eitaa logo
بصير
2.5هزار دنبال‌کننده
77.7هزار عکس
71.4هزار ویدیو
2.6هزار فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
🇪🇸🌀آزمایش شمشیرها، با سلاخی سرخ‌پوست‌ها 🔻بنا بر تاکید بسیاری از مورخین غربی، سرمایه های انباشته اروپا که عامل اصلی توسعه تمدن غرب بود، حاصل غارت دنیا خصوصا تمدن های آمریکای جنوبی و سرخپوستان بوده است. غارتگری‌هایی که بسیار خشونت‌بار و وحشیانه گزارش شده است. 🔸اسپانيایی‌ها با روش‌های مختلفی به کشتار مردم بومی می‌پرداختند. ❗️کتاب چندجلدی نوشته کشيش است که به بررسی منطقه‌ای پرداخت که فرماندار آن بود. ❗️وی در اين کتاب را توصيف می‌کند که چگونه با ولع سيری‌ناپذيری به ، ، آزار و مردم بومی با روش‌های مختلف و عجيب به می‌پرداختند و اينکه اين خشونت دائمی به منظور جلوگيری از شکل‌گيری اين تفکر در ميان بوميان انجام می‌شد که فکر نکنند انسان هستند. ✍️ لاکاساس می‌نويسد: «اسپانيايی‌ها برای امتحان کردن تيزی شمشيرهايشان به غير از آزمايش آنها بر روی ده تا بيست و تکه‌ تکه کردن آنها به چيز ديگری فکر نمی‌کردند.» 💠 When Native Americans Were Slaughtered in the Name of ‘Civilization 🌐 https://www.history.com/.amp/news/native-americans-genocide-united-states 🌐 https://www.downtoearth.org.in/blog/governance/amp/apologies-for-yesterday-s-crimes-spain-and-its-conquistadors-63904 https://eitaa.com/Basir_MN
📌عثمانی کردن مردم برای جلوگیری از حکومت اهل بیت(ع) یکی از سیاست های حاکمان نامشروع تغییر باورهای ارزشی مردم است. ممکن است این هدف هم در مورد مردم ایران در دستور دشمنان به ویژه وهابیت خبیث قرار بگیرد. نتیجه چنین تغییری ولنگاری اخلاقی و گسترش فساد و حتی ایجاد تعارض بین مردم و حاکمیت مشروع است. به عنوان نمونه: بنی امیه افزون بر ، ، و شیعیان، تغییرات اساسی و بدعت گذاری در دین،(1) تلاش برای تغییر جمعیت مذهبی شهرهای شیعه نشین ازجمله را در دستور کار قرار دادند. با حمایت آنان، کوفه مملو از مذهب گشت. (2) تا آنجا که با ، یا با ، ، همراهان امیرمؤمنان(ع) در صِفین و اندکی از علویان به تفکر عثمانی پیوستند.(3) آنان علي بن ‌قَرَظه بن کَعب را به تفکر عثمانی دعوت کردند و او در در مقابل سپاه امام (ع) قرار گرفت، در حالیکه برادر وی عمرو بن‌ قَرَظه در ركاب امام حسين(ع) به رسید.(4) بنابر گفته ابن مشهدی(م قرن6)، طایفه بنی تَیم کوفه از امیرمؤمنان(ع) و کینه داشتند،(5) یا آنکه قبیله بنی اَود، سَبّ و لعن امیرمؤمنان (ع)، امام (ع)، امام (ع) و حضرت (س) را از افتخارات خود دانسته و به فرزندانشان می آموختند. (6) 📚 اسکافی، المعیار و الموازنه، ص126. 📚ابن حجر عسقلانی، مقدمه فتح الباری بشرح صحیح بخاری، ج6، ص132؛؛ 📚ابن ابی الحدید، شرح نهج البلاغه، ج11، ص44. 📚«مُغِيرَةُ بْنُ شُعْبَة قصد داشت با بخشیدن پنج هزار درهم به حُجرِبن عَدی، مانع قیام وی شود.» احمدبن داود دينورى، الأخبار الطوال، ص223. 📚«برای نمونه، ابووائل شقیق بن سَلَمه، به عثمانی ها پیوست.» ابن ابی الحدید، شرح نهج البلاغه، ج4، ص99. 📚طبری، تاریخ الامم والملوک، ج5، ص434 📚مشهدی، فضل الکوفه، ص20. 📚ثقفى، الغارات، ج2، ص842؛ ابن ابی الحدید، شرح نهج البلاغه، ج4، ص61. 📌مراقب باشیم که ما را در مقابل دین و ارزشها و قرار ندهند. https://eitaa.com/Basir_MN
🌹🕊🥀🌴🥀🕊🌹 گذری کوتاه بر زندگی در سال ۱۳۱۲ هجری شمسی، در متولد شد. در سن ۴ سالگی از نعمت داشتن شد و تحت تکفل قرار گرفت. درسال ۱۳۲۷ به مهاجرت کرد و سال بعد وارد شد. در مدت ۵ سال خدمت در ، دوره را با گذراند. در سال ۱۳۳۵ به عالی وارد شد و دوره خود را در به پایان برد و به سمت دبیر در استخدام گردید. در ۱۳۴۲ به علت فعالیتهای علیه رژیم طاغوت و ۵۰ روز شد. پس از آزادی با به سازماندهی مجدد پرداخت و را به اعزام کرد. پس از بازگشت در سال ۱۳۵۳ و دو سال در رژیم پهلوی انواع ها را تحمل نمود. در سال ۱۳۵۸ ، را به عهده گرفت و به دنبال در تاریخ ۱۳۵۹/۰۵/۱۸ به عنوان اولین جمهوری اسلامی ایران به مجلس معرفی و با رأی قاطع به انتخاب شد و با عزل از جانب به عنوان اسلامی ایران معرفی گردید و سرانجام در به همرا توسط ایادی دشمنان انقلاب به فیض رفیع نائل آمد. 🌹 🕊 https://eitaa.com/Basir_MN