📣 پخش زنده سخنرانی استاد حسن عباسی در دانشگاه تربیت مدرس 🔺با موضوع: تولید علم دینی؛ امکان یا امتناع 🔸آغاز برنامه از ساعت ۱۳:۳۰ پخش زنده تا دقایقی دیگر از صفحه انیستاگرام خط۵۷ 👉 instagram.com/khat57_official کانال رسمی استاد حسن عباسی 💠 @Hasanabbasi_ir

🔴 چرا وحدت حوزه و دانشگاه همچنان لاینحل مانده است؟ ❓و اصلاً منظور از وحدت حوزه و دانشگاه، چیست؟ 🔸جامعه ما تنها جامعه‌ای است که بر سر دو راهی است. چون هیچ جامعه‌ی دیگری دو پارادایم معرفتی ندارند. ولی در جامعه ما به تبع رویکرد دینی، این دو وجود دارد و هنوز در شورای عالی انقلاب فرهنگی و وزارت علوم، دامنه‌شان معلوم نشده است. 🔰در زمان شیخ بهایی، فقها میان‌دار همه‌ی نیازهای جامعه بودند. در فرهنگ و هنر، سبک زندگی، معماری، مهندسی، علم، قضائی و..؛ اما حوزه علمیه‌ی امروز که محصور شده در فلسفه و کلام و فقه و از نیازهای روز عقب‌نشینی کرده، خودش را در قبال معماری، سبک زندگی، علوم پایه و.. مسئول نمی‌داند! و همین موجب شده بخش مهم نیازهای جامعه را دانشگاه با علم مدرن پاسخ بدهد. به طور نمونه، جریان علمی کشور چه در دانشگاه و چه در حوزه، نسبت به تخریب بنیان‌های اعتقادی در داروینیسمِ علوم زیستی و پزشکی سکوت کرده است! ❓آیا اصلا علوم پایه اسلامی و علوم انسانی اسلامی داریم؟ 🔺اساساً بین معرفت انسانِ مسلمان و انسان غیرمسلمان فرقی وجود دارد یا نه؟ 🔸در سطح رهبری ایشان معتقدند: «مبنای علوم انسانی غرب، غیرتوحیدی، مادی و غیرالهی‌ست» - ۱۱ تیرماه ۹۳ 🔹در سطح رئیس جمهور به عنوان رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی و مجتهدی که سواد دینی دارد، او معتقد است «مبانی علم، یهودی و مسیحی و مسلمان ندارد.» - ۱۴ اردیبهشت ۹۳ 🔴 این اختلاف نظر، در سطح استراتژیکی جامعه است که در درون دانشگاه و حوزه هم وجود دارد. تکلیف خود را روشن کنیم؛ آیا علم دینی داریم، یا خیر. اگر نه، پس پاسخ‌مان در قبال ذات تثلیثیِ مطلق علوم انسانی و حتی علوم پایه، چیست؟ و اگر داریم، جایگاه #علم_توحیدی کجاست؟ 📷 llink.ir/98tt ✅ کرسی نظریه پردازی کلبه کرامت در مجموع ۸۰۰ جلسه، با مطالعات تطبیقی، سعی در تولید علم بومی توحیدی داشته و به امید خدا خواهد داشت؛ اما به طور خاص، جلسات «دیرین‌شناسی فهم» و «خلق و جعل» از مجموعه سرفصل‌های کلبه کرامت را به شما دانشجویان و طلبه‌های جوان، توصیه می‌کنیم. 💻 kolbeh-keramat.ir/Sessions/?ItemCourse=1&ItemCategory=57 💻 kolbeh-keramat.ir/Sessions/?ItemCourse=1&ItemCategory=56 🗓 ۲۷ آذر، روز #وحدت_حوزه_و_دانشگاه است. اندیشکده یقین، مرکز بررسی‌های دکترینال 🌐 @andishkadehYaghin

#رهبری_همه_کاره_و_ما_هیچ_کاره کاری از کانال جدال احسن با سخنرانی روشنگر دکتر حسن عباسی 🔹 🔶 جدال احسن 🔶 🔹 👇 📡 @jdale_ahsan جدال احسن در اينستاگرام 👇 instagram.com/jdale_ahsan

☑️ #وحدت_حوزه_و_دانشگاه ذیل «توحید» شدنی‌ست درحالی که کلیت علم مدرن، تثلیثی است. 🔴 اخیرأ "اشنایدر" کتاب «فیزیک کوانتوم و عیسی مسیح» را نوشته و در روی جلد آن پرسشی را نگاشته است که «چرا علم مدرن برای تبیین عالم نیاز به استفاده از تثلیث پدر، پسر، و روح القدس دارد؟» 🔻علم مدرن، هر چند که منقطع از کلام تحریفی وحیانی مسیحی شده اما بر همان سبیل شرک آلود می‌رود. هگل به #تثلیث مسیحی در دیالکتیک خود معترف است. کانت بر تثلیثی بودن قوای سه گانه منتسکیو اصرار دارد. تثلیث در داروینیسم اظهرمن الشمس است. #علم_توحیدی کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی 📡 @hasanabbasi_students

