✅چگونه «سلول‌های بنیادی» بدن را تقویت کنیم⁉️ ✏️📚در مدرسه خوانده ایم‌که ستاره‌های دریایی و سمندر‌ها می‌توانند قسمت‌های از دست‌رفته بدنشان را بازسازی کنند؛ اما آیا انسان نیز چنین توانایی دارد؟ واقعیت این است که خیر. در بدن انسان «جوانه زدن» اندام‌های از دست‌رفته ممکن نیست؛ اما «سلول‌های بنیادی» دارای یک ظرفیت باورنکردنی برای بازسازی خود هستند. 🟥💢کمک به سلول‌های بنیادی با رژیم غذایی تحقیقات علمی نشان داده که برخی از غذاها همچنین داشتن یک سبک زندگی سالم می‌تواند عملکرد سلول‌های بنیادی را به طور چشمگیری افزایش دهد. 🟥 استفاده از رژیم غذایی مدیترانه‌ای یعنی خوردن طیف گسترده‌ای از غذاهای گیاهی کامل و کم فرآوری شده 🟥نوشیدن چای سبز و هم چای سیاه می‌تواند به افزایش تعداد سلول‌های بنیادی در بدن کمک کند. پس به طور منظم چای بنوشید و بازسازی کنید! 🟥نوشیدن شکلات تلخ داغ دو بار در روز به مدت یک ماه بخصوص در بیماران قلبی-عروقی توصیه می‌شود که علت موثر بودن شکلات، وجود میزان قابل توجهی از بیواکتیوهای گیاهی موسوم به «فیتوکمیکال» در کاکائو است. 🟥روزه‌داری توان احیای سلول‌های بنیادی را بیش‌تر می‌کند. در انتها سوالی که بیشتر افراد مطرح میکنند این است که : . 🟥آیا می‌توان به جای تغییر رژیم غذایی، مکمل‌هایی برای تقویت سلول‌های بنیادی مصرف کرد؟ اگرچه برخی مکمل‌ها ممکن است به عملکرد بهتر #سلول‌های_بنیادی کمک کنند، اما رژیم غذایی و سبک زندگی اساس فعالیت آنها را تشکیل می‌دهند. زیرا #بیواکتیوهای مفید در غذاهای کامل، به روشی عمل می‌کنند که مکمل‌های جدا شده نمی‌توانند آن تاثیر را داشته باشند. بنابراین بهتر است یک رژیم غذایی غنی از مواد مغذی را در اولویت قرار دهید و در صورت نیاز از مکمل‌های هدفمند نیز استفاده شود. #دانستنی_علمی ✍️تلخیص خبر: امیرآریان نیکزاد #فروردین_۱۴۰۴ #پژوهش_ سرا_ دانش_ آموزی_ ملاصدرا

🔍اولین جشنواره علمی دانش آموزي رویانا 👨‍🎓🧑‍🎓شرایط شرکت کنندگان: تمام دانش آموزان دوره اول متوسطه و رشته های مختلف دوره دوم متوسطه 👨‍👦‍👦 اعضاء هر گروه: 1 الی 4 دانش آموز و 1 دبیر همراه 📯مستندات مورد نیاز اثر: مستندات مورد نیاز اثر: مستندات ذیل در یک فایل فشرده (ZIP)با کد ملی دانش آموز (سرگروه)، به سامانه جشنواره ارسال گردد: 1- نمون برگ 1 تکمیل شده که در توضیحات،1 چکیده ایده و در توضیحات،2 نام مرکز همکار (مدرسه یا پژوهشسرا) آورده شده است. 💡🔍تذکر1: الف. لازم است تا نمون برگ 1 توسط مدیر مدرسه و یا پژوهشسرا تایید و به مهر آن ممهور گردد. ب. ایده به صورت فایل های Word و یا PDF ج. فایل معرفی ایده به صورت فیلم 5 دقیقه ای با حداکثر حجم 200 مگابایت 💡🔍تذکر 2: حضور اعضاء گروه در فیلم الزامی است. 📚ارسال آثار:گروههای علمی شرکت کننده، آثار خود را (شامل موارد موجود در بند 1؟) تا مورخ 1404/01/20 از طریق سامانه "کاردانیتو" به آدرس com.kardanito://https ارسال نمایند. توضیحات تکمیلی در بخشنامه شماره 515365/78 مورخ 14043/12/21 آورده شده است. ╔═๑ღ🌸🍃🌸🍃 ╚═๑ღ🌸🍃🌸🍃🌸ღ๑═╝ 🌐 انجمن زیست شناسی دانش آموزی https://eitaa.com/Biostemcell3 🌐 قطب کشوری سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی: https://shad.ir/stemcells_src 🌐 قطب کشوری زیست فناوری: https://shad.ir/bio_src 🌐 قطب کشوری گیاهان دارویی: https://shad.ir/giahan_src 🌐 پژوهش سراهای کشور : https://shad.ir/pajouheshsara

