مشاهده شیر مادر زیر میکروسکوپ:: :شیر مادر علاوه بر تغذیه نوزاد، از او محافظت می کند. شیر مادر مملو از ترکیبات زنده از جمله سلولهای بنیادی ، گلبولهای سفید و باکتریهای مفید و همچنین سایر مؤلفه های فعال زیستی مانند آنتی بادی ها ، آنزیم ها و هورمون ها است که همگی به مبارزه با عفونت ، جلوگیری از بیماری و همچنین در رشد طبیعی نوزاد تاثیر بسزایی دارد. :نوزادانی که به طور انحصاری در شش ماه اول زندگی خود از شیر مادر تغذیه میکنند، کمتر از سایر نوزادان از بیماری های گوارشی (مشکلات معده و روده )، سرماخوردگی و آنفولانزا ، عفونت گوش و قفسه سینه رنج می برند. :شیر مادر به طور خاص رشد نوعی باکتری را تشویق می کند که باکتری های مفیدی هستند که می توانند بسیاری از باکتری های گرم منفی و انگل ها را مهار کنند. در حقیقت ، تفاوت چشمگیر بین باکتریهای موجود در روده نوزادان تغذیه شده با شیر مادر و نوزادان تغذیه شده با شیر خشک وجود دارد. شیرخواران (شیر مادر) دارای سطحی از لاکتوباسیل هستند که به طور معمول 10 برابر بیشتر از شیرخواران تغذیه شده با شیرخشک است. هم وجود لاکتوباسیل ها و هم عمل لاکتوفرین ها و لیزوزوم ها با محدود کردن رشد باکتری های ناسالم در روده به محافظت از نوزاد کمک می کند. 🌐 انجمن زیست شناسی دانش آموزی https://eitaa.com/Biostemcell3 🌐 قطب کشوری سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی: https://shad.ir/stemcells_src 🌐 قطب کشوری زیست فناوری: https://shad.ir/bio_src 🌐 قطب کشوری گیاهان دارویی: https:/

باوجود تمام نقدهایی که هنوز نسبت به تولید محصولات تراریخته وجود دارد اما به‌دلیل دستاوردهایی که داشته است، ما را وسوسه می‌کند تا بیشتر و بیشتر در دنیای پر راز و رمزش ماجراجویی کنیم. : به‌نظر شما، محققان چه کارهایی را باید برای جلوگیری از وقوع اتفاق‌های ناخوشایند انجام دهند؟ برای تولید محصولات تراریخته چه مقرراتی باید اعمال شود؟ 🌐 انجمن زیست شناسی دانش آموزی https://eitaa.com/Biostemcell3 🌐 قطب کشوری سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی: https://shad.ir/stemcells_src 🌐 قطب کشوری زیست فناوری: https://shad.ir/bio_src 🌐 قطب کشوری گیاهان دارویی: https://shad.ir/giahan_src 🌐 پژوهش سراهای کشور : https://shad.ir/pajouheshsara

🧠 مدرسه‌ی یک‌روزه‌ی Neuro Spark با موضوع «مقدمه‌ای بر علوم اعصاب» ویژه‌ی دانش‌آموزان ۱۴ تا ۱۸ سال و همه‌ی علاقه‌مندان به دنیای شگفت‌انگیز مغز✨ ⭐️ با ارائه‌ی اساتید و دانشجویان برجسته‌ی علوم اعصاب ⭐️ به همت شاخه‌ی دانش‌آموزی انجمن علوم اعصاب دانشگاه علوم پزشکی اصفهان 📌 زمان برگزاری: جمعه ۴ مهرماه ۱۴۰۴ ⏰ ساعت ۱۳ تا ۱۹:۳۰ 📌 محل برگزاری: خانه‌ی ریاضیات اصفهان، تالار مریم میرزاخانی 📍 نوع رویداد: حضوری Isf_SampadNeuro کدتخفیف ۴۰ درصدی ❌ ظرفیت حضور محدود https://evand.com/events/%D9%85%D8%AF%D8%B1%D8%B3%D9%87-%D9%86%D9%88%D8%B1%D9%88%D8%A7%D8%B3%D9%BE%D8%A7%D8%B1%DA%A9-991800 به امید دیدار شما در جمع نورواسپارکی‌ها🔥😍 💥 @NeuroSpark2025 ☄ @isfahanneuroscienceassociation #NeuroSpark #Neuroscience #اصفهان

