویژگی_های_کودکان_دشوار 👇👇 کودکان دشوار پرتحرک و بدخلق هستند، زیاد گریه میکنند، نسبت به افراد ناآشنا به شدت حس غریبی نشان می دهند و واکنش های منفی دارند، از نظر تغذیه و دفع ادرار و مدفوع نامنظم هستند. اغلب ریتم خواب درستی ندارند ،مثلا شب ها بیدار و روزها در خواب هستند، نسبت به محرک های محیطی واکنش شدیدی نشان می دهند. اغلب مادران این کودکان به دلیل اینکه در فرآیند مراقبت از آنان دچار ناکامی های مکرر می شوند؛ سرخورده می شوند. لذا بسیاری از این مادران دچار افسردگی و اضطراب می شوند و احساس عدم کفایت نسبت به نقش مادری خود پیدا می کنند. ادامه...👇👇👇 🍃🌱🍃🌱🍃🌱🍃🌱🍃🌱🍃🌱🍃🌱 ◀️کانال انجمن اولیا و مربیان استان اصفهان @AnjomaneOliyavaMorabianEsfahan