◀️ مکتب امام و طرح زمینه سازی ظهور(بخش سوم)
✍️ #حسین_بغدادی
🔹رهبرمعظم انقلاب به زیبایی این نقشه عمیق دشمن را شناسایی کرده و #امت_اسلام را در برابر آن هوشیار کردند، هم سطح این نبرد که «#جنگ_نرم» است و هم الگوی نبرد را که «#بازسازی_فروپاشی_نرم_شوروی» است.
➕«وقتى يك رژيمى، يك نظامى از لحاظ #گفتمان، از لحاظ منطق، در چشم مردم خودش ساقط بشود، ديگر اميدى به بقاى اين رژيم نيست.» رهبرانقلاب،14/11/90
➕«يك #طرح_همه_جانبه_امريكايى براى فروپاشى نظام جمهورى اسلامى طرّاحى شد و جوانب آن از همه جهت سنجيده شد. اين طرح، طرح بازسازىشدهاى است از آنچه كه در #فروپاشى_اتّحاد_جماهير_شوروى اتفاق افتاد.»رهبرانقلاب،19/4/79
🔸بنابراین سلاح این جنگ، از جنس #تقویت_فکر و قلب است و تنها مسیر آن #تعمیق_مکتب و ایدئولوژی است.
➕«سلاحهاى #جنگ_نرم؛ يعنى #قدرت_روحى و #قدرت_فكرى. بنده مكرّر در مورد قوى شدن كشور مطالبى را عرض كردهام؛ يكى از اجزا و بخشهاى مهم و تعيينكنندهى تقويت كشور همين است كه ما جوانهايمان را مجهّز كنيم، مسلّح كنيم به سلاح فكر و سلاح تفكّر صحيح كه در معارف اهلبيت (عليهم السّلام) موج ميزند.»رهبرانقلاب،26/11/98
🔹البته #مکتب_امام در این نبردِ جهان بینی ها و #نبرد_ایدئولوژی_ها، دست برتر را نسبت به #غرب_مدرن دارد و این نقطه قوت ما در قیاس با کمونیسم برای نبرد تمدنی با غرب است. کلان ترین تحلیل مکتب امام از غرب و تمدن مدرن آن در همین لایه بنیادین است و بزرگ ترین مشکل این تمدن و #عامل_اساسی_سقوط_نهایی آن را در این ساحت می داند.
➕«وضعيتى كه امروز در دنيا هست، وضعيت #تحول است. اوضاع جهان در حال تبديل به يك شكل جديد و #هندسه_جديد است... آنچه كه امروز دارد اتفاق مىافتد، ناشى از خطاى در نگاه فلسفى و بنيانى و فكر غرب نسبت به جهان و انسان است؛ #خطاى_در_جهان_بينى است. البته اينجور خطاها، مثل خطاهاى تاكتيكى تأثيراتش سريع نيست؛ مثل خطاهاى راهبردى، تأثيراتش ميانمدت نيست؛ اين خطاها تأثيراتش بلندمدت است.
بعد از دو سه قرن، اين خطاها دارد خودش را نشان مىدهد؛ و بدانيد كه اينها را زمين خواهد زد... در مقابل سترون و نازا بودن غرب در برون زائى انديشه هاى نو -كه بعد از اومانيسم و مكتبهائى كه متكى به اومانيسم هستند و فلسفههاى زائيده و منشأ گرفتهى از اومانيسم غربى، ديگر غرب زايش فكرى نداشته و ايدهى نو براى بشر و حيات انسان ارائه نداده- جمهورى اسلامى داراى زايش فكرى است...
ما امروز در زمينهى مسائل سياسى، «#مردم_سالارى_دينى» را عرضه مىكنيم؛ در زمينهى مسائل عمومىِ اجتماعى، «#ابتناء_تمدن_بر_معنويت» را ارائه مىكنيم؛ در زمينههاى گوناگون، «#كرامت_انسان» را مطرح مىكنيم؛ «#آميختگى_دين_و_زندگى» را مطرح مىكنيم. اينها #حرف_نوئى است.»رهبرانقلاب،22/5/91
🔸#چالش_اصلی_امروز_جبهه_حق و مکتب امام آن است که از یک سو بتواند ذهن و قلب مستضعفان جهان را نسبت به این درماندگی بنیادین غرب متقاعد کند و افسانه شکست ناپذیری ساختار های جهان مدرن را در هم شکند و از سوی دیگر موفق شود آنها را به سوی شکل گیری یک #هویت_عظیم_بین_المللی و ساختارهای آن که همان #تمدن_نوین_اسلامی است رهبری کند.
