━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━ زنگ انتظار🛎 #آزادیسم #جستارکده

━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━ 📆‌من زنده‌ام/ روز پانزدهم مطالعه کتاب‌ پنجره‌ای را رو به دنیای تازه‌ باز می‌کند که شاید مدت‌ها عینک‌های مجازی از آن غفلت می‌ورزیدند... #هماخوان #فصل_شریان_مقاومت ┄┅═✧❁🕊🇮🇷🕊❁✧═┅┄ 🔰مرکز نویسندگی دفتر هنر سازمان بسیج فرهنگیان بله | ایتا

━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━ آزادیسم چون معلم بچه‌ها را داد دلداری و گفت «درس امروز استقامت است و ایمان شما» اشک‌های پاک دختران آذربایجان مثل سیلی می‌کَند از ریشه بنیان شما در تمدنی که آزادی را در عریان کردن تن معنا می‌کند، انسان از مقام خلیفهٔ الهی به کالایی در ویترین بازارها سقوط می‌کند؛ کالایی که ارزشش به تماشا شدن است و تاریخ مصرفش به نگاهِ دیگران وابسته است. آن‌ها به نامِ رهایی، زن را به زنجیرِ چشم‌ها می‌کشند و اسارت در بندِ مد و طراحانِ سودجو را «آزادی» می‌نامند؛ اما حجاب پاسخی بنیادین و خط بطلانی است بر این بردگی مدرن. حجاب اعلامیهٔ استقلال روح از استعمارِ نگاهِ ابزاری؛ و خط کشیدن میانِ دیده‌شدن به خاطرِ کالبد و احترام‌دیدن به خاطرِ کرامت و اندیشه است و آزادیِ راستین آن‌جا آغاز می‌شود که تن از بازارِ مبادلهٔ نگاه‌ها آزاد گردد و ذهن و اندیشه مجالِ پرواز یابد؛ وگرنه آزادی چیزی جز دست‌مایه‌ای برای غرب نخواهد بود و هر بار کشوری را به مکتب آزادیسم خود خواهد کشانید. ممنوعیت تحصیل برای دانش‌آموزان محجبه در آذربایجان نیز گوشه‌ای از ظلم مکتب دروغین آزادیسم است که مزه تلخ استعمار می‌دهد. اول حجاب او را می‌گیرد، بعد فرهنگش را قورت می‌دهد. نویسندگان: نرگس سهیلی فاطمه حسنی #جستارکده ┄┅═✧❁🕊🇮🇷🕊❁✧═┅┄ 🔰مرکز نویسندگی دفتر هنر سازمان بسیج فرهنگیان بله | ایتا

━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━ وضو با اعمال شاقه! آن روز سخت‌ترین روز کاریِ سال بود؛ به خانه که رسیدم، لباس عوض کرده یا نکرده گوشه‌ای دراز کشیدم و خوابم برد. عصر که بیدار شدم، خواستم وضو بگیرم و‌ نمازم را که دیگر اول وقت حساب نمی‌شد بخوانم. همه‌چیز عادی بود تا اینکه هنگام مسح پا، نگاهم به ناخن‌هایم افتاد! ناخن‌هایم همه صورتیِ صورتی شده بودند؛ لبخند روی لبم نشست. حتما کار آتنا بود؛ دخترِ سه سالهٔ بابا... به یاد شهیده آتنا چِمِلی‌نژاد، دانش‌آموز کلاس اول دبستان شجره‌ی طیبه میناب... نویسندگان: نرگس سهیلی امیررضا ساجدی #داستان‌کده ┄┅═✧❁🕊🇮🇷🕊❁✧═┅┄ 🔰مرکز نویسندگی دفتر هنر سازمان بسیج فرهنگیان بله | ایتا

━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━ 📆‌من زنده‌ام/ روز شانزدهم مطالعه کتاب خواندن همیشه برای یاد گرفتن نیست؛ گاهی فقط برای آسوده نفس کشیدن میان هیاهوی جهان است.. _ آسیه نجاتی پرداز #هماخوان #فصل_شریان_مقاومت ┄┅═✧❁🕊🇮🇷🕊❁✧═┅┄ 🔰مرکز نویسندگی دفتر هنر سازمان بسیج فرهنگیان بله | ایتا

━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━ 📆‌من زنده‌ام/ روز هفدهم مطالعه بعضی صفحه‌ها را که ورق می‌زنی، دلت می‌خواهد کمی بیشتر همان‌جا بمانی... _ آسیه نجاتی پرداز #هماخوان #فصل_شریان_مقاومت ┄┅═✧❁🕊🇮🇷🕊❁✧═┅┄ 🔰مرکز نویسندگی دفتر هنر سازمان بسیج فرهنگیان بله | ایتا