💡ایده راه‌حلی است که انسان در برابر یک مسئله یابرآورده کردن نیازوحل مشکل ، به آن فکر می‌کند. ایده یک نوع تلنگر ذهنی درون افکار شخص می‌باشد که به صورت یک طرح بیان می‌شود.در هر لحظه می‌تونید از ذهنتون یه ایده بیرون کشیده و اون رو با تحلیل، برنامه‌ریزی و تلاش، به واقعیت تبدیل کنید. 🧩به خودتون اجازه بدین بیرون از جعبه فکری جلو برید و با خلاقیت به دنیایی بهتر برسید. 🔸در مورد هر موضوعی، ممکنه ایده‌های مختلفی به ذهنمون برسه. گاهی وقتا ایده‌ها خیلی تخیلی‌اند،‌ گاهی‌ هم قابل انجام هستن اما ما راهش رو نمیدونیم. بنابراین باید بدونیم که یه ایده خوب، چه ویژگی‌هایی داره؟ 🔸 راستی بهترین وعلمی ترین ایده‌ای که تا الان به ذهن شما رسیده است چیه ؟. 🌐 انجمن زیست شناسی دانش آموزی https://eitaa.com/Biostemcell3 🌐 قطب کشوری سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی: https://shad.ir/stemcells_src 🌐 قطب کشوری زیست فناوری: https://shad.ir/bio_src 🌐 قطب کشوری گیاهان دارویی: https://shad.ir/giahan_src 🌐 پژوهش سراهای کشور : https://shad.ir/pajouheshsara

افتخار بزرگی‌ست که پروفسور سارا تبریزی، پزشک و پژوهشگر ایرانی‌تبار در UCL لندن، توانسته با ژن‌درمانی برای اولین بار نشانه‌های بیماری هانتینگتون را متوقف و حتی بهبود ببخشد.🧠 هانتینگتون بیماری ژنتیکی ویرانگری‌ست که تا امروز درمانی نداشت. اما تیم او با متوقف‌کردن تولید پروتئین معیوب، توانست سرعت پیشرفت بیماری را تا ۷۵٪ کاهش دهد؛ یعنی سیر تخریب عصبی تقریباً چهار برابر کندتر شد. این دستاورد آغاز عصری تازه در پزشکی است؛ عصری که در آن درمان بیماری‌های مغزی ژنتیکی ممکن می‌شود. بسیار باعث افتخار است 👏👏 🌐 انجمن زیست شناسی دانش آموزی https://eitaa.com/Biostemcell3 🌐 قطب کشوری سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی: https://shad.ir/stemcells_src 🌐 قطب کشوری زیست فناوری: https://shad.ir/bio_src 🌐 قطب کشوری گیاهان دارویی: https://shad.ir/giahan_src 🌐 پژوهش سراهای کشور : https://shad.ir/pajouheshsara

برای آگاهی از برنامه ها ، مسابقات ، جشنواره ها و رویدادهای علمی با موضوعات : 🦠سلول بنیادی و پزشکی بازساختی 🧬گیاهان دارویی ☘️زیست فناوری به انجمن زیست شناسی دانش آموزی ناحیه سه بپیوندید. 🌐 انجمن زیست شناسی دانش آموزي (ايتا) https://eitaa.com/Biostemcell3 🌐 انجمن زيست شناسي دانش آموزي (تلگرام) https://t.me/+37O6aDKeYMEzNDRk

گر بخواهیم بطور ساده بگوییم ایده‌پردازی فرایندی است که یک ایده یا تفکر شکل می‌گیرد. اما این فقط یک تعریف است. قبل از اینکه  یک ایده تولید و تبدیل به نوآوری شود و در نهایت آن را با موفقیت اجرا کنیم  و حتی روی زندگی ما اثر مثبت بگذارد، لازم است که بدانیم چطور ایده‌پردازی کنیم با ما در این پست همراه باشید تا با مراحل تولید ایده‌های ناب و نوآورانه آشنا شوید. #قطب کشوری زیست فناوری  پژوهشسراهای دانش آموزی 🌐 انجمن زیست شناسی دانش آموزی https://eitaa.com/Biostemcell3 🌐 قطب کشوری سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی: https://shad.ir/stemcells_src 🌐 قطب کشوری زیست فناوری: https://shad.ir/bio_src 🌐 قطب کشوری گیاهان دارویی: https://shad.ir/giahan_src 🌐 پژوهش سراهای کشور : https://shad.ir/pajouheshsara

