① #مقالات 🌱به نام آموزگار هستی 🌱 📝 دربــــــاب Unbundling در عـرصــــــه آمـــوزش و یادگــــیری 📌چـــــگونــه ایــــده تفکیـــــک خدمات در صنـــایع، وارد آمـــوزش و پـــرورش شــــد؟ ✾•┈┈┈┈┈••✦❀✦••┈┈┈┈┈•✾ ▪️یکـــی از مــــسائل مــهم حــــوزه فنـــاوری آموزشی، فهم تاثیر مستقیم دستاورد های فنــــاورانـــه، مخــــصوصـــا تکنـــولــــــوژی هـــــای دیجیتــــالی، بر عـــرصه آمـــوزش و یـــادگیری رسمـــی و غیــــر رسمــــی اســــــت. برای مثال ورود وب نسل ۲ به عرصه عمومی درســـال ۲۰۰۶، باعـــث شـــد تا فــــــضـــــــای آمـــــــوزش و فنـــاوری هـــای یادگیــــری نیــــز از تــــحـــــول و بـــازآمایی دوبـــاره چــه در عرصه مفاهـــــیـم و چــــه در عرصــه کنـــش هـــای میــدانی،بـــی بهره نمانند.

② 🌐 برچسب «۲.۰» بـــــرای تمـــیـیــــز آن از سایـــت‌های نســــل وب ۱.۰ به کــار می رود (هرچـــــند کـــــسی پــــیـــش از وب ۲.۰ ایــــن اصطلاح را برای نسخه قبلی استفاده نکرده بـــود). وب ۱.۰ با ویـــژگی‌های ثابت و نقش منفـــــعل کــــاربر شناخته می‌شد، درحالی‌که ادعا می‌شد وب ۲.۰ با تعــامــل اجـــتماعی، محتــــوای تولــــیدشده تــــوســــط کـــــاربـــــر، و اشتراک‌گذاری محتوا متمایز شده بود.

③ 🔸از ظــــهور نخــستین زمـــزمه هــــای رونق اینتــرنت و ســـپس با شتاب‌گیری وب ۲.۰، مفهوم تفکـــــیـــک خدمات در عرصه صنعت پدیدار شده بود. وب ۲.۰ و ایـنترنت به‌طور کلی، باعث شده بـــودند تـا پیوندهایـــــی کـه صنایع مختلف را به هم متصل می‌کــــردند، تضعیف شوند، و در نــتیجـــه، ایــن تضعیف اجـــزای ایـــن صــنایع را وادار کرده بود تا بــه ارائـــه خــــدمات تــفکیــک شده در بستر وب روی بیاورند .

④ ❗️این ایـده که به نظر یکی از ارکان اصلی تسهیــــل آمــوزش شـرکتی و تحقق گسترده خصـــــوصی سازی فرایند آموزش و یادگیری است، خیلی زود با حمایت و تاکید شـرکت های هـــاب و مـــطــرح فــناوری و بنــیاد های متمول خصـــوصی فـــعــال در حوزه آموزش، توانست جای پای محکمی به دست بیاورد. 💢به این ترتیب که هر موسسه و شـرکت خصوصی، در قالب یک پـــلتــفرم یا سـامانه هوشمنــد در بستر وب، یکی از فرایند هـای اساســی آمــــــوزش و یـــــادگیــری را، مــــاننــــد سنــــجش، پـــشتیبانی آمــوزشــــی، تــدریس، صـــدور کارنــامه و ...، را بر عهده گرفته و به تدریج، بعد از تمرکززدایی کامل از فعالیت های آموزشی داخل نهاد مدرسه، مرجعیت و اعتبار آموزش رسمی با محوریت مدرسه به طور کلی مخدوش و منهدم شود.

