#گزارش_تصویری بیست و هفتمین قسمت از گفتگوهای گراف در پرونده «جنگ تمدن‌ها» با موضوع «انقلاب اسلامی و نبرد جهانی» و با حضور حمیدرضا شب‌بویی توسط سرویس اندیشه خبرگزاری تسنیم برگزار شد. ➕ کلیپ‌های تصویری این جلسه به زودی منتشر خواهد شد. #گراف_بیست‌وهفت #جنگ_تمدن‌ها 🆔 @Graph_Tasnim

🎧 گفتگوی اختصاصی ✅انقلاب اسلامی و نبرد جهانی 🎙حمیدرضا شب‌بویی 03:45 انقلاب و افول قدرت آمریکا 10:56 ماهیت تقابل آمریکا با ایران 15:13 ظهور تمدن ایرانی اسلامی 18:10 تمایز بنیادین جنگ رمضان 22:14 احیای دوباره رویداد عاشورا 24:05 الگوی فکری یحیی سنوار 25:10 خلأ وحدت مقاومتی 30:25 ولایت در جریان مقاومت #گراف_بیست‌وهفت #جنگ_تمدن‌ها 🆔 @Graph_Tasnim

🔴 خلع سلاح برای هیچ کشوری، امنیت نیاورده است 🔸مجید رجبی، کارشناس مسائل سیاسی و نظامی به مناسبت روز جهانی خلع سلاح و توسعه با تأکید بر اینکه خلع سلاح و کاهش توان نظامی به‌تنهایی نمی‌تواند امنیت پایدار یا توسعه اقتصادی ایجاد کند گفت: تجربه کشورهایی مانند ژاپن، آلمان، اوکراین و لیبی نشان می‌دهد که امنیت، توسعه اقتصادی و توان نظامی در تقابل با یکدیگر نیستند، بلکه دولت‌ها برای حفظ استقلال و ثبات خود به ترکیبی متوازن از قدرت اقتصادی، نظامی و دیپلماتیک نیاز دارند. 🔸امنیت پایدار از ترکیب توان نظامی، اقتصاد مقاوم، دیپلماسی واقع‌بینانه، شناخت دقیق تهدیدها و تصمیم‌گیری شجاعانه به دست می‌آید. حذف یکی از این عناصر، نه‌تنها امنیت را تضمین نمی‌کند، بلکه می‌تواند توسعه اقتصادی و استقلال سیاسی کشور را نیز با خطر مواجه سازد. 📌ادامه مطلب را اینجا بخوانید #گزارش #خبرگزاری_تسنیم 🆔 @Graph_Tasnim

🔴 مدارس غیردولتی؛ از راهکار اضطراری تا شکاف طبقاتی 🔸در بخش تازه‌ای از پادکست «عدالت آموزشی؛ رویای نافرجام»، دکتر ابوالفضل رحیمیان، پژوهشگر و فعال حوزه تعلیم و تربیت، مسیر شکل‌گیری مدارس غیردولتی در ایران، تحول تدریجی این نهاد از یک راهکار اضطراری به بخشی اثرگذار از نظام آموزشی و پیامدهای آن بر عدالت آموزشی را بررسی کرد. او در این گفت‌وگو تاکید کرد که مسئله اصلی امروز آموزش و پرورش، صرفا وجود مدارس غیردولتی نیست، بلکه تبدیل‌شدن یک استثنا به الگوی غالب و پیامدهای آن بر توزیع فرصت‌های آموزشی در جامعه است. 📌ادامه مطلب را اینجا بخوانید #گزارش #خبرگزاری_تسنیم 🆔 @Graph_Tasnim

🔴 جان لاک اگر امروز بود چه می‌کرد؟ 🔸جان لاک را معمولاً با چند واژه به یاد می‌آورند: آزادی، مالکیت، مدارا و حکومتِ مبتنی بر رضایت. این واژه‌ها چنان در زبان سیاسی ما جا افتاده‌اند که گویی همیشه بدیهی بوده‌اند. اما در زمانه او بدیهی نبود که فرمانروا برای حکومت‌کردن به توجیهی نزد مردم نیاز داشته باشد. لاک با همین پرسش به میدان آمد: چرا کسی حق دارد بر دیگری فرمان براند؟ پاسخ او این نبود که قدرت، خودبه‌خود حق می‌آورد، یا آنکه نسبِ پادشاهی برای اطاعت‌خواستن کافی است. حکومت، در نظر او، برای پاسداری از حقوق مردم پدید می‌آید؛ اگر از این مقصود دور شود، نمی‌تواند صرفاً با تکیه بر نام و نشان خود مطالبه وفاداری کند. 📌ادامه مطلب را اینجا بخوانید #گزارش #خبرگزاری_تسنیم 🆔 @Graph_Tasnim