الوحدة الثالثة، ادامه کلمات و مصطلحات درس سوم: ص31 كَثُرَ (يَكثُرُ) : افزایش یافت لأجل : به خاطر لبن : ماست لحوم : گوشت ها مرطبات : نوشیدنی ها مُعدي : واگیردار مَغص : دل درد مُلَوَّث : آلوده مُنَضَّد : مرتب شده - چیده شده نَقَلَ ( يُنقل) : جابجا کرد وَصفَة : نسخه المصطلحات و التعابير : اصطلاحات و عبارات أُتيحَتِ الفُرصةُ فرصت دست داد أشْعُرُ بألم في... : در ... احساس درد میکنم رجلي تؤلمني : پایم درد میکند إسْتَلْقِ عَلَى السَّرِيرِ : روی تخت دراز بکش تجِنَّبِ الدُّسُومَاتِ وَ الْبَهَارَاتِ : از غذاهای چرب و ادویه پرهیز کن عَلَيْكَ بِالسَّوائِلِ : مایعات زیاد بخور هَلْ تَحَسَّنْتَ ؟ بهتر شدی؟ أُصِبْتُ بالزَّكَامِ : سرما خوردم عيَّنَةُ الدَّم : نمونه خون تَأْخُذُ مِلْعَقَةٌ كُلَّ سِت سَاعَاتِ : هر شش ساعت یک قاشق می خوری إِجْرَاءُ فَحْصِ عَامٌ : معاینه کامل صُورَةٌ بِالأشعة فحوصات : رادیولوژی تَحْلِيلُ الدَّمِ : آزمایش خون عِيَادَةُ الطَّبِيبِ : مطب پزشک فَحوصات : معاينات 🐄🥛🐄🥛🐄🥛🐄 ✅@sadyolhayat1 https://eitaa.com/ArabiAsanMa

مترادف و متضاد کلمات درس سوم أَجْر= ثَواب# عِقاب أَخْبَرَ=أَبْلَغَ# أَخْفَى أصابَ=أدْرَكَ أَلَم=وَجَع تَجَنَّبَ= إِبْتِعاد# إِقْتَرَبَ حُمَّى=مَرَضٌ ترتَفِع به حرارة الجِسم شُحوب=تَغَيَّرَ لَوْن عَدوى= المَرَضُ الذي ينتقلُ من المريض إلى آخر صحيح عُلِّق=جَعَلَ مُعَلِّقَاً فَحص=بَحْث قَصَب=سَلَّة كَثُرَ=تَضاعَفَ# أنْقَصَ مُرَطَّبات=مَشْروبات مِن عَصير الفاكهة مَغَص=أَلَم مُلَوَّث=قَذارَة# نَظيف مُنَضَّد# مُوَزَّع وَصْفه=ما يُعيِّنَهُ الطبيب مِن عَلاج للمريض ➕❌➕❌➕❌➕❌➕ جمع كلمات درس سوم صَحيح= أصِحّاء طَبَق= أَطباق كِيس= أكياس أَلَم= آلام وَجَع= أوْجاع وَباء= أوْبِئَة بَصَل= بَصَلَة جُرثوم= جَراثيم حُقْنَة= حُقَنْ ذُباب= أَذِبَّة، ذِبّان رَفّ= رُفوف سَلَّة= سَلال شَحْب= شُحوب عُلْبَة= عُلَب فَحص= فُحوصات قَصَب= قَصْبَة لَبَن= ألْبان لَحْم=لُحوم مُرَطَّبة= مُرَطَّبات ➕❌➕❌➕❌➕❌➕ ✅@sadyolhayat1 https://eitaa.com/ArabiAsanMa

التمهيدية الثانية الوحدة الثالثة درس اول: عند الطبيب = پیش دکتر ص32

💧 التمهيدية الثانية، الوحدة الثالثة، الدرس الأول، ص٣٢ عِندَ الطَّبيب شَعَرَ بَسَّام بألم في بطنِهِ، فَذَهَبَ إلى عيادة الطبيب، ودفع أجر الفحص ل لِسِّسكرِتيرَةِ وَ جَلَسَ يَنتَظرُ حتى جاء دورة. فدخل غرفة الفحص. الطبيب: مِمَّ تَشكُو ؟ بسام : عندي مَغَصٌ في بَطْنِي وَ أَشعر بِفُتورٍ في جسمي. الطبيب : إفْتَحْ فَمَكَ وَ أخْرِجْ لسانك... لا أرى التهاباً في حَلقك. هل عندك صُداعً أو قَيءٌ؟ بسام : ليس عندي صداع لكني تَقيَّأْتُ مَرَّتَيْنِ مُنذ الصباح. الطبيب: ضَعْ مقياسَ الحرارةِ تحت لسانك... نعم، كما كنتُ أظنُّ؛ حُمىٰ خفيفة... إِنَّهَا ضَربَةُ بَرْد. بسام : لكن ماذا عن بطني ؟ الطبيب: لا تقلق، المغص مِنْ أعراض المرض... وصفة العلاج شراب و أقراص و حُقن. بسام : يا إلهي ... الحقن مرة أخرى ؟! 👨‍👩‍👧‍👧🧍👨‍👩‍👦‍👦🧍‍♀👫🧍👨‍👩‍👦‍👦🧍‍♀👨‍👩‍👧‍👧 ✅@sadyolhayat1 https://eitaa.com/ArabiAsanMa

