⛔️ ورود به پشت صحنه ممنوع ⛔️ ✍ در برخوردهای تربیتی، مربی مجاز نیست اشکالی که در حال حاضر نیست را کشف کند. مثلاً فردی سیگار می‌کشد یا پوشش نامناسبی دارد؛ کسی مجاز به کنکاش و پیدا کردن اشکالات او نیست؛ اینکه رفیق بدی دارد یا مشکلات پشت‌صحنه‌ای هم دارد؛ انسان حق ندارد تجسس کند و مواردی که علنی نشده و اسراری که هنوز خدای متعال در پرده‌ی سِتر خود حفظ کرده است؛ بدرد. ➖ خداوند متعال گاهی به افراد فرصت می‌دهد؛ آن فرصت‌های الهی را انسان حق ندارد به تهدید تبدیل کند؛ و زودتر از موعد این پرده را کنار بزند. بلکه مربی باید ریشه‌ی اشکالات را پیداکرده و نسبت به علاج آن اقدام کند. 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #نکته_های_تربیتی #انسان_سازی 🆔 @Dasmi_org

⌛️ فقط و فقط ۲۴ ساعت مانده تا پایان دومین پویش ملی اخوت ♨️ 📌 با توجه به آغاز فرایند داوری و ارسال چندین هزار اثر به دبیرخانه، به هیچ عنوان امکان تمدید پویش ملی #اخوت وجود ندارد. و آثار ارسالی از تاریخ ۱۱ مهر ۱۴۰۲ مورد ارزیابی قرار نمی گیرند. 🆔 @Dasmi_org

⁉️ سیره ی پیامبر اسلام (ص) در گفتگو و معاشرت با مردم؟ ➖ پیامبر اسلام در مسجد نمی نشستند که دیگران به سمت ایشان بیایند؛ بلکه به شهرها و مراکز تجمع می رفتند و به صورت عمومی و خصوصی با مردم صحبت می کردند. 💎 طَبِيبٌ دَوَّارٌ بِطِبِّهِ، قَدْ أَحْكَمَ مَرَاهِمَهُ وَ أَحْمَى مَوَاسِمَهُ 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #میلاد_پیامبر_اکرم 🆔 @Dasmi_org

🚨 دوره تربیتی تشرف ✍ ویژه خواهران و برادران فعال کودک و نوجوان ⏰ زمان: ۲۰ و ۲۱ مهرماه ۱۴۰۲ 👈 اسکان و پذیرایی جهت استفاده برادران و خواهران تدارک دیده شده است. 🚉 ایاب و ذهاب بر عهده شرکت کنندگان می باشد. ➖ جهت ثبت نام مشخصات کامل خود (نام و نام خانوادگی، شماره تماس) را به سرشناسه @tasharrofadmin در پیام رسان ایتا ارسال فرمایید. ❌ با توجه به ظرفیت محدود، ارسال مشخصات به منزله تأیید حضور نمی باشد. 🆔 @Dasmi_org

🔴 فهرست محتوای #شبکه_سازی 💠فصل اول؛ تاریخچه و مقدمات 🎥 تاریخچه ای از شکل گیری جمع های مذهبی 🎥تاریخچه تشکیل طرح صالحین(عوامل موفقیت یک تشکیلات) 🎥ضرورت ترسیم نقشه راه 🎥نقشه راه صالحین؛ منظومه کامل و جامع 🎥 ایجاد هسته کوچک اولیه 🎥۴ ویژگی مهم هسته ی اولیه و تیم همراه 🎥کار فرهنگی برای طلبه فصل دوم ؛جذب روشها و الزامات 🎥استفاده از عناوین دیگر برای جذب افراد در شبکه سازی 🎥مراحل ۱۲ گانه جذب در مجموعه های فرهنگی و تربیتی 🎥نقش ظرفیت سازی در جذب؟ 🎥ارتباط میان هدف طرح و نحوه جذب؟ 🎥تعریف جذب قبل از سیاستگذاری 🎥نقش ظرفیت سازی در جذب؟ 🎥نقش زمینه سازی در تغییر ذهنیت ها 🎥 مقدار کمی هدف گذاری در جذب 🔻🔻محتوای بحث شبکه سازی به صورت هفتگی مطابق منظومه هفت گانه ی نظام ولایی منتشر می‌شود. 📌بعد از بیان تاریخچه و مقدمات؛ و تبیین الزامات و روشهای جذب در فصل دوم؛ به مبحث تثبیت پرداخته می شود.👌 🆔@dasmi_org

