♦️تیم بیازما با حمایت شادبین(موتور جستجوی شاد) به مناسبت روز آزمایشگاه برگزار می کند: پخش زنده آزمایش های جذاب فیزیک، شیمی، زیست و الکترونیک ویژه دانش آموزان سراسر کشور پخش زنده در کانال شاد: @Byazma1 📆 جمعه ۱۲ آبان 🕰 ساعت ۱۴ 🔴برگزاری مسابقه مجازی و اهدای جوایز ارزنده به برگزیدگان 🔸آزمایش و یادگیری، هرزمان و هرکجا🔸 @Byazma

🖥 شبیه ساز بررسی قانون دوم نیوتون (رابطه شتاب و نیرو) 💢منطبق بر مطالب و مثال های فصل پنج کتاب علوم نهم 🔗آدرس نرم افزار تعاملی: Byazma.ir/page/173 🖋نویسنده: مسعود حبیبی دبیر علوم شهرستان نظرآباد، استان البرز 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 🔸آزمایش و یادگیری، هرزمان و هرکجا🔸 @Byazma

این آزمایش رو خیلی جا دیدین که با افزایش عمق، فشار مایع بیشتر میشه و در نتیجه حرکت افقی(برد پرتابه) مایع هم افزایش پیدا می کنه (مطابق شکل بیشترین حرکت افقی رو خروجی C داره، بعدش B و در نهایت A) اما توجه شمارو به آزمایش زیر جلب می کنیم.👇

#آزمایش #دهم #فیزیک در این آزمایش هم مثل همیشه انتظار داریم روزنه پایینی (ینی نقطه C) برد افقی بیشتری داشته باشه اما این‌بار برخلاف تصور، روزنه وسط (نقطه B) بیشترین برد(خروج آب) افقی رو داره😳 ینی به ترتیب خروجی B، بعدش C و در نهایت A 1⃣چطور چنین چیزی ممکنه؟🧐 2⃣آیا فیلم آزمایش مشکل داره و دستکاری شده؟ یا قوانین فیزیک نقض شده؟!!🤯 (مگه قوانین به همین سادگی نقض میشن😏) 3⃣اگر آزمایش واقعیه، چطور میشه دوباره انجامش داد؟ نکات تکمیلی: 1⃣قطر هر سه روزنه یکسانه 2⃣به جز آب، مایع دیگه‌ای داخل ظرف وجود نداره 3⃣شکل ظرف (خصوصا انحنای پایین) تاثیر خاصی در آزمایش نداره ایده های خودتونو برامون بفرستید: @Byazma_Admin 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 🔸آزمایش و یادگیری، هرزمان و هرکجا🔸 @Byazma

🖥شبیه‌ساز آشنایی با موج 📚مطالعه مشخصه‌های موج و تاثیر هریک بر شکل موج 💢منطبق بر فصل ۳ فیزیک دوازدهم 🔗آدرس نرم افزار تعاملی: Byazma.ir/page/45 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 🔸آزمایش و یادگیری، هرزمان و هرکجا🔸 @Byazma

#آزمایش #علوم_نهم #فیزیک_دهم ✅بالارفتن آب در ظرف حاوی شمع روشن 🔸در یک ظرف مقداری آب میریزیم و شمع روشنی وسطش قرار میدیم، حالا بالای شمع ظرفی قرار داده و بعد مدتی آب از ظرف بالا میره و شمع خاموش میشه 🔹دلیل این پدیده چیه؟ شاید در قدم اول بگیم که به دلیل سوختن شمع، اکسیژن مصرف و فشار گاز داخل ظرف کم میشه اما توجه شمارو به واکنش زیر جلب می‌کنیم:😬 2 C6H14 (s) + 19 O2 (g) ----> 12 CO2 (g) + 14 H2O (g) 🔸طبق معادله سوختن شمع، با مصرف ۱۹ مول گاز اکسیژن، ۱۲ مول گاز کربن دی‌اکسید و ۱۴ مول بخار آب تولید میشه (ینی ۲۶ مول فرآورده گازی😱) پس به‌ نظر میرسه حجم گازهای داخل ظرف نه تنها کاهش پیدا نکرده، بلکه افزایش هم داشته🤯 ❓حالا چطور این پارادوکس رو توجیه کنیم؟ دلیل اصلی این اتفاق چیه؟🧐 ایده های خودتونو برامون بفرستید: 🆔 @Byazma_Admin 🖋خانم فرزانه دانه‌زن 📌دبیر علوم و فیزیک استان کردستان 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 🔸آزمایش و یادگیری، هرزمان و هرکجا🔸 @Byazma

#آزمایش #فیزیک 🔹اسم این وسیله آونگ نیوتن هستش که همه‌مون باهاش کار کردیم.😃 1⃣یه گوی رها کنیم، از سمت دیگه هم یه گوی بالا میاد. 2⃣دو گوی رها کنیم، از اون طرف هم دوتا گوی بالا میاد و این چرخه ادامه داره ❓اما توجه شمارو به آزمایش زیر جلب می کنیم.😬👇 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 🔸آزمایش و یادگیری، هرزمان و هرکجا🔸 @Byazma

