راهنماي شركت در شانزدهمين فراخوان آثار پژوهشي حوزه علميه خراسان سال تحصيلي ۰۰-۹۹ قالب ارائه آثار *(كتاب؛ مقاله؛ پايان نامه؛ طرح و ايده‌های پژوهشی؛ نرم‌افزارهاي پژوهشي) * شیوه‌‌نامه ۱. هر شركت‌كننده، مي‌تواند ۵ اثر بفرستد. ۲. پورتال طلبگي شركت‌کننده باید فعال باشد. ۳. اثر پژوهشی که به فراخوان‌های گذشته حوزه، فرستاده شده است، پذیرفته نمی‌شود. ۴. رساله‌هاي سطح سه و سطح چهار، و پايان‌نامه‌هاي مقطع ارشد و دكتري که دفاع و قبول شده‌اند، پذیرفته می‌شود. این پایان‌نامه‌ها باید بدون نام نویسنده، استادراهنما و مشاور باشد. (تائيديه جلسه دفاع از طريق ايميل دبيرخانه dabirkh1400@gmail.com ارسال گردد.) ۵. مقالات در قالب word با سايز 14 و فونت Bbadr تنظيم گردد. ۶. حجم مقاله، کمتر از۱۵ صفحه و بیشتر از ۲۵ نباشد. (هر صفحه ۳۰۰ کلمه) ۷. نام نویسنده در مقاله نباشد. ۸. مقالات چاپ شده در نشريات نیز، پذیرفته می‌شود. ۹. در صورت برگزيده شدن آثاری كه نويسنده مشترك دارند، تنها به نويسندهٔ مسئول و فرستنده اثر، گواهي ارائه خواهد شد. ۱۰. آثار پژوهشی با زبان‌های عربی، انگلیسی و ... پذیرفته‌ می‌شود . مهلت ارسال آثار: ۳۰ خرداد ۱۴۰۰ نشانی سامانه فراخوان آثار اینجاست. تلفن راهنما: ۰۵۱۳۲۰۰۸۳۲۷ #مقاله #فراخوان_مقاله #فراخوان_آثار_پژوهشی #فراخوان_شانزدهم #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس @FiqhMESResearch

🔈بشنوید 📕 روش تحقیق در الهیات جلسه: 3️⃣ موضوع: چیستی و چرایی روش پژوهش ۲ 🖋 مدرس: دکتر علی‌رضا آزاد دانش‌آموخته حوزه و دانشگاه عضو هیأت علمی دانشگاه فردوسی مشهد ⏱ ۲۶ دقیقه -۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰- #آموزش_پژوهش #روش_تحقیق #چیستی_پژوهش #چرایی_پژوهش #علیرضا_آزاد #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس @FiqhMESResearch

تامین نیازهای فکری و استفهام های نسل جوان...عمدتاً متوجه به روحانیت و حوزه های علمیه است. منبع: https://b2n.ir/009108 نویسنده:@Alireza3929 #واحد_مطالعات_و_پاسخ_به_شبهات #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس @FiqhMESResearch

آشنایی با اجزاء طرح تحقیق دوم: شرح و بيان مسئله تحقيق مسئله در واقع سئوالي است كه در ذهن پژوهشگر راجع به يك پديده، مشكل يا معضل مطرح مي‌شود، هدف محقق از طرح اين سئوال ريشه يابي، علت يا علل به وجود آورنده آن مشكل و يا راهكارهاي رفع آن است.   در بيان مسئله محقق بايد نكات زير را رعايت كند: الف) محقق، شواهدي بايد نشان دهد كه معضلي يا مشكلي در جامعه وجود دارد. ب) محقق بايد مشكل مطرح شده را بيان كند و ابعاد مختلف آن را به طور مستند نشان دهد. پ) محقق بايد نشان دهد که قصد او از انجام تحقیق چیست؟ کدام متغیرها را قصد دارد مطالعه کند؟ نحوه ي مطالعه متغیرها ( اثر، رابطه یا ...) چگونه است. ت) پژوهشگر در پایان بهتر است محدوده زمانی و قلمرو زمانی تحقیق را هم مشخص کند.  به‌طورکلی مسئله تحقیق باید مشکل را مطرح کند، ابعاد آنرا مستند نشان دهد، انگیزه پژوهشگر را بیان کند ، متغیرها را نشان داده، نحوه بررسی آنها را روشن نموده و محدوده مکانی و زمانی تحقیق را تعیین نماید. #آموزش_پژوهش #طرح_تحقیق #مساله_تحقیق #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس

🔈بشنوید 📕 روش تحقیق در الهیات جلسه: 4️⃣ موضوع: انواع پژوهش۱ 🖋 مدرس: دکتر علی‌رضا آزاد دانش‌آموخته حوزه و دانشگاه عضو هیأت علمی دانشگاه فردوسی مشهد ⏱ ۳۳ دقیقه -۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰- #آموزش_پژوهش #روش_تحقیق #انواع_پژوهش #علیرضا_آزاد #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس @FiqhMESResearch