ااهمیت کار با حیوانات آزمایشگاهی درپیشرفت های علمی -آیا می دانید از چه نوع حیواناتی در تحقیق وپژوهش‌ها استفاده می شود؟ :ز حیوانات آزمایشگاهی در چه مطالعاتی می‌توانیم استفاده کنیم؟ :آیا می دانید زیست پژوهشگران بدنبال راه های جایگزین تحقیقات ژنتیکی ،بررسی بیماریها وداروها ،اجرای آزمایش ها بجای استفاده از حیوانات می باشند . #قطب کشوری زیست فناوری  پژوهشسراهای دانش آموزی 🌐 انجمن زیست شناسی دانش آموزی https://eitaa.com/Biostemcell3 🌐 قطب کشوری سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی: https://shad.ir/stemcells_src 🌐 قطب کشوری زیست فناوری: https://shad.ir/bio_src 🌐 قطب کشوری گیاهان دارویی: https://shad.ir/giahan_src 🌐 پژوهش سراهای کشور : https://shad.ir/pajouheshsara

🌐 انجمن زیست شناسی دانش آموزی https://eitaa.com/Biostemcell3 🌐 قطب کشوری سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی: https://shad.ir/stemcells_src 🌐 قطب کشوری زیست فناوری: https://shad.ir/bio_src 🌐 قطب کشوری گیاهان دارویی: https://shad.ir/giahan_src 🌐 پژوهش سراهای کشور : https://shad.ir/pajouheshsara

🌐 انجمن زیست شناسی دانش آموزی https://eitaa.com/Biostemcell3 🌐 قطب کشوری سلول های بنیادی و پزشکی بازساختی: https://shad.ir/stemcells_src 🌐 قطب کشوری زیست فناوری: https://shad.ir/bio_src 🌐 قطب کشوری گیاهان دارویی: https://shad.ir/giahan_src 🌐 پژوهش سراهای کشور : https://shad.ir/pajouheshsara

آیا ChatGPT به توانایی‌های تفکر انتقادی آسیب می‌رساند؟ اخیراً مطالعه‌ای از آزمایشگاه رسانه MIT این سوال را آزمایش کرده است. آنها از ۵۴ نفر خواستند مقاله بنویسند. یک گروه از ChatGPT استفاده کرد، یک گروه از جستجوی گوگل استفاده کرد و یک گروه کاملاً به تنهایی نوشت. محققان حتی فعالیت مغز آنها را هنگام نوشتن اندازه‌گیری کردند. نتایج نشان داد گروهی که از ChatGPT استفاده می کرد؛ کمترین میزان درگیری مغز را داشت، مقاله‌های بسیار مشابهی نوشت و اغلب بعداً چیز زیادی از کار خود را به خاطر نمی‌آورد. گروهی که بدون هیچ ابزاری می‌نوشتند، بیشترین خلاقیت و فعالیت حافظه را نشان دادند. هر زمان که ابزارهای جدید ظاهر می‌شوند، مردم ابتدا نگران آنها می‌شوند، اما با گذشت زمان معمولاً تعادل پیدا می‌کنیم. ChatGPT یا هر هوش مصنوعی دیگری را مشکل نمی‌دانم. سوال این است که چگونه از آن استفاده می‌کنیم کمی شبیه ماشین است. اگر همه جا رانندگی کنید، کمتر حرکت می‌کنید و سلامتی‌تان به خطر می‌افتد. اما می‌توانید برای متعادل کردن آن، پیاده‌روی در مسافت‌های کوتاه یا ورزش را نیز انتخاب کنید. همین امر در مورد ChatGPT و سایر ابزار های هوش مصنوعی نیز صدق می‌کند. اگر فقط بدون فکر کردن کپی و پیست کنید، واقعاً چیزی یاد نمی‌گیرید. اما اگر از آن به عنوان دستیاری برای جرقه زدن ایده‌ها، الهام گرفتن یا اتمام کارهایی که هدف یادگیری نیستند استفاده کنید، می‌تواند واقعاً مفید باشد. نکته کلیدی این نیست که آیا باید از ChatGPT استفاده کنیم یا نه، بلکه این است که چگونه از آن به روشی استفاده کنیم که به ما کمک کند بهتر فکر کنیم نه کمتر.