🔴 فهرست محتوای #شبکه_سازی 💠 فصل سوم؛ رشد 🎥 شبکه سازی از ابتدا تا انتها 🎥کار فرهنگی؛ کاری پیچیده و فنی 🎥جایگاه مرحله جذب و تثبیت؟ 🎥مرز بین شوخی و جدی در برخورد با متربی؟ 🎥 برخورد طبیب گونه 🎥بهترین روش راهنمایی و هدایت 🎥اثر متفاوت قطعه ای از زمان و مکان در تربیت 🎥چگونه میتوانیم ظاهر متربی را تغییر بدهیم؟ 🎥بچه ها را در ۷ سال اول پادشاه کنید! 🎥متربی باید گندم وجودش را آرد کند! 🎥 آفت کار تربیتی؟ 🎥۷ دقیقه ی طلایی از کار فرهنگی و تربیتی 🎥وقتی قطره ها دیده نمی شوند... 🎥از روی ظاهر کسی را قضاوت نکنید... 🎥شبیه سازی از روش زندگی خانواده! 🎥چرا برخی مربیان در امر تربیت موفق نیستند؟ 🔻🔻محتوای بحث شبکه سازی در پاسخ به سوال پر تکرار «صفر تا صد ایجاد و راهبری مجموعه ی تربیتی و فرهنگی» منتشر می شود. 🆔@Dasmi_org

💎 اَبَر بسته محتوایی و عملیاتی اخوت ایمانی ➖ بسته ای فوق العاده برای کسانی که دغدغه خط و سیر فکری نظام مند دارند.🔻 🔰 بخش اول| سخن نگاشت ۱. مهم ترین مسئله بشر؟ ۲. خلاصه کل صفات اخلاقی در یک کلمه ۳. طبیعت انسان ۴. کامل ترین رابطه؟ ۵. مستحکم ترین پیوند اجتماعی؟ ۶. راهکار تقویت حیات؟ ۷. راهکار تقویت ایمان؟ ۸. سازه کار شبکه سازی ۹. بهترین منشور حقوق شهروندی؟ ۱۰. پشیمان خجالت زده! ۱۱. پوشاندن عیوب ۱۲. مثل آیینه ۱۳. یاری ظالم ۱۴. فراتر از جسم ۱۵. منو حرف های دو پهلو! ۱۶. سخت نگیر...! ۱۷. رفیق حقیقی جایگزین ندارد! ۱۸. ضمانت اخوت؟ ۱۹. اخوت دشمن افسردگی ۲۰. میان بری به نام اخوت! ۲۱. معجزه اخوت؟ ۲۲. حد و اندازه اخوت؟ ۲۳. بی عدالتی حقیقی ۲۴. لذت رفاقت؟ ۲۵. رمز جذابیت؟ ۲۶. مدافع رفیق ۲۷. رفاقت تا قیامت ۲۸. مهم ترین مسئله بشر؟ ۲۹. مثل آب، مثل هوا... ۳۰. دور زدن ممنوع! ۳۱. حساس باش! ۳۲. پاداش خطاکار ۳۳. هزار بار نصیحت ۳۴. ضامن وام ۳۵. رسیدن به جایگاه و منصب ۳۶. به دلم نمیشینه! ۳۷. عشق واقعی؟ ۳۸. منهای اخوت ۳۹. اختلاف در حکم انتحار ۴۰. عین جنایت 📌 برگرفته از سخنرانی های استاد دسمی ناظر به مسئله #جامعه_سازی در منظومه ۷ گانه نظام ولایی 🌹 تولید با ما، انتشار با شما 🌹 🆔 @Dasmi_org

