#پیام_ناشناس ممنون از این همراهی دلگرم‌کننده 🌱 درحال خواندن پیام‌هاتون هستیم ✨ 🌐 @Cellsistence

#راهنمای_کنکور_کارشناسی_ارشد ۲ ✍🏻 بریم باهم تفاوت تحصیل و انتخاب رشته در وزارت بهداشت و درمان و وزارت علوم و تحقیقات رو ببینیم :

#راهنمای_کنکور_کارشناسی_ارشد ۲ ✍🏻 تفاوت بین کنکور ارشد وزارت بهداشت و وزارت علوم چیست؟! 🔸کنکور کارشناسی ارشد وزارت بهداشت و وزارت علوم هر دو برای ورود به مقطع ارشد در ایران برگزار می‌شوند، اما از نظر رشته‌ها، محتوای آزمون، سازمان برگزارکننده، نحوه پذیرش، نوع مدرک و شهریه تفاوت‌های مهمی دارند. 🔹کنکور ارشد وزارت بهداشت مخصوص رشته‌های مرتبط با علوم پزشکی و بهداشتی است؛ مانند پرستاری، بهداشت عمومی، علوم آزمایشگاهی، داروسازی و سایر رشته‌های حوزه سلامت. این آزمون توسط مرکز سنجش آموزش پزشکی و تحت نظارت وزارت بهداشت برگزار می‌شود و شامل دروس عمومی و تخصصی مرتبط با رشته‌های پزشکی و بهداشتی مانند زیست‌شناسی، آناتومی، فیزیولوژی و شیمی است. ▫️در مقابل، کنکور ارشد وزارت علوم برای رشته‌های غیرپزشکی برگزار می‌شود؛ از جمله مهندسی، علوم پایه، علوم انسانی، هنر و کشاورزی. این آزمون توسط سازمان سنجش آموزش کشور و تحت نظارت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برگزار می‌شود. تنوع رشته‌ها در وزارت علوم بیشتر است و سوالات آن عمدتاً بر دروس تخصصی هر رشته، زبان انگلیسی و گاهی استعداد تحصیلی تمرکز دارد. 🔸از نظر ادامه تحصیل، انتخاب بین وزارت بهداشت و وزارت علوم به علاقه، هدف شغلی و مسیر علمی داوطلب بستگی دارد. وزارت بهداشت برای افرادی مناسب‌تر است که قصد فعالیت در حوزه درمان، سلامت، بیمارستان‌ها و مراکز بهداشتی را دارند. وزارت علوم نیز برای علاقه‌مندان به رشته‌های فنی، مهندسی، علوم انسانی، علوم پایه، هنر، کشاورزی، پژوهش و فعالیت‌های صنعتی یا آموزشی مناسب است. 🔹از نظر مدرک تحصیلی، مدارک دانشگاه‌های علوم پزشکی بیشتر برای فعالیت در حوزه سلامت و درمان کاربرد دارند؛ در حالی که مدارک دانشگاه‌های زیر نظر وزارت علوم در حوزه‌های مهندسی، علوم انسانی، علوم پایه، هنر، کشاورزی، صنعت، پژوهش و تدریس کاربرد دارند. هر دو مدرک در داخل کشور معتبر هستند، اما کاربرد شغلی آن‌ها متفاوت است. 🔸در زمینه نحوه پذیرش دانشجو، ورود به رشته‌های علوم پزشکی در مقطع کارشناسی معمولاً از طریق کنکور سراسری تجربی و سایت سازمان سنجش انجام می‌شود. اما پذیرش ارشد و دکتری وزارت بهداشت از طریق آزمون‌های اختصاصی مرکز سنجش آموزش پزشکی انجام می‌گیرد. در وزارت علوم نیز پذیرش کارشناسی از طریق کنکور سراسری و پذیرش ارشد و دکتری از طریق آزمون‌های سازمان سنجش انجام می‌شود و بیشتر شامل رشته‌های غیرپزشکی است. ▫️از نظر شهریه، رشته‌های وزارت بهداشت، به‌ویژه پزشکی، دندان‌پزشکی، داروسازی و رشته‌های علوم پزشکی، معمولاً شهریه بالاتری نسبت به رشته‌های وزارت علوم دارند؛ زیرا آموزش آن‌ها نیازمند تجهیزات تخصصی، دوره‌های عملی و هزینه‌های آموزشی بیشتری است. در دوره‌های غیرروزانه مانند پردیس خودگردان، دانشگاه آزاد، پیام نور و علمی‌کاربردی، دانشجو باید شهریه پرداخت کند. شهریه پردیس خودگردان معمولاً از دانشگاه آزاد بیشتر است و دانشگاه‌های پیام نور و علمی‌کاربردی معمولاً شهریه کمتری دارند. 🔸در مجموع، تفاوت اصلی کنکور و مدارک وزارت بهداشت و وزارت علوم در نوع رشته‌ها، محتوای آزمون، مسیر شغلی، سازمان برگزارکننده، نحوه پذیرش و میزان شهریه است. وزارت بهداشت بر رشته‌های پزشکی و سلامت تمرکز دارد، اما وزارت علوم طیف گسترده‌تری از رشته‌های غیرپزشکی، فنی، انسانی، هنری و پژوهشی را پوشش می‌دهد. 🌐 @Cellsistence