⑤ 🔸تـفــــکیـــک خدمــــات (Unbundling) در آمـــوزش به دنــبال چابـــک ســـازی آمــوزش اســـت، امــــا هــــزینه ایـــن چــــابـــک ســـــازیِ اشتباهـی، تبــدیل نهــاد مـدرسه به یک شیر بی یــال و دم و اشــکــم است که در نهایت، تخریب و حذف آن به سادگی صـــورت مــی گیرد. ▪️کلایتون کریستنسن و هـــمکــارانش در مـــقالــه ای بـــا عــــنـــوان «برهــــم زنندگــی در دانشگاه: چـــگونه نــوآوری‌هـــای بــرهم زننده می‌توانند کـــیفیت و مــــقرون‌به‌صرفگی را به آمـــوزش عــالی هـــدیه دهـــند؟» که در سال ۲۰۱۱ منـــتشر شـــد، اســــتدلال مـــی کنند که سیستم آمـــوزشی در صــــورت اجـــــــرای ایده تفکیک خدمات، بــه‌طور اجــــــتناب‌نـــاپــذیری مخـــــتــل و منهدم خواهد شد. ▪️به اعتقاد آنهــا دانشگاه‌ها و مدارس ما یــک «مدل کسب‌وکار تلفیقی» دارند که در آن چـــندین روش بـــرای تـولید درآمد به‌طور هم‌زمـــــان عــــمل کرده و بـخش عمده ای از آن توسط دولت مرکزی دنبال می شود. 🔸 این امر، درمقایـسه با ارائه‌دهندگان و تولـــیدکنندگان صـــنعتی کـــــــه فقط در یـــک زمــــینه تخــــصــــص دارند، نـــه تنها اثربخش نیـــست، بلـــکه منـــــجر بــــه ناکـــــارآمــــــــدی و کژکارکرد های خاص آموزشی و اقـــــتصـــادی می شود.

⑥ ⁉️اما آیا به نظر شـــــما، اینبار با ظــهور هــــوش مـــصنوعی و افـــــزایش ســـــــــهم تاثـیرگذاری شرکت های فناورانه مـــــــانند گوگل، مایکروسافت، متا و اپل در حوزه تســـهیلات اجتــــماعی و عـــمومی مــــاننــد آموزش، جــــلوگیری از Unbundling در این حوزه شدنی است؟ ⁉️اصلا باید جــلوگیری کرد یا با رغـــبت به استقبال آن شتافت؟ 👋 نظراتـــتون رو بـــرای مـــا ارسال کنید @modir_horme @modir_horme 🍃هرمه|تنفسی عمیق در جهان آموزش •┈┈••✾❀✾••┈┈• ① سایت : horme.ir ② ایتا : @Horme_ir ③ اینستاگرام: Horme_pedagogy .

#معرفی_کتاب 🌱به نام آموزگار هستی🌱 ♨️ جدیدترین کتاب هرمه، با عنوان «درآمدی بسیار کوتاه بر تاریخ کودکی» منتشر شد.🎉 ✾•┈┈┈┈┈••✦❀✦••┈┈┈┈┈•✾ 📖 کتاب پیش رو که از سری کتابهای فاخر، جذاب و خواندنی A Very Short Introduction و محصول انتشارات دانشگاه آکسفورد است، شما را به توری تاریخی، فرهنگی و تحلیلی پیرامون شرایط دوران کودکی و کودکان در اعصار و دوره های زمانی مختلف و البته تمدن های گوناگون می برد. ✾•┈┈┈┈┈••✦❀✦••┈┈┈┈┈•✾ ✪‌الگوهای تربیت و جامعه پذیری کودکان در فرهنگ ها و جوامع مختلف ✪‌ آداب و رسوم و جشن های خاص کودکان در نقاط مختلف دنیا ✪‌ مراحل رشد و گذار از کودکی به بزرگسالی در فرهنگ های مختلف ✪‌جنگ و شرایط کودکان ✪‌ مسئله کار کودک و کودکان کار ♨️ و ده ها موضوع جذاب دیگر، تنها بخشی از مسائلی هستند که دکتر جیمز مارتن ، در کتاب عمیق و دقیق خود رشته تحریر درآورده است. ✾•┈┈┈┈┈••✦❀✦••┈┈┈┈┈•✾ 📝 این کتاب توسط محمد حسین خاکباز یگانه ترجمه و هرمه با همکاری نشر قلم خانه ان را منتشر کرده است. 💰 قیمت نسخه چاپی کتاب : 💯 ۱۸۰ هزار تومان 📖 تعداد صفحات : ۲۶۰ صفحه(در قطع ربعی) 📦 برای سفارش محصول پیام دهید ⬇️⬇️ @modir_horme @modir_horme 🍃هرمه|تنفسی عمیق در جهان آموزش •┈┈••✾❀✾••┈┈• ① سایت : horme.ir ② ایتا : @Horme_ir ③ اینستاگرام: Horme_pedagogy .

