هدایت شده از کتابخانه مرکزی دانشگاه قم
1_6323254778 (3).pdf
حجم:
1.9M
📣📣 اطلاعیه درباره همانندجویی (مشابهت یابی) پایان نامه ها
✅به اطلاع می رساند طبق مصوبه آموزشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی (ایرانی) قبل از دفاع از پایان نامه، موظف به انجام مشابهت یابی پایان نامه خود در سامانه همانند جویی ایرانداک هستند. (فایل پیوست راهنمای ثبت همانندجویی در سامانه ایرانداک است). ضروری 👌است دانشجو با مراجعه به این آدرس ( https://tik.irandoc.ac.ir/) طبق راهنمای پیوست اقدام به عضویت در این سامانه نماید. سپس فایل نهایی پایان نامه خود را در سامانه مشابهت یابی ایرانداک بارگزاری نموده و پس از انجام مشابهت یابی و اخذ نتیجه، گواهی صادر شده توسط ایرانداک را برای اخذ مجوز دفاع در سامانه گلستان ثبت نماید.
✅برای دریافت گواهی و نتیجه همانندجویی، وارد کردن ایمیل نماینده ایرانداک در دانشگاه ضروری است. لازم با ذکر است با درج این ایمیل در هنگام بارگزاری فایل و انجام مشابهت یابی یک نسخه از گواهی میزان مشابهت اعلام شده توسط ایرانداک به کتابخانه مرکزی که نماینده ایرانداک در دانشگاه است نیز ارسال خواهد شد.
ایمیل نماینده ایراندک: centlib@qom.ac.ir
* در صورتی که ایمیل نماینده دانشگاه در فیلد مورد نظر وارد نشود نتیجه همانند جویی برای دانشگاه قابل مشاهده و استناد نبوده و موجب تاخیر در روند دفاع و فارغ التحصیلی دانشجو خواهد شد.
در صورت نیاز به راهنمایی با این شماره تماس حاصل نمایید: آقای احمدلو
02532103323
آیدی در ایتا: @aa_ahmadloo
فرم الف - پیشنهاد استاد راهنمای کارشناسی ارشد.docx
حجم:
33K
با سلام،
به اطلاع کلیه دانشجویان محترم مهندسی شیمی گرایش طراحی فرایند ورودی 1404 میرساند، به منظور تعیین استاد راهنمای دروس سمینار کارشناسی ارشد و پایان نامه خویش، با مراجعه به اساتید راهنمای ذیل، نسبت به تکمیل فرم فوق (فرم پیشنهاد استاد راهنما) اقدام و پس از تکمیل، حداکثر تا تاریخ 1 اسفند ماه 1404 نسبت به تحویل آن به اینجانب (عباس محمدی، مدیر گروه مهندسی شیمی) اقدام گردد.
فهرست اساتید راهنما: جناب آقایان دکتر صدیقی، دکتر خوشگفتار منش، دکتر هاشمی زاده و دکتر محمدی
Chemical Engineering
Paper
ارجاعات جعلی تولیدشده با هوش مصنوعی منجر به Retraction (بازپس گیری) مقالهای درباره «گذار باروری در هنگکنگ» شد
ناشر بینالمللی اشپرینگر نِیچر در بیانیهای رسمی اعلام کرد مقاله «چهل سال گذار باروری در هنگکنگ» را به دلیل عدم امکان تأیید منبع دستکم ۲۴ مورد از ارجاعات و استفاده اعلامنشده از ابزارهای هوش مصنوعی، ریترکت کرده است.
https://hongkongfp.com/2025/12/18/university-of-hong-kong-professor-steps-down-from-associate-deanship-after-ai-generated-references-scandal/
https://link.springer.com/article/10.1007/s42379-025-00201-x
بیانیه رسمی ناشر:
«در ادامه بررسیها، ناشر نتوانست منبع دستکم ۲۴ مورد از ارجاعات مقاله را تأیید کند. نویسندگان به استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی بدون اعلام آن اعتراف کردند. دفتر ویراستاری مجله، اشتباه در تأیید اصالت منابع را در فرآیند ویراستاری تصدیق کرد. در نتیجه، سردبیر ارشد دیگر اعتمادی به قابلیت اتکای این مقاله ندارد و نویسندگان با این ریترکشن موافق هستند.»
این مقاله که بر اساس پایاننامه دکتری دانشجویی از دانشگاه هنگکنگ بود، در مجله China Population and Development Studies منتشر شده بود. شکها ابتدا در پلتفرم تِرِدز مطرح شد، جایی که یک کاربر ادعا کرد اکثر منابع ذکرشده «وجود خارجی ندارند.» بررسی روزنامه محلی مینگ پائو نشان داد از ۶۱ منبع مقاله، تعداد قابلتوجهی از پیوندهای DOI و گوگل اسکالر به صفحات «یافتنشده» منجر میشوند.