🧪🔬🧬  آکادمی تخصصی علوم پایه ایران با همکاری نهاد ترویجی نانو  علوم و فناوری نوین   برگزار می نماید: 📝وبینار آشنایی با بیوپلیمر ها و کاربرد آن ها 👩‍🏫مدرس :جناب آقای دکتر امیر سپهریان آذر 🗓تاریخ : پنجشنبه ۱۱تیر ۱۴۰۵ 📌مکان:  اسکای روم ⏰ساعت :۱۷ الی۱۹ ✅سرفصل ها ۱)پلیمرها و انواع آن و راه تشخیص آنها ۲)دسته بندی فیبرهای طبیعی ۳)بیوپلیمرها زیست تخریب پذیر ۴)کاربرد نانو ذرات در نانو کامپوزیتی ببیوپلیمرهاDNA به عنوان بیوپلیمر و کاربرد آن ۵)مزایا و معایب بیوپلیمرها ۶)مثال‌های گوناگون در مورد بیوپلیمرها ✅لینک شرکت جلسه در کانال قرار میگرد. 💸هزینه ثبت نام صدرصد رایگان 💡علاقه مندان جهت ثبت نام به آیدی زیر مراجعه نمایند: @AD_institution1403 🌸لینک کانال : @institution1403

#محرم_حسینی 🚩 تحویل سال به وقتِ مُحَرّم است 🏴 حَوّل قلـُوبَنا بِه بُکاءُ عَلی‌الحُسَین 🥀

💠انجمن علمی زبان و ادبیات فارسی، انجمن علمی مخترعین و مبتکرین، انجمن علمی مهندسی انرژی دانشگاه محقق اردبیلی برگزار می کند: 🔰فراخوان اولین رویداد ملی «ایده تا روایت» محورهای ۵‌گانه جهت ارائه پروپزال: 🏗️ بازسازی: توانمندسازی جوامع و زیرساخت‌ها. 📈 اقتصاد: توسعه کارآفرینی اجتماعی و مدل‌های مقاوم. 💡 دیجیتال: پیوند نوآوری اجتماعی با فناوری‌های روز. 🌿 محیط زیست:پایداری اکولوژیک. 👥 اجتماع: تقویت سرمایه و مشارکت مردمی. 👥 مخاطبان هدف: 🎓 ویژه دانشگاهیان و دانشجویان سراسر کشور 📤نحوه ارسال آثار به دبیرخانه: در بستر های مجازی(تلگرام، ایتا، بله و روبیکا) به شماره تماس ۰۹۹۰۱۶۰۸۹۹۱ و آیدی @ali_mahdizadeh81 📅 مهلت نهایی ارسال آثار: ۲۰تیرماه ۱۴۰۵ ◀️معاونت فرهنگی و اجتماعی: مدیریت حمایت،پشتیبانی فرهنگی و اجتماعی دانشگاه محقق اردبیلی -_-_-_-_-_-_-_💠-_-_-_-_-_-_- ‌‌🌐روابط عمومی انجمن های علمی دانشکده ادبیات و علوم انسانی https://t.me/humanities_uma

