﷽ ✍ خطای استراتژیک در تحلیل تعاملات شیعه و مخالفین از استاد دکتر فرمانیان تا کمیلی یکی از مسلمات و حقایق تلخ جامعه اسلامی، تکفیر فقهی مذهب شیعه اثنی عشری، توسط فرق و مذاهب مطرح اهلسنت است. این تکفیر دارای اسباب و علل متفاوتی مثل تحریف قرآن، سب صحابه، ارتداد صحابه، گمراه دانستن صحابه، انکار خلافت شیخین و ده ها سبب دیگر است. البته واضح است که در برخی اسباب، ممکن است یک عالم اهلسنت فتوا به کفر فقهی شیعه ندهد و به تعزیز و تفسیق بسنده کند ولی این امر، نافی اصل مسلم تکفیر فقهی شیعه نمی باشد. بعلاوه جریان های سلفی نیز علاوه بر موارد فوق، اسباب دیگر مرتبط با توحید عبادی و برخی بدعت های مکفره را به لیست بلند فوق افزوده اند. در این میان مشاهده می‌کنیم که برخی پژوهشگران عرصه فرق همانند استاد فرمانیان، بدون در نظر گرفتن این حقیقت مسلم، با طرح عناوینی مثل سلفی، اخوانی و ..‌. در صدد تطهیر دامن این نحله ها از اصل تکفیر شیعه بوده و گویا به مخاطب القاء می‌کند که اگر فلان گروه اخوانی یا مثلا صوفی باشد، هیچ تعارض منافع و یا تکفیر فقهی علیه شیعه ندارد! این در حالی است که مبتنی بر روش فقهای شیعه، عنصر اصلی تعامل و برخورد شیعه با مخالفین، در نظر گرفتن درجات ناصبی گری و عمل گرایی آنها علیه مذهب شیعه است و عناوینی مثل اخوانی، جهادی، سلفی، صوفی و ... یکی از اسباب بعیده موثر در تعاملات شیعه و اهلسنت است که به غلط تمام موضوع و سبب تام تلقی شده است! عدول از معیار واقع گرایانه و دقیق فقهای شیعه و معیار قرار دادن عناوین نوپدید دیگر مثل اخوانی، سلفی و ...، باعث خطای راهبردی در تعاملات امنیتی جمهوری اسلامی شده است. امامین انقلاب – به عنوان ادامه دهنده خط فکری فقه جواهری – همواره تاکید بر تقابل واضح و محکم با اسلام اموی و مروانی داشته و در مقابل تمام تلاش خود را برای زندگی مسالمت‌آمیز و احترام متقابل با اهلسنت با گرایشات شیعی و ضد اموی داشته اند. تغییر در مبانی بنیادین موجود در فقه جواهری در موضوع تعامل با اهلسنت و جایگزینی آن با مفاهیم ناقص، مبهم و مجمل دیگر، دارای تبعات فراوان امنیتی، فکری و فرهنگی خواهد بود که قضایای سوریه یکی از این موارد است. ای بسا مشاوره های غلط و غیر بنیادی درباره ماهیت و روش کار مخالفین و مومن و مجاهد دانستن آنها و یا تطهیر آنها به صرف عنوان اخوانی بودن و یا غفلت از ابزار بودن آنها برای صهیونیزم جهانی، می تواند یکی از اسباب تصمیم گیری غلط عناصر مومن و مجاهد عرصه میدان و دیپلماسی گردد. #سوریه #وحدت #جهاد_تبیین «سربازان امامین انقلاب» https://eitaa.com/joinchat/4077847026C86bbe18341

توضیحاتی بسیار مهم در مورد توسل و استغاثه 👈 کارشناس : #استاد_حسینی_قزوینی آدرس کانال های ما در شبکه های اجتماعی 👇 https://yek.link/velayat313

دو نمونه از استغاثه و توسل علمای اهل تسنن به قبر رسول خدا صلی الله علیه وآله 👈 کارشناس : #استاد_حسینی_قزوینی آدرس کانال های ما در شبکه های اجتماعی 👇 https://yek.link/velayat313

