هدایت شده از هو الله
معرفی کانالهای تخصصی ویژه
ادبیات،منطق،فقه و اصول،فلسفه و عرفان
معرفی دروس اساتیدو....
https://eitaa.com/joinchat/2877816889C2015afa665
يوم ١٠
#الصَّيَّادُ_الْمَحْظُوظُ
قسمت سوم : حُزنُ السُلْطَان
وَذَاتَ يَوْمٍ لَمَحَ نَجِيبٌ مَسْحَةُ مِنْ
الْحُزْنِ فِي عَيْنَى الْأَمِيرَةِ الْجَمِيلَتَيْنِ
فَسَأَلَهَا :
یک روز، نجیب با نگاهی اجمالی به چشمان زیبای شاهزاده خانم متوجه غم و اندوه او شد، از او پرسید:
- مَاذَا بِكَ يَا حَبِيبَتِي؟
چه مشکلی داری عزیزم؟
- أَتَذَكَّرُ كَثِيرًا وَالدى الَّذِى أَصْبَحَ عَجُوزًا أَعْلَمُ أَنَّهُ يُعَانِى بِسَبَبٍ غِيَابِي وَهَذَا لَا يَجْعَلُنِي سَعِيدَةً.
اغلب پدرم را به یاد می آورم که پیر شده، می دانم که به دلیل غیبت من رنج می برد و این مرا خوشحال نمی کند.
قرر نَجِيبُ الْكَرِيمُ أَنْ يُرَافِقَ زَوْجَتُهُ حتی المدينة التي يُوجَدُ بِهَا قَصْرُ السُّلْطَانِ.
نجیب سخاوت مندانه تصمیم گرفت همسرش را به شهری که کاخ سلطان در آن قرار دارد همراهی کند.
وَعِنْدَمَا وَصَلَا إِلَى هُنَاكَ، سَأَلَتِ الْأَمِيرَةُ أَحَدَ التجارة :
وقتی به آنجا رسیدند، شاهزاده خانم از یک تاجر پرسید:
- مَاذَا يَفْعَلُ السُّلْطَانُ؟
سلطان چه می کند؟
🤴😥🤴😥🤴😥🤴😥🤴
نسئلكم الدعاء الفرج مولانا صاحب الزّمان عجّل الله فرجهم 🤲
✅ کپی بدون ذکر منبع ایرادی ندارد
👈 کانال مارا در صورت رضایت خود معرفی نمایید
@ArabiAsanMa
ادامه داستان :
- إِنَّهُ يَعِيشُ حَالَةَ حَزْنِ مُنْذُ أَنْ سَافَرَتِ ابْنَتُهُ، وَلَا يَعْقِدُ حَفَلَاتٍ فِي قَصْرِهِ.
او از زمانی که دخترش سفر کرده است در حالت غم و اندوه بوده است و در کاخ خود مهمانی برگزار نمی کند.
تَوَجْهَتِ الْأَمِيرَةُ وَهِيَ تُغَطَّى وَجْهَهَا بِحِجَابٍ إِلَى الْقَصْرِ وَمَعَهَا زَوْجُهَا وَسَأَلَتْ وَالِدَهَا:
شاهزاده خانم در حالی که صورتش را با حجاب پوشانده بود، به همراه شوهرش به کاخ رفت و از پدرش پرسید:
- لِمَاذَا يَبْدُو علیک الحزن يا سيدي؟
چرا غمگین به نظر می رسی آقا؟
السَّبَبُ هُوَ غِيَابُ ابْنَتِى .. عَلَى الرَّغْمِ مِنْ أَنَّنِي أَظُنُّ أَنَّها قد نَسِیَتْنَی.
دلیلش غیبت دخترم است اگرچه گمان می کنم که او مرا فراموش کرده است.
كشفت الأميرة وجهَهَا وَارْتَمَتْ عَلَى وَالدهَا مؤکدة لَهُ أَنَّهَا تُحِبُّهُ حُبًّا كَبِيرًا.
شاهزاده خانم پوشش صورت خود را برداشته و (خودش را به آغوش) پدرش انداخت و به او اطمینان داد که او را بسیار دوست دارد.
وَلِكَيْ يَحْتَفِلَ نَجِيبٌ بِهَذَا اللّقَاءِ، أَهْدَى الْمَلِكَ الْكَأْسَ الَّتى كَانَ تُمْلَا بِالذَّهَبِ عِنْدَ اسْتِخْدَامِهَا، وَلَمْ يَكُونُوا هُمُ السُّعَدَاءَ فَقَط.
برای این دیدار جشن گرفتن ، پادشاه جام را که هنگام استفاده از طلا پر می شد تقدیم کرد و آنها نه تنها خوشحال بودند...
بَلْ أَيْضًا كُلُّ فُقَرَاءِ الْبَلَدِ الَّذِينَ وَدَّعُوا الْفَقْرَ لِأَنَّ الْكَأْسَ كَانَتْ تَجْلِبُ لَهُمْ أَمْوَالًا كَثِيرَةً.
بلکه به همه فقرای کشور که با فقر(بودند کمک کردن تا آنها هم با فقر) خداحافظی کردند زیرا جام پول زیادی برای آنها به ارمغان آورد.
