eitaa logo
هور (پایگاه انتشار تولیدات انقلابی)
3.5هزار دنبال‌کننده
9.4هزار عکس
3.5هزار ویدیو
297 فایل
✅"هور" پایگاه انتشارتولیدات دیجیتالی هنرمندان انقلاب اسلامی 🔘 @Hoor_Art ارتباط با مدیرکانال https://eitaa.com/Hoormedia
مشاهده در ایتا
دانلود
هور (پایگاه انتشار تولیدات انقلابی)
⭕️ روش‌های کار در حکومت از دیدگاه امیرالمومنین علی (علیه‌السلام) (قسمت سوم) 2⃣ مردم‌محوری امام عل
⭕️ روش‌های کار در حکومت از دیدگاه امیرالمومنین علی (علیه‌السلام) (قسمت چهارم) 3⃣ عدالت‌محوری 🔹در بحث اهداف حکومت بیان گردید که از محوری‌ترین اصول در دیدگاه امام علی (ع) تحقق عدالت در همه ابعاد آن است. حضرت (ع) بر اساس اصل حق‌مداری و در راه اجرای عدالت، هیچ ملاحظه‌ای جز انجام وظیفه و کسب رضای الهی در نظر نداشتند. با ذکر چند نمونه از نمودهای این اصل که در دوران حکومت ایشان، ادعای فوق ثابت خواهد شد: 1⃣ در مورد زمین‌های واگذار شده در زمان قبل از خلافت حضرت علی (ع) که به افرادی بخشیده شده بود، ایشان با شدت سوگند یاد کردند که اگر آن‌ها را بیابم به بیت المال بازخواهم گرداند حتی اگر مهریه زنان قرار گرفته باشند. 2⃣ سخنرانی حضرت، پس از فرو نشاندن شورش و جنگ نهروان در سال (۳۸ هجری) که در کوفه ایراد شد و در آن به سابقه‌ی خود اشاره می‌کنند که در هیچ جا درباره حق، کوتاه نیامده‌اند. 3⃣ هنگامی که به علت رعایت مساوات در تقسیم بیت المال، مورد انتقاد قرار گرفتند و به ایشان گفتند که مردم به دنیا دل بسته‌اند، معاویه با هدایا و پول‌های فراوان، آنان را جذب می‌کند، شما هم از اموال عمومی به اشراف عرب و بزرگان قریش ببخش و از تقسیم مساوی بیت‌المال دست بردارد تا به تو گرایش پیدا کنند، امام (ع) فرمودند که اگر این اموال از خودم بود، آن‌ها را به طور مساوی در میان مردم تقسیم می‌کردم، چه رسد که جزو اموال خداست. 🗃 منابع: نهج‌البلاغه، خطبه ۱۵، خطبه ۳۷، خطبه ۱۲۶ https://eitaa.com/abietarazdarya
⭕️ جامعه‌ای بدون تبعیض 🔹حضرت علی (علیه السلام) با توجه اساسی به اجرای اصل به رفع تبعیض در حدتوان خویش پرداختند؛ زیرا به خوبی می‌دانستند آنچه بیش از هر چیز، بنیان‌های اعتقاد و باورهای مردم را به حکومت و به ویژه حکومت دینی متزلزل می‌کند، وجود تبعیض در ساختار حکومتی و به دنبال آن در جامعه است. وقتی که در تقسیم مسئولیت‌ها به جای شایسته‌سالاری، رابطه سالاری حاکم شود و در تقسیم منابع و ثروت‌ها و حتی خدمات، بزرگان مانع رسیدن این امکانات به عوام و تؤده مردم شوند، باوری برای مردم جامعه به حکومت باقی نمی‌ماند. 🔹امام (علیه السلام) وارث حکومتی بودند که این پدیده زشت را آنقدر در جامعه رواج داده بود که همه به ستوه آمده بودند و همان مردمی که باعث ۲۵ سال انزوای سیاسی حضرت (علیه السلام) شده بودند برای بیعت با ایشان هجوم آورده و از آن امام رفع تبعیض‌ها و برچیده شدن بساط ظلم و اجرای عدالت را طلب کردند؛ بنابراین در موارد بسیاری حضرت (علیه السلام) شیوه و مرام خود را مبارزه با هرگونه تبعیض دانسته و به کارگزاران حکومتی خود توصیه می‌فرمایند تا در رفع تبعیض و اجرای عدالت، نهایت سعی خویش را به کار گیرند. 📔 نهج‌البلاغه، خطبه‌های ۳۷، ۲۱۵ https://eitaa.com/abietarazdarya
⭕️ برسان سلام ما را دیوارنگاره جدید میدان ولیعصر(عج) ⭕️تصویر حاج قاسم و ابومهدی در دیوارنگاره https://eitaa.com/abietarazdarya
⭕️ نظرسنجی شبکه CBS از مردم آمریکا: چه احساسی نسبت به مناظره انتخاباتی داشتید؟ 🔹آزاردهنده: ۶۹ درصد 🔹سرگرم‌کننده و جذاب: ۳۱ درصد 🔹حس بدبینی: ۱۹ درصد 🔹آگاهی‌بخش: ۱۷ درصد https://eitaa.com/abietarazdarya
