هدایت شده از KHAMENEI.IR
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌷 رهبر انقلاب؛ هماکنون در دیدار پیشکسوتان و فعالان دفاع مقدس و مقاومت: سبقت گرفتن و گام نهادن در راههای نرفته یک ارزش است. ۱۴۰۳/۷/۴
📲پخش زنده از:
🖥 Farsi.Khamenei.ir/live
هدایت شده از KHAMENEI.IR
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🌷 رهبر انقلاب؛ هماکنون در دیدار پیشکسوتان و فعالان دفاع مقدس و مقاومت: جمهوری اسلامی سخن جدیدی بود در قبال نظم باطل؛ زورگویان عالم آن را تحمل نمیکردند. ۱۴۰۳/۷/۴
📲پخش زنده از:
🖥 Farsi.Khamenei.ir/live
هدایت شده از KHAMENEI.IR
🌷رهبر انقلاب: دفاع مقدس فراتر از دفاع از خاک وطن بود / مردانی که وارد جنگ شدند، تبدیل به عارفان الهی شدند
✏️رهبر انقلاب در دیدار پیشکسوتان و فعالان دفاع مقدس و مقاومت:
✏️در گزارش تبیینی ما میگوییم این جنگ برای دفاع از خاک وطن فقط نبود؛ البته دفاع از وطن یک ارزش است. در این تردیدی نیست، اما مسئله این جنگ بالاتر بود از این حرفها. دفاع از اسلام بود. عمل کردن به دستور قرآن بود. این جنگ در مسیری قرار داشت که به آن مسیر در تعبیرات دینی و ادبیات دینی گفته میشود جهاد فی سبیل الله.
✏️دفاع مقدس جهاد فی سبیل الله بود. دفاع مقدس انقلاب را زنده نگه داشت، اسلام را زنده نگه داشت، ملت ایران را عزیز کرد، روح معنوی را در کشور ترویج کرد، جوهر واقعی انسانی و ایمانی را در جوانها زنده کرد.
✏️جوانهایی که رفتند در میدان جنگ، از یک آدم معمولی تبدیل شدند به یک ولیّ الهی. مردانی که وارد میدان جنگ شدند، با یک نگاه ساده و معمولی به مسائل دینی، از میدان جنگ بیرون آمدند، مثل یک عارف الهی و معنوی. امام بزرگوار ما یک عارف بزرگ بود، یک انسان والا بود. ایشان خطاب به خیلی از بزرگان، به طور عام گفت: «۷۰ سال عبادت کردید، خدا قبول کند از شما، بروید یک مقدار هم وصیتنامه شهدا را بخوانید.» ۱۴۰۳/۷/۴
🖼#بسته_خبری
💻 Farsi.Khamenei.ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#مدرسه_تمام_ساحتی
❤️ چهارشنبه های امام رضایی در ادبستان ارزشمدار قرآنی پسرانه شجره طیبه تهران
#بٻٺ_اݪزهـرا_س
#بٻٺ_اݪرضــا_ع
#دۅسـٺدار_ۅݪاٻټ
#دۅسـٺدار_امنٻټ
#دۅسـٺدار_سلامټ
#دۅسـٺدار_جمعٻټ
#دۅسـٺدار_طبٻعټ
#مجـمۅعہ_مدارس_ارزشمدار_شجره_طیبہ
#باغ_ـمدارس_حمایتی_قرآنی_ارزشمدار_شجره_طیبه_تهران
🌐 مجتمع فـرهنگی آمـوزشی و اردویـی امور خـانواده بیت الـزهـرا (س) مـرکـزی تهران
https://eitaa.com/Beitozahra_markazitehran
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🟡 رهبر انقلاب: پرچم نفوذ فرهنگی و سبک زندگی دشمن نباید در داخل کشور برافراشته شود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
قبل از محرم شیرینی خوردهی هم بودند...
قرارِ عقدشان همین روزها بود ...
حالا اما اسرائیل در لبنان داماد را جانباز کرده و یک چشمش و یک انگشت جوان ۲۵ ساله را گرفته... خانوادهی داماد میخواستند کنسل کنند ، اما خانواده عروس تماس گرفتند که میاییم برای قراری که باهم گذاشتیم ! ما پای قول و عهد و قرار مان هستیم ...
