سلام به کاوشگران آسمان🪐 وقتتون بخیر؟🙋🏻‍♂️ تا اینجای دوره مقدماتی نجوم از مباحث راضی بودید؟! خلاصه کردن مطالب یادتون نره🌱 اگر سوالی براتون پیش اومد حتما کامنت کنید #مدرسه_هویت #نجوم

🔰 #جلسه_۹ دوره مقدماتی "آشنایی با علم نجوم" 📌 ابواب و مباحث نجوم [علوم متفرع بر نجوم سنتی]؛ 02:28 علوم متفرع چیست؟ 08:32 علم متفرع [۱] زیجات 26:00 علم متفرع [۲] مواقیت 39:11 علم متفرع [۳] کیفیت ارصاد 40:10 علم متفرع [۴] تسطیح کرات 🎙 استاد شیبانی #حوزه_تراث #نجوم @Hoviat_howze

📢 خلاصه و منابع 📗 به شکل مکتوب 🗣 در کانال تلگرام 🎓 مدرســـــه هویـــت

🔰 #جلسه_۱۰ دوره مقدماتی "آشنایی با علم نجوم" 📌 ابواب و مباحث نجوم [ابواب نجوم جدید]؛ 02:08 علم متفرع [۵] علم آلات ظلی 48:42 ابواب نجوم مدرن 🎙 استاد شیبانی #حوزه_تراث #نجوم @Hoviat_howze

بسمه تعالی 🌱 برای استفاده از صوت جلسات و مستندات و مباحثه حول مباحث دوره #مکتب‌شناسی_شیخ_انصاری (ره) عضو گروه بشوید؛ https://eitaa.com/joinchat/2646475638C8b04e9ee25 #مدرسه_هویت #روش_اجتهاد

🔰 #جلسه_۱۱ دوره مقدماتی "آشنایی با علم نجوم" 📌 ابواب و مباحث نجوم [اخترشناسی رصدی_۱]؛ 04:33 «موج الکترومغناطیسی» منبع داده در رصد 20:22 تببین مفهوم «موج» 57:15 تبیین میدان الکتریکی و مغناطیسی 🎙 استاد شیبانی #حوزه_تراث #نجوم @Hoviat_howze

🔰 #جلسه_۱۲ دوره مقدماتی "آشنایی با علم نجوم" 📌 ابواب و مباحث نجوم [اخترشناسی رصدی_۲]؛ 01:55 تابش امواج الکترومغناطیس از اجسام 16:55 ماهیت و طیف‌های موج الکترومغناطیسی 🎙 استاد شیبانی #حوزه_تراث #نجوم @Hoviat_howze

📢 خلاصه و منابع 📗 به شکل مکتوب 🗣 در کانال تلگرام 🎓 مدرســـــه هویـــت

🔰 #جلسه_۱۳ دوره مقدماتی "آشنایی با علم نجوم" 📌 ابواب و مباحث نجوم [اخترشناسی رصدی_۳]؛ 00:00 انواع تلسکوپ 17:58 ادامه ابواب نجوم مدرن [کیهان‌شناسی] 🎙 استاد شیبانی #حوزه_تراث #نجوم @Hoviat_howze

🔰 #جلسه_۱۴ دوره مقدماتی "آشنایی با علم نجوم" 📌 رئوس ششم و هفتم 29:25 جایگاه‌شناسی علم نجوم 54:53 فایده و منفعت علم نجوم 🎙 استاد شیبانی #حوزه_تراث #نجوم @Hoviat_howze

🔰 #جلسه_۱۵ دوره مقدماتی "آشنایی با علم نجوم" 📌 روش تعلیم و منابع 🎙 استاد شیبانی 🗣 جلسه پایانی #حوزه_تراث #نجوم @Hoviat_howze