➕«امروز استبداد بينالمللى و ديكتاتورى بينالمللى متجسم است در ديكتاتورى آمريكا و پيروان آمريكا و شبكهى شيطانى و خطرناك صهيونيستى... اين #پيچ_تاريخى اى كه گفتم، عبارت است از تحول از سيطرهى چنين ديكتاتورىاى به آزادى ملتها و #حاكميت_ارزشهاى_معنوى و الهى؛ اين پيش خواهد آمد؛ استبعاد نكنيد.»رهبرانقلاب،10/11/90
➕«كى مىخواهد با اينها مواجه شود؟ يك انسان، يك حزب و يك مجموعه نمىتواند. آن چيزى كه مىتواند در مقابل اين امواج كُشنده و كوبنده بايستد، يك #هويت_عظيم_جمعىِ_بين_المللى است. امروز اين هويت عظيم جمعى و بينالمللى در حال شكل گرفتن است؛ محورش هم نظام جمهورى اسلامى است... يك هويت جمعىِ بينالمللىِ زندهى خستهنشو، متكى به ايمان قلبى و دينى.»24/7/84
ادامه دارد...
🆔https://eitaa.com/H_Baghdadi
◀️ مکتب امام و طرح زمینه سازی ظهور(بخش پایانی)
✍️ #حسین_بغدادی
🔹مسئلۀ شکلگیری هویتی بینالمللی و مقاوم دربرابر مستکبران جهانی، #راهبرد_اصلی_مکتب_امام در عصر غیبت و #تنها_مسیر_زمینه_سازی_ظهور حضرت حجت(عج) است که تنها از مسیر اصلاح و ارتقای شخصیت جوامع اسلامی صورت میگیرد؛ این نیز در گرویِ تغییر در دستگاه اندیشه و نگرش آنهاست؛
اما با سوگمندی تمام باید گفت که امروز آشفتگی و تشتت در ذهن و اندیشۀ نخبگان ایران و جهان اسلام باعث چندپارگی و تفرّق تودۀ مردم و عامل بسیاری از مصائب جهان اسلام شده است؛ تاجاییکه میتوان #امّ_المصائب_کشور و جهان اسلام را #آشفتگی_ذهنی_جبهۀ_انقلاب دانست.
🔸درست در همین نقطه است که باید «#بازگشت_به_مکتب_امام» را فوریترین و عمیقترین راهحل و #راهبردی_ترین_مأموریت_امروز_جبهۀ_حق دانست.
➕«اگر امروز #امت_اسلامى همت كند، مىتواند راهى را انتخاب كند كه قلم بطلانى بر عقبماندگيها و مشكلات و سختيها و ذلتهاى دنياى اسلام بكشد؛ پيشواى اين حركت هم نخبگان جامعهاند؛ چه نخبگان سياسى، چه نخبگان علمى و فرهنگى ـ در حوزۀ دين، در حوزۀ دانشگاه ـ كه مىتوانند انتخاب اين راه را به امت اسلامى توصيه كنند و نشان دهند.»رهبرانقلاب،27/1/85
🔹این توحّدِ همت و اراده، اصلیترین خاکریز نبرد حق و باطل در طول تاریخ و در نبرد امروز اسلام و استکبار است؛ پس میتوان گفت: «#نبرد_اراده_ها، خط مقدمِ نبرد حق و باطل».
➕«مهم اين است كه جوان ايرانى بداند ايران در كجاى اين جبهه است! در دنيا يك جنگ عظيم و يك چالش بزرگ برپاست؛ جنگ توپ و تفنگ نيست، اما #جنگ_اراده_ها و عزمها و سياستها و تدبيرهاست. ايران در كجاى اين جنگ است؟ ايران در جبههاى از اين جنگ در مركز فرماندهى قرار دارد كه افراد آن جبهه را ملتها تشكيل مىدهند.»رهبرانقلاب،31/2/86
🔸جنگ ارادهها، #جنگی_نامتقارن است؛ به این معنا که هر گروه، از منابع قدرتی بهرهمند است که گروه دیگر آن را ندارد. #مهمترین_منبع_قدرت_جبهۀ_حق در طول تاریخ، #ایمان و اعتقاد و #مکتب او بوده و این سرمایۀ بیمثال در امروز ایران و اسلام، در #مکتب_امام متجلی شده است.
تمام تلاش دشمن آن است که این منبع قدرت را از دست ما خارج کند تا دربرابر او بیسلاح شویم و درنهایت، ارادهها سست شود؛ یعنی یک #جنگ_نرم_«شناختی» در جریان است تا پایههای «#ارادۀ_امت» را که ریشه در مکتب امام دارد، سست و متزلزل کند؛ پس ریشۀ #جنگ_نامتقارنِ امروز اسلام و استکبار، #جنگ_شناختی و نبرد مکتبهاست.