🚩قوای سه‌گانه #مونتسکیو از کجا آمده است؟ ☑️ می‌دانستید جناب مونتسکیو، این قوای سه‌گانه‌ی مشهور (مجریه، مقننه، قضائیه) که در قانون اساسی کشور ما هم پذیرفته شده و اجرا می‌شود را از شرک #تثلیث مسیحیت گرفته است؟ 🔰امام خامنه‌ای: ▫️«مقام معنوی علی(ع) مقام معرفت توحیدی‌ست.» - ۲۳ اردیبهشت ۹۳ ▫️«مبنای علوم انسانی غرب، غیرتوحیدی، مادی و غیرالهی‌ست» - ۱۱ تیرماه ۹۳ #علم_توحیدی #وحدت_حوزه_و_دانشگاه کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی 📡 @Hasanabbasi_students

هگل آن گونه که در تصویر ملاحظه می‌کنید، جامع‌ترین نظام اندیشه‌ را نظام «پدر-پسر-روح‌القدس» می‌داند؛ سپس منطق خود را بر سه‌گانه‌ی تثلیثی که بعدها به «تز – آنتی‌تز - سنتز» شناخته شد، می‌بندد. #علم_تثلیثی ❓این، تنها یک نمونه از هزاران است؛ چرا علی‌رغم شواهد و قرائنی از این دست، همچنان عده‌ای اصرار دارند تا پایه‌ها و مبانی علم را جدای از شرکِ تثلیث مسیحیت، بدانند؟ #مسیحیان_امت_پیامبر 🔰امام خامنه‌ای: ▫️«مقام معنوی علی(ع) مقام معرفت توحیدی‌ست.» - ۲۳ اردیبهشت ۹۳ ▫️«مبنای علوم انسانی غرب، غیرتوحیدی، مادی و غیرالهی‌ست» - ۱۱ تیرماه ۹۳ #علم_توحیدی #وحدت_حوزه_و_دانشگاه کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی 📡 @Hasanabbasi_students

🔴 مشکل جامعه‌ی علمی ما تثلیثی بودن علوم انسانی است. 🔺وقتی عالی‌ترین مقام علم در جمهوری اسلامی یعنی رئیس فرهنگستان علوم، تولید علم دینی را تمنای محل می‌داند؛ این بالاترین خسارت برای علم بود. #داوری_اردکانی 🔻بعد از نفر اول حکومت یعنی امام خامنه‌ای، کسی دیگر به علم دینی معتقد نیست در حالی که بررسی‌ها نشان می‌دهد تمام علوم مدرن، تثلیثی هستند. #مسیحیان_امت_پیامبر #وحدت_حوزه_و_دانشگاه #شورای_عالی_انقلاب_فرهنگی ☑️ علت اینکه غرب هر چه در علم بیشتر پیش می‌رود، نسبت به خدا طغیان‌گرتر می‌شود، ذاتِ تثلیثی علوم مدرن است. ✅ باید نسبت به علم مدرن موضع داشته باشیم و برای تولید #علم_توحیدی کوشش کنیم. 🔸استاد حسن عباسی - ۱۹ آذر ۹۷ 🌐 eitaa.com/dr_abbasi/1215 کانال رسمی استاد حسن عباسی 💠 @Hasanabbasi_ir

❤ لوح| محبت اهل بیت؛ کشتی امن در طوفان بلا 🔻 رهبرانقلاب در دیدار اخیر: در این دریای طوفانیِ این منطقه و این دنیا -این طوفان، امروز به اروپا هم رسیده است؛ فرانسه را ملاحظه کنید؛ کشورهای اروپایی هم اسیر طوفانند- در این طوفان، ملّت ایران به برکت اسلام در کشتی امن محبّت اهل‌بیت و اسلام قرار گرفته‌اند. ۹۷/۹/۲۱ 💻 @Khamenei_ir

📹 ببینید | #بازنشر نماهنگ #کابوس_عمو_سام 🔺چه سیاستی آمریکا را محکوم به شکست در سوریه کرد؟ کانال رسمی استاد حسن عباسی 💠 @Hasanabbasi_ir

🎙بشنوید| 🔰 یک درس استراتژیک و دو واحد درسی «روابط بین‌الملل» در علم بومی ایرانی-اسلامی ❓رژیم صهیونیستی در چهار جنگ نیابتی با ایران چطور شکست خورد؟ ❓هفت تریلیون دلار هزینه نظامی آمریکا در منطقه غرب آسیا چطور با اراده‌ی الهی به شکست انجامید؟ با وجودی که بودجه دریافتی نیروهای مسلح (ارتش و سپاه و وزارت دفاع) تنها سه میلیارد دلار بوده است. ✅ #هنر_رهبر_انقلاب بود که دو چهره را همزمان وارد صحنه کرد: 1⃣ مدل لبخند ( تعامل با آمریکا و غرب توسط غرب‌گرایان داخلی و فارغ‌التحصیلان آمریکا و اروپا) 2⃣ مظهر خشم و غضب خداوند (مدل قاسم سلیمانی در نیروی قدس سپاه) #شکست_کدخدا #کابوس_عموسام 🔸استاد حسن عباسی- ۲۴ اردیبهشت۹۷ 👉 dr-abbasi.ir/16657 کانال رسمی استاد حسن عباسی 💠 @Hasanabbasi_ir

🔺سبک حیات انقلابی و مؤمنانه، هر آن آمادگی برای مواجهه با فتنه‌هاست - ۱ 🔺#۹_دی #فتنه #علم_هدایت_در_فتنه کانال رسمی استاد حسن عباسی 💠 @Hasanabbasi_ir