🌠سلام به کاوشگران آسمان🌠🙋🏻‍♂️ امروز آخرین جلسه دوره مقدماتی نجوم رو می‌شنویم و همه رئوس هشتگانه درباره نجوم رو یاد میگیریم از استاد محترم که زحمت کشیدند و مباحث رو ظرافت تمام پیش بردند ممنون و سپاسگزاریم... 🪐 در این مدت چیزهای زیادی آموختیم؛ فهمیدیم اصلا علم نجوم چی هست و به دنبال چی میگرده! اگر منجم بشیم دقیقا باید روی چه موضوعی کار کنیم! و اینکه اصلا منِ دانشجوی علوم #انسانی یا #حوزوی چرا باید با دانش نجوم آشنا بشم! یاد گرفتیم که این علم مثل هر دانش دیگه‌ای _ و حتی فراتر _ در طول تاریخ فراز و فرودهای زیادی داشته و زندگی و اندیشه بطلمیوس و #کوپرنیک و نیوتن و گالیله رو شناختیم! همچنین فراموش نکردیم جهان اسلام در قرون گذشته چه خدمات بی‌مثالی به آسمان‌پژوهان کرده و از خواجه نصیر و ابن هیثم و شیخ بهایی هم چیزهایی شنیدیم! ما در این مدت، یک دور همه ابواب و مباحث علم هیئت رو مرور کردیم و فهمیدیم چه نسبتی بین #جادو جنبل و تنجیم وجود داره! و متوجه شدیم چرا دانشمندای مدرنِ کیهان‌شناسی #ملحد میشن! از رصد و دیدن آسمان گفتیم و متوجه شدیم برای دیدن عکس های زیبای زحل و مشتری چه تلاش های بی‌مانندی اتفاق افتاده همه و همه این مطالب در #پانزده_جلسه برای ما تشریح شد و آماده شدیم که اگر علاقه‌مند به ادامه مطالعه این دانش مرموز و جذاب بودیم، وارد مباحث پیشرفته تر بشیم. 🎓 اگر به تاریخ این صوت ها توجه میکردید متوجه میشدید که این کلاس ها سال گذشته برگزار شده بود و الان جمع دانش‌پژوهانی که در کلاس حاضر بودند طبق #سیر_مطالعاتی که استاد در جلسه آخر معرفی کردند درحال آموزش «تشریح الافلاک شیخ بهایی» هستند که یک دور آموزش اجمالی و کوتاه #نجوم_سنتی در مرحله متوسط است. شما هم اگر تازه به جمع ما اضافه شدید و #دوره_مقدماتی رو گذروندید میتونید به جمع حاضرین در کلاس بپیوندید تا بیشتر از معجون علم بنوشید!🌻 🗣 یادتون نره! برای ارائه خلاصه مطالب فقط تا پایان ماه صفر (یعنی ۱۵ شهریور) فرصت دارید.‼️ #مدرسه_هویت @Hoviat_howze

