🤍 حدیث روز6️⃣2️⃣ خودسازی(عادت دادن زبان) امام سجاد علیه السلام: حق زبان عادت دادنش به خوبى و ترک گفتار بى فایده است. بحارالانوار/ج71/ص286 👈زبان به هر کاری عادت کند، همانطور عمل می کند. شوخی، غیبت، تهمت، دشنام و ... از مصادیق سخنان بیهوده است. #امام_سجاد #صحیفه_سجادیه #حدیث #بنیاد_بین_المللی_صحیفه_سجادیه https://eitaa.com/joinchat/3525050394C01512cc3d2 @BONYAD_SAHIFEH https://ssif1.ir

💦 معارف صحیفه سجادیه 8️⃣ 🤍 موضوع: سیاست های کلی بنیاد 🧡بابیان مدیر بنیاد بین المللی صحیفه سجادیه حجت‌الاسلام مرتضی وافی #امام_سجاد #صحیفه_سجادیه #معارف #بنیاد_بین_المللی_صحیفه_سجادیه https://eitaa.com/joinchat/3525050394C01512cc3d2 @BONYAD_SAHIFEH https://ssif1.ir

⭐معرفی امام سجاد به زبان کودکانه اشعار کودکانه (امام سجاد «علیه السلام» و صحیفه سجادیه)1️⃣ ☀️برای معرفی کتاب شریف صحیفه سجادیه امام سجاد «علیه السلام» به کودکان می توان از اشعار زیر استفاده نمود: 🔸صحیفه سجادیه نویدی از بهشته با سجده و عبادت با دوستی و محبت 🔸امام سجاد«علیه السلام» ما شده امام امت خلاصه سجده ­هاشو تو کتابش نوشته صحیفه سجادیه نویدی از بهشته #امام_سجاد #صحیفه_سجادیه #کودکان #بنیاد_بین_المللی_صحیفه_سجادیه https://eitaa.com/joinchat/3525050394C01512cc3d2 @BONYAD_SAHIFEH https://ssif1.ir

📘 معرفی کتاب 🔸کتاب شناسی امام سجاد علیه السلام ،صحیفه سجادیه ورساله حقوق ✍️ نویسنده سلمان حبیبی ومختار شمس الدینی مطلق توضیحات کتاب در قسمت پایین 🔽 #امام_سجاد #صحیفه_سجادیه #معرفی_کتاب #بنیاد_بین_المللی_صحیفه_سجادیه https://eitaa.com/joinchat/3525050394C01512cc3d2 @BONYAD_SAHIFEH https://ssif1.ir