چه خوبه آدم ها به هر قیمتی که شده پای عهد و قرارشون بمونن !
✨و الْمُوفُونَ بِعَهْدِهِمْ إِذا عاهَدُوا....
🦋و نیکوکاران کسانی هستند که به عهد خود هنگامی که عهد بستند وفا میکنند!!
#لبنان
#پلاک8
#مدرسه_تمام_ساحتی
#منتخب_کلاس_ها
🌱 باغگردی دانش آموزان مجتمع ارزشمدار قرآنی دخترانه شجره طیبه تهران در باغ فدک بیت الزهرا (س) مرکزی تهران
🍁 سه شنبه ۳ مهر ۱۴۰۳
🌸🍃کلاس دوم ابتدایی
🌸🍃آموزگار خانم ندافی
#بٻٺ_اݪزهـرا_س
#بٻٺ_اݪرضــا_ع
#دۅسـٺدار_ۅݪاٻټ
#دۅسـٺدار_امنٻټ
#دۅسـٺدار_سلامټ
#دۅسـٺدار_جمعٻټ
#دۅسـٺدار_طبٻعټ
#مجـمۅعہ_مدارس_ارزشمدار_شجره_طیبہ
#باغ_ـمدارس_حمایتی_قرآنی_ارزشمدار_شجره_طیبه_تهران
🌐 مجتمع فـرهنگی آمـوزشی و اردویـی امور خـانواده بیت الـزهـرا (س) مـرکـزی تهران
https://eitaa.com/Beitozahra_markazitehran
هدایت شده از KHAMENEI.IR
💻 هماکنون؛ #تیتر_یک KHAMENEI.IR
🌷 رهبر انقلاب در دیدار پیشکسوتان و فعالان دفاع مقدس و مقاومت
👈 مقاومت فلسطین و حزبالله تا امروز پیروز نبرد بوده و پیروزی نهایی هم متعلق به آنهاست
👈 حکم قطعی و شرعی و برهمه واجب است تلاش کنند فلسطین و مسجدالاقصی را به صاحبان اصلی آن برگردانند. ۱۴۰۳/۷/۴
💻 Farsi.Khamenei.ir
#مدرسه_تمام_ساحتی
🌴 باغگردی دانش آموزان مجتمع ارزشمدار قرآنی دخترانه شجره طیبه تهران در باغ فدک بیت الزهرا (س) مرکزی تهران
🍁 سه شنبه ۳ مهر ۱۴۰۳
🌻کلاس دوم ابتدایی
🌻آموزگار خانم واحدی
هدایت شده از نگار
30.23M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
حرف اصلی بیانات رهبر انقلاب در دیدار پیشکسوتان و فعالان دفاع مقدس و مقاومت ۱۴۰۳/۰۷/۰۴
📱 بله | ایکس | اینستاگرام | @Resane_Negar
#گروه_جهادی_ب_شط
#جهاد_فرهنگی
برگزاری سفره صلوات سهشنبه های مهدوی همراه با قرائت زیارت عاشورا بیت الزهرای بهار
https://eitaa.com/Beitozahra_markazitehran
پرسید یکی که عاشقی چیست
گفتم که مپرس از این معانی
🍃
آنگه که چو من شوی ببینی
آنگه که بخواندت به خوانی
#حضرت_مولانا
@mowllana
هدایت شده از اطلاع رسانی فرهنگی حسینیه سردار جنگل
فهم از دین ماها کجا
فهم دین رزمندگان لبنانی کجا
شیعیان لبنان دارن جون میدن برای سنّیهای غزه
باند جنایتکار صهیونیست داره شیعه و سنی رو قتل عام میکنه، بعد یه عده معدود بچه شیعه و هیأتی تو ایران دغدغهشون شده جشن ۹ ربیع بگیرن و دست بزنن و لعن کنن....
