الدرس الثاني، اعداد مائدة الطعام، ص52.mp3
2.23M
الوحدة الرابعة _الدرس الثاني _ص52
اعْدَادُ مَائِدَةِ الطَّعَامِ
قالت سلمى: أني .... يا أمي ....
أنا سأخضر مائدة الطعام هذا اليَوْمَ!
دَخَلَتْ سَلْمَى غُرْفَةَ الطَّعَامِ فَأَحْضَرَتْ غِطَاءُ نظيفاً، وَوَضَعَتُهُ عَلَى الطَّاوِلَةِ الكبيرة.
ثُمَّ جَاءَتْ بِصحون بِعَدَدِ الأَشخاص الحاضرين، و وَزَعَتْها عَلَى الطَّاوِلَةِ.
تَذكَّرَتْ سَلْمَى أَن الشَّوكةَ تُوضَعَ عَنْ يَسَارِ الصَّحْنِ، وَ السَّكين والمِلْعَقَةَ عَنْ يَمِينِهِ.
ثُمَّ وَضَعَتْ فِي وَسَطِ كل صحن منديلاً.
و لم تنس وعاء الزيت، والمملحة، وَ سَلَّةَ الخبر.
وَكَانَتْ أُمُّ سلمى في المطبخ، تُراقِبُ الطعامَ فِي القُرْنِ وَ عَلَى النَّارِ.
و كلما انتهتْ مِنْ تَحْصيرٍ طَبَقٍ مِنَ الأطْعِمَةِ، كَانَتْ سَلْمَى تَنْقُلُهُ إِلَى الطَّاوِلَةِ.
و عندما انتهت سلمى من إعداد المائدة، دعت الحاضرينَ إِلَى الْجُلُوسِ وَ تَنَاوَلِ الطَّعَامِ.
♻️💠♻️💠♻️💠♻️💠♻️
✅@sadyolhayat1
https://eitaa.com/ArabiAsanMa
🟠 مترادف و متضاد كلمات درس چهارم
أَحْضَرَ= جاء ب# أرْسلَ
إعداد= تجهيز، تَهْيِئ# إهمال
راقَبَ= أبْصَرَ# أعرض عن
وَزَّعَ= قَسَّمَ# جَمَعَ، وَحَّدَ
💢⭕️💢⭕️💢⭕️💢⭕️
🟢 جمع كلمات درس چهارم
وَجْبَة= وَجَبات
بَلّاط= بَلّاطون
دَهّان= دَهّانون
رَسّام= رَسّامون
زَيْت= زيوت
سَلَطَة= سَلَطات
سَلَّة= سَلَّات
كأس=كُؤُوس
طَبَق= أَطباق
طَماطَم= طَمْطِمْ
فاتورَة= فَواتير
كَوب= أكْواب
مائِدَة= مَوائِد
مُخْتَصّ= مُخْتَصّون
مَطبَخ= مَطابِخ
مَكْتَب= مَكاتِب
مُقَبِّل= مُقَبِّلات
مَنديل= مَناديل
مَطْعَم= مَطاعِم
اليوم= الأيام
💢🛑💢🛑💢🛑💢🛑💢
✅@sadyolhayat1
https://eitaa.com/ArabiAsanMa
معلومات عامة ص54
1_ إبریق الشاي = قوری
2_ صِيْنِيَّة= سيني
3_ قِنّينَة= بطرى
4_ فِنجان= فنجان
5_ كأس= ليوان
6_ سِكّين=چاقو
7_ صَحْن= بشقاب
8_ شوكَة= چنگال
9_ مِلْعَقَة= قاشق
🔵🔴🔵🔴🔵🔴🔵🔴
دَوْر= طبقه
عامل المَطْعَم: نادِل= گارسون
وحياتِك: أُقسم بحياتك، اقسمك = قسم به جانت
✳️🔅✳️🔅✳️🔅✳️🔅✳️
✅@sadyolhayat1
https://eitaa.com/ArabiAsanMa
الوحدة الرابعة _ص۵۵
معلومات عامة
الطَّعامُ
لَحْم : گوش
سمك : ماهی
فَرُوج . دَجاج : مرغ
بسكويت : بسكويت
بوظة : بستنی
الكعك، قالب حلوى : کیک
بطاطا مقلية : سیب زمینی خلالی
بيْضَة : تخم مرغ
جبن : پنیر
✳️🔅✳️🔅✳️🔅✳️🔅✳️
✅@sadyolhayat1
https://eitaa.com/ArabiAsanMa
التمهيدية الأولى
الوحدة الرابعة
درس سوم: نقرأ معاً ص56
🌼🌷🌼🌷🌼🌷🌼🌷
✅@sadyolhayat1
https://eitaa.com/ArabiAsanMa
الدرس الثالث، نقرأ معاً، ص56.mp3
1.44M
الوحدة الرابعة _الدرس الثالث _ص۵۶
نقرأ معاً
قصدت إلى مكتب أبي في قلب المَدِينَةِ، وَكَانَ مَكْتَباً للهندسة.
