eitaa logo
🇵🇸هرمه|Horme
711 دنبال‌کننده
253 عکس
25 ویدیو
2 فایل
🍃تنفسی عمیق در جهان آموزش ترجمه و انتشار : 📝 برترین گفتارها، جستارها و مقالات 📚 کتب کلاسیک و مدرن 🗞️ فصلنامه‌های موضوع محور به صورت کاملا تخصصی در حوزه آموزش و پرورش ارتباط با مدیر و ادمین ⬇️ @modir_horme سایت جامع هرمه ⬇️ www.horme.ir 🌐
مشاهده در ایتا
دانلود
🌱 به نام آموزگار هستی🌱 📚معرفی کتاب 📚 🌻کتاب مفهوم مدارس کار اثری شگرف و عمیق در حوزه فلسفه و روانشناسی آموزش های دستی و مهارت محور است که پداگوگ و اندیشمند شهیر آلمانی ، گئورک کرشن‌اشتاینر، آن را به قلم تحریر درآورده است. 🌻 او در این کتاب سعی میکند، با رویکردی فاخر و برآمده از ایده‌آلیسم آلمانی و البته با وام گرفتن از روانشناسی رشد پستالوزی، نگاهی خاص و مختص به خود را در مواجهه با مدارس فنی و مهارت محور ارائه کند. 🌻مطالعه این اثر فاخر و کلاسیک را به تمامی فعالان حوزه تعلیم و تربیت ، مربیان مدارس و هنرستان ها و تصمیم‌سازان عرصه تعلیم و تربیت توصیه می‌کنیم. 📝 این کتاب توسط محمد حسین خاکباز یگانه ترجمه و توسط هرمه با همکاری نشر قلم خانه منتشر شده است. 📌برای تهیه نسخه چاپی کتاب، به آیدی @modir_horme پیام ارسال فرمایید. --------------------- 🌐 سایت : horme.ir 🆔ایتا : @Horme_ir 📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
🌱 به نام آموزگار هستی🌱 ✳️ هُرمه آرزوی موفقیت، اعتلا و توسعه علمی و پژوهشی جامعه فرهنگیان و کنش‌گران حوزه تعلیم و تربیت را دارد. آرزویی که بدون مشارکت و همراهی شما امکان پذیر نخواهد بود. ما را با دوستان و همکاران خود به اشتراک بگذارید. 🙏 ---------------------- 🌐 سایت : horme.ir 🆔ایتا : https://eitaa.com/Horme_ir 📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
🌱 به نام آموزگار هستی🌱 📚معرفی کتاب 📚 🌻نیل سلوین، استاد تمام دانشکده آموزش از دانشگاه مانش، در یکی از تحلیلی ترین و تخصصی ترین آثار خود، به مقوله ادغام هوش مصنوعی و ربات های هوشمند در کلاس درس پرداخته است. 🌻او در این کتاب تک تک گزینه های موجود و محتمل، از قبیل ربات - معلم های فیزیکی، نرم افزار های مدیریت یادگیری، عاملان(ایجنت ها) آموزشی و غیره را بررسی کرده و در نهایت از موضعی منصفانه، تمامی مزیت ها و معایب عمده آنها را به منظور یکپارچه سازی انبوه در محیط یادگیری و آموزش تشریح می‌نماید. 🌻 مطالعه این کتاب را به تک تک فعالان حوزه تکنولوژی آموزشی، سکو ها و استارتاپ های آموزشی و معلمین پیشنهاد می کنیم. 📝 این کتاب توسط محمد حسین خاکباز یگانه ترجمه و توسط هرمه با همکاری نشر قلم خانه منتشر شده است. 📌برای تهیه نسخه دیجیتال به سایت horme.ir مراجعه نمایید. 📌برای تهیه نسخه چاپی کتاب، به آیدی @modir_horme پیام ارسال فرمایید. --------------------- 🌐 سایت : horme.ir 🆔ایتا : @Horme_ir 📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