━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━ وقت اعلام نتایج پروژه فعالیت‌های مهرماه کارگروه رشده🎖 نویسنده‌معلم محمدایمان ریاضی‌فر با فهمی که از دنیای ادبیات داشت توانست عنوان نویسنده برتر همانوشت و نویسنده‌معلم آسیه نجاتی پرداز با تلاش و پشتکاری که در مسیر نوشتن به همانوشت هدیه کرد عنوان نویسنده کوشا و نویسنده‌معلم راضیه افاضل با همراهی خستگی‌ناپذیرش برای رشد عنوان همراه رشد همانوشت را کسب کرد💐 همانوشت؛ مسیر رشدی برای نویسنده‌معلم‌ها🙌 #کارگروه_رشد ┄┅═✧❁🕊🇮🇷🕊❁✧═┅┄ 🔰مرکز نویسندگی دفتر هنر سازمان بسیج فرهنگیان بله | ایتا

━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━ زنگ انتظار🛎 #مدرسه_برای_کدام_بهشت #جستارکده

━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━ ادبیات و کتاب آینه‌ای هستند که جامعه را بی‌پرده نشان می‌دهند. کسی که کتاب نخواند، نیمی از زندگی را ندیده است. _هوشنگ گلشیری #هماخوان #فصل_شریان_مقاومت ┄┅═✧❁🕊🇮🇷🕊❁✧═┅┄ 🔰مرکز نویسندگی دفتر هنر سازمان بسیج فرهنگیان بله | ایتا

━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━ مدرسه برای کدام بهشت؟ توسعه‌یافتگی امروز به یکی از اصلی‌ترین مؤلفه‌های زیستِ بشر تبدیل شده است. سلطه‌ی اقتصادِ غربی، با بهره‌گیری از پست‌ترین امیالِ انسانی، آنچنان به مصرف‌گرایی دامن زده که جز فروشِ محصول، هدفی ندارد. سرمایه‌داران بزرگ، هر روز یک گفتمانِ تازه می‌سازند؛ گاهی ملیت‌گرایی را علم می‌کنند و گاهی که سودِ بیشتر را در شرکت‌های چندملیتی می‌بینند، ناگهان جهان‌وطنی می‌شوند و از صلح و نوع‌دوستی سخن می‌گویند اما پشتِ این ادبیاتِ رنگارنگ، فقط یک حقیقت نهفته است: اصالتِ پول. در چنین نظامی، کار از عشق و اعتقاد تهی می‌شود. انسان، تنها برای پول کار می‌کند؛ پول به دست می‌آورد تا سرمایه‌دار شود؛ سرمایه‌دار می‌شود تا آنچه مدِ روز است بخرد تا «باکلاس» باشد. این، همان اتوپیایِ غربی است؛ بهشتِ خلاصه شده در مصرفِ بیشتر. اما قرآن در مقابلِ این نگاه، از «رُشد» سخن می‌گوید؛ رشدی که نه به کمّیتِ مادی، که به تعالیِ روح، معنا و اخلاقِ انسانی نظر دارد و غایتِ آن، قربِ الهی است. خودپرستی و منفعت‌طلبیِ افسارگسیخته‌ی برآمده از چنین نگاهی، انسان را چنان در ترس از فقر و مرگ فرو می‌برد که با اولین تهدیدِ اقتصادی یا جانی، از حقوقِ خود می‌گذرد و تسلیم می‌شود. نظامِ آموزشی، بازویِ اصلیِ ساختِ چنین انسانی است؛ کسی که پس از سال‌ها درس‌خواندن، هیچ‌گاه به تربیتِ اخلاقی و الهی نمی‌رسد و غایتِ اندیشه‌اش، ساختنِ بهشتِ زمینیِ خودش است. تحولِ واقعی در نظامِ آموزشی، تا زمانی که غایتِ آن بازتعریف نشود و محتوای آن از ریشه طراحی نگردد، ممکن نیست. این تحول، باید از یک پرسشِ بنیادین آغاز شود. مدرسه در خدمت کدام بهشت، زمینی یا آسمانی؟ محمدصادق امیری‌فر✍ #جستارکده ┄┅═✧❁🕊🇮🇷🕊❁✧═┅┄ 🔰مرکز نویسندگی دفتر هنر سازمان بسیج فرهنگیان بله | ایتا