روحانیون باید مانند یک طبیب عالم و عامل، مشکلات ذهنی نسل جوان را رفع کنند. منبع: https://b2n.ir/591619 نویسنده:https://eitaa.com/Alireza3929 #واحد_مطالعات_و_پاسخ_به_شبهات #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس @FiqhMESResearch

آشنایی با اجزاء طرح تحقیق سوم: پرسش‌های تحقیق در طرح سئوالات تحقيق توجه به نكات زير ضروري است: الف) سئوالات پژوهش مستقیماً از اهداف تحقیق منشأ می گیرند. در سوالات تحقیق، یک نوع متغیر مطرح می شود. ب) آوردن کلمه آیا در ابتدای سئوالات چندان مطلوب نیست. بهتر است تعداد سئوالات محدود، شفاف و بدون ابهام باشد. پرسش‌های فرعی چیزی جدا از پرسش اصلی نیستند. در واقع با پاسخ به مجموعه پرسش‌های فرعی، پاسخ پرسش اصلی به دست می‌آید. #آموزش_پژوهش #طرح_تحقیق #پرسش_اصلی #پرسش_فرعی #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس @FiqhMESResearch

آشنایی با اجزاء طرح تحقیق چهارم: پیشینه‌یابی برای اینکه پژوهشگر تحقیقات خود را در راستای پژوهش های هم خانواده قرار دهد و آن را با دستاوردهای تحقیقات دیگران هماهنگ کند، نیاز دارد با مراجعه به اسناد و مدارک پیرامون موضوع و مسئله ای که برای تحقیق انتخاب کرده، آگاهی خود را گسترش دهد. هدف از گنجاندن بخش پیشینه تحقیق و ادبيات موضوع، توجه به نكات زير است : الف) برقراری ارتباطی منطقی میان اطلاعات پژوهش های قبلی با مسئله تحقیق ب) آشنایی با چارچوب نظری یا تجربی مسئله تحقیق پ) آشنایی با روش های تحقیق مورد استفاده در پژوهش های گذشته ت) پیشگیری از دوباره کاری ت) استفاده از تجربيات مفيد محققان قبلي ق) آگاهي از نقاط ضعف پژوهش هاي پيشين #آموزش_پژوهش #طرح_تحقیق #پیشینه‌یابی #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس @FiqhMESResearch

🔈بشنوید 📕 روش تحقیق در الهیات جلسه: 5️⃣ موضوع: انواع پژوهش ۲ 🖋 مدرس: دکتر علی‌رضا آزاد دانش‌آموخته حوزه و دانشگاه عضو هیأت علمی دانشگاه فردوسی مشهد ⏱ ۳۳ دقیقه -۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰- #آموزش_پژوهش #روش_تحقیق #انواع_پژوهش #علیرضا_آزاد #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس @FiqhMESResearch

آشنایی با اجزاء طرح تحقیق پنجم: ضرورت و اهداف تحقیق اهمیت و ضرورت موضوع تحقیق پژوهشگر باید مشخص کند که موضوع تحقيق چه اهميتي دارد و ضرورت انجام اين پژوهش چيست و نتايج آن در چه زمينه‌اي از اهميت بيشتري برخوردار است. - اهمیت این تحقیق در ارتباط با نظریه‌های موجود چیست؟ - نتایج این تحقیق در غنا بخشیدن به ادبیات موضوع چه نقشي دارد؟ - نقش نتایج تحقیق در ارائه مدل، الگو، نظريه جدید یا توسعه و بسط نظریه های قبلی چگونه است؟ - اهمیت نتایج تحقیق برای مدیران و برنامه ریزان چیست؟ - نتایج مثبت اين تحقیق در ابعاد آموزشي و پژوهشي چه اثري دارد؟ - نتایج مثبت این تحقیق در ابعاد پژوهشی چگونه است؟ اهداف تحقیق: اهداف تحقیق می تواند به دو صورت کلی و ویژه مطرح شوند: الف) هدف کلی هدف کلی مستقیماً ازموضوع تحقیق مشتق می شود. ب) اهداف ویژه این هدف ها از مسئله پژوهش و از اهداف کلی مشتق می شوند و در واقع زیر مجموعه هدف یا اهداف کلی پژوهش هستند. این اهداف تصریح مي کنند که در این تحقیق چه چیزی انجام می شود و چه چيزي انجام نمي شود. بیشتر بدانید #آموزش_پژوهش #طرح_تحقیق #اهداف_تحقیق #ضرورت_تحقیق #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس @FiqhMESResearch

مقتضی است نظام حوزه از طریق تولید افکار نو در مسأله کلامی و فلسفی به شبهات عظیم کلامی در زمینه های مختلف پاسخ دهد. منبع: https://b2n.ir/014635 نویسنده:https://eitaa.com/Alireza3929 #واحد_مطالعات_و_پاسخ_به_شبهات #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس

از دانش‌پژوهان ارجمندی که در مهلت تعیین‌شده،‌ طرح تحقیق خود را همراه با تایید استاد محترم راهنما، به پژوهش مدرسه فرستادند صمیمانه سپاسگزاریم. شماری اندک از دانش‌پژوهان تاکنون نسبت به نوشتن و فرستادن طرح تحقیق اقدام نکرده‌اند. ازاین‌رو مهلتِ انتخاب استادراهنما، انتخاب موضوع و نوشتن طرح تحقیق، تا ۱۲بهمن ۹۹ تمدید شد. یادآور می‌شویم طرح تحقیق‌ حتماً و اکیداً باید به رویت و تایید استاد محترم راهنما برسد و سپس به پژوهش مدرسه فرستاده شود. همچنین طرح تحقیق باید در فرمی که در کانال پژوهش مدرسه فرستاده شده است، نوشته شود. هر دانش‌پژوه می‌تواند تا پایان سال چند مقاله با موضوع آزاد بنویسد؛ ولی حتماً باید یک مقاله فقهی ارائه کند. #اطلاعیه_پژوهشی #طرح_تحقیق #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس @FiqhMESResearch

آشنایی با اجزاء طرح تحقیق ششم: فرضیه ۱. فرضیه، پاسخی احتمالی و موقت به سوال پژوهشی است که در مراحل بعدی تحقیق، درستی یا نادرستی آن مورد ازمایش قرار می گیرد. ۲. فرضیه رابطه دو یا چند متغیر است که به صورت جمله ای خبری بیان شده و نشانگر نتایج مورد انتظار است. ۳. فرضیه حدسی است زیرکانه و علمی که باید به کمک واقعیات ( داده ها) مورد بررسی قرار گرفته و سپس تایید یا رد گردد. فرضیه ها به صورت جمله اخباری بیان می شوند و نشانگر نتایج مورد انتظار است مثلا این جمله که «بین مفهوم خود و پیشرفت تحصیلی رابطه مثبت وجود دارد» یک فرضیه است. به عبارتی قلب و اساس تحقیق ، فرضیات آن می باشند. گوئی تمام کارهائی که قبل از ارائه فرضیات انجام می شود ، نظیر بیان مسئله و ذکر اهداف تحقیق، همه به ارائۀ فرضیات مناسب ختم می گردند و تمام کارهایی که تا انتهای تحقیق انجام می گیرد در جهت تایید و یا رد همین فرضیات هستند و نهایتا تحقیق به این موضوع تمام می شود که بالاخره فرضیه ای تایید و یا رد می گردد و بر اساس نتایجی که از تایید و رد فرضیات حاصل می شود پیشنهادهایی ارائه می گردد. برای آگاهی بیشتر اینجا کلیک کنید. #آموزش_پژوهش #طرح_تحقیق #فرضیه_تحقیق #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس @FiqhMESResearch

نمونه طرح تحقیق

نمونه طرح تحقیق

نمونه طرح تحقیق

برای مطالعه مجموعه «آشنایی با اجزاء طرح تحقیق» از هشتگ‌های زیر استفاده کنید. #طرح_تحقیق #موضوع_تحقیق #مساله_تحقیق #پرسش_اصلی #پرسش_فرعی #پیشینه‌یابی #اهداف_تحقیق #ضرورت_تحقیق #فرضیه_تحقیق این مجموعه در حال تکمیل و ویرایش است.

مقام معظم رهبری پژوهش اولاً مورد اهتمام قرار بگیرد، ثانیاً سمت و سوی پرداختن به نیازهای کشور را پیدا کند. پژوهش را تابع نیاز خودمان قرار بدهیم. «بیانات در دیدار با استادان دانشگاه ۸ شهریور ۸۸»

متن pdf کارگاه اعتبارسنجی مجلات خارجی

متن Word کارگاه اعتبارسنجی مجلات خارجی

🔈بشنوید 📕 روش تحقیق در الهیات جلسه: 6️⃣ موضوع: انواع پژوهش ۳ 🖋 مدرس: دکتر علی‌رضا آزاد دانش‌آموخته حوزه و دانشگاه عضو هیأت علمی دانشگاه فردوسی مشهد ⏱ ۳۲ دقیقه -۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰-۰- #آموزش_پژوهش #روش_تحقیق #انواع_پژوهش #علیرضا_آزاد #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس @FiqhMESResearch

خبر خوب ویژه پژوهشگران (ایده‌های خوب جهت موضوعات مقالات و پایان‌نامه) دانلود مقالات پایگاه‌های اطلاعات علمی «رایسست» تا پایان بهمن ۹۹ تمدید شد. در این پایگاه نزدیک به ۸ میلیون مقاله به زبان فارسی، عربی و لاتین و صدها کتاب، پایان‌نامه، طرح پژوهشی و ... در دسترس شماست. برای بهره‌مندی، از پایگاه مرکز منطقه‌ای اطلاع‌رسانی علوم و فناوری وزارت علوم بازدید کنید. #خبر_پژوهشی #مقاله #دانلود_مقاله #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس @FiqhMESResearch

دفترچه راهنمای استفاده از پایگاه رایسست #مقاله #دانلود_مقاله #پژوهش_مدرسه_علمیه_سلیمانیه_مشهد_مقدس @FiqhMESResearch