🌱 به نام آموزگار هستی🌱 📝عنوان مقاله: چگونه چت جی پی تی را به دستیار آموزشی دانش آموزانم تبدیل کردم؟ 📖 منبع : Education week ---------------------- 👩‍🏫 به نقل از روناک شاه، معلم آمریکایی: 🌻بدون شک، فناوری های هوش مصنوعی مانند چت جی پی تی (ChatGPT) بدون نقص نبوده و مشکلات بالقوه بسیاری دارند، اما اکثر ما در مدارس به این نکته راه یافته ایم که بهترین پاسخ هنگام مواجهه با چنین تغییراتی، سنجش و انطباق است. 🌻یعنی شرایط را فهم کنیم و در نهایت ابزار را با نیاز های خودمان منطبق سازیم. 🌻سوالات و چالش های زیادی در مسیر استفاده از هوش مصنوعی در اموزش مطرح است : 1⃣ چگونه دانش آموزان را از سرقت ادبی و علمی بازداریم؟ 2⃣ چگونه با اطلاعات نادرستی که به آنها ارائه می شود مقابله کنیم؟ 3⃣ اصلا چگونه بفهمیم که هر دانش اموز دقیقا چه چیز می داند و چه چیز نمی داند؟ 🌻من به مدت ۱۱ سال، در دبیرستان، علوم تدریس کرده ام و اخیرا از بسیاری همکاران می شنوم که نسبت به فناوری جدید ابراز نگرانی کرده اند. 🌻برای بسیاری از ما درک دست کش آهنین هوش مصنوعی که زیر پوشش مخملین قابلیت ها و امکانات جذاب آن پنهان شده، سخت و دشوار است. 📌 برای خرید اشتراک و مطالعه کامل مقاله در سایت هرمه، میتوانید از لینک زیر استفاده کنید : ⬇️⬇️ https://horme.ir/article/journal/6576d85fc5fe7d179b280405 ⬆️⬆️ ---------------------- 🌐 سایت : horme.ir 🆔ایتا : @Horme_ir 📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
کتاب مفهوم مدارس کار.pdf
17.69M
🌱به نام آموزگار هستی 🌱 🎉به مناسبت اعیاد شعبانیه🎉 عیدی مجموعه هرمه به مخاطبین عزیز. ♨️ مفهوم مدارس کار، رایگان شد. این کتاب کلاسیک و مبنایی در حوزه آموزش و پرورش رو با سایر دوستان و همکاران خودتون به اشتراک بگذارید. 🍃 هرمه | تنفسی عمیق در جهان آموزش ---------------------- 🌐 سایت : horme.ir 🆔ایتا : @Horme_ir 📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
🌱 به نام آموزگار هستی🌱 📜عنوان گراف : چند ایده ساده برای پیاده‌سازی یادگیری مشارکتی در کلاس(۱) 📖 منبع : University of San Diego --------------------- 1⃣ آزمونک های سرعتی با تعدادی بریده کاغذ، فلش کارت هایی حاوی یک سوال(رو) و جواب(پشت)طراحی کرده و به هر دانش آموز یک عدد از آنها را بدهید. سپس دانش‌آموزان را به گروه‌هایی تقسیم کنید تا فلش کارت های خود را مرور کنند. پس از یکدور مرور، فلش کارت ها میان گروه ها تبادل می شود و دانش‌آموز پس از یادگیری یک سوال به سوال بعدی منتقل می شود. 2⃣ تکمیل قطعات پازل یک پروژه کلان کلاسی مانند ساخت یک ماکت شهری در کلاس تعریف کنید. سپس دانش آموزان را به گروه های کوچک تقسیم کنید و به هر گروه یک جنبه از پروژه را اختصاص دهید. در انجام این کار، ارتباطات درون گروهی و میان گروهی در کلاس شکل می گیرد و گروه ها وظایف خود را مانند قطعات پازل کنار هم قرار می دهند 3⃣ چکیده های یک دقیقه ای پیش از شروع موضوع جدید در کلاس،‌از هر دانش‌آموز بخواهید چکیده ای یک دقیقه‌ای در ابتدای کلاس بنویسد تا ارزیابی میزان درک دانش‌آموزان از مطالب کلاسی که اخیراً در مورد آن بحث شده است، ساده تر شود در عین حال مشارکت کلاسی دانش اموزان نیز به دست می آید. --------------------- 🌐 سایت : horme.ir 🆔ایتا : @Horme_ir 📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