♨️ بسته جامع محتوایی #حجاب🔻 🎥 موفقیت دشمن در مسئله حجاب؟ 🎧 آیا ما در مسئله حجاب شکست خورده ایم؟ 🎥 چگونه فردی را با حجاب کنیم؟ 📸 حجاب چه چیزی نیست؟ 📸 اگر زنی بی حجاب به مسجد بیاید چگونه با او باید برخورد کرد؟ 🎥 حجاب نماد تقابل دو فرهنگ و دو جریان 📸 بد حجابی دختران در گروه تربیتی؟ 🎧 تحلیلی متفاوت از شعار زن زندگی آزادی 📸 روش مواجه با بدحجابی در جامعه 🎧 آیا مشکل از قانون حجاب است یا اجرای قانون؟ 🎧 تعداد زنان بی حجاب بیشتر است یا زنان با حجاب؟ 🎧 یک اشتباه رایج در تحلیل حجاب! 🎥 واکنش عجیب رهبری به آمار دختران فراری در ایران 🎥 داستان کشف حجاب دسته جمعی دانش آموزان یک دبیرستان دخترانه در حضور روحانی مبلغ 🎥 حاشیه امن بدحجابی 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی 🔻لینک عضویت در کانال🔻 https://eitaa.com/joinchat/1524695126Cbf40a8aa67

💎 چالش های پرتکرار پدر و مادرها و مربیان در تربیت 👌👌 ➖ بسته های شماره ۱۰ الی ۲۶ 🔻 📦 بسته محتوایی شماره ۱۰: عوامل کم رنگ شدن غیرت انسان⁉️ 📦 بسته محتوایی شماره ۱۱: ریشه سهل انگاری انسان در نماز⁉️ 📦 بسته محتوایی شماره ۱۲: نحوه‌ی برخورد اولیه با فردی که دائماً در تشکیلات منتقد است⁉️ 📦 بسته محتوایی شماره ۱۳: واقعیتی از فضای مجازی که باید بپذیریم ⁉️ 📦 بسته محتوایی شماره ۱۴: گام ها و مراحل منظم کردن افراد⁉️ 📦 بسته محتوایی شماره ۱۵: چگونه فضای معنوی در خانواده ایجاد کنیم⁉️ 📦 بسته محتوایی شماره ۱۶: نسل z چه کسانی و با چه ویژگی هایی هستند⁉️ 📦 بسته محتوایی شماره ۱۷: چگونه نظام مند و درست فکر کنیم⁉️ 📦 بسته محتوایی شماره ۱۸: آسیب های تک فرزندی⁉️ 📦 بسته محتوایی شماره ۱۹: صدنکته از حجاب و بی حجابی⁉️ 📦 بسته محتوایی شماره ۲۰: روش مواجهه با نوجوانانی که وابسته به گروه B.T.S شده اند به چه نحوی است⁉️ 📦 بسته محتوایی شماره ۲۱: روش انتقال مفاهیم دینی به مقطع سنی چهارم تا ششم دبستان⁉️ 📦 بسته محتوایی شماره ۲۲: راهکارهای درمان افسردگی چیست⁉️ 📦 بسته محتوایی شماره ۲۳: چه کنیم که عزت و کرامت نفس را در متربیان تقویت کنیم⁉️ 📦 بسته محتوایی شماره ۲۴: ضرورت الگوسازی در تربیت⁉️ 📦 بسته محتوایی شماره ۲۵: روش مواجهه با متربی که به خاطر بیکاری به سمت دوستان خیابانی بد رفته است⁉️ 📦 بسته محتوایی شماره ۲۶: عوامل اضطراب در سن تکلیف ⁉️ 🆔 @Dasmi_org