واکنش نویسنده مسئول:
پروفسور پل ییپ،استاد راهنما و نویسنده مسئول، تأیید کرد که دانشجو از هوش مصنوعی برای «مرتبسازی منابع» استفاده کرده اما محتوا را بررسی نکرده است. او مسئولیت این اشتباه را به عنوان نویسنده مسئول پذیرفت و عذرخواهی کرد، اما تأکید نمود که محتوای اصلی مقاله جعلی نیست و فرآیند داوری را طی کرده است.
پیامدهای انضباطی:
در پی این رویداد،دانشگاه هنگکنگ بررسی داخلی انجام داد و ارجاعات غیرواقعی تولیدشده با هوش مصنوعی را تأیید کرد. بر این اساس:
۱. پروفسور ییپ از سمت معاونت دانشکده خود استعفا داد.
۲. عضویت وی در چند کمیته پژوهشی دانشگاهی پایان یافت.
۳. دانشجوی دکتری نویسنده اول به کمیته های انضباطی دانشگاه فراخوانده شد.
🔻 نکته حائز اهمیت در این پرونده، صراحت و سرعت عمل نسبی در پاسخگویی است: ناشر بهصورت شفاف دلیل ریترکشن را اعلام کرد، استاد مسئولیت را پذیرفت و دانشگاه نیز بدون اغماض، پیامدهای انضباطی مشخصی را اعمال نمود. این رویکرد با مقاومت ها یا سکوت ها یا برخوردهای غیرشفاف رایج در برخی محیطهای آکادمیک در مواجهه با تخلفات پژوهشی، غیر قابل مقایسه و قابل تأمل است.
🇮🇷 کانال حکمرانی مسئولانه در ایتا و بله
@hokmrani_masoulaneh
فعلا قابلیت بارگیری به دلیل درخواست زیاد فراهم نیست
نمایش در ایتا
هدایت شده از کانال رسمی دانشگاه قم
🔹برگزاری امتحانات پایان ترم دانشگاه قم
🔻پیرو سوالهای مکرر برخی از دانشجویان مبنی بر برگزاری مجازی امتحانات لازم به توضیح است؛ بنا به گفته مدیریت خدمات آموزشی دانشگاه امتحانات طبق تقویم آموزشی به صورت حضوری برگزار خواهد شد، و هیچ گونه تغییری در نحوه آزمونها و برنامه امتحانات داده نشده است.
🤝روابطعمومی دانشگاه قم🤝
@university_of_qom
روبیکا | آپارات
#سرآمدی_علمی_تربیت_ولایی_نشاط_معنوی
هدایت شده از وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
💢کنفرانس ملی نمکزدایی و تولید آب شیرین (فرصتها و محدودیتها)
🔹کنفرانس ملی نمکزدایی و تولید آب شیرین: فرصتها و محدودیتها به میزبانی دانشگاه هرمزگان طی روزهای 15 و 16 دی ماه ،1404 در شهر بندرعباس برگزار میشود.
ادامه مطلب را اینجا بخوانید
♻️ با ما همراه باشید
http://eitaa.com/msrt_ir
به نام خدا
اطلاعیه مهم برای دانشجویان محترم
به استحضار میرساند که به منظور برگزاری مطلوب امتحانات، توجه دانشجویان محترم را به موارد زیر جلب مینماییم:
۱. حضور به موقع در جلسه امتحان:
کلیه دانشجویان موظفند حداقل تا ۳۰ دقیقه پس از آغاز امتحان در جلسه حضور داشته باشند.
تحویل برگه امتحانی قبل از پایان این زمان مجاز نمیباشد.
۲. امضای صورتجلسه امتحان:
امضای صورتجلسه امتحان توسط دانشجویان الزامی است.
عدم امضای صورتجلسه به منزله غیبت در امتحان بوده و منجر به ثبت نمره صفر خواهد شد.
۳. پرهیز از هرگونه تقلب:
دانشجویان محترم باید از هرگونه اقدام متقلبانه جدا خودداری نمایند.
توجه داشته باشید که علاوه بر مراقبان امتحان، دوربینهای مداربسته در سالنها نصب شده و توسط نیروهای حراست به طور مستمر رصد میشوند.
هرگونه تخلف و تقلب مورد پیگرد قرار گرفته و مطابق قوانین آموزشی با آن برخورد خواهد شد.
۴. غیبت در امتحان:
در صورت عدم حضور دانشجو در جلسه امتحان، تحت هیچ شرایطی امتحان مجددی برگزار نخواهد شد و غیبت امتحانی برای ایشان ثبت میگردد.
با تشکر از همکاری شما
دانشکده فنی و مهندسی
هدایت شده از کانال رسمی دانشگاه قم
🔹جدول مکان برگزاری امتحانات پایان ترم نیمسال دوم 1404 دروس عمومی و معارف اسلامی دانشگاه قم
#ویژه_برادران
🔻جدول مکان برگزاری دروس عمومی👉
🔻جدول مکان برگزاری دروس معارف اسلامی👉
#مدیریت_خدمات_آموزشی
🤝روابطعمومی دانشگاه قم🤝
@university_of_qom
روبیکا | آپارات
#سرآمدی_علمی_تربیت_ولایی_نشاط_معنوی