✍️ معرفی کتاب 📙کتاب «کتاب‌شناسی امام سجاد ، صحیفه سجادیه و رساله حقوق» 🔸کتابی به زبان فارسی که به معرفی بیش از ۱۰۰۰ منبع اطلاعاتی (شامل کتاب و پایان‌نامه) به ۳۶ زبان درباره امام سجاد «علیه السلام»، صحیفه سجادیه و رساله حقوق می‌پردازد. مجمع جهانی اهل بیت به مناسبت برگزاری همایش بین‌المللی امام سجاد«علیه السلام» این اثر را منتشر کرده است. 1️⃣این اثر به توصیف اجمالی گزیده‌ای از کتاب‌ها و پایان‌نامه‌های مرتبط با امام سجاد«علیه السلام»، صحیفه سجادیه و رساله حقوق می‌پردازد. 2️⃣ همچنین کتاب‌هایی که فصل یا بخشی از آنها به موضوع گفته‌شده پرداخته‌اند، در صورت اهمیت در این اثر توصیف شده‌اند. 3️⃣زبان، محیط و مبدأ زمانی خاص و محدودی برای این کتابشناسی در نظر گرفته نشده است. 4️⃣ برخی از منابع که در دسترس نبوده‌اند، فقط اطلاعات کتابشناختی آنها آمده است. 5️⃣ این کتابشناسی به لحاظ تنظیم الفبایی است و کتاب‌ها بر اساس عنوان به ترتیب حروف الفبا معرفی شده‌اند. 6️⃣این اثر بیش از ۱۰۰۰ منبع اطلاعاتی را در ۳۶ زبان در قالب ۵ بخش گردآوری کرده است: 🔸بخش نخست: کتابشناسی امام سجاد«علیه السلام»: 1️⃣ فصل اول: معرفی منابع فارسی و عربی: در این فصل ۳۵۰ اثر معرفی شده است، از جمله کتاب زندگانی علی‌بن‌الحسین اثر سید جعفر شهیدی و الامام السجاد جهاد و امجاد اثر حسین الحاج حسن و جهاد الامام السجاد«علیه السلام» اثر سیدمحمدرضا حسینی جلالی. 2️⃣ فصل دوم: منابع به زبان‌های دیگر: در این فصل ۱۷ اثر معرفی شده است که به زبان‌های تایلندی، اردو، اندونزیایی، بلغاری، ترکی، آذری، اسپانیولی، انگلیسی، پشتو، تاجیکی، برمه‌ای و آلبانیایی‌اند. 🔸بخش دوم: کتابشناسی صحیفه سجادیه: 1️⃣ فصل اول: معرفی شرح‌ها و تعلیقه‌ها: در این فصل ۱۹۲ اثر معرفی شده است، از جمله ریاض السالکین اثر سیدعلی خان مدنی، دیار عاشقان اثر شیخ حسین انصاریان و ریاض العابدین اثر بدیع الزمان قهپایی. 2️⃣ فصل دوم: معرفی ترجمه‌های فارسی: در این فصل ۶۷ اثر معرفی شده است، از جمله ترجمه و شرح صحیفه فیض الاسلام. 3️⃣ فصل سوم: معرفی ترجمه‌های غیرفارسی: در این فصل ۴۷ اثر معرفی شده است که به زبان‌های انگلیسی، اردو، آلبانیایی، اسپانیولی، بلغاری، تاجیکی، تامیلی، تائی، ترکی، آذری، دانمارکی، روسی، سوئدی، فرانسوی، بوسنیایی، کردی و مالایو. 🔸بخش سوم: کتابشناسی رساله حقوق: 1️⃣فصل اول: معرفی شرح‌های رساله حقوق: در این فصل ۶۸ اثر معرفی شده است. 2️⃣ فصل دوم: معرفی ترجمه‌های فارسی: در این فصل ۳۲ اثر معرفی شده است. 3️⃣فصل سوم: معرفی ترجمه‌های غیرفارسی: در این فصل ۲۶ اثر معرفی شده است. 🔸بخش چهارم: معرفی نسخه‌های خطی: 🔻در این بخش ۶۸ نسخه خطی از آثار درباره امام سجاد «علیه السلام» و صحیفه سجادیه، معرفی شده است. 🔸بخش پنجم: معرفی پایان‌نامه‌ها: 1️⃣ فصل اول: امام سجاد«علیه السلام» (۳۸ اثر) 2️⃣ فصل دوم: صحیفه سجادیه (۱۰۰ اثر) 3️⃣فصل سوم: رساله حقوق (۱۰ اثر) #امام_سجاد #صحیفه_سجادیه #معرفی_کتاب #بنیاد_بین_المللی_صحیفه_سجادیه https://eitaa.com/joinchat/3525050394C01512cc3d2 @BONYAD_SAHIFEH https://ssif1.ir

