✌️🏼 کلاً کار با نوجوونای خلاق و پرتلاش و پای کار یه حس متفاوت دیگه‌ای داره

اینو یادتون باشه اگه یادم رفت بهم یادآوری کنین یادم نره😄

اما این عکسا چیه که گفتم جزء ۵تا از مؤثرترین کارای فعالیت فرهنگیمه... برای درک بهتر اهمیت این موضوع پیشنهاد می‌کنم متن زیر رو که حاج آقای عیدی توی یه دوره درون تشکیلاتی بهمون گفتند بخونید: 🔰 دورهٔ درون‌تشکیلاتی مهندسی فرهنگی 💠 حجت‌الاسلام عیدی: 🔸️ نوجوانی به معنای مرسوم، زاییدهٔ ساختارهای تمدن مدرن است. ساختارهایی که به‌دنبال استعمار انسان بر مبنای استخفاف و خوار کردن اوست و برای این کار برنامه‌ریزی و ایجاد شده است. 🔹️ اما ماحصل ساختارهای توحیدی، نوجوانی است که از چهارده‌سالگی هویت دارد، در فضای اجتماعی جریان‌ساز و اثرگذار است. نوجوانی است که اثر اجتماعی دارد، نه یک‌نفره، بلکه چهارنفره، ده‌نفره، بیست‌نفره، سی‌نفره، یعنی نوجوانانی که به‌صورت شبکه‌ای اثرگذاری دارند، از سن چهارده، پانزده‌سالگی، شانزده‌سالگی، هفده سالگی... اگر اینطور شد این نوجوان وقتی به سن جوانی می‌رسد آیا به دنبال استخدام می‌رود؟! 🔸️ ما در تمام زمینه‌ها می‌توانیم حتی نوجوان یازده، دوازده‌ساله را در لایه تقابل تمدنی حق و باطل بیاوریم؛ یعنی می‌توانیم در ساختارهایی، با برنامه‌ای و با عقلانیتی، این سلاح علم کاربردی، سلاح مهارت و سلاح دانش را در سن یازده، دوازده‌سالگی دست این نوجوان بدهیم تا بتواند از خودش دفاع کند و بتواند به تمدن رقیب حمله کند و این شدنی است. ✨️ جریان اجتماعی دغدغه‌های فرهنگی | جلسهٔ هشتم

خب یعنی چی؟ یعنی آقاجان بیایم استعدادهای بچه‌ها رو شناسایی کنیم و از سنین پایین آماده نقش آفرینی اجتماعی کنیم. نه نقش آفرینی الکی، نه نه نه نه نقشی که بدونه اثر کارش و وقتی که می‌ذاره در مقابل تمدن غرب قرار می‌گیره و در آینده می‌تونه مدرسه و حتی دانشگاه و حوزه رو هم متحول کنه... چنین نوجوانی‌ام آرزوست.

🔰جزئی‌تر بگم: تو این دوره معلم‌یاری یه سری از نوجوونایی که توانمندی و استعداد تدریس دارن رو شناسایی کردیم، حدود ۱۲ ساعت براشون کلاس و آموزش (#عملیاتی) گذاشتیم. آخرش هم ازشون آزمون عملی (ارائه درس) گرفتیم. 👌🏼 بعضیاشون کارشون از یه معلم با چند دهه تجربه و سابقه قوی‌تر و بهتر بود. ✌️🏼 حقیقتاً توانایی‌هایی نوجوونای ده دوازده‌ساله دارن که ماها نداریم... فقط باید شناسایی بشن و رشد کنن...

📝 جاداره از تک تک شما که خواهرانه و برادرانه پیگیر اوضاع صدرا هستین خیلی تشکر کنم. خیلی قصد ندارم از صدرا توی کانال بگم ولی خب از باب احترام به دغدغه و پیگیری‌ای که دارید سعی می‌کنم هرچندوقت یکبار گزارشی از اوضاعش بهتون بدم. 🔹 هفته پیش باید ام‌آرآی می‌گرفتیم. هزینه ام آر آی چون باید با بیهوشی باشه خیلی زیاد میشد... (حدود ۱۰ میلیون) کلی گشتیم تا یه جای مناسب‌تر پیدا کنیم. مرکز درمانی رضا توی خیابون فلاحی به نظرم مناسب‌ترین قیمت رو داشتند و رفتیم اونجا (حدود ۳ میلیون شد) البته که کیفیتش هم خوب بود. 😊یه کم نگران بیهوشی و اثرات بعدش بودیم برای همین تصمیم گرفتیم شب قبلش ساعت ۲۲ بخوابونیمش و از ساعت ۴ صبح بیدار نگهش داریم تا ساعت ۹ که نوبت ام آر آی هستش... خداخیرش بده داداشم سهیل رو، از ساعت ۴ تا ۹ همش باهاش بازی کردیم تا بیدار بمونه و جاتون خالی موقع طلوع بردیمش پارک 🤦‍♂️ تو عمرم اینقدر زود پارک نرفته بودم. 😅 طفلی صدرا هی می‌گفت بابا بچه‌ها کجان 😅 خلاصه اینکه حسابی خستش کردیم تا رسیدیم به رادیولوژي 👨🏻‍🔬 دکتر گفت باید بیهوش بشه که اسرار کردیم و گفتیم خیلی خستس ممکنه با داروی خواب‌آور هم بشه ببریمش توی دستگاه... خداروشکر دکتر قبول کرد و صدرا از ساعت ۹ تا ۱۸ مثل مررررررررد خوابید و این مرحله رو بدون بیهوشی گذروندیم. 😮‍💨 پروژه‌ای بود برای خودش ولی بخیر گذشت.

