━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━
📌برنامه یکشنبه
ضیافت کلمات و خیال✨
📍کتابکده
🔺بیرون کشیدن گنج از قفسهها؛ نقد، بررسی و معرفی کتابهایی که باید خواند تا بهتر نوشت.
#برنامه_همانوشت
━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━
@Homanevesht
━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━
معرفی کتاب «دختران آفتاب» 🌸🌿
کتاب «دختران آفتاب» با استفاده از سبک «داستانمقاله»، به بررسی، نقد، رد و اثبات مؤلفهها، مباحث و شبهات حوزهٔ زن، خانواده و جامعه میپردازد و میتوان گفت در این زمینه از موفقیت زیادی برخوردار بوده است.
مباحث کتاب در حین برگزاری یک اردوی دهروزهٔ دخترانهٔ دانشجویان دانشگاه تهران مطرح میشود. دانشجویان داستان به قصد زیارت امام رضا(ع) راهی مشهد شدهاند.
در طول سفر و به مناسبتهای مختلف، موضوعات گوناگونی مطرح و بررسی میشوند و در نهایت به نتیجه میرسند. راوی داستان دختری است به نام مریم که به دلیل بیتوجهی مادر به محیط خانه، در اثر توجه شدید او به کار در بیرون از منزل و ایجاد گسست خانوادگی، دچار روحی رنجور و ناآرام شده است. او تصمیم میگیرد برای تنبیه والدینش، حتی اگر شده، چند روزی آنها را بیخبر رها کند. به ذهنش میرسد که فرار کند؛ اما وقتی خوب فکر میکند، میفهمد که آدمِ این کار نیست. در همین موقع، یاد اطلاعیهٔ اردوی زیارتی دانشگاه میافتد و بدون معطلی، ساک مختصری آماده میکند و خود را به جمع زائران میرساند.
فاطمه که یکی از مسئولان برگزارکنندهٔ اردو است، با اخلاق خوش و آرامش خود، و با وجود نبودِ صندلی خالی، موجبات همسفر شدن مریم با آنها را فراهم میکند. او در طول سفر، با همدلی و همراهیای که با احساسات بچهها دارد، از بروز جدلها و درگیریهای لفظی میان آنها جلوگیری میکند و با استفاده از مطالب مرجع و مستند، به بحثها جهت مثبت میدهد.
زهرا خلیلیان✍
#کتابکده
┄┅═✧❁🕊🇮🇷🕊❁✧═┅┄
🔰مرکز نویسندگی دفتر هنر سازمان بسیج فرهنگیان
ایتا | بله
━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━
استراتژی وفا
هشدار ما برای عبور از خط قرمزها جواب نداد.
حالا که حرف عدالت ما آویزه گوشتان نمیشود، باید این را بدانید که نسیان، غربت جاهلان است و ما هرگز چشمها را رو به جنایتهای آشکار ظالمان نمیبندیم. به صدای اقتدار موشکها عادت کردهایم و از این جوش حیات در این مملکت هراس کنید. غیرت برادری ما که به جوش بیاید، به میز وفا برمیگردیم...
#الوعده_وفا
━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━
@Homanevesht
━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━
موجهای آسمانی
صد شب از آن «حماسه حضور» میگذرد؛ صد شب که میدان شهدا دیگر تنها یک میدان نبود، بلکه میعادگاه عاشقان و سکوی پرتابِ دلهای بیقرار به سوی ملکوت گشته بود. ما، همانگونه که هر شب با پرچمهای برافراشته در دست و زمزمههایی در گلو راهی این میعادگاه میشدیم، امشب نیز رأس ساعت ۲۲، در آغوش میدان ایستاده بودیم. نسیمِ ملایمی میوزید و فضا را برای عروجی دوباره آماده میکرد. حاجآقا سماواتی، با آن طنینِ گیرا و عارفانهاش، ایستاد تا گرههای کورِ دلها را با سرانگشت دعا بگشاید.
