eitaa logo
کلاس چهارمی من
9.2هزار دنبال‌کننده
1.2هزار عکس
1.3هزار ویدیو
1.4هزار فایل
مشاهده در ایتا
دانلود
✅اموزش مقایسه کسر ✳️به کمک دست ورزی
دست ورزی کسر مقایسه کسرها و جمع و تفریق
املا لیوانی 📃توضیح : 1️⃣ _کلمات با ارزش درس را روی کارت ها نوشته و روی لیوان می چسپانیم. 2️⃣ _ تخته کلاس را دوقسمت کرده و کادر هایی( اشکال هندسی ،تلفیق با ریاضی) به همان شکل چیدمان لیوان ها روی تخته می کشیم. 3️⃣ _از دو گروه می خواهیم به کلمات و محل دقیق آن ها روی لیوان ها با دقت نگاه کنند و در حافظه خود نگه دارند. 4️⃣ _ کلمات را  در کادرهای رو تخته به درستی در محل خود بنویسند. ✅اهداف  املا: تقویت حافظه دیداری تقویت هماهنگی چشم و دست مشارکت در  کار گروهی 🍃🍃🍃🍃🍃🍃🍃
ناحیه۲ اقداماتی برای دانش آموزان نیاز به تلاش
🔷🔷 این تمرینات وبازی ها درتقویت تاثیرگذارند👇 ⚡️تصحیح توسط دانش آموزان ⚡️بازی (تقویت دقت-هماهنگی چشم ودست-تقویت املا و خواندن و ریاضی) ⚡️پیدا کردن و تصاویر(دقت بینایی) ⚡️تقویت  شکل از زمینه(تقویت دقت و ادراک) ⚡️دور کلمه صحیح بکشد ( تقویت دقت-ادراک) ⚡️تماشای توپ از سقف(تقویت دقت) ⚡️بازی با (دقت-هماهنگی چشم و دست) ⚡️تقویت چشم ⚡️ 2تصویر به نشان داده شده بعد 3 تصویر و سپس تصاویر را بردارید  تا کودک بیان کند چه است؟(حافظه بینایی) ⚡️بازی حلقه (تقویت دقت و هماهنگی چشم و دست) ⚡️ گذاری متن(دقت)                                                                                                                                                                                                                                                                                           ⚡️ آمیزی(هماهنگی چشم و                                                                                                                                                                                                                                                                                                         ⚡️تمرینات گذاری گذاری گذاری گذاری(تقویت دقت-تقویت املا و خواندن) ⚡️آموزش حروف با نمونه و تکرار و تمرین ⚡️استفاده از کارتهای کلمات (دقت-حافظه) ⚡️کامل کردن کلمات (دقت-حافظه-ادراک) ⚡️پیدا کردن صحیح از بین چند کلمه غلط(دقت-ادراک)
🔺کودکان اغلب مرتکب رفتارهایی می‌شوند که توجهات زیادی را جلب می‌کند. اگر شما به کلمات بدی که به‌کار می‌برد، بخندید یا واکنش افراطی نشان بدهید، تقریبا تضمین کرده‌اید که باز هم آن کلمه را تکرار کند. بی‌توجهی می‌تواند به‌عنوان اولین قدم برخورد مقابله‌ای خوبی باشد؛ به‌خصوص برای بچه‌های کم‌سال‌تر. اگر فحش تکرار شد، در عین اینکه توجه خاصی نشان نمی‌دهید، برایش توضیح دهید که این کلمه‌ی خوبی نیست و دیگر نباید آن را تکرار کند. https://eitaa.com/Pishraft23
🔻 کانال های آموزشی پایه های اول تا نهم تخصصی ترین و ترین روشهای و همچنین جذاب و پر از اهداف آموزشی 👌ســــــــــریع عضــــو بشــــو 🔵 کــــــــــلاس اول 🔵 کـــــــــلاس دوم 🔵 کـــــــلاس ســــــوم 🟡 کـــــــلاس چهــــارم 🟡 کــــــلاس پنجــــــم 🟡 کــــــــلاس ششــــــم 🔴️ کــــــلاس هفتـــــم 🔴️ کــــــلاس هشتـــــم 🔴️ کــــــــلاس نهــــ‍ــم 🟢اخــبـــار مـــدارس 👌بزن رو پایه تحصیلیت👆👆
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
آزمون وپاسخ نامه فصل 1و2 ریاضی.pdf
966K
آزمون ریاضی 🔸 فصل اول و دوم
4_5891096079427962768.zip
4.15M
پایه چهارم| 💥 مجموعه آزمون‌های استاندارد