💎 فهرست بسته های جامع محتوایی با موضوعات خاص تربیتی 👌 💢 بسته های شماره ۲۷ الی ۳۶ 👇 📦 بسته محتوایی شماره ۲۷: ریشه وابستگی به جنس مخالف؟ (https://eitaa.com/Dasmi_org/1712) 📦 بسته محتوایی شماره ۲۸: ضعف مدیریتی فرمانده پایگاه یا مدیر مجموعه را چگونه پوشش دهیم؟ (https://eitaa.com/Dasmi_org/1721) 📦 بسته محتوایی شماره ۲۹: نحوه مواجهه با سوالات جنسی نوجوانان به صورت خصوصی؟ (https://eitaa.com/Dasmi_org/1729) 📦 بسته محتوایی شماره ۳۰: عامل حواس پرتی دانش آموزان در کلاس و جلسات گروهی؟ (https://eitaa.com/Dasmi_org/1738) 📦 بسته محتوایی شماره ۳۱: آیا آرمان گرایی در تشکیلات باعث ایجاد نا امیدی می شود؟ (https://eitaa.com/Dasmi_org/1744) 📦 بسته محتوایی شماره ۳۲: آیا اجبار برای متربیان و دانش آموزانی که تنبلی می کنند و برنامه ها را انجام نمی دهد؛ صحیح است؟ (https://eitaa.com/Dasmi_org/1752) 📦 بسته محتوایی شماره ۳۳ بخش اول: تأثیر سبک زندگی والدین در تنبل شدن فرزندان؟ (https://eitaa.com/Dasmi_org/1761) 📦 بسته محتوایی شماره ۳۳ بخش دوم: عوامل تنبلی به لحاظ جسمی، مزاجی و روحی؟ (https://eitaa.com/Dasmi_org/1766) 📦 بسته محتوایی شماره ۳۴: آیا اعتراف متربی به گناهان خود نزد مربی ایراد دارد؟ (https://eitaa.com/Dasmi_org/1774) 📦 بسته محتوایی شماره ۳۵: راه های کنترل خشم متربی در هنگام برخوردهای فیزیکی چیست؟ (https://eitaa.com/Dasmi_org/1786) 📦بسته محتوایی شماره ۳۶: روش امتداد غدیر در طول سال؟ (https://eitaa.com/Dasmi_org/1792) 🌹 تولید از ما؛ ترویج و انتشار با شما 🌹 👇 عضویت در کانال 👇 https://eitaa.com/joinchat/1524695126Cbf40a8aa67

👆 لینک ۱۴۰ محتوای کاربردی تولید شده، که چکیده ای از چندین هزار محتوای تولید شده ی #تربیت ی در چند سال اخیر از #استاد_دسمی است. 👆 🔻 لینک عضویت 🔻 https://eitaa.com/joinchat/1524695126Cbf40a8aa67

🔬 حرف ها را آزمایش کنید! ✍ مربی خیلی باید نسبت به خوراک فکری که به مخاطب می‌خواهد بدهد، حساس باشند. 💊 به‌ عنوان‌ مثال امروزه اگر بخواهند یک قرص سرماخوردگی به مردم بدهند، در ده‌ها آزمایشگاه آزمایش می‌کنند که این قرص مضر نباشد. ➖ مربی هم در مباحث تربیتی باید بررسی کند که آیا سخنانش حرکت، انگیزه، اعتقاد و باور را تقویت می‌کند یا باعث سرخوردگی، یأس، ناامیدی و بی‌رغبتی می‌شود؟ باید ببیند گفته هایش تنبّه، توجه و علم می‌آورد یا رخوت و سستی می‌آورد؟ این حرف متربی را رشد و ارتقاء می‌دهد یا مضر و غیر نافع است؟ 📌 حجت‌الاسلام والمسلمین دسمی #نکته_های_تربیتی #انسان_سازی 🆔 @Dasmi_org