نوبت به «توسل» رسید؛ کلمات، همچون دانههای تسبیح، بر جانهای خسته مینشستند و «توسلِ دیگر» با فرازهای عمیق و پرشور، حالِ عجیبی در سینه پدید آورده بود؛ حالی که میان خوف و رجا در نوسان بود. هنوز در اوجِ خلسهیِ معنوی بودیم که ناگهان صدای مجری، سکوتِ مقدسِ میدان را شکست. صدایش، نه یک خبر ساده، که رعدی بود در فضایِ آرامِ شب: «اولین موج از موشکها، به سمتِ صهیونیسم شلیک شد.»
در لحظهای، میدان شهدا از جا کنده شد. گویی آسمان و زمین به هم دوخته شدند. «اللهاکبر»ی که از حنجرههای هزاران عاشق برخاست، تنها یک شعار نبود؛ فریادی بود که از اعماق جان و از تاریخِ غیرتِ ایرانی میجوشید. میلهی پرچمها در دستانِ حاضران فشردهتر شد، انگار هر پرچم، ستونی بود که غرورِ یک ملت را بر شانههای خود نگاه میداشت. تقویم، ۱۷ خردادماه را نشان میداد. شصت شب بود که سکوت صحنه نبرد اتفاق افتاده بود، اما خبر تازهی هجوم وحشیانهی اسرائیل به ضاحیه، همچون داغی بر پیشانی غیرت ما نشست.
میدانستیم که شیطان بزرگ دوباره بدعهدی کرده و حریم حرمتها را دریده است. ابتدا خشم بود که در رگهای میدان دوید؛ خشمی مقدس و فروخورده. اما طولی نکشید که آن عطشِ سوزان، با طنین غرورآفرین پاسخ کوبنده و وفای به عهد غیورمردان هوافضای سپاه، به آرامشی از جنس عزت بدل شد.
حالا، در حالی که موشکها در آسمان، راهی به سوی قلب دشمن شدهاند، دعای فرج با شور و حرارتی متفاوت قرائت شد. اینبار، دعا تنها برای ظهور نبود؛ دعای پیروزی لشکریان حق بود. میدان، آکنده از عطر نیایش بود؛ اما نگاهها دیگر به افقهای دوردستِ پیروزی دوخته شده بود. ما در این شب، زیر سقف ستارهباران میدان شهدا، پیمانی دوباره بستیم؛ پیمانی که یک سوی آن «میدان» بود و سوی دیگرش «خیابان».
«میدان با تو؛
خیابان با ما
و پیروزی با آنانی که وعدهی صادق را به حقیقت بدل کردند.»
زینب مرادی ✍
تهران
#روایتکده
#الوعده_وفا
┄┅═✧❁🕊🇮🇷🕊❁✧═┅┄
🔰مرکز نویسندگی دفتر هنر سازمان بسیج فرهنگیان
ایتا | بله
━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━
📌برنامه دوشنبه
شمشیر طنز و عصای آموزش🗡
📍طنزکده
🔺نگریستن به جهان از دریچهای دگر. بازتاب مسائل اجتماعی و روزمره با چاشنی لبخند و نگاهی تیزبین.
#برنامه_همانوشت
━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━
@Homanevesht
━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━
مقدمه عقدهگشایی
میخواهم بیمقدمه بگویم: این چه وضع نظام آموزشی است؟!
در کلاس فلسفه و منطق مدام بحث این است که اول مرغ بوده یا تخممرغ! هرچه هم بیشتر استدلال بیاوری، نمرهٔ بیشتری میگیری. کلاسهای دیگر هم که نگویم. هنوز یادم نرفته در کلاس زیستشناسی، وقتی پرسیدم: «اولین بار که ماست درست کردند،آن یک قاشق مایهٔ ماستِ اولیه را از کجا آوردند؟» نمرهٔ منفی گرفتم و این شد تحقیق جلسهٔ آیندهام.