اثبات جواز توسل به اموات و قبور از آیه 64 سوره نساء و استناد علما و فقهای بزرگ اهل تسنن به همین آیه 👈 کارشناس : #استاد_حسینی_قزوینی آدرس کانال های ما در شبکه های اجتماعی 👇 https://yek.link/velayat313

توضیحاتی زیبا در مورد اخباری گری و اخباری ها 👈 کارشناس : #استاد_حسینی_قزوینی آدرس کانال های ما در شبکه های اجتماعی 👇 https://yek.link/velayat313

آیا قیام و تشکیل حکومت قبل از ظهور حضرت مهدی علیه السلام حرام است و صاحبش طاغوت است ؟ 👈 کارشناس : #استاد_حسینی_قزوینی آدرس کانال های ما در شبکه های اجتماعی 👇 https://yek.link/velayat313

❌حضرت مهدی علیه السلام واسطه فیض 🔰در روایتی معتبر از منابع اهل تسنن آمده است، خداوند به خاطر وجود حضرت مهدی علیه السلام نعمت های فراوانی را به مردم عطا می کند. 🔺پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله و سلم فرمودند: «مهدی [علیه السلام] در آخر امت من خواهد آمد، که خداوند متعال به خاطر او باران زیاد خواهد بارانید و زمین گیاهانش را خواهد رویانید و مال صحیح و بدون عیب داده می شود. و حیوانات حلال گوشت زیاد خواهد شد. و امت نیرومند خواهد گردید.» 📚(المستدرک علی الصحیحین، ج۴،ص۶۰۱) 👈سند روایت از نظر عالمان اهل تسنن و وهابیت: 👤حاکم نیشابوری: «هذا حدیث صحیح الإسناد و لم یخرجاه» 👤ذهبی: «صحیح» 📚(المستدرک علی الصحیحین، ج۴،ص۶۰۱) 👤البانی: «فهو إسناد صحیح» 📚(سلسلة الأحاديث الصحیحة، ج۴، ص۴۰) 🆔@meshkatehedayat

⭕️#خرافات⭕️ ◀️خرافاتی تحت عنوان کد و ذکر خاص در حال تبلیغ و ترویج است مدعی هستند که هر فردی باید یک کد عددی خاصی بنا بر اسم خود و اسم مادر داشته باشد تا با تکرار کردن آن، ایجاد فرکانس و ارتعاش به سمت کائنات کند و بتواند خواسته خود را ایجاد کند. 🔻این حرف ها و این کدها کاملاً ساختگی، بی‌اعتبار و شیادی است. #خرافات #کد_کیهانی 🇮🇷کانال رسمی استاد جواد حیدری👇 https://eitaa.com/joinchat/4071489550C59c970ae1b

‏🔺️مقاومت جدید در سوریه؛ چیزی فراتر از حزب الله؟! 🔹لطفا به این فرازها از بیانات روز چهارشنبه رهبری دقت کنید: ۱- همۀ امکانات برای کمک به سوریه فراهم بود اما راه آسمان و زمین توسط رژیم صهیونیستی و آمریکا بسته شده بود.[معنای کلام رهبری: ایران آمادگی ارسال هر نوع امکانات و تجهیزاتی برای کمک به سوری ها را داشته و هنوز هم دارد]. ۲- انگیزه‌ها اگر چنانچه در داخل آن کشور به حال خود باقی می‌ماند و می‌توانستند در مقابل دشمن حرفی داشته باشند دشمن آسمانشان را هم نمی‌توانست ببندد، راه زمینی را هم نمی‌توانست ببندد. می‌شد به آنها کمک کرد. [یعنی: اگر گروهی باشد که بر خلاف دولت اسد انگیزه دفاع داشته باشد، هم میتواند راه آسمان را باز کند و هم قادر به باز کردن راه زمین خواهد بود؛ مشاوره، کمک، امکانات و تجهیزاتش هم با ما]. ۳- مناطق تصرف‌ شدۀ سوریه به وسیلۀ جوانان غیور سوری آزاد خواهد شد؛ شک نکنید این اتفاق خواهد افتاد. [یعنی: برای این سناریو تدابیر لازم اندیشیده شده و گروه های مورد نظر هم انتخاب شده اند؛ ما معطل نخواهیم ماند، اهداف جبهه مقاومت را پیگیری میکنیم و موفق هم خواهیم شد؛ لیکن با توجه به آیتم های ۱ و ۲ این باب برای همه آنهایی که قصد مبارزه با آمریکا و اسرائیل، آزادسازی سوریه و مشارکت در ساختن این کشور را دارند باز خواهد بود و میتوانند روی حمایت جمهوری اسلامی حساب کنند]. ۴- دامنه جبهه مقاومت گسترده تر میشود. [به این معنا که در سوریه با توجه به شناخت ایران از جغرافیای این کشور، کمک به آزادی خواهان، ناتوانی معارضین در جلب رضایت عمومی، تجاوز رژیم صهیونیستی و ایجاد انگیزه برای مقاومت و رهایی از ذلت، احتمالا یک هسته مقاومتی شکل خواهد گرفت که این بار بر خلاف لبنان گستردگی بیشتر و حتی جمعیت بزرگتری خواهد داشت؛ مقاومتی که میتواند هم با حشد الشعبی در عراق و هم با حزب الله در لبنان ارتباط بگیرد؛ شاید چیزی بزرگتر از تشکیلات حزب الله]. #عبدالرحیم_انصاری ┄┅┅═❅❅ ❇️ ❅❅═┅┅┄ در #کانال_سدید عضو شوید 👇 https://eitaa.com/joinchat/1919877395Cbf746dc687

