🔹برای آشنایی با درختواره دانش کلام اسلامی و سرفصل های آن به اینجا مراجعه فرمایید:
معاونت آموزش حوزههای علمیه
➖➖➖➖➖➖
https://amoozesh.ismc.ir
═❁๑🍃๑🌹๑🍃๑ ❁═
👉https://eitaa.com/EUismc
🔹برگزاری هفتمین جلسه ایدهپردازی حوزههای علمیه با حضور آیتالله اعرافی؛ تمرکز بر تفسیر اجتهادی و تمدنسازی قرآنی
این جلسه به همت معاونت آموزش حوزه های علمیه و با همکاری مراکز تخصصی تفسیر برگزار شد.
◽️هفتمین جلسه ایده پردازی در راستای پیام مقام معظم رهبری به «حوزه پیشرو و سرآمد» با موضوع «تفسیر قرآن، نیازهای جامعه و تمدنسازی » به هدف بازبینی رشته گرایش های تفسیر و الزامات آموزشی و پژوهشی آن ویژه اساتید و مفسران تخصصی قرآن کریم با حضور آیتالله علیرضا اعرافی مدیر حوزههای علمیه، در فضایی علمی و راهبردی برگزار شد.
➖➖➖➖➖➖
https://amoozesh.ismc.ir
═❁๑🍃๑🌹๑🍃๑ ❁═
👉https://eitaa.com/EUismc
🔻آیت الله اعرافی در هفتمین اجلاسیه ایده پردازی برای تحقق حوزه پیشرو و سرآمد جمع اساتید تفسیر مطرح کرد:
🔹۱۲ محور راهبردی فعالیتهای قرآنی حوزههای علمیه
حوزههای علمیه با وجود دستاوردهای گسترده در عرصه #تفسیر و #علوم_قرآنی، هنوز در برابر عظمت قرآن و نیاز جهانی راهی طولانی در پیش دارند و باید با رویکردی تمدنی، اجتهادی و بینالمللی وارد میدان شوند.
محورهای پیشنهادی برای ارتقای فعالیتهای قرآنی:
۱) ضرورت رویکرد تمدنی به قرآن
قرآن متن تمدنی است و بر همه ساحات زندگی بشر سایه میافکند. نگاه تمدنی باید هم در رشتههای تخصصی قرآنی و هم در کل ساختار رشتههای حوزوی جریان یابد..
۲) حضور پررنگتر قرآن در همه علوم اسلامی.
۳) تعمیق رویکرد اجتهادی در تفسیر
ابلاغ آییننامه جدید در حوزه، مسیر رسمی برای برگزاری «درسهای اجتهادی در تفسیر» را فراهم کرده است. متون مهم تفسیری مانند مجمعالبیان و المیزان وارد برنامه رسمی آموزشی خواهند شد.
۴) امتداد تفسیر به سمت علوم انسانی و مسائل نو
۵ ) تدوین سامانه تقریرات و گسترش درسهای تفسیری
۶. تقویت تفسیر روایی
۷) توجه ویژه به عرصه بینالملل و ترجمه مفاهیم قرآنی.
۸) بهرهگیری گسترده از هوش مصنوعی در مطالعات قرآنی.
۹) ایجاد نقشه جامع قرآنی و تقسیم کار ملی.
۱۰) تفسیر، تبلیغ و ارتباط مؤثر با .
۱۱) موضوعشناسی قرآن و تدوین منابع نظاممند پژوهشی.
۱۲) تربیت نخبگان درجهیک تفسیری
🔹متن کامل (اینجا)
➖➖➖➖➖➖
https://amoozesh.ismc.ir
═❁๑🍃๑🌹๑🍃๑ ❁═
👉https://eitaa.com/EUismc
🔻عضو شورای عالی حوزههای علمیه:
🔹جسارت علمی اگر همراه با تقوا و احتیاط نباشد، آسیبزاست
◻️ مهمترین بایستههای پژوهش در تراز جامعه و نظام دینی
آیتالله غروی با تأکید بر پیوند ناگسستنی علم و عبودیت تصریح کرد: شتابزدگی در اظهار نظر، جسارت علمی و بیتوجهی به سنت فقاهت میتواند پژوهش دینی را از مسیر صحیح خود منحرف سازد.
➖➖➖➖➖➖
https://amoozesh.ismc.ir
═❁๑🍃๑🌹๑🍃๑ ❁═
👉https://eitaa.com/EUismc
🔹گزارشی از اجلاسیه اساتید و مفسران قرآن با آیت الله اعرافی
در هفتمین جلسه ایده پردازی در راستای پیام مقام معظم رهبری به «حوزه پیشرو و سرآمد» اساتید و مفسران تخصصی قرآن کریم به بیان دیدگاه ها و پیشنهادهای خود پرداختند.
این جلسه به همت معاونت آموزش حوزههای علمیه با همکاری مراکز تخصصی تفسیر برگزار شده بود.
معاون آموزش حوزههای علمیه :
🔸برگزاری بیش از ۳۰۰ درس تفسیر و علوم قرآن
◽️امروز بیش از ۳۰۰ درس تفسیر و علوم قرآن به صورت آزاد یا در قالب مراکز تخصصی در حال ارائه است. همچنین ۱۶ مرکز آموزش تخصصی قرآن فعال هستند؛ هفت مرکز در قم و نه مرکز در استانها.
حجتالاسلام والمسلمین زمانی:
🔸ضرورت نگاه جهانی به قرآن کریم
◽️اگر ما پیام جهانی قرآن را بهدرستی عرضه نکنیم، دیگران با قرائتهای غیر اصیل وارد این میدان خواهند شد و این یک زنگ خطر جدی برای جهان اسلام است.
حجتالاسلام والمسلمین فاکر میبدی:
🔸تفسیر تمدنی نیازمند تعریف، مبانی و روش مستقل است
حجتالاسلام والمسلمین رضایی اصفهانی:
🔸مرجعیت قرآن در علوم انسانی، شرط تمدنسازی است