در مدح چهارمین امام علیه‌السلام 7️⃣ 🔸از میهن بانوی ایران سر زد از خاک عرب 🔸آفتابی کز جمالش شد عیان آیات ربّ 🔸حجّت حقّ، رحمت مطلق، علیّ بن الحسین 🔸درّة التّاج شرف، ماه عجم، شاه عرب 🔸حَبّذا شاهی که محکوم شد از او کاخ کمال 🔸فرّخا ماهی که روشن شد از او مهد ادب 🔸زینت پرهیزکاران بود در زهد و عفاف 🔸زان خدا سجّاد و زین العابدین دادش لقب 🔸آن شنیدستم که در عهد ولی عهدی هشام 🔸رهسپار کعبه شد، با مردم شام و حلب 🔸خواست تا بوسد حجر را، گشت مانع، ازدحام 🔸شد ز جمعیّت برون، کاساید از رنج و تعب 🔸دید ناگه صف ز هم بشکست، ماهی شد پدید 🔸کافتاب از پرتو صبح جمالش در عجب 🔸ماه گرد کعبه می گردید و خلقی گرد ماه 🔸سنگ را از بوسه ای سیراب کرد از لعل لب 🔸چون هشام، آن عزّت و قدر و جمال و جاه دید 🔸از شرار آتش کین حسد شد ملتهب 🔸زان میان یک تن از او پرسید کاین شه زاده کیست 🔸کاین چنین بر دامن مطلوب زد دست طلب 🔸کرد در پاسخ تجاهل، گفت نشناسم که کیست 🔸زان تجاهل ها که بر اعجاز احمد بو لهب 🔸چون فرزدق آن سخندان توانا از هشام 🔸این سخن بشنید، شد آشفته از خشم و غضب 🔸گفت گر نامش ندانی با تو گویم نام او 🔸گر بپرسی خاک بطحا را وجب اندر وجب 🔸از زمین و آسمان و آفتاب و مشتری 🔸زهره و پروین و ماه و کهکشان و ذو ذنب 🔸مروه و بیت و صفا و زمزم و رکن و مقام 🔸می شناسندش نکو نام و نسب اصل و حَسَب 🔸میوه بستان زهرا، قرّة العین حسین 🔸آن که شد پیدایش او آفرینش را سبب 🔸کوکب صبح هدایت، آن که نور طلعتش 🔸کرد محو از ساحت دین، ظلمت جهل و شغب ✍️اشعار از شاعر محترم آقای دکتر رسا #امام_سجاد #صحیفه_سجادیه #شعر_مدح #بنیاد_بین_المللی_صحیفه_سجادیه https://eitaa.com/joinchat/3525050394C01512cc3d2 @BONYAD_SAHIFEH https://ssif1.ir

🔈 قصيده معروف #فرزدق در وصف #امام_سجاد علیه السلام 👤 با صدای مشاری العفاسی 👈 متن و ترجمه ی کامل شعر فرزدق (متنی اینجا و تصویری اینجا ) و شعر زیبای جامی در ترجمه این اشعار فرزدق اینجا ✅کانال انس با #صحیفه_سجادیه 🆔 @sahife2 #امام_سجاد #صحیفه_سجادیه #شعر_مدح #بنیاد_بین_المللی_صحیفه_سجادیه https://eitaa.com/joinchat/3525050394C01512cc3d2 @BONYAD_SAHIFEH https://ssif1.ir

💦حدیث روز7️⃣2️⃣ 🧡مداومت و پشتکار در کارها ☀️«عن أبی عبدالله (ع) قال: کان علی بن الحسین (ع) یقول: انی لا حب اداوم علی العمل و ان قل.» امام صادق (ع) فرمود: امام علی بن الحسین (ع) می فرمود: من دوست دارم که بر کار مداومت داشته باشم اگر چه کم باشد. وسائل الشیعه، ج 1، ص 70.‍‍ #امام_سجاد #صحیفه_سجادیه #حدیث #بنیاد_بین_المللی_صحیفه_سجادیه https://eitaa.com/joinchat/3525050394C01512cc3d2 @BONYAD_SAHIFEH https://ssif1.ir

🌹 معارف صحیفه سجادیه 9️⃣ 🔻 موضوع: شناسایی فعالان 💚با بیان حجت الاسلام مرتضی وافی مدیر بنیاد بین المللی صحیفه سجادیه #امام_سجاد #صحیفه_سجادیه #معارف #بنیاد_بین_المللی_صحیفه_سجادیه https://eitaa.com/joinchat/3525050394C01512cc3d2 @BONYAD_SAHIFEH https://ssif1.ir

