📌امام خمینی(رحمت الله علیه):
من به صراحت اعلام مىكنم كه جمهورى اسلامى ايران با تمام وجود براى احياى هويت اسلامى مسلمانان در سراسر جهان #سرمايه_گذارى مىكند. و دليلى هم ندارد كه مسلمانان جهان را به پيروى از #اصول_تصاحب_قدرت در جهان دعوت نكند و جلوى جاه طلبى و فزون طلبى صاحبان قدرت و پول و فريب را نگيرد. ما بايد براى پيشبرد اهداف و منافع ملت محروم ايران برنامهريزى كنيم. ما بايد در ارتباط با مردم جهان و رسيدگى به مشكلات و مسائل مسلمانان و #حمايت_از_مبارزان و گرسنگان و محرومان با تمام وجود تلاش نماييم. و اين را بايد از #اصول_سياست_خارجى خود بدانيم. ما اعلام مىكنيم كه جمهورى اسلامى ايران براى هميشه حامى و پناهگاه مسلمانان آزاده جهان است. و كشور ايران به عنوان يك دژ نظامى و آسيب ناپذير نياز #سربازان_اسلام را تأمين و آنان را به #مبانى_عقيدتى و تربيتى اسلام و همچنين به اصول و روشهاى مبارزه عليه نظامهاى كفر و شرك آشنا مىسازد.
#امام_خمینی
📚صحيفه امام، جلد21،صفحه91
🔸بیعدالتی در فضای مجازی یعنی انتشار تهمت، دروغ و سخن بدون علم
🔻رهبرانقلاب: عدالت فقط در تقسیم اموال و ثروت نیست؛ عدالت در همه چیز است؛ امروز در فضای مجازی انسان گاهی اوقات بیعدالتی مشاهده میکند؛ خلاف میگویند، تهمت میزنند، دروغ میگویند، قول بغیر علم میگویند؛ اینها بیعدالتی است، اینها نباید انجام بگیرد. یاد بگیریم، عادت کنیم که عادلانه با مردم رفتار بکنیم؛ عادلانه. ۱۴۰۰/۸/۲
🔆 مداخلههای آمریکا در بیروت
📰 گاردین گزارش میدهد: کشته شدن هفت نفر در هفتۀ گذشته در بیروت، پایتخت لبنان، که توسط شبهنظامیان فاشیست راست افراطی مسیحی انجام شده، حادثهای نگرانکننده است که نشان میدهد ایالات متحده خواهان ایجاد جنگ داخلی جدیدی برای ایجاد بیثباتی در لبنان است. تمامی این حملهها؛ نشانههای آشکار و مبرهن مداخلهها و یا حمایتهای آمریکا را با خود بههمراه داشتهاند.
🌐https://english.almayadeen.net/articles/analysis/beirut-shootings:-how-western-media-manipulation-hides-the-m
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#سواد_رسانهای 9️⃣6️⃣4️⃣
🔆 زیبا دیدن اغراق آمیز دیگرا چه نتیجه ای برای خود ما دارد
📲 هیچکس در فضای مجازی تمام اتفاقات خوب و بد زندگی اش را به اشتراک نمیگذارد و درست هم نیست که به اشتراک بگذارد بلکه او تنها چند اتفاق زیبا از زندگی اش را با شما در میان میگذارد که همین چند اتفاق هم بصورت گزینشی روایت می شود.
👨👩👧👦 پس زندگی واقعی مان را با زندگی های مجازی گزینشی مقایسه نکنیم که نتیجه ای جز احساس بدبختی برای ما نخواهد داشت.
🔆 دروغبافی رسانههای ترکیه
😈 وقتی مرزهای وقاحت، جعل و بیشرفی یکجا جابجا میشود!
📡 یکی در مراسم معارفه آمده زده توی گوش استاندار جدید آذربایجان شرقی، بعد رسانههای ترکیه در حال پخش خبر جعلی هستند که فرد ضارب برای این زده توی گوش استاندار، چون فارسی حرف میزده. با وقاحت نوشتن یارو گفته چرا ترکی حرف نمیزنی؟
🔆 نان و چای
✍️ «جان فوران» جامعهشناس و مورخ معروف آمریکایی در کتاب مقاومتشکننده نوشته است: «... سطح زندگی روستاییان و دهقانان ایرانی در اواخر سلطنت رضاشاه اصلاً رضایتبخش و مناسب نبود، بهطوری که رژیم غذایی در یک خانوادهی دهقانی به شرح زیر بود: صبحانه: نان و چای، نهار: نان و ماست، و شام: نان و ماست و چای…»
📚منبع: کتاب «مقاومتشکننده»، جان فوران، صفحهی۳۴۹
#پهلوی_بدون_روتوش
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔆 قابل توجه آنهایی که میگویند در زمان هویدا تورم نداشتیم!