🎉 جشنواره علمی دانش‌آموزی رویانا 🎉 🌟فرصتی استثنایی برای دانش‌آموزان مقاطع متوسطه اول و دوم تا استعدادهای خود را شکوفا کنند و در فضایی پویا و خلاقانه به یادگیری و همکاری بپردازند! 🎯در این جشنواره، شما با طراحی آزمایش و پاسخ به ۸ سوال چالش‌برانگیز، توانمندی‌های علمی‌ و ایده‌های نوآورانه‌تان را به اشتراک خواهید گذاشت. 🥇این رقابت در سه سطح منطقه‌ای، استانی و کشوری برگزار می‌شود. 🌟به دلیل استقبال بی‌نظیر شما دانش آموزان، این جشنواره تا پایان اردیبهشت تمدید شده است. فرصت را از دست ندهید و با ما همراه شوید! 🌐برای ثبت‌نام و کسب اطلاعات بیشتر، به سکوی اشتراک ویدیو کاردانیتو مراجعه کنید. https://B2n.ir/royana

✨ اولین دوره جشنواره علمی دانش‌آموزی رویانا ✨ 🔬 خلق ایده در موضوع علوم زیستی با همکاری پژوهشگاه رویان جهاد دانشگاهی و وزرات آموزش پرورش 💡 اگر ایده‌ای نو در حوزه‌ی علوم زیستی داری، این فرصت را از دست نده! ⏰دانش آموز عزیز؛ ثبت نام آغاز شد 🌐لینک ثبت نام: https://B2n.ir/royana 🏆 مسابقه‌ای برای خلاقیت، نوآوری و شکوفایی استعدادها 🔗 همراه شو و آینده علم را با ایده‌های خلاقانه‌ات بساز! 🚀✨ 🌐 انجمن زیست شناسی دانش آموزی https://eitaa.com/Biostemcell3 🌐 قطب کشوری سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی: https://shad.ir/stemcells_src 🌐 قطب کشوری زیست فناوری: https://shad.ir/bio_src 🌐 قطب کشوری گیاهان دارویی: https://shad.ir/giahan_src 🌐 پژوهش سراهای کشور : https://shad.ir/pajouheshsara

🌟جشنواره علمی دانش‌آموزی رویانا 🌟 📣 دکتر سحر کیانی، عضو هیئت علمی پژوهشگاه رویان، در این ویدئو شمارا راهنمایی می‌کنند که چگونه از این فرصت ویژه بهره‌برداری کنید. این جشنواره فرصتی منحصر به فرد است تا شما بتوانید ایده‌ها و طرح‌های خود را در سطح کشوری معرفی کنید. 🌍 اگر می‌خواهید ایده‌های نوآورانه خود را به دنیای بزرگ‌تر معرفی کنید، این جشنواره بهترین فرصت برای شماست. 🚀 در این رویداد، شما علاوه بر نشان دادن طرح‌های خود، با دیگر دانش‌آموزان خلاق از سراسر کشور آشنا می‌شوید و از تجربیات اساتید پژوهشگاه رویان بهره‌مند خواهید شد. 📚 این جشنواره تنها یک رقابت علمی نیست، بلکه یک سفر آموزشی است که می‌تواند مسیر آینده تحصیلی شما را به‌طور چشمگیری تحت تأثیر قرار دهد. 🎓 مرحله اول (منطقه‌ای): گروه‌های علمی شرکت‌کننده می توانند آثار خود را تا آخر اردیبهشت 1404 ارسال کنند. 📅 برای شرکت در این جشنواره جذاب، کافی است از طریق سایت کاردانتیو ثبت‌نام نمایید. 💻 آدرس سایت: https://B2n.ir/royana 🌐