بسمه تعالی 📌 چرا اگر نجوم بلد نباشیم اسلام را خوب نمی‌شناسیم؟! 🔰 ضرورت آشنایی با دانش نجوم و هیئت برای پژوهشگر علوم اسلامی واضح و روشن می‌نماید؛ محققی که در منابع اصیل اسلامی - کتاب و سنت - سیر می‌کند با مطالبی مواجه است که برای تبیین آن نیازمند به دانش توصیف‌گرِ اصطلاحات و قواعد آن مطلب خواهد بود. برخی از محورهایی که محقق حتما با آن روبه رو خواهد شد، چنین است؛ ۱. مجموعه آیاتی از قرآن کریم که توصیف‌کننده برخی از پدیده‌های ارضی_ سماوی(توصیفات پیچیده از ستاره خورشید،قمر،کواکب، کره ارض و ویژگی‌های آن مانند حرکتش، کیفیت‌اش و پدیده‌های متعلق به آن و...)، پدیده نور، پدیده آغاز آفرینش جهان مادی، مسئله زمان در نسبت عوالم و... هستند و برای #توجیه_علمی آن نیازمند دستگاه محاسبه‌گر و توجیه‌گر - که در ما نحن فیه علم هیئت است - هستیم. 📌 میتوانید ۱۷۷ مقاله داخلی ثبت‌شده در پرتال جامع با موضوع «طبیعت در قرآن» را ببینید! ۲. سنت حدیثی برآمده از دانش فراگیر اهل بیت علیهم السلام شامل شمار بسیاری از مطالب تفصیلی علمی درباره پدیده‌های طبیعی از جمله مسایل کیهانی و نجومی است؛ تنها یکی از تحقیقات جامع درباره احادیث اهل بیت علیهم السلام در موضوعات طبیعی مجلد ۱۴ موسوعه گسترده بحارالانوار است که شامل ۵۶۴۸ حدیث از ۱۴۷ منبع حدیثی است! بخش عظیمی از این میراث علمی حاوی اطلاعات تفصیلی و پیچیده پیرامون پدیده‌های سماوی و ارضی است و در موارد بسیاری از مفاهیم نجوم قدیم در این روایات استفاده شده است؛ هرچند بنظر میرسد ادبیات و مفاهیم جدیدی از سوی اهل بیت برای توصیف این پدیدها استفاده شده است! 📌 میتوانید ۳۳ مقاله داخلی ثبت‌شده در پرتال جامع با موضوع «طبیعت در روایات» را ببینید! ۳. بر اهالی #فقه نیز روشن است که معظم احکام فقهی «زمان‌مند» و «مکان‌مند» هستند و تطبیق و تحلیل شاخصه‌هایی که شارع بیان کرده است در موارد زیادی به #عرف_متخصص احاله شده است. برای مطالعه بخشی از مباحث موضوع‌شناسی احکام مرتبط با وقت و قبله ر.ک «معرفه الوقت و القبله، حسن حسن زاده آملی» ۴. بسیاری از شعب #علوم_غریبه نیازمند محاسبات نجومی هستند! از طرفی برخی دستورات عملی و ذکری خاص ماثور و غیرماثور بدون دقت‌هایی که با محاسبات نجومی حاصل میشود، فایده نخواهند داشت! البته واضح است کاربرد ارثماطیقی قواعد علم هیئت مناسب برای همه اقشار دانش‌پژوهان نیست و تشخیص این مهم بر عهده اساتید این فن است. 🔰 تاکنون هرچه از موارد ضرورت آشنایی با دانش نجوم مطرح شد از حیث عاملیت این دانش در طریق «کشف حقایق و #استنباط دین» بود؛ لیکن رسالت تبلیغی اسلام‌شناسان جهت رد افکار باطله و تنویر اندیشه‌های اسلامی بخش مهمی از ضرورت آشنایی با دانش نجوم و اخترفیزیک و #کیهان_شناسی را اثبات میکند؛ ۱. دیگر شبهات و سوالات مهم قرون اخیر در حوزه خداشناسی و نفس‌شناسی تنها در رشته‌های الهیات و فلسفه مورد بحث قرار نمیگیرد، پیشرفت‌های بی‌نظیر علوم فیزیک، زیست‌شناسی و شیمی در سده اخیر و ورود اندیشمندان در حوزه مسائل الهیاتی منجر به ایجاد مجموعه سوالات پیچیده و خاصی در موضوع «وجود خدا»،«ماهیت مجرد انسان»،«آغاز آفرینش» و... با صبغه مباحث فیزیکی و کیهان‌شناسی و #ژنتیک شده است! 📌 برای مشاهده فقط بخشی از تعامل، تنش و تبادل میان دین و علوم طبیعی در مباحث کلان هستی‌شناختی ر.ک «دین و علم،ایان باربور» ۲. آموزش علوم طبیعی در دوران دبیرستان همه برپایه ادبیات و زاویه‌نگاه «تکنیکی» به عالم طبیعت است؛ به عبارت دیگر عالم طبیعت و قواعد حاکم بر آن به طور کلی منقطع از اندیشه‌های بنیادین جهان‌شناختی _ انسان‌شناختی_معرفت‌شناختی مورد بررسی قرار میگیرد. این نوع آموزش و مواجه کردن دانش آموزان با عالم طبیعت بدون ایجاد نگرش عمیق و انسانی و سپس الهی! منجر به یک نگاه تکنیک‌زده و کاملا مصرف‌گرا و توسعه‌طلب در کودکان میشود. رسالت تبلیغی یک اسلام‌شناس ایجاب میکند صرفا مسئولیت خود را در واحد دروسی مانند «دین و زندگی و عربی» محصور نکند و بتواند الهی اندیشیدن را حتی در علوم طبیعی در دانش آموزان نهادینه کند! 📌 برای آشنایی با برخی از ایده‌های مرتبط به جریان اندیشه دینی در آموزش علوم طبیعی ر.ک «منزلت عقل در هندسه معرفت دینی،عبدالله جوادی» و «از علم سکولار تا علم دینی، مهدی گلشنی» #مدرسه_هویت #حوزه_تراث #نجوم @Hoviat_howze

باسلام و ادب در مدت ایام سفر اربعین کلاس‌های مدرسه هویت برگزار نمیشوند؛ آغاز کلاس‌ها را در فرصتی دیگر اعلام خواهیم کرد التماس دعا🙏🏻

✨سلام و ادب✨ 🗣 تنها ۱ روز تا پایان مهلت ارسال خلاصه‌ها باقی مانده است! ✅ عزیزانی که در دوره مقدماتی «آشنایی با علم نجوم» شرکت داشتند نکات زیر را توجه کنند: ۱) تقریرات [خلاصه] درس‌ها را تا روز پنجشنبه ۱۵ شهریور برای ادمین مدرسه هویت ارسال کنند [@Hoviat_admin] ۲) برای صدور گواهی شرکت در دوره کدملی خود را ارسال کنند. ۳) دوره آشنایی با نجوم [مرحله متوسط] به صورت حضوری در حوزه علمیه مروی درحال برگزاری است؛ دوستانی که قصد شرکت به شکل حضوری دارند به ادمین مدرسه هویت پیام دهند. ۴) به زودی نشست گفتگومحوری درخصوص علم نجوم برگزار میشود؛ از همه مخاطبان هویت خصوصا شرکت‌کنندگان در دوره نجوم دعوت میکنیم در این جلسه حضور به هم رسانند. @Hoviat_howze