➕«ما با استکبار جهانی در حال جنگ نامتقارنیم؛ چرا؟ ممکن است او یک امکاناتی داشته باشد که ما نداشته باشیم؛ اما ما هم امکاناتی داریم که او ندارد؛ آن امکان چیست؟ توکل، اعتماد به خدا، اعتماد به پیروزی نهایی، اعتماد به قدرت انسان، به قدرت ارادۀ انسان مؤمن؛ این را ما داریم؛ این شد #جنگ_نامتقارن. در جنگ نامتقارن، ارادهها هستند که با هم میجنگند؛ هر ارادهای غلبه پیدا کرد، پیروز خواهد شد.
در میدان، اراده را ضعیف نکنید؛ در میدان نبرد، اراده را دچار تزلزل نکنید؛ اگر یک طرفِ جنگ در میدان نبرد ارادهاش سست شد، قطعاً شکست خواهد خورد. نگذارید ارادهتان سست بشود؛ نگذارید تبلیغات دشمن و وسوسههای دشمن، در اراده و عزم راسخ شما تزلزل ایجاد کند؛ این ارادۀ مستحکم را نگه دارید؛ این ضامن پیروزی است.»رهبرانقلاب،3/3/95
🔹مهمترین کاری که امروز در نبرد حق و باطل میتوان روی آن تمرکز کرد، #گفتمان_سازی_مکتب_امام در ذهن و قلب تودۀ مردم، بهخصوص نخبگان و جوانان است و #تربیت_مردم براساس مکتب امام، «#تنها_مسیر» است:
➕«مسئلۀ اصلى ما، مسئلۀ مردم است؛ حضور مردم، ميل مردم، ارادۀ مردم، عزم راسخ مردم. اين را بايد عرض كنيم؛ در همۀ تحولات و جنبشهاى گوناگون اجتماعى بزرگ، نقش مردم، نقش معيار است.»رهبرانقلاب،20/7/90
🔸و درمیان اقشار مختلف مردم، ویژگی خاص #جوانان آن است که «#موتور_محرک» این اقیانوس بیکراناند:
➕«نسل جوان در هر جامعه، موتور حركت تحولات اجتماعى و تحولات سياسى است؛ بهخصوص جوان دانشجو؛ طبيعتش اين است.»رهبرانقلاب،19/9/92
🔹بنابراین #توصیۀ_کلیدی به جوانان انقلابی در این جنگ، این است که:
➕«انتظار از شما عزیزان کاری بیش از خودسازی علمی و دینی و اخلاقی است؛ انتظار آن است که بر محیط پیرامونی خود اثر گذارید و بر رهروان راه خدا با گفتار و عمل خود بیفزایید. در #نبرد_نامتقارن جبهۀ کفر و استکبار با پرچم برافراشتۀ #اسلام_ناب، این وظیفۀ همۀ ما است؛ هرکدام باید چشمۀ بابرکتی از معرفت درست اسلامی و صراط مستقیم الهی باشیم.»رهبرانقلاب،1/11/95
🆔https://eitaa.com/H_Baghdadi
✅ با سلام و ادب
🔹 برای دسترسی بهتر عزیزان به مطالب استاد و تقریرات نوشته شده، قبلا دو فهرست مجزا از صوت ها و تقریرات ایجاد شده بود اما مجزا بودن این فهرست مشکلاتی را برای دوستان ایجاد کرده بود لذا این دو فهرست ادغام شدند و تبدیل به یک فهرست شدند، به این صورت که تلاش اولیه بر این بوده که در کنار صوت ها، تقریرهای آن نیز بارگذاری بشود. درمواردی که این مهم ممکن نبوده، سعی شده در فهرست مطالب کانال(در کانال پین شده است)، لینک صوت و تقریر در کنار هم ذکر بشود تا درستی به آنها راحت تر باشد.
🔸 بعضی از دوستان تقریرهای جدیدی از مباحث استاد برای ما ارسال کردند که با توجه به تذکر قبلی میتوانید از فهرست مطالب دریافت کنید. برخی از تقریرهای جدید عبارتند از: تمدن، تنها مسیر ظهور، حوزه مطلوب، روش تحصیل علوم عقلی، کارگاه مکاسب، روش تحصیل رسائل و مکاسب، سیر مطالعاتی شهید مطهری و...