اما همیشه هم اینطور نمیماند. هندسهای هم در کار هست. خب عزیز دل! یعنی چه که ثابت کن این مثلث، مثلث است؟! شما فرض کن این مثلثِ سهگوشِ سهبَر مربع است! من اگر به شما بگویم مثلث است، از کجا معلوم جلوتر نپرسی که ثابت کن این دو خط موازی، موازیاند؟! این دایره، دایره است! آن یکی فلان است! و الی آخر.شما فرض کن این مثلث مربع است و در جهالت خودت باقی بمان!
خب، همهٔ اینها عقده میشود دیگر. حالا که معلم شدهام، فرصت خوبی برای عقدهگشایی است. قبلاً دوست داشتم سر کلاس از «مزید بر علت» و «قیاس معالفارق» استفاده کنم که مخ همه گیرپاژ کند. آخر خیلی باکلاساند... ولی هیچوقت فرصتش پیش نیامد. یعنی حدوداً داشت پیش میآمد که این ترامپِ بیشرف حمله کرد.
این روزها هم خیلی دوست دارم از «مصادره به مطلوب نکن» استفاده کنم، اما فکر نکنم برای این یکی هم موقعیتی پیش بیاید.
کاش مدرسهها باز میشدند... بیش از پیش نیاز دارم بروم مدرسه، حرفهای باکلاس بزنم و یک دل سیر عقدهگشایی کنم.
علیرضا عبدی✍
#طنزکده
┄┅═✧❁🕊🇮🇷🕊❁✧═┅┄
🔰مرکز نویسندگی دفتر هنر سازمان بسیج فرهنگیان
ایتا | بله
━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━
📌برنامه دوشنبه
شمشیر طنز و عصای آموزش🗡
📍آموزشکده
🔺کارگاه اختصاصی «دنیای قلم». آموزش فنون نویسندگی، مهارتهای خلق اثر و ریزهکاریهای حرفهای برای کسانی که میخواهند جدی بنویسند.
#برنامه_همانوشت
━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━
@Homanevesht
━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━
هنر نویسندگی: قهرمانِ کامل، قهرمانِ خستهکننده!
بسیاری از نویسندگان تازهکار تصور میکنند قهرمان داستان باید فردی باهوش، شجاع و بینقص باشد؛ اما حقیقت کاملاً برعکس است: «ما با نقاط قوت یک شخصیت، او را تحسین میکنیم، اما با نقاط ضعفش، با او همذاتپنداری میکنیم.»
💡چرا شخصیت باید «نقص» داشته باشد؟
شخصیتِ کامل، هیچ چالشی برای رشد ندارد و خواننده نمیتواند خودش را در او ببیند. در حقیقت، این نقصها هستند که موتورِ داستان را روشن میکنند.
نقص درونی: مانند غرورِ مفرط، ترس از ارتفاع یا زودباوری.
نقص بیرونی: مانند آسیب جسمی یا وضعیت مالی نابسامان.
🛠 تمرین سریع:
به قهرمان داستانتان یک «پاشنهی آشیل» بدهید؛ چیزی که در لحظات حساس، تصمیمگیری را برایش دشوار کند. برای مثال، اگر قهرمان شما کارآگاهی نابغه است، او را دچار «وسواسِ شدید به نظم» کنید؛ بهگونهای که در صحنهی جرم، بهجای تعقیب قاتل، مشغول صاف کردن قابِ عکس روی دیوار شود!
به یاد داشته باشید؛ نقصها، شخصیت را انسانی و داستان را پیشبینیناپذیر میکنند.
ریحانه خورشیدی✍
#آموزشکده
┄┅═✧❁🕊🇮🇷🕊❁✧═┅┄
🔰مرکز نویسندگی دفتر هنر سازمان بسیج فرهنگیان
ایتا | بله
━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━
📌برنامه سهشنبه
ژرفای اندیشه و نجوا🍃
📍جستارکده
🔺مجالس برای تأمل و تحلیل. واکاوی موضوعات پیچیده با نگاهی شخصی و عمیق که ذهن را به پرسشگری وامیدارد.
#برنامه_همانوشت
━━━•️❀•━━ق✐ل✐م━━•️❀•️━━━
@Homanevesht