فهم ها چقدر از دین متفاوته
میگن برای خشنودی قلب نازنین حضرت زهرا و امام زمان این کارو میکنیم. درحالیکه قلب امام زمان و حضرت زهرا کنار اجساد زیر آواره، قلبشون بخاطر کشته شدن کودکان، تکه تکه شدن مسلمونا در فشاره. قطعا با این کارهای ضدوحدت خشنود نمیشه. هرچقدرم بگی آقا گفته نکنید گوش نمیدن. اون دنیا باید ناخشنود بودن حضرت زهرا رو ببینن تا یقین پیدا کنن
خدا فهم درست مارو از دین زیاد کنه🤲
هدایت شده از مهدیث حکیمی
بنابراین تعلیم و تربیت دارای حوزههای مختلفی است، حوزههایی که در آن نیازهای مشترک همعرض انسانها قرار گرفته است اصطلاح (ساحتهای تربیتی) به کار گرفته میشود.
ساحتهای ششگانه در سند تحول بنیادین آموزشوپرورش عبارت هستند از (مبانی نظری سند تحول بنیادین آموزشوپرورش):👇👇👇
هدایت شده از مهدیث حکیمی
۱- ساحت تربیتی اعتقادی، عبادی و اخلاقی
– پذیرش آزادانه و آگاهانه دین اسلام
– تلاش مداوم جهت ارتقای ابعاد معنوی وجودی خویش و دیگران از طریق برقراری ارتباط با خداوند (عبادت و تقید به احکام دینی) و دعوت سایرین به دینداری و اخلاقمداری
– خودشناسی و دیگرشناسی برای پاسخ گویی مسئولانه به نیازها، محدودیتها و پیشرفت ظرفیت های وجودی خویش و دیگران.
– تلاش پیوسته برای حضور مؤثر و سازنده دین و اخلاق در تمام ابعاد فردی و اجتماعی
هدایت شده از مهدیث حکیمی
۲- ساحت تربیت اقتصادی و حرفه ای
– تدبیر امر معاش و زندگی اقتصادی با درک موقعیت اقتصادی خود و جامعه و تلاش برای بهبود پیوستۀ آن
– درک و فهم مسائل اقتصادی خود و جامعه (در زمینه تاریخی، فرهنگی و اجتماعی)
– تلاش فردی و جمعی برای تحقق غنا، کفاف، عمران، رشد و استقلال اقتصادی، حفظ و پیشرفت ثروت ملی، افزایش بهره وری، تأمین رفاه عمومی و بسط عدالت اقتصادی و شناسایی عوامل فقر، فساد و تبعیض و تلاش جهت مقابله با آنها در سطح ملی و جهانی در جهت تشکیل جامعۀ صالح و پیشرفت مداوم آن، بر اساس نظام معیار اسلامی.
هدایت شده از مهدیث حکیمی
۳- ساحت تربیت علمی و فناوری
– شناخت و بهره گیری از نتایج تجارب متراکم بشری در حوزۀ علم و فناوری بر اساس نظام معیار اسلامی
– بهره گیری و ارزیابی از یافته های علمی و فناورانه و ایجاد خلاقیت و نوآوری در آنها جهت کشف صورت های جدید واقعیت یا خلق روشها و ابزارهای نوین برای وصول به اهداف متعالی در چهارچوب نظام معیار اسلامی
– برنامه ریزی و اجرای آگاهانه فعالیتهای علمی پژوهشی برای دستیابی خود و جامعه به آیندۀ مطلوب بر مبنای نظام معیار اسلامی
– برقراری ارتباط سازنده با طبیعت از طریق شناخت و استفاده از طبیعت باهدف تکریم، تسخیر، آبادانی و آموختن از آن برای ایفای نقش سازنده در فعالیتهای علمی در سطح
هدایت شده از مهدیث حکیمی
۴- ساحت تربیت اجتماعی و سیاسی
– بازشناسی، حفظ و اصلاح آداب، رسوم، هنجارها و ارزشهای جامعه در پرتو نظام معیار اسلامی؛
– درک مناسب موقعیت اجتماعی و سیاسی خود و جامعه و مواجهۀ خردمندانه یا تحولات اجتماعی و سیاسی بر اساس نظام معیار اسلامی
– توسعه آزادی و مرتبه وجودی خویش و دیگران در پرتو درک و اصلاح موقعیت اجتماعی خود و دیگران (اعضای خانواده، خویشاوندان، دوستان، همسایگان، همکاران و همشهریان و هموطنان و …)
– برقراري رابطه سازنده و مناسب با ايشان بر اساس نظام معيار اسلامي و كسب صفاتي جمعي نظير احسان، مهرورزي، انصاف، خيرخواهي، بردباري، وفاق، همدلي و مسالمتجويي
– آمادگی جهت تشکیل خانواده و حفظ و تداوم آن بهمثابۀ مهمترین نهاد تحققبخش جامعۀ صالح بر اساس ارزشهای نظام معیار اسلامی
– تعامل شایسته با نهاد دولت و سایر نهادهای مدنی و سیاسی و کسب شایستگیهایی نظیر رعایت قانون، مسئولیتپذیری، مشارکت اجتماعی و سیاسی و پاسداشت ارزشهای اجتماعی در جهت شکلگیری جامعۀ صالح و پیشرفت مداوم آن بر اساس نظام معیار اسلامی؛
– بازشناسی فرهنگ و تمدن اسلامی
– مشارکت جمعی مؤثر در حیات اجتماعی و سیاسی با رعایت اصول حق طلبی، حفظ کرامت و عزت، ظلمستیزی، عدالت خواهی.