🎞 در این فیلم یک سال از روی کار آمدن دولت جمشید آموزگار میگذرد یعنی سال 2536 (1356) جمشید آموزگار در مصاحبه با خبرنگاران، میزان تورم در سال گذشته یعنی سال 1355 (سال پایانی دولت هویدا) را 35% توسط بانک مرکزی اعلام میکند.
#پهلوی_بدون_روتوش
📚 بخوانید : چهارشنبه ها . داستان هایی از علما
💠 اجتناب از اسراف
🔹دختر امام نقل میکند: یک بار که خدمت امام بودیم، از من خواستند پاکت دارویشان را به ایشان بدهم. داخل پاکت دارویی بود که باید به پایشان میمالیدند. شاید کسی باور نکند، بعد از مصرف دارو، امام یک دستمال کاغذی را به چهار تکه تقسیم کردند و با یک قسمت از آن، پایشان را پاک کردند و سه قسمت دیگر را داخل پاکت گذاشتند تا برای دفعات بعد بتوانند از آن استفاده کنند.
🍃 به امام گفتم: اگر برنامۀ زندگی این گونه است، پس ما همه جهنمی هستیم! چون ما واقعاً این رعایتها را بخصوص در مورد دستمال کاغذی نمیکنیم. آقا فرمودند: «شما این طور نباشید، ولی باید رعایت کنید.»
📝 راوی: فریده مصطفوی، پا به پای آفتاب، ج۱، ص ۱۶۷.
✔️امام صادق عليه السلام :
لِلْمُسْرِفِ ثَلاثُ عَلاماتٍ: يَشْتَرى ما لَيْسَ لَهُ وَ يَلْبِسُ ما لَيْسَ لَهُ وَ يَأْكُلُ ما لَيْسَ لَهُ؛
اسراف كننده، سه نشانه دارد: آنچه در شأنش نيست خريدارى مى كند، آنچه در شأنش نيست مى پوشد و آنچه در شأنش نيست مى خورد.
تفسير نور الثقلين، ج 1، ص 772، ح 313.
💢 میراث گران بها
💠 امام علی (علیه السلام) :
◽️ «الْعِلْمُ وِرَاثَةٌ كَرِيمَةٌ»؛
🔸 «علم و دانش، میراثی گران بها است.»
📚 نهج البلاغه، حکمت 5
📎 #گرافیک_ثابت
📎 #اخلاق
📎 #حدیث
🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
💢 تأخير در مرگ و افزايش روزى با صله رحم
💠 منْ سَرّهُ اَنْ يُنْسَاَ فِى اَجَلِهِ وَ يُزَادَ فِى رِزْقِهِ فَلْيَصِلْ رَحِمَهُ
♦️ امام حسين (ع) فرمود: كسى كه دوست دارد اجلش به تأخير افتد و روزى اش افزايش يابد، صله رحم به جا آورد.
✍️ بحار الانوار، ج ۷۱ ص ۹۱ ح۵
📎 #حدیث
📎 #امام_حسین
📎 #گرافیک_ثابت
🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
💢 آموزش نجات بخش
🔹 قالَ أَميرُالمُؤْمِنين عليه السلام:
💠 علِّمُوا صِبْيانَكُمْ ما يَنْفَعُهُمْ بِهِ لايَغْلِبُ عَلَيْهِمُ اْلمُرْجِئَةُ بِرَأْيِها؛
🏷 [بحارالانوار، ج2، ص 17، ح 39]
💠 به کودکانتان قبل از اینکه دیگران آنها را منحرف کنند، چیزهای سودمند، بیاموزید.
📎 #گرافیک_ثابت
📎 #حدیث
📎 #دانش_آموزی
📎 #نوجوان
📎 #دانش_آموز
🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
♨️ #نکات_ناب_تربیتی
💠 کودکت رو لوس بار نیاور!
💢 دوست داشتن فرزند به این معنا نیست که باید به تمامی خواستههای او پاسخ دهید و او را لوس کنید. محبت خود را به او با تربیت صحیح نشان دهید و او را فردی صالح و متکی به نفس تربیت کنید. او را در آغوش بگیرید و ببوسید، ولی لوس نکنید.
📎 #خانواده_سبک_زندگی
📎 #خانواده
📎 #اصول_تربیتی
🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
💢 امام صادق علیه السلام: بادِرُوا أَحْداثُكُمْ بِالْحَديثِ، قَبْلَ أَنْ تَسْبِقَكُمْ إِلَيْهِمُ الْمُرْجِئَةُ.
💠 نوجوانان را دريابيد و به آنان حديث و دين بياموزيد، پيش از آن كه گروهى منحرف بر شما پيشدستى كرده و جوانان را بربايند.