التمهيدية الثانية الوحدة الثالثة درس دوم: الوقايةُ خيرٌ من العلاج : پیشگیری بهتر از درمان است ص36

💧 التمهيدية الثانية، الوحدة الثالثة، الدرس الثاني، القسم الاول، ص٣٦ الوقاية خَيْرٌ مِنَ العِلاجِ زار خليل اليوم صديقة ثامراً فوجدة مريضاً سألة عما أصابة. أخبره ثامر بأَنَّهُ أَحَسَ بِأَلَمٍ فِي بَطْنِهِ وَ عندما راجع عِیَادَةُ الطَّبِيبِ، قَالَ لَهُ: إِنَّهُ مُصابٌ بِمَرْضِ فِي كَبِدِهِ. فَتَعَجَبَ ثامِرُ مِنْ قَوْلِهِ. لَقَدْ كَانَ فِي صِحةٍ جَيْدَةٍ. فَشَرَحَ الطَّبِيبُ أنَّ لمرض الكبد أسباباً عديدةٌ منها: إنتقال الجراثيم من إنسان مریض إلى آخر صحيح. ومنها الذُّبابُ فَإِنَّهُ يَنقُلُ العدوى و مِنها أكل الخضار التي لَمْ تُغسل جيداً ومنها استعمال الأدواتِ المُلوثَةِ كَالْمَلَابِسِ وَ الْمَنَاشِفِ. 👩‍⚕🩺👩‍⚕🩺👩‍⚕🩺👩‍⚕🩺👩‍⚕ ✅@sadyolhayat1 https://eitaa.com/ArabiAsanMa

💧 التمهيدية الثانية، الوحدة الثالثة، الدرس الثاني، القسم الثانی، ص٣٦ الوقاية خَيْرٌ مِنَ العِلاجِ إنَّ واجب الأنسان أن يحرص على نفسه وأن یُحافظ عليها ولأجل هذا عَلَيْهِ أَنْ يَحْرُصَ عَلَى النَّظافَةِ، فَالنَّظافَةُ تَقتلُ الجراثيم فَواجِبُ كُلِّ إنسان أن يُنَظِّفُ جِسمَهُ و منزلهُ و كُلَّ ما حَولَهُ وَ عَلَيْهِ أَنْ يَتَجَنَّبَ الأماكنَ الَّتي تكثر فيها الأوبئة وتنتشر فيها الأمراض وأَن يَتَجنَّب الإختلاط بِذَوِي الأمراض المعدية. إِنَّ الصَّحَةَ نِعْمَةٌ عَظِيمَةٌ أَنعَم الله بِهَا عَلَى الأَنْسَانِ فَيَجِبُ عَلَيْهِ أَنْ يُحافظ عليها. قال حكيم الصحة تاج على رؤوس الأصحَاءِ لَا يَعْرِفُهُ إِلَّا المرضى. 👨‍⚕🩸👨‍⚕🩸👨‍⚕🩸👨‍⚕🩸👨‍⚕ ✅@sadyolhayat1 https://eitaa.com/ArabiAsanMa

التمهيدية الثانية الوحدة الثالثة درس سوم: رحيلُ المُحْتَل : رفتن اشغالگر، ص40

الوحدة الثالثة، الدرس الثالث، ص٤٠ نقرأ معاً : رحيل المحتل أطل رئيس البلاد على شاشة التلفاز، كان قوي النشرة، واضح الكَلِمَاتِ، بَشَرَنَا بِخَرُوج المُحْتَل و رحيل المُعْتَدِي، رَسُمْتُ إشارة النصر بأصابع اليدين، وركضتُ بَيْن الحاضرين، مترنماً بِكَلِمَاتِ النشيد الوطني ، وجهي علامات الرضا. 🖥🤵‍♂🖥🤵‍♂🖥🤵‍♂🖥 ✅@sadyolhayat1 https://eitaa.com/ArabiAsanMa