دَخَلْتُهُ، فَوَجَدْتُ جَمَاعَةً مِنَ المُهَندِسِينَ وَراءَ مَكاتِبِهِمْ.
وَ فِي الْمَكْتُبِ مُوْظَفُونَ آخرون، من رسامين، و عُمَالٍ مختصين.
و كان يَدْخُلُ المَكْتَب بَيْنَ الحَينِ وَ الحَينِ بناؤون و دهانون و بلاطون.... و كُلُّ واحدٍ مِنْهُمْ صاحِبُ حاجَةٍ.
وَ بَعْدَ أَن يَأْخذ التعليماتِ النَّازِمَةَ مِنَ المُكلَّفين، ويَشكُرَ المتعاونين، يعود إلى عَمَلِهِ....
🌼🌷🌼🌷🌼🌷🌼🌷
✅@sadyolhayat1
https://eitaa.com/ArabiAsanMa
التمهیدیة الأولى
الوحدة الرابعة
نكات نحوى، جمع مذکر سالم
جمع براى اسم مذكرى كه حروف مفرد در آن از هر گونه تغییری سالم بماند.
المُعَلِّم= المُعَلِّمونَ
مُعَلِّماً= مُعَلِّمينَ
جمع مذكر سالم از اضافه کردن ( ونَ – ینَ ) فتحه دار فقط به آخر اسم های مفرد مذکر عاقل (انسان=اسم ها ، صفت ها ، شغل های انسانی) ساخته می شود.
مُعَلِّم:
مُعَلِّمونَ در حالت رفعى
مُعَلِّمينَ در حالت نصبى و جرى
صَیّاد:
صَیّادونَ در حالت رفعى
صَیّادينَ در حالت نصبى و جرى
* بنابراین جمع کلمات زیر غلط است زیراکه مفرد آن (عاقل) نیست .
کتاب=کتابون، کتابینَ.✖️
قلم= قلَمونَ، قلَمینَ.✖️
〰💠〰💠〰💠〰💠〰
✅@sadyolhayat1
https://eitaa.com/ArabiAsanMa
عدد و معدود: ص58
تعريف معدود: به كلماتي كه مورد شمارش واقع مي شوند «معدود» مى گویند.
عدد دو نوع است:
عدد اصلى
عدد ترتيبى
عدد اصلى بر كميت و تعداد اشخاص و حيوانات و أشياء معدود دلالت مى كند و بر چهار قسم است:
1_ عدد مفرد از یک تا ده (10_1) و هزار و میلیون و... جزء این اعداد است.
2_ عدد مرکب از یازده تا نوزده (19_11)
3_عدد عقود از بیست تا نود( 90_20)
4_ عدد معطوف از بیست و یک تا نود ونه (99_21)
♨️⭕️♨️⭕️♨️⭕️♨️⭕️♨️
✅@sadyolhayat1
https://eitaa.com/ArabiAsanMa