یک ساختار جدید DNA درون سلول‌های انسان کشف شد: دانشمندان وجود یک ساختار کاملاً جدید DNA را که قبلاً در سلول‌های زنده دیده نشده بود، شناسایی کردند - چیزی غیر از مارپیچ دوگانه. این ساختار که موتیف بین‌لایه‌ای (i-motif) نامیده می‌شود، درک ما از DNA را فراتر از مارپیچ دوگانه آشنا، پیچیده‌تر می‌کند. این گره پیچ‌خورده DNA که اولین بار در دهه 1990 شناسایی شد اما تا همین اواخر فقط در شرایط آزمایشگاهی مشاهده می‌شد، توسط محققان موسسه تحقیقات پزشکی گاروان در استرالیا تأیید شد. این کشف نشان می‌دهد که تنوع ساختاری DNA نقش مهمی در نحوه عملکرد ژن‌ها، به ویژه در تنظیم ژن و فرآیندهای سلولی مانند پیری، ایفا می‌کند. i-motif یک ساختار چهار رشته‌ای است که در آن بازهای سیتوزین (C) که در یک رشته DNA به یکدیگر متصل می‌شوند و تفاوت قابل توجهی با مارپیچ دوگانه دارد که در آن C با گوانین (G) در رشته‌های مخالف جفت می‌شود. محققان با استفاده از یک آنتی‌بادی ویژه که به i-motifها متصل می‌شود، توانستند این ساختارها را که در زمان واقعی در سلول‌ها تشکیل و حل می‌شوند، تجسم کنند. آی-موتیف‌ها معمولاً در مناطقی ظاهر می‌شوند که فعالیت ژن‌ها را کنترل می‌کنند و در تلومرها که با پیری مرتبط هستند. کشف این شکل از DNA، همراه با سایر ساختارهای غیرمارپیچی مانند G-quadruplex DNA، راه‌های جدیدی را برای تحقیق در مورد چگونگی تأثیر این پیکربندی‌ها بر تنظیم ژن و عملکرد سلول باز می‌کند. این یافته‌ها در Nature Chemistry منتشر شده اند. 🌐

🌐 انجمن زیست شناسی دانش آموزی https://eitaa.com/Biostemcell3 🌐 قطب کشوری سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی: https://shad.ir/stemcells_src 🌐 قطب کشوری زیست فناوری: https://shad.ir/bio_src 🌐 قطب کشوری گیاهان دارویی: https://shad.ir/giahan_src 🌐 پژوهش سراهای کشور : https://shad.ir/pajouheshsara

✨ اولین دوره جشنواره علمی دانش‌آموزی 💡 اگر ایده‌ای نو در حوزه‌ی علوم زیستی داری، این فرصت را از دست نده! 🌐لینک ثبت نام: https://B2n.ir/royana 🏆 مسابقه‌ای برای خلاقیت، نوآوری و شکوفایی استعدادها 🔗 همراه شو و آینده علم را با ایده‌های خلاقانه‌ات بساز! 🚀✨ 🌐 انجمن زیست شناسی دانش آموزی https://eitaa.com/Biostemcell3 🌐 قطب کشوری سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی: https://shad.ir/stemcells_src 🌐 قطب کشوری زیست فناوری: https://shad.ir/bio_src 🌐 قطب کشوری گیاهان دارویی: https://shad.ir/giahan_src 🌐 پژوهش سراهای کشور : https://shad.ir/pajouheshsara

در تاریخ 19 اسفند 1403، جلسه‌ای با حضور دکتر روح الله فتحی(معاونت آموزشی پژوهشگاه رویان) و دکتر محمد کاظمی آشتیانی(دبیر علمی اولین جشنواره دانش آموزی رویانا) با همکاری قطب زیست فناوری کشور برگزار شد. در این جلسه، دکتر فتحی به توضیح شیوه‌نامه جشنواره پرداختند و دکتر آشتیانی سوالات علمی جشنواره را توضیح دادند. 🌐 انجمن زیست شناسی دانش آموزی https://eitaa.com/Biostemcell3 🌐 قطب کشوری سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی: https://shad.ir/stemcells_src 🌐 قطب کشوری زیست فناوری: https://shad.ir/bio_src 🌐 قطب کشوری گیاهان دارویی: https://shad.ir/giahan_src 🌐 پژوهش سراهای کشور : https://shad.ir/pajouheshsara