📌ادامه مطلب... 4⃣ انشای مشارکتی موضوعی را با مشارکت دانش آموزان خود انتخاب کنید. یک دانش آموز، ترجیحا داوطلبانه، جمله نخست انشا را شروع می کند و سپس آن را به دانش آموز بعدی منتقل می کند. پس از تکمیل، بهتر است شما خواننده متن آنها باشید و دقت کنید که دانش آموزان می بایست مدیریت زمان را در کنار یادگیری مشارکتی فرابگیرند، از این رو تا می توانید از دادن فرصت اضافه به انها اجتناب کنید، مگر آنکه احساس کردید فشار روانی زیادی بر روی دانش آموز است. --------------------- 🌐 سایت : horme.ir 🆔ایتا : @Horme_ir 📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
🌱به نام آموزگار هستی 🌱 ✳️ سلام بر مخاطبین فرهیخته و ارزشمند هرمه 🙏 از شما ممنونیم که مجموعه ما رو برای ارتقای سطح کیفی مهارت و دانش خود در حوزه آموزش و یادگیری انتخاب کردید. 📌 شما هم میتوانید ، ، و خود را در حوزه های مختلف آموزش و پرورش برای ما ارسال فرمایید. 📌راه ارتباطی ⬇️⬇️ @modir_horme ---------------------- 🌐 سایت : horme.ir 🆔ایتا : @Horme_ir 📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
🌱 به نام آموزگار هستی🌱 📚 کتاب : مدرسه خلاق ؛ چگونه آموزش آزمون محور را سرنگون کنیم؟ creative schools : the grassroots revolution Thats transforming education 📝 نویسنده : کن رابینسون و لو آرونیکا ken Rabinson and lou Aronica 🔸 مترجم : سید شمس الدین میرابوطالبی 🗞 ناشر : ترجمان علوم انسانی ---------------------- قطعه 3⃣ 📌. مهم ترین کار [در ابتدای بحث این است که] ابتدا اصطلاحات را به طور واضح تعریف کنیم : ❇️ الف)‌ یادگیری = یعنی فرایند کسب دانش و مهارت جدید. نوع بشر موجود زنده یادگیرنده شدیدا کنجکاوی است. از لحظه تولد کودک ذائقه سیری ناپذیری برای یادگیری دارد…این ذائقه برای بسیاری به محض ورود به مدرسه افول می کند. زنده نگه داشتن آن کلید دگرگونی در حوزه آموزش است. ❇️ ب) آموزش = یعنی برنامه های سازماندهی شده یادگیری. فرضیه اموزش رسمی این است که جوانان نیاز دارند که بدانند، بفهمند، و قادر باشند کارهایی انجام دهند که اگر به تدبیر خودشان باشد، انجام نمی دهند. مسئله اصلی در اینجا ماهیت آن کارها و سازوکاری است که برای یاددهی آنها به دانش اموزان انتخاب می شود. ❇️ ج) پرورش = نوعی آموزش است که بر روی یادگیری مهارت های خاصی تمرکز دارد. برای فهم تمایز اموزش و پرورش می توانید به مثال آموزش جنسی توجه کنید. اکثر والدین از اینکه بفهمند نوجوانانشان در مدرسه اموزش جنسی می بینند راضی هستند، اما اگر قرار باشد