هدایت شده از مهدیث حکیمی
۵- ساحت تربیت زیستی و بدنی
– درک ویژگیهای زیستی خود و پاسخگویی مسئولانه به نیازهای جسمی و روانی خویش
– تلاش پیوسته جهت حفظ و ارتقای سلامت و بهداشت جسمی و روانی خود و دیگران بر اساس نظام معیار اسلامی؛
– بصیرت نسبت به سبک زندگی انتخاب شده و ارزیابی پیامدهای آن دربارۀ خود، جامعه و طبیعت بر اساس نظام معیار اسلامی؛
– تلاش فردی و جمعی برای حفظ و ارتقای سلامت و ایمنی افراد جامعه در سطح محلی، ملی و جهانی براسای نظام معیار اسلامی؛
– کوشش مداوم فردی و جمعی برای حفاظت از محیطزیست و احترام به طبیعت بر اساس نظام معیار اسلامی؛
هدایت شده از مهدیث حکیمی
۶- ساحت تربیت زیباییشناختی و هنری
– درک معنای پدیده ها و هدف رویدادهای طبیعت / هستی برای دستیابی به درک کلی از جهان هستی و جایگاه خویش در آن بر اساس نظام معیار اسلامی؛
– رمزگشایی و رمزگردانی از پدیدههای آشکار و پنهان طبیعت / هستی و ابراز آن به زبان هنری؛
– درک زیبایی های جهان و آفرینش بهمنزلۀ مظاهر جمال و کمال الهی و ارتقای ذائقه زیباشناسانۀ خود؛
– بهره گیری از قدرت تخیل خود در خلق آثار هنری باهدف حفظ تعالی میراث هنری در سطح ملی و جهانی.
هدایت شده از مهدیث حکیمی
با عرض سلام و ادب و احترام خدمت شما بزرگواران
👆👆👆ساحت های ششگانه سند تحول بنیادین آموزشوپرورش و موارد آن
خدمت همکاران بزرگوار
#خیمه_ی_مجازی
💌 امام خمینی (ره) :
اين روضه خوانیها اين ملت شما راحفظ كرده، اين روضه خوانی ها و مصيبت و گريه است كه كشور شما را حفظ كرده است.
📚 صحیفه نور، جلد ۸ صفحه ۵۲۸
💌 امام خمینی ( ره )
«ما ملتی هستیم که با همین گریهها یک قدرت ۲۵۰۰ ساله را از بین بردیم ...»
📚 صحیفه نور جلد ۱۶ صفحه ۲۱۰
🌙 خیمه ی مجازی بیت الزهرا (س) مرکزی تهران
✨ قرائت قرآن
✨ قرائت دعای سلامتی امام زمان(عج)
✨ قرائت زیارت پرفیض عاشورا
🔰 علاقمندان جهت شرکت در خیمه ی مجازی بیت الزهرا (س) واستفاده از این مراسم معنوی می توانند ساعت ۶ صبح از طریق لینک زیر در فضای اسکای روم وارد شوند 👇
https://www.skyroom.online/ch/bshat1401/mojtamehshajarehschool.org