⭐ صحیفه سجادیه و کودکان 2️⃣ 🔻 معرفی کتاب 💫کتاب: «سلام ای ماه زیبا» قصه هایی بر اساس صحیفه سجادیه برای کودکان ✍️نویسنده: غلامرضا حیدری ابهری 🔸ناشر: انتشارات جمال ⚡ توضیحات 🔸در جهان بینی اسلامی و قرآنی، همه ی هستی و تک تک موجودات و تمام آفریده های بزرگ و کوچک خدا و یک پدیده های طبیعی ، نشانه ای از وجود خدای مهربان و جلوه ای از دانش و حکمت وعظمت اوست. مطالعه ی جهان آفرینش و تفکر در نظم حاکم بر هستی ،باعث آفزایش ایمان آدمی و روشن شدن ضمیر انسان می گردد. 🔸توجه قرآن کریم به آفریده های همچون ماه و خورشید و ستارگان و گیاهان و درختان و عنایت این کتاب آسمانی به پدیده هایی مانند تغییر فصلها و ماهها وآمد و رفت شب و روز وحرکت باد نیز به خاطر همین اثر معرفتی و تربیتی است. آشنا ساخت کودکان با خدای بزرگ و ایجاد دوستی میان آنان و پروردگار جهان، در ضمن آشنا کردن آنان با آفریده های خدا، بهتر و آسان صورت می پذیرد.استفاده ازاین شیوه، برای کسانی که مایلند قلب فرزند خود را با چراغ تابناک توحید نورانب سازند،لازم است. 🔸این کتاب دعای چهل وسوم صحیفه سجادیه است. حضرت سجاد این دعا را به شکل گفته گوباماه بیان فرموده است.که در کتاب سلام ای ماه زیبا این حالت حفظ شده است. امام زین العابدین«علیه السلام» دراین دعای پرفضای تازه ای را به روی ما می گشاید و ضمن توجه دادن به شگفتی آفرینش ماه، ما را به این نکته ی اساسی توجه می دهد که همه ی هستی از خدا فرمان می برد و آدمی نیز باید هماهنگ با همه هستی ،فرمانبر خدا باشد. 🔸از نگاه امام چهارم «علیه السلام» بندگان خدا، حرکت برخلاف مسیر رود نیست، بلکه اطاعت از پروردگار دقیقا حرکت همسو با ورد خروشان طبیعت وهماهنگی با انبوه آفریده های خداست که در کار خود، از خدا فرمان می برند. نمونه ای از اطاعت طبیعت از خدای بزرگ را در حرکت منظم ماه و طلوع و غروب تماشایی آن می توان دید که موضوع دعای چهل وسوم صحیفه سجادیه است. #امام_سجاد #صحیفه_سجادیه #کودکان #کتاب #بنیاد_بین_المللی_صحیفه_سجادیه https://eitaa.com/joinchat/3525050394C01512cc3d2 @BONYAD_SAHIFEH https://ssif1.ir

✍️ مقاله 🌹 ادامه تربیت از دیدگاه امام سجاد علیه السلام 4️⃣ ♦️اشاره 🟢«واما حق الصغیر فرحمته و تثقیفه و تعلیمه و العفو عنه و الستر علیه و الرفق به و المعونة له و الستر علی جرائر حداثته فانه سبب للتوبة و المداراة له و ترک مماحکته فانه ادنی لرشده.» ‍‍ 1️⃣مهربانی 🔸کودک روانی لطیف و ظریف دارد؛ روانی که جز مهربانی برنمی‌تابد. 🔸او ظرفیت عتاب و تندی ندارد و زود می‌رنجد و می‌گرید. 🔸آری، مهربانی ضروری‌ترین نیاز کودک است. 🔸بدین جهت، امام سجاد (ع) آن را اولین حق کودک برمی‌شمرد و بر حق تربیت و تعلیم مقدم داشت. 🔸این بدان معناست که کودک، پیش از نشستن در کلاس تربیت و تعلیم، باید نسیم خوش مهربانی و عطوفت را تجربه کند؛ اقلیم وجودش از بوی خوش مهربانی عطرآگین گردد و حتی آموزش نیز باید در پرتو مهربانی و عطوفت به انجام رسد. 🔸جالب آن است که در نسخه شیخ صدوق عبارت «فرحمته فی تعلیمه» به چشم می‌خورد که تصریح بدین امر است. 🔸 بدین سان، در می‌یابیم که آموزش، بویژه در دوره ابتدایی، باید با مهربانی و محبت همراه باشد. این اصلی اساسی و اجتناب ناپذیر است. ‍‍ 2️⃣تربیت کودک 🔸... وتثقیفه. اساسی‌ترین و ضروری‌ترین حق فرزند و خردسال تربیت اخلاقی و معنوی اوست. تربیت با اهمیت‌ترین هدف و بلکه هدف همه تعالیم و معارف اسلامی است. 🔸زندگی انسان مسلمان در پرتو تربیت اسلامی معنا پیدا می‌کند و ارج و ارزش انسان به تربیت معنوی و اخلاقی اوست. 🔸وگرنه، به فرموده قرآن، مانند حیوان و بلکه از آن هم پست‌تر خواهد بود. اهمیت والای تربیت، وظیفه والدین را صد چندان می‌کند. آنان که در حیات تربیتی فرزندان اولین نقش را بر جای می‌نهند، 🔸نخستین و اساسی‌ترین وظیفه را نیز به عهده دارند و ضروری است بیش از هر حق دیگری بدین حق اساسی کودک توجه کرده، در انجام دادن درست آن از هیچ کوششی دریغ نکنند. ‍‍ #امام_سجاد #صحیفه_سجادیه #تربیت #مقاله #بنیاد_بین_المللی_صحیفه_سجادیه https://eitaa.com/joinchat/3525050394C01512cc3d2 @BONYAD_SAHIFEH https://ssif1.ir