✍️ اصول کافی، ج 6، ص 47
📎 #گرافیک_ثابت
📎 #دانش_آموزی
📎 #دانش_آموز
🔰 معاونت تبلیغ و امورفرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
«بسم الله»
📌 گفته را نِگَر!!!
وقت نهار،
یاسین اومد پیشم و دربارهی مطلبی که استاد
امروز در کلاس گفته بود یه #سوال پرسید...
کمی سؤالش سخت بود و باید فکر میکردم،
امّا به هر زحمتی بود جواب سوال رو پیدا کردم و براش توضیح دادم...
وقتی من و یاسین داشتیم باهم مباحثه میکردیم،
یکی از سال پایینیهای مدرسه که اهل مطالعه هست،
شاهد گفتگوی من و یاسین بود،
بعد از خوردن خورشت #قورمه_سبزی چرب و چیلی؛
وقتی که داشتم آمادهی یه چرت کوتاه میشدم،
اون آقا پسر اومد پیشم و بعد از یه سلام و علیک کوتاه، گفت:
«ببخشید، من اتفاقی صحبتهای شما رو شنیدم،
به نظرم سوال ایشون با مسئلهی وجود رابطی حل میشه و...»
همونطور که داشت صحبت میکرد، توی ذهنم گفتم،
ببین د#نیا چه وضعی شده که این جوانک ناپخته آمده
برای من مسئله #فلسفی حل کنه...
بعد از تمام شدن صحبتش که مقارن شده بود با
سنگین شدن پلکهای من، گفتم شما برو فلان کتاب را
بخوان، متوجه میشی اصلا در اینجا نوع وجود مطرح نیست!!!
... بعد از امتحان به شونه یاسین زدم،
گفتم ماشالا آقا یاسین، استاد سوال شما رو تو #امتحان داده بود،
باز خداروشکر باهم بحث کردیم جوابشو پیدا کردیم و الاّ معلوم نبود درست بنویسم،
یاسین هم خندید و گفت؛ این امتحانو مدیون سوال من هستیا!!!
...جواب امتحان رو که دیدم از تعجب شاخ دراوردم،
از اون سوال حتی نیم نمره هم نگرفته بودم،
رفتم پیش استاد؛ با توپ پُر گفتم:
«استاد کجای جواب من غلط هست که هیچ نمرهای لحاظ نفرمودید؟!»
استاد لبخندی زد و گفت:
«اقای کشاورز، جواب شما اصلا ربطی به این سوال نداره؛
اینجا بحث در انواع وجود است و باید با مسئلهی وجود رابطی این رو حل بفرمایید.»
استاد درست میگفت؛ جواب من غلط بود و این مسئله راهش همونی بود که استاد گفت،
یعنی همونی که اون پسر سال پایینی گفت؛ چرا همون موقع متوجه درستی جوابش نشدم؟!
امّا چی شد که ذهن من به اشتباه افتاد؟
بین این دو جمله که در ذهن من هست، چه چیز باعث شد من حرف پسر رو قبول نکنم؟
🔸پسرسال پایینی گفت: بحث در نوع وجودات است و باید با مسئلهی وجود رابطی حل شود.
🔹استاد فرمودند: بحث در نوع وجودات است و باید با مسئلهی وجود رابطی حل شود.
درسته. عبارت «پسر سال پایینی گفت»،
ذهن من رو از جواب درست منحرف کرد!!!
#امام_على (عليه السلام):
«به #گفته بنگر نه به #گوينده آن»
«#حكمت را، از هركه برايت آورد فراگير، و به گفتار بنگر و به گوينده منگر»
@negashteh | نگاشته
🌾🍁#تسبیحاتحضرتزهرا🍁🌾
امام صادق (ع) میفرماید:
"هر کس بعد از نمازهای پنجگانه خود پیش از آن که از جا بر خیزد، تسبیحات حضرت زهرا (س) را بگوید، خداوند او را بیامرزد.(شیخ صدوق، ثواب الاعمال، علی اکبر غفاری، کتاب فروشی صدوق، تهران، ص 363.)
#تسبیحاتحضرتزهراسلاماللهعلیها
#شعبانیسقزچیزهرا
#خلخالاردبیل
#طرحامین
#دانش_اموزی
#برگزیده_دریافتهای_استانی
#اردبیل
🍃🍃🍃🌺🍃🍃🍃🌺🍃🍃🍃
🍃رسول اکرم(صلی الله علیه وآله):
دزدترین دزدها کسی است که از نمازش بدزدد. (یعنی آنرا به صورت کامل بجا نیاورد).
📚📚سفینه البحار؛ ج۲،ص۴۵.