❇️#فهرست_مطالب 📌 کتاب «درآمدی بسیار کوتاه بر تاریخ کودکی»

❇️#فهرست_مطالب 📌 کتاب «درآمدی بسیار کوتاه بر تاریخ کودکی»

① #مقالات 🌱به نام آموزگار هستی 🌱 📝 چند خطی پیرامون رهبری آموزشی Instructional/educational leadership و ریشه های شکل گیری آن ✾•┈┈┈┈┈••✦❀✦••┈┈┈┈┈•✾ ▪️رهبری آموزشی یکی از سنتی و کلاسیک تریــــن رویکـــــرد های رهــــبـــری در مــــــدرســـه است. ▪️ بسیاری ریشه های تـرویــــج، تــوسعه و تثبــــیت رهــــبری آمــــوزشــــــی را بـــــه جـــــنش مدارس اثــــربـخش(Effective schools) به رهبری رونالد ادموندز(Ronald Edmonds) و لارنس لزوت(Larry Lezotte) می دانند.

② ▪️زمانـــــی کــــه جـــــیمز ساموئـــــل کــــلمـــــن (James Samuel Coleman) ،گـــــزارش فـــــاخر و در عــــــین حال چـــــالش برانگیز خود را با عنوان برابری فرصـت های آموزشی (Equality of Educational Opportunity 1966) در سال 1966 منتشر ساخت، بـــسیاری از پژوهشگران پذیرفتندکه کیفیت مدرسه هیچ تاثیری بر مــیزان بـــازدهی آمــوزشــی دانــش آمـــوزان نــداشــتـــه و تنــها زمـــــینه و پیـــرنـــگ اجتــماعی – اقتـــصـــادی و فرهــــنگی دانــــش آموزان اســــت کـــه ســطح تحــــصیلی آنـــها را مشخص می کند. ▪️گزارش کلمن نتیجه‌گیــــری می کـــــرد که پیشینه خانوادگی، نه مدرسه، عامـــل اصـــلی تعیین‌کننده موفقیت دانش‌آموزان است.

③ ▪️جنبش مدارس اثربخش شــکل گـرفــت تا ادعا کند نه تنها سطح کیفی مـــــدرســـه بر کیفیت تحصیلی دانش‌آموزان تاثیر می‌گذارد ،بلکه دانش آموزان با زمیـنه های فــــرهنـگی و اقتصـــــادی ضــعــــیف نــــیز مـــی تــوانــند در مدارسی که آنها اسمش را مدارس اثربخش گذاشتند، از میانگین ملی نمرات و مـــعدل تحصیلی بالاتر بروند. ▪️این دو پـژوهشگر در جست و جو بـــرای فــهم راه ها و عـــــوامــــلی که می تواننــد یـــک مدرسه را به عــامل اصلی اثربخشی فــرایـــند یادگیری تبدیل نـمایند، بــــه ۷ مولفه اصــــلی دست‌یافتند که یکی از‌ آنها، رهبری آموزشی بود.