لینک حضور و غیاب وبینار بررسی سوال

فایل ارائه وبینار تحلیل سوالات علوم تجربی پایه نهم مورخ ۱۲ دیماه ۱۴۰۳ #تحلیل_سوال #نهم

به دلیل درخواست دانش آموزان لطفا فایل را در اختیار ایشان قرار دهید.

بخشنامه اولین جشنواره استانی سبزآزما #سبزآزما

🔴 فیلم‌های راهنمای سامانه یازدهمین دوره جشنواره نوجوان خوارزمی 1⃣راهنمای ورود به سامانه https://kandoo.medu.ir/v/NUm5atczan4y3 2⃣راهنمای ثبت محور https://kandoo.medu.ir/v/NUm5atjj316g8 3⃣راهنمای ثبت هم‌گروهی https://kandoo.medu.ir/v/NUm5atvnb15kf 4⃣راهنمای ثبت اثر https://kandoo.medu.ir/v/NUm5au1lyc7kq 6⃣راهنمای ویرایش زیر محور و ثبت هم گروهی و معلم راهنما توسط مدیر مدرسه متوسطه اول                                                                       https://kandoo.medu.ir/v/NUm5b5h42unl 7⃣راهنمای ثبت اثر و حذف گروه توسط مدیر مدرسه متوسطه اول                                                                                                         https://kandoo.medu.ir/v/NUm5b5ql3xlz 💫دبیرخانه جشنواره نوجوان خوارزمی 💫

#لینک_وبینار_ضبط_شده وبینار بررسی نمونه سوالات علوم تجربی پایه نهم مورخ چهارشنبه ۱۲ دی ماه ۱۴۰۳ https://aparat.com/v/pzb3702

دبیرخانه راهبری کشوری آموزش علوم تجربی برگزار می کند. وبینار بایسته های طراحی سوالات مفهومی 📝مخاطبین : دبیران علوم تجربی سراسر کشور 🗓زمان : پنجشنبه 13 دی ماه ۱۴۰۳ ⏱ساعت : ۱۵ الی ۱۷ لینک وبینار https://www.skyroom.online/ch/farsedu/gamoozesh 🌐کانال دبیرخانه کشوری علوم تجربی در شاد https://shad.ir/sie_gam1 🔴به شرکت کنندگان که لیست حضور در وبینار را در پایان جلسه تکمیل بفرمایند گواهی دانش افزایی تقدیم می گردد."

#وبینار_آموزشی 🔰🔰 گروه آموزشی توسعه شایستگی های حرفه ای معلمان فارس با همکاری گروه علوم تجربی دوره اول متوسطه استان برگزار می کند: 📚موضوع : وبینار آموزشی آشنایی با نظارت بالینی 📝مدرس: دکتر رحیم کامیاب 🔰🔰مخاطبین: کارشناسان مناطق،مدیران و معاونین مدارس، سرگروه های آموزشی و تمامی دبیران دوره اول و دوم متوسطه نظری و هنرآموزان فحک 🗓روز و تاریخ: دوشنبه ۱۴۰۳/۱۰/۱۷ ⏰️ساعت: ۱۶ تا ۱۷:۳۰ 🔗گواهی حضور برای همکاران شرکت کننده صادر خواهد شد. 📎لینک وبینار: https://www.skyroom.online/ch/farsedu/gamoozesh

شیوه نامه فراخوان طراحی سوالات دبیرخانه کشوری سنجش و ارزشیابی #سنجش