#نماز
#شعبانیسقزچیزهرا
#خلخالاردبیل
#طرحامین
#دانش_اموزی
#برگزیده_دریافتهای_استانی
#اردبیل
🖊سازمان ملل: همه شهرکهای اسرائیل غیرقانونی است
🖥 سامانه ارسال گزارشات طلاب، مبلغان و عموم مردم از فضای مجازی
🌐 https://r.btid.org
📎گروه رصد سایبری 👇
https://eitaa.com/joinchat/2704211985C69900dfada
📎 #رصد
📎 #سیاست_اجتماع
🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
💢 اهمیت دوستی و حفظ دوست
💠 امام علی علیه السلام فرمودند:
🍃 عاجزترين مردم كسى است كه از يافتن دوستان ناتوان است، و عاجزتر از او كسى است كه دوستان به دست آورده را از دست بدهد.
📚 نهج البلاغه حکمت 12
📎 #اعتقادات
📎 #اخلاق
📎 #امامت
📎 #نهجالبلاغه
🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
🖊عالم سنی: ما تحت فرمان ولی فقیه هستیم
🖥 سامانه ارسال گزارشات طلاب، مبلغان و عموم مردم از فضای مجازی
🌐 https://r.btid.org
📎گروه رصد سایبری 👇
https://eitaa.com/joinchat/2704211985C69900dfada
📎 #رصد
📎 #سیاست_اجتماع
📎 #فرق_ادیان_مذاهب
🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
💠 متون قرآنی و روایی به صراحت بر جامعیت دین تاکید کرده است
✍️ همزمان با آغاز شکلگیری جمهوری اسلامی، ناظران و اندیشمندان بینالمللی با رویکرد و تعریف جدیدی از دین مواجه شدند. رویکردی که سالیان سال در کشورهای غربی به فراموشی سپرده شده بود.
👈 امام خمینی کسی بود که نشان داد دین علاوه بر عرصه فردی، در قلمروهای اجتماعی و مسائل مهم بشریت نیز حرفهای اساسی دارد. به دست گرفتن رهبری یک نهضت اجتماعی و سیاسی توسط یک عالم دینی حادثهای بود که کمتر اندیشمندی در جهان، انتظار وقوع آن را داشت.
💢 مشاهده ادامه مطلب در لینک زیر:
👇👇👇
🌐 http://mehrnews.com/xWnrK
📎 #شورای_تخصصی_فضای_مجازی
📎 #خبرگزاری
📎 #خبرگزاری_مهر
📎 #اسلام
📎 #قرآن_کریم
🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
🖊آیتالله نوری همدانی: مراجع و علما از گرانی و تحتفشار بودن مردم نگران و ناراحت هستند
🖥 سامانه ارسال گزارشات طلاب، مبلغان و عموم مردم از فضای مجازی
🌐 https://r.btid.org
📎گروه رصد سایبری 👇
https://eitaa.com/joinchat/2704211985C69900dfada
📎 #رصد
📎 #سیاست_اجتماع
📎 #خانواده_سبک_زندگی
🔰معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
♨️ #نکات_ناب_تربیتی
💠 تمرین راستگویی کنید
💢 به آنها بگویید «می دانم راست می گویی: من به راست گوییات ایمان دارم.»
💥 بگذارید راستگویی برایش ارزش باشد و آن را خصیصه مثبت خود بداند.
📎 #خانواده_سبک_زندگی
📎 #خانواده
📎 #اصول_تربیتی
🔰 معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه های علمیه
🌐 btid.org
✅ یکی از #معتبرترین فروشگاه های سیسمونی و لباس کودک با بیش از 10 سال سابقه 😊
🌹 حالا در پیام رسان #ایتا در خدمت شما هستیم 😁
🔥 بیشترین تنوع 😱
💥 بهترین کیفیت 😘
😍 ارزان ترین قیمت💰
👚 انواع لوازم سیسمونی👶 و لباس بچه گانه از نوزادی تا 3 سال👖
👶 👉پسرانه 👧
👕 دخترانه 👈 👚
👖👉اسپورت 👈 👖
🇮🇷🇮🇷 برای حمایت از تولید کننده ایرانی روی لینک پایین👇ضربه بزنید 🇮🇷🇮🇷
https://eitaa.com/joinchat/386924640C46c1d54e6c
📽تصویر "خدا" در قاب هالیوود
⭕️در سینما و حتی مدیوم هایی همچون ادبیات، شعر و خود سینما، مبحث بسیار مهم « نمادپردازی » جایگاه ویژه ای دارد. اما در مواجهه با این مقوله ی مهم، منتقد باید با شناخت و دانش کافی به تحلیل نمادها در سینما بپردازد چرا که اگر ندانسته و سلیقه ای به تحلیل نمادها بپردازد، تحلیل او به انحراف محتوایی کشیده خواهد شد.
👈ادامه مطلب
https://b2n.ir/k55616
📎 #نقدرسانه
📎 #سینمایـجهان