💠انجمن علمی زبان و ادبیات فارسی، انجمن علمی مخترعین و مبتکرین، انجمن علمی مهندسی انرژی دانشگاه محقق اردبیلی برگزار می کند: 🔰فراخوان ملی مسابقه ایده پردازی «ایران پایدار 🇮🇷🌱» 🗺 محورهای تخصصی و پنج‌گانه مسابقه: ۱. اقتصاد پایدار و معیشت آینده تمرکز بر مدل‌های نوین اقتصادی، تاب‌آوری معیشتی و توسعه پایدار چرخه کسب‌وکار. ۲. نوآوری، فناوری و توسعه دانش‌بنیان تمرکز بر تجاری‌سازی ایده‌ها، توسعه استارتاپ‌ها و استفاده از فناوری‌های نوین (Emerging Technologies). ۳. مدیریت منابع آب و محیط زیست حکمرانی هوشمند آب، حفظ تنوع زیستی و مقابله با چالش‌های اکولوژیک. ۴.انرژی پاک و امنیت انرژی توسعه سیستم‌های انرژی تجدیدپذیر و پایدارسازی شبکه توزیع. ۵.شهر و جامعه پایدار و بازسازی هوشمند طراحی شهری بر پایه معماری سبز، 📤نحوه ارسال آثار به دبیرخانه: در بستر های مجازی(تلگرام، ایتا، بله و روبیکا) به شماره تماس ۰۹۹۰۱۶۰۸۹۹۱ و آیدی @ali_mahdizadeh81 📅 مهلت نهایی ارسال آثار: ۱۰ تیرماه ۱۴۰۵ ⏳ -_-_-_-_-_-_-_💠-_-_-_-_-_-_- ‌‌🌐روابط عمومی انجمن های علمی دانشکده ادبیات و علوم انسانی https://t.me/humanities_uma

💠انجمن علمی زبان و ادبیات فارسی، انجمن علمی مخترعین و مبتکرین و انجمن علمی مهندس انرژی دانشگاه محقق اردبیلی برگزار می کند: 🔰فراخوان ملی مسابقه «دانشجو پای کار ایران 🇮🇷🌱» 📋 محورهای هشت‌گانه مسابقه (حوزه‌های پذیرش طرح و ایده): این مسابقه در ۸ کارگروه تخصصی، پذیرای پروپزال‌های فناورانه و نوآورانه شماست: 1. بازسازی زیرساخت‌ها 2. محیط زیست و منابع طبیعی 3. فرهنگ و آموزش 4. اقتصاد و اشتغال پایدار 5. حکمرانی و مشارکت اجتماعی 6. سلامت و بهداشت عمومی 7. مدیریت بحران و پدافند غیرعامل 8. فناوری‌های تحول‌آفرین: هوش مصنوعی و فناوری‌های پیشرفته 📤نحوه ارسال آثار به دبیرخانه: در بستر های مجازی(تلگرام، ایتا، بله و روبیکا) به شماره تماس ۰۹۹۰۱۶۰۸۹۹۱ و آیدی @ali_mahdizadeh81 📅 مهلت نهایی ارسال آثار: ۳۰ تیرماه ۱۴۰۵ ◀️معاونت فرهنگی و اجتماعی: مدیریت حمایت،پشتیبانی فرهنگی و اجتماعی دانشگاه محقق اردبیلی -_-_-_-_-_-_-_💠-_-_-_-_-_-_- ‌‌🌐روابط عمومی انجمن های علمی دانشکده ادبیات و علوم انسانی https://t.me/humanities_uma

🧬| تکنیک‌های DNA و RNA 7⃣ ژنوتایپینگ و آنالیز پلی‌مورفیسم: درک تنوع ژنتیکی ژنوتایپینگ فرایند تعیین آلل‌های خاص (نسخه‌های مختلف یک ژن) در یک فرد یا نمونه است. پلی‌مورفیسم‌های تک‌نوکلئوتیدی (SNPs)، که در آن‌ها یک نوکلئوتید در یک موقعیت خاص از DNA با افراد دیگر متفاوت است، رایج‌ترین نوع تنوع ژنتیکی هستند. تکنیک‌هایی مانند PCR-RFLP (که در آن یک آنزیم محدودکننده DNA را در نقاط خاصی برش می‌دهد و اندازه قطعات حاصل با الکتروفورز ژل بررسی می‌شود)، AFLP (تکنیکی حساس برای آشکارسازی پلی‌مورفیسم‌ها)، و روش‌های مبتنی بر ریزتراشه (microarray-based genotyping) برای این منظور استفاده می‌شوند. درک این تنوع‌ها برای مطالعات ارتباط ژن و بیماری (GWAS)، داروشناسی ژنتیکی (pharmacogenomics)، و تعیین هویت (forensics) حیاتی است. 🌐 @Cellsistence