📕 مقاله«نقدی بر گزینش متون صوفیه در کتب درسی ادبیات فارسی و تاثیر ضمنی آن در ایجاد باورهای فرقه‌‌ای» 📝مولف:سید محمد رضا حسینی،محمد امین میکاییلی تعداد صفحات:۲۸ زبان:فارسی 🔹توضیح: 🔚کتاب‌های درسی تأثیر غیرقابل انکاری در ایجاد و تثبیت باورها و اندیشه‌های افراد جامعه در دوره دانش ‌آموزی و نوجوانی دارند هدف از این نوشتار بررسی و نقد تأثیر متون ادبی صوفیانه انتخاب شده در کتب درسی ادبیات فارسی، بر باورپذیری عقاید فرقه‌ای در ذهن دانش‌آموزان بوده و آن را به چالش کشیده است. این تحقیق با روش توصیفی، تحلیلی و انتقادی با مراجعه به ۶ کتاب ادبیات فارسی دوره دبیرستان و منابع تاریخ تصوف و کتب صوفیه انجام یافته؛ در همایش ملی تصوف، شاخصه‌ها و نقدها، ارائه و برگزیده شده است. در این پژوهش موارد متعددی از مطالبی که می‌تواند در ایجاد باورهای فرقه‌ای و عقاید ناهمسو با مذهب رسمی ایران (تشیع)، تأثیر گذار باشد؛معرفی و مورد نقد قرار گرفته است. نتایج این پژوهش حاکی از آن است که درج برخی متون انتخاب شده از کتب نویسندگانی با اعتقادات أشعری- صوفیانه، در کتاب‌های درسی، می‌تواند تأثیر منفی بر اعتقادات و عملکرد نوجوانان گذاشته؛ به ترویج روحیه انفعالی و جبرگرایی أشعری در جامعه شیعی ایران کمک کند. لینک دانلود مستقیم #فرق_ادیان #تصوف #ارسالی_اعضا 🌷هزینه دانلود صلوات https://eitaa.com/joinchat/952107051C6569ff7b9d

😡شما مولوی ها باعث شیعه شدن من شدید. 📚پی دی اف کتاب شهید ولایت در شب ولایت در ۳۲ صفحه. ✍️ زندگی نامه مستبصر اهل سراوان استان سیستان و بلوچستان به نام (محمداسلام زومک زهی) که به دست وهابیت ترور شد. لطفا پیج طریقت نامه را در ایتا دنبال کنید.. ❤️😉😌👇 https://eitaa.com/tarighatnameh در ایتا و تلگرام برای پرسش و پاسخ اعتقادی و مذهبی لطفا به این شناسه پیام بدید🌷👇 @porsadooghi @sadooghiyazd