🤴😥🤴😥🤴😥🤴😥🤴
نسئلكم الدعاء الفرج مولانا صاحب الزّمان عجّل الله فرجهم 🤲
✅ کپی بدون ذکر منبع ایرادی ندارد
👈 کانال مارا در صورت رضایت خود معرفی نمایید
@ArabiAsanMa
التمهيدية الثالثة
الوحدة السادسة
درس دوم: ألعاب الصبیان= بازی کودکان، ص 80
🏃♂🤦♂🏃♂🤦♂🏃♂🤦♂🏃♂🤦♂🏃♂
نسئلكم الدعاء الفرج مولانا صاحب الزّمان عجّل الله فرجهم 🤲
✅@sadyolhayat1
https://eitaa.com/ArabiAsanMa
التمهيدية الثالثة، الوحدة السادسة، الدرس الثاني، ألعاب الصبيان، ص ٨٠.mp3
2.17M
الدرس الثاني، أَلْعَابُ الصِّبْيَانِ، ص٨٠
عندما كنا صغارًا، كنا نلتقي في ساحة القرية، بعد الانتهاء من الدرس، وفِي أَيَّامِ العُطْلَةِ، لِلَّعِبِ وَ تَمْضِيَةِ بَعْضٍ الوقت.
فإذا التقينا، نبدأ اللعب بما يلعب به الصبيان من العاب.
وَ مِنْهَا لَعَبتانِ :
الْغمَّيْضَةُ وَ القِطَارُ.
أما اللعب بالغميضة فيبدأ بأن يقف أحدُنا إلى جانب حائط أو شجرةٍ، ويُغْمِضُ عَيْنَيْهِ، وَ يَخْتَبِي، أَلْبَاقُونَ وَرَاءَ الأشجار، أو في الزوايا.... .
فَإِذا اختبَأ الجميع، كنا نعطيه إشارة، فيفتح عينيه، ويبدأ بالتفتيش عنا.
ويظل يُفَتِّش حَتَّى يَجِدُ وَاحِدًا مِنَا.
فَمَنْ وجدة كان هو الذي يغمض عينيه في الدور التالي من اللَُعْبَةِ.
وَهَكَذَا يَبْدَأُ اللَّعِبُ مِنْ جَدِيدٍ.
🏃♂🤦♂🏃♂🤦♂🏃♂🤦♂🏃♂🤦♂🏃♂
نسئلكم الدعاء الفرج مولانا صاحب الزّمان عجّل الله فرجهم 🤲
✅@sadyolhayat1
https://eitaa.com/ArabiAsanMa
التمهيدية الثالثة، الوحدة السادسة، ادامه الدرس الثاني، ألعاب الصبيان، ص ٨٠.mp3
1.33M
ادامه الدرس الثاني، أَلْعَابُ الصِّبْيَانِ، ص٨٠
أَمَّا لنلعب لعبة القطار، فكنا نتجمع، ونقف خَلْفَ بَعْضنا، يُمسك كُلَّ وَاحِدٍ بِقَمِيصِ رَفِيقِهِ الَّذِي أَمَامَهُ، ثُمَّ نَسِيرُ و نقفز و نُصفِّرُ جميعًا، كما يصفر القطار.
و يستمرُّ اللعب على هذه الحال.
وكثيرًا ما كنا ننقسم فئات.
وَكُل فئَةٍ تختار لعبتها، ويستمر اللعب حتى يَحِلَّ الظلام.
فإذا جاء اللَّيْل، عادَ كُلِّ مِنَّا إِلَى بَيْتِهِ فَرحًا مسرورًا.
🏃♂🤦♂🏃♂🤦♂🏃♂🤦♂🏃♂🤦♂🏃♂
نسئلكم الدعاء الفرج مولانا صاحب الزّمان عجّل الله فرجهم 🤲
✅@sadyolhayat1
https://eitaa.com/ArabiAsanMa
التمهيدية الثالثة
الوحدة السادسة
درس سوم: کَرْمُ الزيتون= باغ زيتون، ص 85
🪴🌱🪴🌱🪴🌱🪴
نسئلكم الدعاء الفرج مولانا صاحب الزّمان عجّل الله فرجهم 🤲
✅@sadyolhayat1
https://eitaa.com/ArabiAsanMa
التمهيدية الثالثة، الوحدة السادسة، کَرْمُ الزيتون، ص٨۵.mp3
1.7M
الدرس الثالث، نقرأ معاً : کَرمُ الزَّیتون، ص٨۵
أَوقفَ أبی السيارة، وقال :
هل وصلنا باکرا الي کَرمُ الزَّیتون هيا انزل.
و کان العُمال رجالا ونساء قد سبقون اليه.
نظرت متأملا بما يجري اشارک فيه.
والفرح يغمرني، والسعادة تملأ نفسي.
نصب الرجال السلالم والصعدوا مسرعين.
وکان الواحد منهم یمسک الغصن الزيتون و یجذبه الیه
ثم یلتقط حباته بيده و یسقطها علي الارض، و تقع الحبات علي الاغطبه وضعت تحت الشجره.
وتَسلم من التراب ولا تضیع في الأرض.
🌳🫒🌳🫒🌳🫒🌳🫒🌳
نسئلكم الدعاء الفرج مولانا صاحب الزّمان عجّل الله فرجهم 🤲
✅@sadyolhayat1
https://eitaa.com/ArabiAsanMa
19M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
سفر به جاهلـــــیت💥
قسمـــت شانزدهم🤩
توضیح : این بنده خدا!بر اساس داستان،
یه قرصی از دوستش "حیّان" میگیـــــــــــــره
و میخوره و بعد به گذشته سفر میکنه😉
الان باید دنبال حیّان بگرده چون اونه که
وسیله بازگشت به زمان حـــال رو داره ولی
تو ایام جاهلیت عـــرب گیر افتاده😬😅
#سفر_به_جاهلیت
😅
🫓🫓🫓🫓🫓🫓🫓🫓
نسئلكم الدعاء الفرج مولانا صاحب الزّمان عجّل الله فرجهم 🤲
https://eitaa.com/joinchat/1670250588C992746bb9c
https://eitaa.com/ArabiAsanMa