#داستان_علمی_میم_سلولی کد ۲ ✍🏻 مکانیسم انتقال وزیکولی در مسیر آنتروگراد (ER به گلژی) انتقال پروتئین‌ها از شبکه آندوپلاسمی (ER) به دستگاه گلژی، یکی از گام‌های کلیدی در مسیر بیوسنتتیک-ترشحی (Biosynthetic-Secretory Pathway) است. این فرآیندِ بسیار دقیق، توسط وزیکول‌های پوشش‌دار COPII (Coat Protein Complex II) واسطه‌گری می‌شود و شامل مراحل متوالی و تنظیم‌شده‌ای است که در ادامه بررسی می‌شوند: 1⃣ آغاز فرآیند و تشکیل سایت‌های خروج (ERES) فرآیند تشکیل وزیکول در نقاط خاصی از غشای ER به نام ER Exit Sites (ERES)g آغاز می‌شود. در این نواحی، پروتئین Sar1 (یک نوع GTPase کوچک) توسط فاکتور تعویض نوکلئوتید گوانین (GEF) به نام Sec12 فعال شده و با تغییر کنفورماسیون، در غشای ER ادغام می‌گردد. این مرحله، سیگنالِ فراخوانی سایر پروتئین‌های پوششی است. 2⃣ گزینش بار و مونتاژ پوشش داخلی (Inner Coat) پس از فعال شدن Sar1، کمپلکس Sec23/24 به غشا فراخوانده می‌شود. زیرواحد Sec24 نقش اصلی را در «گزینش بار» (Cargo Selection) بر عهده دارد؛ این پروتئین با شناسایی موتیف‌های سیگنال‌دهنده در دم سیتوپلاسمی پروتئین‌های غشایی یا گیرنده‌های پروتئین‌های محلول، محموله اختصاصی را برای انتقال انتخاب می‌کند. 3⃣ پلیمریزاسیون پوشش خارجی و جوانه زدن (Budding) کمپلکس بیرونی متشکل از پروتئین‌های Sec13/31، یک ساختار شبکه‌ای (Lattice) ایجاد می‌کند که با اعمال فشار مکانیکی بر غشا، باعث تغییر انحنا (Curvature) و در نهایت جدا شدن وزیکول (Budding) از شبکه آندوپلاسمی می‌شود. 4⃣ انتقال و ادغام در غشای مقصد (Targeting & Fusion) پس از جدا شدن، وزیکول‌های COPII با استفاده از پروتئین‌های موتور (مانند داینئین/کاینزین) در امتداد میکروتوبول‌ها به سمت شبکه سیس-گلژی (cis-Golgi network) منتقل می‌شوند. ویژگیِ «هدف‌گیری دقیق» در این مرحله توسط دو سیستم تنظیم‌کننده تضمین می‌شود: - پروتئین Rab GTPases: پروتئین‌های کوچک Rab که مانند «سیستم‌های ردیاب» عمل کرده و مسیر حرکت وزیکول را مشخص می‌کنند. - پروتئین SNAREs: پروتئین‌های v-SNARE روی غشای وزیکول و t-SNARE روی غشای هدف، با ایجاد یک کمپلکس پایدار و مارپیچی، انرژی لازم برای ادغام غشاها (Membrane Fusion) را فراهم می‌کنند. اگرچه محیط سیتوپلاسم با پدیده تراکم مولکولی (Molecular Crowding) مواجه است که پتانسیل ایجاد تداخل در فرآیندهای زیستی را دارد، اما اختصاصی بودن برهم‌کنش‌های پروتئین-پروتئین (به ویژه در کمپلکس SNARE) و کنترلِ دقیقِ بازگشتِ Sar1-GDP به ER، باعث می‌شود که انتقال مواد در این مسیر، علیرغم پیچیدگی‌های محیطی، با دقت بالا و نرخ خطای بسیار ناچیز صورت پذیرد. 🌐 @Cellsistence

#عاشورای_حسینی 🚩 دانی که چرا خانه‌ی حق گشته سیه پوش یعنی که خدای تو عزادار حسین است ✍🏻 حافظ