🟢 تربیت از دیدگاه امام سجاد علیه السلام 3️⃣تعلیم و آموزش کودک 🔸... وتعلیمه. از دیگر حقوق مهم فرزند سوادآموزی و فراگیری دانش است. اهمیت سوادآموزی و دانش به توضیح و تأکید نیاز ندارد. پر واضح است، سعادت هرگونه که تفسیر شود، دانش آموختن اولین و اساسی‌ترین گام رسیدن به آن است. 🔸اگر کسی سعادت را صرفا رفاه مادی و آسایش دنیوی معنا کند، دانش آموختن گام نخست در تحصیل آن است و اگر آن را در قرب الهی و بندگی خداوند جستجو کند که حق همین است باز هم دانش و معرفت از مطمئن‌ترین راههای وصول بدان شمرده می‌شود. 🔸 دانش کلید حل بسیاری از مشکلات و ابزار دستیابی به بسیاری از مصالح و منافع مادی و معنوی است. 🔸بر والدین، که در برابر سعادت فرزندانشان مسؤولند؛ ضروری است تا زمینه تحقق این حق مهم را برایشان فراهم سازند و آنان را از نعمت سواد و دانش بهره‌مند گردانند. ‍‍ 4️⃣عفو 🔸... والعفو عنه. زمینه خطا و اشتباه در اعمال و رفتار کودک بسیار است. آنان در ابتدای مسیر رشد هستند، نه رشد بدنی کافی یافته‌اند و نه عقل و تدبیرشان به حد کمال رسیده است. بنابراین، امکان هر نوع لغزش و خطا در رفتار و گفتارشان وجود دارد. 🔸والدین و بزرگسالان باید این واقعیت را بپذیرند که کودکانشان انسانهای کوچکی بیش نیستند و انتظار بزرگان از آنان داشتن خطاست. پس بجاست که از خطاهای آنان با کرامت و بزرگواری درگذرند و پوزش آنان را براحتی بپذیرند. ‍‍ 5️⃣خطا پوشی و تغافل 🔸والستر علیه... والستر علی جرائر حداثته فانه سبب للتوبة. چنانکه بیان شد، در کودکان و نوجوانان، به خاطر عدم رشد کامل عقلانی، زمینه لغزش بسیار است و اشتباه و تقصیر در اعمال و رفتارشان دور از انتظار نیست. 🔸واکنش والدین و بزرگترها، در برابر این لغزشها، دو نوع است یکی آنکه خطاهایشان را سریع به آنان گوشزد کنند، و احیانا به تنبیه و سرزنش آنان بپردازند و دیگر آنکه، ضمن داشتن حساسیت و توجه، به روش خطاپوشی و تغافل که روشی درست و اثربخش است، روی آورند؛ چرا که تغافل از اصول مهم تربیتی است؛ یعنی والدین خود را به غفلت بزنند و چنان وانمود کنند که خطای فرزندشان را ندیده‌اند. 🔸چنانچه والدین چنین رفتاری داشته باشند، امکان پشیمانی و بازگشت از خطا بیشتر است؛ اما اگر کودکان و نوجوانان در مقابل هر خطا و تقصیری با سرزنش و تنبیه والدین رو به رو شوند، احساس مجرم بودن کرده، چنان می‌اندیشند که دیگر اعتبار و ارزشی نزد والدین و بزرگسالان ندارند. این امر باعث می‌شود که در مراحل بعد نیز لغزش و خطا برایشان زشت نباشد و ارتکاب آن امری عادی شمرده شود. گذشته از این، سرزنش و تذکرهای پیاپی، بذر لجاجت را در وجود فرزند می‌افشاند و زمینه پذیرش اندرز را در او نابود می‌کند. امام زین‌العابدین (ع) به خاطر اهمیت اصل خطاپوشی و تغافل، این حق را مورد تأکید قرار داده و دو بار آن را بر زبان رانده است. 🔸آن بزرگوار فایده و سبب خطاپوشی را نیز بیان کرده، می‌فرماید: پوشاندن لغزشهای دوران کودکی و نوجوانی به بازگشت آنان و پرهیز از خطا و لغزش می‌انجامد. ‍‍ #امام_سجاد #صحیفه_سجادیه #تربیت #مقاله #بنیاد_بین_المللی_صحیفه_سجادیه https://eitaa.com/joinchat/3525050394C01512cc3d2 @BONYAD_SAHIFEH https://ssif1.ir