پرورش(تمرین) جنسی هم داشته باشند، بعید است رضایت بدهند. ❇️ د) مدرسه = منظور از مدرسه، امکانات متداولی نیست که برای کودکان و نوجوانانمان فراهم می کنیم؛ منظورم هر اجتماعی از افراد است که گرد هم می آیند تا با یکدیگر یادبگیرند. [با این تعریف مدرسه دایره وسیع تری از مکان رسمی آموزشی می یابد]. ---------------------- 🌐 سایت : horme.ir 🆔ایتا : @Horme_ir 📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
🌱 به نام آموزگار هستی🌱 📝عنوان مقاله: قطبیدگی سیاسی، کلاس درس را تحت تاثیر قرار میدهد؛ راه هایی که مربیان برای مهار آن دارند. 📖 منبع : Education week ---------------------- ♟مدارس هیچگاه از کانون درگیری های سیاسی دور نبوده اند. 🌻 به نظرمی رسد که این معضل کیفیت آموزشی بسیاری از مدارس را در همه کشور های جهان تحت الشعاع خود قرار داده، مخصوصا در بازه های زمانی که کشور در انتظار حوادث و جریانات سیاسی خاصی مانند انتخابات باشد. 🌻انگار همه با بقیه سر و کله می زنند. والدین، معلمان، مدیران مدارس، اتحادیه معلمان، اعضای جامعه، دانش‌آموزان، قانونگذاران کشوری و غیره بخشی از این درگیری ها وشاید محور اصلی انها باشند. 🌻تشدید اختلافات سیاسی معمول در محیط مدارس، نتیجه افزایش قطبیدگی در سراسر حوزه های اجتماعی و سیاسی یک کشور است. 🌻در قطبیدگی(Polarization) شرایط به گونه ای می شود که اتاق‌های پژواک دیدگاه‌های منفرد را تقویت می‌کنند، نظرات مخالف را خنثی می‌کنند و شنیدن دلیل از دیدگاه مخالف را تقریباً غیرممکن می‌سازند. 📌 برای خرید اشتراک و مطالعه کامل مقاله در سایت هرمه، میتوانید از لینک زیر استفاده کنید : ⬇️⬇️ https://horme.ir/article/journal/65a04cacd621c24c5252974b ⬆️⬆️ ---------------------- 🌐 سایت : horme.ir 🆔ایتا : @Horme_ir 📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy
🌱 به نام آموزگار هستی🌱 📚معرفی کتاب 📚 🌻نیل سلوین، استاد تمام دانشکده آموزش از دانشگاه مانش، در یکی از تحلیلی ترین و تخصصی ترین آثار خود، به مقوله ادغام هوش مصنوعی و ربات های هوشمند در کلاس درس پرداخته است. 🌻او در این کتاب تک تک گزینه های موجود و محتمل، از قبیل ربات - معلم های فیزیکی، نرم افزار های مدیریت یادگیری، عاملان(ایجنت ها) آموزشی و غیره را بررسی کرده و در نهایت از موضعی منصفانه، تمامی مزیت ها و معایب عمده آنها را به منظور یکپارچه سازی انبوه در محیط یادگیری و آموزش تشریح می‌نماید. 🌻 مطالعه این کتاب را به تک تک فعالان حوزه تکنولوژی آموزشی، سکو ها و استارتاپ های آموزشی و معلمین پیشنهاد می کنیم. 📝 این کتاب توسط محمد حسین خاکباز یگانه ترجمه و توسط هرمه با همکاری نشر قلم خانه منتشر شده است. 📌برای تهیه نسخه دیجیتال به سایت horme.ir مراجعه نمایید. 📌برای تهیه نسخه چاپی کتاب، به آیدی @modir_horme پیام ارسال فرمایید. --------------------- 🌐 سایت : horme.ir 🆔ایتا : @Horme_ir 📌 اینستاگرام: Horme_pedagogy