📝 نتیجه ام آر آی اومده و پزشکش گفته باید مجدد عمل بشه ولی اورژانسی نیست و پنج ماه وقت دارید. 🔹 رفتیم پیش برادرزاده حکیم تبریزیان که ببینیم چه باید کرد. می‌گفتند این نوع تومور در اکثر مواقع با داروهایی که دادیم، کوچک و یا حتی از بین میرن... فعلاً در این مرحله هستیم. برامون و برای شفای صدرا خیلی دعا کنین... از همه خواهران و برادران بزرگوار که پیگیر هستید صمیمانه تشکر می‌کنم. 🔹 بنده رو حلال کنید.

خب برگردیم به جامعمون و باری که روی دوش هممونه: جامعه‌سازی، کاری که پیامبران خدا برای همین مبعوث شدند. میگما این همه از نخبگان و فرار نخبگان و توجه به نخبگان و... میگیم، نقش ما در این خصوص چیه؟! همش باید از مسئولین انتظار داشته باشیم یه کاری بکنن؟؟؟ پس مردم چی؟ ما چه نقشی توی حمایت از نخبگانمون داریم؟ 👇🏼 بیایم چندتا از پیامای آقا رو در این خصوص مرور کنیم:

🔹 نخبه کیست؟ نخبه آن کسی است که به معنای واقعی کلمه برگزیده باشد؛ نخبه یعنی منتخب؛ نخبه یعنی برگزیده و ممتاز نخبه به ‌عنوان یک توصیف ارزشی، 🔹آن انسانِ صاحب استعدادِ پُرکارِ پُرتلاشی است که از هدایت الهی بهره گرفته باشد؛ گاهی هم خودش نمیداند که این هدایت الهی است امّا هدایت الهی است. ۱۴٠۲/٠۶/٠۲

🔹نخبگان ثروتی عظیم‌ هستند که مایه آبروی ایران می‌شوند. در مورد نخبه‌ی علمی و [کلّاً] نخبه، اوّلاً باید بدانیم و میدانیم ــ یعنی من بجد به این معتقدم و باید همه بدانیم این را ــ که نخبه یکی از مهم‌ترین ثروتهای انسانی کشور است؛ بله، منابع طبیعی کشور مهم است، جایگاه‌های جغرافیایی مهم است، شکل اقلیمی مهم است، اینها همه‌ مهم است، امّا یکی از مهم‌ترین‌ها وجود نخبه است؛ نخبه را ثروت عظیمی باید دانست. 🔹 وقتی آن را ثروت عظیمی دانستیم، در تولیدش تلاش میکنیم، از دست دادنش را خسارت میشمریم، و حتّی‌المقدور مانع میشویم از اینکه این از دست برود و با او رفتار کریمانه خواهیم داشت؛ وقتی فهمیدیم ثروت باعظمت و مهمّی است، رفتار ما هم با او به همین تناسب شکل خواهد گرفت. بنابراین، این را باید بدانیم، همه بدانند؛ مسئولین کشور و مؤثّرین در فضای عمومی کشور. یک عامل مهم برای اینکه حالا این نخبه‌ای که متشکّل از این عناصر است، بتواند آن استعداد ذاتی را بُروز بدهد و فرصت تلاش پیدا کند، زمینه است؛ زمینه‌ی تلاش نخبه؛ این خیلی مهم است. یک مطلب هم این است که بدون مبالغه باید بگوییم 🔹نخبگان ما مایه‌ی آبروی ایران شدند. ۱۴٠۲/٠۶/٠۲

🔹ما باید استعدادهای نخبه را شناسائی کنیم و تربیت کنیم، بعد در میان اینها گزینش و انتخاب لازم است؛ بعضی نخبه‌ترند، بعضی استعدادهای برترند؛ انتخاب بهترینها. بعد از آن، نگهداری و ارتقاء است؛ نه فقط نگهداری، بلکه نگهداری همراه با ارتقاء و پیشرفت. کمک کنید این نخبه اگر امروز در رتبه‌ی دهم است، در آینده‌ی نه چندان دوری به رتبه‌ی اول برسد؛ ارتقاء پیدا کند. بعد این نخبه، خود وارد چرخه‌ی نخبه‌سازی شود - یعنی حالت شبکه‌ای پیدا کند - خود این نخبه، نخبه‌ساز و نخبه‌پرور شود. در این صورت، حالت درون‌زائی به وجود خواهد آمد و حرکت مضاعف خواهد شد. اگر ما یک چنین شیوه‌ای را در پیش بگیریم، به نظر میرسد که کار پیشرفت خواهد کرد. ۱۳۹۱/۰۷/۱۲

یه سؤالی، اصلاً درسته ما برای استعدادهای برتر برنامه جداگانه داشته باشیم؟ این عدالته؟ بقیه چه گناهی کردن استعداد برتر نشدن؟ 🤔 شما نظرتون چیه؟ ══════༺🕯༻══════ ✨ارتباط با من 🌐 @Somidvar ✨کانال 🌐 @fanouseman