🟤 تربیت از دیدگاه امام سجاد علیه السلام 6️⃣ رفق و ملاطفت با کودک 🔸... والرفق له. روحیه لطیف کودک با اندک تندی و خشم، آزرده می‌شود. بنابراین، بزرگسالان، بویژه والدین، باید از گلهای زندگی خویش با لطافت و نرمی مراقبت کنند؛ با صبر و حوصله در برابر آزارهای کودکانه آنان عطوفت و ملاطفت نشان دهند و جز در موارد استثنایی نگاه تند و چهره خشمگین بدانان نشان ندهند. ‍‍ 7️⃣کودکان فقرای درگاه بزرگسالان 🔸... والمعونة له. کودکان کانون نیازمندی و فقرند. نیازهایشان فراوان و کمبودهایشان نمایان است. آنان در لحظه لحظه کودکیشان به حمایت و مراقبت والدین و بزرگترها نیازمندند. 🔸نیازهای جسمانی، نیازهای عاطفی، نیازهای روانی و... از آنان مسکینانی راستین ساخته است. آنها جز در پرتو کمک و حمایت بزرگترها و والدین قادر به رشد و تکامل و حتی ادامه حیات نیستند. بنابراین، بر بزرگسالان است که مستمندان درگاه خویش را یاری دهند و در رفع نیازمندیهای آنان بکوشند. ‍‍ 8️⃣مدارا با کودک 🔸... والمداراة له. ضرورت مدارا و تحمل رفتارهای ناسنجیده کودکان امری روشن است؛ چرا که آنان در طریق رشد و تکاملند، هنوز درکشان کامل نگشته، خوب و بد کارها را براحتی تشخیص نمی‌دهند، با آداب اجتماعی آشنا نیستند، ارزشها و ضد ارزشها برایشان بی‌معناست، خواسته‌ها و انتظاراتشان لباس منطق بر تن نپوشیده است و همچنان در خیالات و پندارهای کودکانه خویش غوطه‌ورند. کنجکاوی و انرژی زیادشان اغلب آنان را به انسانهای شلوغ و پردردسر مبدل ساخته و اعمال و رفتار ناسنجیده و آزار دهنده را ویژگی طبیعی‌شان ساخته است. 🔸والدین و بزرگسالان باید این موقعیت کودکان را بدرستی درک کرده، با بردباری بسیار خود را برای تحمل کردار نادرست آنان آماده سازند تا از امتحان بزرگ و سخت دوران کودکی فرزندان سربلند برون آیند. ‍‍ 9️⃣ترک لجاجت با کودک 🔸... وترک مماحکته فانه ادنی لرشده. کودکان، به خاطر نداشتن آگاهی لازم و درک کافی، کمبودها و نقص‌های بسیار دارند. 🔸آنها چه بسا به لجاجت با والدین و بزرگسالان برخاسته، باعث آزار آنها می‌شوند. 🔸 در چنین موقعیتی بزرگترها باید با کودکان مدارا کنند و از لجاجت و مخاصمه با آنان جدا بپرهیزند. طبق سخن امام سجاد (ع) این روش برای رشد و هدایت کودکان مناسبتر است. 📚 تربیت از دیدگاه امام سجاد علیه السلام #امام_سجاد #صحیفه_سجادیه #تربیت #مقاله #بنیاد_بین_المللی_صحیفه_سجادیه https://eitaa.com/joinchat/3525050394C01512cc3d2 @BONYAD_SAHIFEH https://ssif1.ir