1_طبيب الأسنان= دندان پزشک 2_جهاز الحفر، مثقب= مته دندان پزشکی 3_نور= نور 4_جناح في مستشفی= بخشی در بیمارستان 5_فراش، سرير للمرضی= تخت بیمار 6_مریض= بیمار 7_طبیب= پزشک 8_المسماع، سمَّاعة الطبیب= گوشی پزشکی 9_عصاب تعليق الساعد= آتل دست 10_أشَّعة اکس= أشعه ایکس 11_مُمرضَّة= پرستار 12_عُکّاز= عصا 13_عصاب، ضماد= بانداژ 14_میزان الحرارة= دماسنج 15_علبة حبوب الدواء= جعبه قرص 16_مِصل، مُغَذّی=سُرُم 17_ملعقة الدواء= قاشق دارو 18_حمّالة، نقّالة= برانکارد 19_کُرسِی بِعجَلات= صندلي چرخدار 20_لاصقُ طبیّ= چسب زخم 21_إبرَة= سوزن، سرنگ 22_کرسّی طبیب الأسنان= صندلي پزشک دندان پزشک 23_ممَرّضَة في عيادة الأسنان= پرستار مطلب دندان پزشکی 24_إسعاف= جعبه کمکهایی اولیه 25_کبسول=کپسول 💊💉💊💉💊💉💊💉💊 نسئلكم الدعاء الفرج مولانا صاحب الزّمان عجّل الله فرجهم 🤲 ✅@sadyolhayat1 https://eitaa.com/ArabiAsanMa

التمهيدية الثانية نکات نحوی: مضاف و مضاف الیه ص41 1_ بعضی از اسمها از دو اسم تشکیل شده که اسم اول مضاف و به اسم دوم مضاف إليه گفته میشود. 2_ مضاف به حسب جایگاهش در جمله اعراب مرفوع و منصوب و مجرور میگیرد. 🌹سافَرَ مُعَلِّمُ المدرسةِ( معلم فاعل و مضاف و مرفوع و مدرسة مضاف إليه و مجرور) 🌹شاهدتُ مُعَلِّمَ المدرسةِ( معلم مفعول و مضاف و منصوب و مدرسه مضاف إليه و مجرور) 🌹مررتُ بِمُعلّمِ الرياضةِ ( بمعلم مجرور به حرف جر و مضاف و مجرور و الرياضة مضاف إليه و مجرور) 3_ در اسم ممکن است که مضاف الیه ضمیری باشد که به مضاف متصل است. کتابُهُ 🧑‍🏫🪑🧑‍🏫🪑🧑‍🏫🪑🧑‍🏫🪑🧑‍🏫 نسئلكم الدعاء الفرج مولانا صاحب الزّمان عجّل الله فرجهم 🤲 ✅@sadyolhayat1 https://eitaa.com/ArabiAsanMa

التمهيدية الثانية ادامه نکات نحوی: مضاف و مضاف الیه ص41 4_ مضاف إليه همیشه مجرور و علامت جر آن كسره است. 5_ اگر مضاف مثنی باشد در حال اضافه شدن نون مثنی حذف شده و (الف یا ياء) باقی می ماند. 🌹 وصل قائدا الطائرةِ( قائدان فاعل و مضاف مثنى كه نون آن به خاطر اضافه شدن حذف شده و الطائرة مضاف الیه و مجرور) 🌹افتخرتُ بوالديَّ( والدين: مجرور به حرف جر كه نون آن به خاطر اضافه شدن به ضمير ياء مضاف إليه حذف شده) 🌹صافحتُ مساعدي الوزيرِ( مساعدين مفعول و مضاف كه نون آن به خاطر اضافه شدن حذف شده و الوزير مضاف إليه و مجرور) 6_ اگر مضاف جمع مذکر سالم باشد در حالت اضافه شدن نون جمع حذف شده و (واو یا ياء) باقی می ماند. 🌹سافرَ معلمو المدرسةِ(معلمون فاعل و مضاف كه نون جمع به خاطر اضافه شدن به مضاف إليه حذف شده) 🌹شاهدتُ معلمي الحساب (معلمين مفعول و مضاف كه نون جمع به خاطر اضافه شدن به مضاف إليه حذف شده) 🌹مررتُ بمعلمي الرياضةِ( بمعلمين مجرور به حرف جر و مضاف و نون جمع به خاطر اضافه شدن به مضاف إليه حذف شده) 🧑‍🏫🪑🧑‍🏫🪑🧑‍🏫🪑🧑‍🏫🪑🧑‍🏫 نسئلكم الدعاء الفرج مولانا صاحب الزّمان عجّل الله فرجهم 🤲 ✅@sadyolhayat1 https://eitaa.com/ArabiAsanMa

#رسوم_متحركة #تعلم_مع_زکریا تعلم أسماء المهن باللغة العربية لو تحبون أن تعرفوا أسماء المهن لازم أن تنتبهوا إلى هذا المقطع. پی نوشت: اگر دنبال اسامی شغل‌ها به زبان عربی هستی پیشنهاد می‌کنم حتماً این بخش رو ببین 👩‍⚕👨‍🌾👨‍🏫👩‍🎨👨‍🍳👩‍🚒🧑‍✈️👩‍🎓 نسئلكم الدعاء الفرج مولانا صاحب الزّمان عجّل الله فرجهم 🤲 @Madresearabi https://eitaa.com/ArabiAsanMa

... این جلسه ادامه دارد... ان شاء الله جلسه بعدی روز پنجشنبه در مورد اعداد خواهد بود. 🌹