⭕️ رصد تخمین میزان داده تولید شده در اینترنت در طول یک دقیقه https://eitaa.com/abietarazdarya
⭕️ فرماندهی امام در جنگ (پدری مهربان و مدیری قوی) 🔹حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در ارتباط تصویری با پیشکسوتان دفاع مقدس (۹۹/۶/۳۱) بخشهایی از مدیریت جنگی امام در هشت سال دفاع مقدس را بیان کردند که در اطـلاع‌ نگاشت بالا مرور می‌شود. https://eitaa.com/abietarazdarya
⭕️حواس به مهد کودک‌ها هم هست/ جلوی اجرای ۲۰۳۰ را بگیرید. 🔹رهبرمعظم انقلاب: به این فکر کنیم چرا انقدر طواغیت عالم و فراعنه عالم اصرار دارند که در آموزش و پرورش کشورها گاهی اوقات با سر و صدا مثل سند ۲۰۳۰، نفوذ کنند؟ اصرار آنها به نفوذ به خاطر تاثیر آموزش و پرورش است. 🔹دشمن قصد دارد کاری را که بوسیله نظامی از انجام آن ناتوان است، با نفوذ و از راههایی مانند سند ۲۰۳۰ و ساختن انسان‌هایی تربیت کند که مثل او فکر و اهداف عملیاتی او را پیاده کنند تا زمینه غارت ملتها فراهم شود. 🔹الان هم شنیده‌ام ۲۰۳۰ در گوشه و کنار بوسیله آدمهای ناباب یا غافل دارد اجرا میشود؛ این را باید به طور جدی دنبال کنید. 🔹یک مسئله، مسئله‌ی مهدکودک‌ها و پیش دبستانی‌ها است. مهدکودک ها متأسفانه رها است. مهدکودک‌ها هم ذیل آموزش پرورش است. وانگهی وقتی که دستگاه را شما رها بگذارید، دیگران می‌آیند بچه های مردم را میگیرند، می‌برند آنجا و تربیت های غلط داده میشود. ۹۹/۶/۱۱ https://eitaa.com/abietarazdarya
⭕️ رهبر معظم انقلاب: قصّه‌گویی، هنر بسیار خوبی است. قصّه‌های خوب، سازنده‌ی شخصیت کودک است. همان قصّه‌های قدیمی را که ما از مادر و مادر بزرگ خودمان شنیده‌ایم، امروز که مرور می کنیم، میبینیم در آنها چقدر حکمت وجود دارد! انسان، بعضی از خصال و تفکّرات خودش را که ریشه‌یابی میکند، به این قصّه‌ها میرسد. قصّه خوب مقوله‌ی خیلی مهمّی است؛ سعی کنید در این قصّه‌گویی و در این کارهنری، اوّلین چیزی را که درکودک ایجاد می کنید، ایمان باشد. ۷۷/۰۲/۲۳ https://eitaa.com/abietarazdarya
⭕️ | 🔹روایت سردار شهید قاسم سلیمانی ازسردار شهید محمد حسین یوسف الهی جانشین اطلاعات عملیات لشکر۴۱ ثارالله 🔹اورکت روی شانه هایش بود، بدون جوراب. معلوم بود از نماز می آید و فرصت پیدا نکرده سر و وضعش را مرتب کند. لبخند زدم و نگاهی به او انداختم. 🔹قبل از اینکه حرفی بزنم با خنده گفت: وقتی در همین وضعیت مقابل خدای خودم ایستادم و نماز خواندم، درست نبود در مقابل بنده ی او به سر و وضعم برسم ... https://eitaa.com/abietarazdarya
⭕️ الهے عَظُمَ الْبَلاءُ وَ بَرِحَ الْخَفآءُ وَ انْکَشَفَ الْغِطآءُ وَ انْقَطَعَ الرَّجآء .. -العجل‌العجل‌العجل .. https://eitaa.com/abietarazdarya
⭕️ خطر نفوذ(بخش اول) 🔹امام(ره) بارها به خاطر نفوذ فرصت طلب‌ها هشدار می‌دادند و ملت را به هوشیاری دعوت می‌کردم می‌فرمودند: «لازم است با کمال قدرت و هوشیاری اشخاصی یا گروه‌هایی که گرایش به مکتب‌های غیر اسلامی دارند و [با] خوی فرصت‌طلبی می‌خواهند در این اوقات از فرصت استفاده نموده خود را در سطوح شما داخل کند و به شما در موقعش از پشت خنجر بزنند از خود دور کنید و به آن‌ها مجال تحرک ندهید.(١) 🔹دونکته‌ی اساسی در این هشدار به چشم می‌خورد؛ ١. شناسایی جریان‌ها و افراد ٢. مجال و میدان ندادن به اندیشه‌های فرصت طلب که در ادامه به تفضیل این مهم خواهیم پرداخت. 📝(١): کلمات قصار موسسه تهیه و تنظیم نشر آثار امام خمینی(رحمة الله علیه) https://eitaa.com/abietarazdarya