✅ خلاصه تاریخ ها و توضیحات لازم در خصوص نحوه برگزاری ترم تابستان سال ۱۴۰۵ دانشگاه پیام نور؛ 1⃣ درخواست مهمان: ۶ لغایت ۱۱ تیرماه 2⃣ انتخاب واحد: ۱۳ لغایت ۱۸ تیرماه 3⃣ پذیرش و ثبت نام دانشجویان مهمان از سایر دانشگاهها با ارائه معرفی نامه رسمی تا تاریخ ۱۴۰۵/۴/۱۱ امکانپذیر است. 4⃣ کلاس های دروس نظری صرفاً بصورت الکترونیکی در سطح استان و در بستر سامانه LMS استانی برگزار می گردد. 5⃣ دروس کاملاً نظری و دارای منبع درسی ترم ۶ و بالاتر مقطع کارشناسی و دروس جبرانی کاملاً نظری و دارای منبع مقطع کارشناسی ارشد ارائه خواهد شد. 6⃣ ارائه دروس تربیت بدنی و ورزش ۱ صرفاً برای دانشجویانی که در ترم تابستان فارغ التحصیل خواهند شد بلامانع است. 7⃣ ارائه دروس كارآموزی، کارورزی و پروژه مقطع کارشناسی و تمدید پایان نامه ادامه دار مقطع کارشناسی ارشد جهت دفاع بلامانع است. 8⃣ سقف تعداد واحد قابل اخذ در ترم تابستان برای مقطع کارشناسی حداکثر ۹ واحد با رعایت اخذ حداکثر یک عنوان از دروس معارف اسلامی می باشد. 9⃣ دانشجویان مقطع کارشناسی که با حداکثر ۹ واحد فارغ التحصیل می شوند (با رعایت مقررات اخذ فقط یک درس معارف) در صورت عدم ارائه دوس در دانشگاه پیام نور، می توانند با اخذ معرفی نامه از آموزش دانشگاه، دروس مورد نظر را در سایر دانشگاههای مورد تایید وزارت علوم به صورت مهمان اخذ و بگذرانند. 🔟 دروس حفظ جزء سی ام قرآن کریم و آمادگی در برابر حوادث و سوانح بصورت عادی و بدون استاد ارائه می گردد. 1⃣1⃣ تمامی دروس بجز درس حفظ جزء سی ام قرآن کریم و آمادگی در برابر حوادث و سوانح دارای نمره میان ترم می باشند. 2⃣1⃣ دروس ارائه شده عمومی شامل (فارسی، زبان خارجی، علوم و معارف دفاع مقدس و مقاومت) و دروس ارائه شده گروه معارف اسلامی شامل (فرهنگ و تمدن اسلام و ایران، اندیشه اسلامی ۲ ، دانش خانواده و جمعیت) می باشد. 3⃣1⃣ کلاس ها در دو بازه زمانی ۲۰ تیرماه لغایت ۸ مردادماه و ۳۱ مردادماه لغایت ۵ شهریورماه ۱۴۰۵ بصورت الکترونیکی برگزار خواهند شد. 4⃣1⃣ موعد ثبت نمرات میان ترم تا تاریخ ۱۴۰۵/۶/۱۰ خواهد بود. 5⃣1⃣ رعایت همنیاز و پیش نیاز دروس در ترم تابستان الزامی است. 6⃣1⃣ حذف و اضافه برای دروس ترم تابستان امکان پذیر نیست. 7⃣1⃣ انتخاب واحد ترم تابستان برای دانشجویان اجباری نیست. 8⃣1⃣ تغییر محل آزمون از تاریخ ۳۱ مردادماه لغایت ۳ شهریورماه ۱۴۰۵ امکان پذیر می باشد. 9⃣1⃣ دانشجویانیکه که واجد شرایط معرفی به استاد می باشند (بجز دروس عملی) می توانند دروس مورد نظر را از طریق پیشخوان خدمت سامانه گلستان طبق تاریخ های اعلام شده در تقویم آموزشی، درخواست نموده سپس جهت ادامه روند کار به آموزش دانشگاه مراجعه فرمایند. لازم بذکر است قبل از ثبت درخواست می بایست تمامی نمرات ترم های گذشته دانشجو در سیستم گلستان ثبت و تایید نهایی شده باشند. 0⃣2⃣ امتحانات پایانی ترم تابستان از ۱۴ لغایت ۲۱ شهریورماه ۱۴۰۵ طبق تقویم امتحانات و بصورت حضوری برگزار خواهد شد. اداره خدمات آموزشی و امتحانات دانشگاه پیام نور مرکز دزفول