#آزمایش #فیزیک 🔹در این وسیله وقتی دو گوی رها کردیم، انتظار داشتیم از سمت دیگه هم دو گوی بالا بیاد اما یه حرکت نامنظم مشاهده کردیم.🫤🤨 🔸به نظرتون دلیلش چی می تونه باشه؟🧐 🆔ایده های خودتونو برامون بفرستید: @Byazma_Admin پ.ن: فیلم واقعیه و دستکاری نشده😉 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 🔸آزمایش و یادگیری، هرزمان و هرکجا🔸 @Byazma

#آزمایش #شیمی 🖥آفتاب‌پرست شیمیایی، تلفیقی از علم و هنر🧪🤩 🔹آفتاب‌پرست شیمیایی (Chemical chameleon) یک واکنش اکسایش-کاهش است که به دلیل تغییر رنگ‌های متوالی طی انجام آزمایش به این نام شهرت یافته است. 🔸برای انجام این آزمایش محلولی از پتاسیم پرمنگنات را به محلولی از سدیم هیدروکسید و ساکاروز می‌افزاییم (به همین سادگی😉)؛ در این آزمایش NaOH در واقع به‌عنوان کاتالیزگر عمل می‌کند و یون منگنز از ساکاروز الکترون گرفته، کاهش می‌یابد و تغییر رنگ‌های زیبایی را منجر می‌شود. ✅این تغییر رنگ‌ها ناشی از حضور یون‌های منگنز در محلول است که از هنگام شروع آزمایش تا پایان آن Mn(7+) به ترتیب به یون های Mn(5+)، Mn(3+) و Mn(2+) کاهش پیدا می کند که با تغییر رنگ محلول به رنگ های بنفش، سبزآبی، قرمز و قهوه‌ای قابل تشخیص هستند. 🖋خانم زهرا خان‌زاد 📌دبیر شیمی شهرستان مراغه 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 🔸آزمایش و یادگیری، هرزمان و هرکجا🔸 @Byazma

📣 دوره جامع و تخصصی درآمدی بر مباحث زیست شناسی کتب علوم تجربی متوسطه(۷,۸,۹)🧪🧫🦠🧬🩸 ۱۸ جلسه تخصصی 🔗 ۳۶ ساعت آموزشی ✔️ 🗓نیمه مردادماه 🔖با ارائه گواهینامه معتبر دانش افزایی با حضور اساتید گرانقدر😍 👤سرکار خانم الهه علوی ➖مؤلف کتب درسی علوم تجربی ➖دکترای زیست شناسی سلول تکوین گیاهی 👤جناب آقای بهمن فخریان ➖مؤلف کتب درسی علوم تجربی ➖مدرس کشوری کارگاه‌های آموزشی تشریح 👤جناب آقای حسین بارانی ➖عضو ه‍یئت علمی دانشگاه فرهنگیان ➖دکترای تخصصی بیوسیستماتیک جانوری 👤جناب آقای جلال موقاری ➖مدرس مطرح کشوری 👤جناب آقای علی مهرابی ➖مدیر گروه علوم تجربی استان اصفهان ➖رتبه اول کشوری در نوآوری در تدریس 🖥 در بستر مجازی اسکای روم ✅جهت شرکت و ثبت‌نام در این دوره به آیدی درج شده مراجعه بفرمایید. 🆔@zist_oloom20

#شبیه‌ساز #فیزیک 🖥شبیه‌ساز لوله پرتو کاتدی و نحوه عملکرد تلویزیون های سیاه سفید 📚مطالعه تاثیر میدان های الکتریکی و مغناطیسی روی پرتو کاتدی و نحوه تشکیل تصویر 📺به همراه ساخت تصویری از برنامه عروسکی مدرسه موش ها🐭 (نوستالژی) 💢منطبق بر فصل ۳ فیزیک یازدهم (تجربی)، فصل ۴ فیزیک یازدهم (ریاضی) و فصل ۵ فیزیک دوازدهم 🔗آدرس نرم افزار تعاملی: Byazma.ir/page/192 🖋آقای علیرضا آذری 📌دبیر فیزیک استان اردبیل 🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀🍀 🔸آزمایش و یادگیری، هرزمان و هرکجا🔸 @Byazma

📣 دوره جامع و تخصصی درآمدی بر مباحث زیست شناسی کتب علوم تجربی متوسطه(۷,۸,۹)🧪🧫🦠🧬🩸 📌فناوری‌های نوین آموزشی در تدریس زیست‌شناسی✨🖥📚 (جلسه مکمل دوره درآمدی بر مباحث زیست‌شناسی) 👤سرکار خانم آرزو شاهی ➖دبیر دبیرخانه کشوری زیست‌شناسی ➖مدرس دانشگاه فرهنگیان 👤سرکار خانم رضوانه صفرخانی ➖طراح سوالات سنجش ➖پژوهشگر پژوهشگاه رویان 🗓 پنجشنبه ۱۱ مرداد 🕖 ساعت ۱۹ با ارائه گواهینامه دانش افرایی🔖 مجازی در بستر اسکای روم💻 ✅ کاملا رایگان 📍ویژه دانشجومعلمان و دبیران رشته علوم تجربی و زیست‌شناسی و تمام علاقه‌مندان ✔️جهت شرکت و ثبت‌نام در این جلسه فرم مربوطه را تکمیل بفرمایید. ✍https://survey.porsline.ir/s/J3VlBmSy