🔹 صوت های مباحث توحید، معاد، تاریخ مکاتب فقه و اصول و اصول فقه حکومتی تا تاریخ 5 مرداد بروزرسانی شد. ضمنا بحث «نقاط عطف تربیت؛ هویت، آرمان، برنامه» نیز اخیرا اضافه شده که میتوانید از لینک زیر دریافت کنید: https://mohyi2.blog.ir/1401/05/04/s3
صلوات
✅ با سلام و ادب
🔹 با توجه به اینکه استاد بغدادی امسال تدریس شرح لمعه بخش متاجر رو آغاز کردند، دوستان به جهت استفاده از صوت های این درس میتونند عضو کانال زیر شده و از صوت ها بهره ببرند:
🔸 لینک کانال: https://eitaa.com/joinchat/1800667329C15aee9c354
صلوات
✅ با سلام و ادب
🔹 با توجه به اینکه استاد بغدادی امسال تدریس حلقه ثالثه شهید صدر رو آغاز کردند، دوستان به جهت استفاده از صوت های این درس میتونند عضو کانال زیر شده و از صوت ها بهره ببرند:
🔸 لینک کانال: @halghe_baghdadi
صلوات
▪️مراسم ترحیم و یادبود فاضل انقلابی حجت الاسلام سید مصطفی مدرس مصلی
▫️با سخنرانی حجت الاسلام و المسلمین ملکی؛ قائم مقام محترم مدیر حوزههای علمیه
▫️با مداحی حاج مهدی تدینی
▫️یکشنبه 7 اسفند؛ از ساعت 18:30 الی 20:30
▫️مسجد مدرسه علمیه معصومیه سلام الله علیها
▫️با حضور خانواده محترم مرحوم
🇮🇷 کانال اطلاع رسانی مدرسه علمیه معصومیه:
@masoumieh_ir
آقا سید از دوستان نزدیک استاد بغدادی بودن، لطفاً حتما برای ایشون حمد و سوره ای قرائت کنید.
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
جلسه اول؛ فقه تمدن ساز1؛ چیستی و چرایی؛ 14020309
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
جلسه دوم؛ فقه تمدن ساز۲؛ چگونگی تحصیل لمعه و مکاسب برای تحقق آن؛ 14020316
استاد بغدادی. خرداد 1402. فقه تمدن ساز.docx
38.2K
تقریر یکی از دوستان از این دو جلسه.
با تشکر از ایشان
❇️ با سلام و ادب خدمت همراهان عزیز
سلسله جلسات «روش تحصیل فقه معاملات لمعه» اخیرا توسط استاد بغدادی برگزار شده که در ادامه فایل ها ارسال میشود:
🔽🔽🔽🔽🔽🔽
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
جلسه1: روش تحصیل معاملات لمعه؛ جامع و فشرده
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
جلسه2: متاجر1_ روشتحصیل1، مدیریت تحصیل طولانی فقه
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
جلسه3: متاجر2_ روش تحصیل2، فقهمطلوب
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
جلسه4: متاجر3_ روشتحصیل3، تحصیل مطلوب فقه
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
جلسه5: متاجر4_ روشتحصیل4، ده هدف تحصیل لمعه
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
جلسه6: متاجر5_ روشتحصیل5، برنامه عملی برای متاجر
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
جلسه9، روش تحصیل فقه: جمع بندی فقه در ۳لایه متن محور، مشترک بین ابواب، روشی
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
جلسه10، روش تحصیل فقه: سه ساحت تاثیر لمعه بر تعمیق مکاسب
دوستان عزیز برای استفاده از این اصوات طبق همین ترتیبی که صوت ها ارسال شده و شماره گذاری شده گوش بدهند.
لازم به تذکر است که این جلسات به صورت یکپارچه و پشت سر هم برگذار نشده بلکه در ابتدای مباحث شرح لمعه استاد در ترم اول و دوم در سال گذشته و ابتدای ترم اول امسال گفته شده اما محتوای مباحث به صورت منظم گفته شده که هر جلسه بخشی از مباحث را تبیین میکند.
❇️ لینک کانال برخی از دروس اخیر استاد بغدادی:
1️⃣ شرح لمعه- دور اول: https://eitaa.com/joinchat/1800667329C15aee9c354
2️⃣ شرح لمعه- دور دوم: https://eitaa.com/matajerdoredovom
3️⃣ حلقه ثالثه: https://eitaa.com/halghe_baghdadi
4️⃣ استصحاب رسائل: https://eitaa.com/esteshabrasaelbaghdadi
#اطلاع_رسانی
🔻نشست فکری
🔹هندسه مکتب امام خمینی ره
🔸 تبیین هندسه سه ساحتی
مکتب امام خمینی ره
جهان بینی توحیدی
ایدئولوژی اسلام ناب و استراتژی قیام لله
🎤 با ارائه: حجت الاسلام و المسلمین حسین بغدادی
⏰ سهشنبه ۱۲ دی، ساعت ۱۴:۳۰
🕌 میدان شهدا، دانشگاه ۵، مسجد میرزای ناظر (الله)
💠"تشکل طلبگی ربیون"
🌐@rebbiion
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا