‌ یادآوری برگزاری حضوری کلاس "مبانی کامپیوتر و کارگاه" سه‌شنبه ۵ خرداد ۱۴۰۵ ساعت ۸ صبح سایت ۶ دانشجویان هر دو کد (ثابت سه‌شنبه و چهارشنبه) در کلاس حضور داشته باشند. ‌

جلسه هفتم 💠🔗لینک محتوای آموزش آرایه و برنامه ‌

📚جلسه نهم آموزش فلوگوریتم (هفته‌ی ۱3ام) 1️⃣ فلوچارتی رسم کنید که تعداد درایه‌ها آرایه را ابتدا از کاربر دریافت سپس توسط   یک تابع اعداد کاربر را دریافت نماید، سپس توسط تابع دیگری آرایه را چاپ و در انتها بزرگترین و کوچک‌ترین عنصر آرایه را  چاپ کند. 2️⃣ فلوچارتی رسم کنید که ۱۰ درایه‌های یک آرایه را در بازه‌ی مورد نظر کاربر به صورت تصادفی ایجاد نماید، سپس عناصری را که از میانگین کل درایه‌ها ارزش بیشتری دارند را همراه با تعداد آن‌ها چاپ کند. 3️⃣ فلوچارتی رسم کنید که یک آرایه تصادفی ایجاد کرده، سپس آرایه را صعودی مرتب نموده و چاپ نماید. (Sort) 4️⃣ فلوچارتی رسم کنید آرایه‌ای را به‌صورت تصادفی ایجاد کرده و سپس عددی را از کاربر دریافت نماید و مشخص کند عدد ورودی در چندمین درایه‌‌ی آرایه وجود است.(search) ‌

امتحان میان‌ترم عملی درس "مبانی کامپیوتر و کارگاه" چهارشنبه 13 خرداد ماه ساعت 8 الی 10 (کد 61320) و 10الی 12 (کد 61321) از دانشجویان هر کد فقط و فقط در ساعت تعیین شده امتحان گرفته خواهد شد. در صورت عدم شرکت در امتحان نمره‌ای نخواهید گرفت و امتحان مجددا تکرار نخواهد شد. پس راس ساعت و با آمادگی کامل در امتحان حضور یابید. ⚠️  به دلیل تعداد بالای دانشجویان این ترم، هر دانشجو باید در ۳۰ دقیقه به سوالات عملی جواب دهد. در این امتحان هر دانشجو دو سوال دریافت می‌کند که با سوالات سایر دانشجویان متفاوت است. 📚موارد امتحان: شامل تمام محتوای آموزشی از جلسه اول تا جلسه ششم (استفاده از تابع اجباری نیست، اما استفاده از آن نمره اضافه خواهد داشت و با توجه به نزدیکی امتحان عملی پایان ترم توصیه می‌شود همین الان استفاده از تابع را فرابگیرید) 💡جهت رفع اشکال روز سه‌شنبه 12 خرداد دانشجویان هر دو کد می‌توانند در کلاس حضوری (سایت 6) حضور یابند. ‌‌ ‌ 🚨 پیشنهاد می‌کنم جهت آمادگی برای شرکت در امتحان میان‌ترم از هم اکنون دست بکار شده و فلوچارت تمامی سوالات از «جلسه اول» تا «جلسه ششم» را برروی کامپیوتر بااستفاده از فلوگوریتم رسم نمایید. نگاه کردن تصاویر یا ویدئو‌ها تنها 20% به آموزش شما کمک خواهد کرد. ‌

یادآوری امتحان عملی امروز سه‌شنبه ۱۲ خرداد ماه ساعت ۸ الی ۱۰ جلسه رفع اشکال

به هدف نرسیدن «شکست» نیست. شکست اون‌جاست که اصلاً دست به کار نشیم. بیشتر ما نه از باخت، که از شروع‌نکردن ضربه می‌خوریم. اشتباه هم‌بخشی از مسیره.

مجموعه سؤالات تمرینی صرفا جهت آشنایی و آمادگی برای امتحان 🟢 دسته ۱: شرطی (If) ۱- فلوچارتی رسم کنید که چند عدد (به انتخاب کاربر) را دریافت کرده و مشخص کند چند عدد مثبت، چند عدد منفی یا صفر وارد شده‌اند. ۲ - فلوچارتی رسم کنید که سه عدد را دریافت کرده و مشخص کند بزرگترین عدد ورودی کدام است. ۳ - فلوچارتی طراحی کنید که سه عدد را دریافت کرده و عدد وسط (نه بزرگ‌ترین و نه کوچک‌ترین) را نمایش دهد. 🔵 دسته ۲: حلقه و شمارش ۴- فلوچارتی رسم کنید که یک عدد n را دریافت کرده و تمام اعداد فرد کوچکتر از n را چاپ کند. مثال: ورودی: 10 → خروجی: 1،3،5،7،9 ۵ - فلوچارتی طراحی کنید که اعداد بین 1 تا 50 که بر 4 بخش‌پذیرند را چاپ کند و تعداد آن‌ها را نیز نمایش دهد. ۶ - فلوچارتی رسم نمایید که یک عدد را دریافت کرده و از آن عدد تا صفر به صورت معکوس چاپ کند. 🟣 دسته ۳: ارقام عدد ۷ - فلوچارتی رسم کنید که عددی را دریافت کرده و بزرگ‌ترین رقم آن را چاپ نماید. مثال: ورودی: 4827 → خروجی: 8 ۸ - فلوچارتی طراحی کنید که عددی را دریافت کرده و مشخص کند آیا جمع ارقام آن زوج است یا فرد. ۹ - فلوچارتی رسم کنید که عددی را دریافت کرده و تفاوت بزرگ‌ترین و کوچک‌ترین رقم آن را محاسبه کند. 🟠 دسته ۴: توابع (Function) ۱۰ - فلوچارتی طراحی کنید که با استفاده از تابع، تشخیص دهد عدد مضرب 3 است یا خیر و در برنامه اصلی از آن استفاده شود. ۱۱ - فلوچارتی رسم کنید که با استفاده از تابع، کوچک‌ترین مقسوم‌علیه عدد (بجز 1) را پیدا کند. ۱۲ - فلوچارتی طراحی نمایید که با استفاده از تابع، مربع یک عدد را محاسبه کرده و برای اعداد 1 تا n استفاده شود. 🔴 دسته ۵: مفاهیم عددی (اول، کامل، خاص) ۱۳ - فلوچارتی رسم کنید که اعداد اول بین 20 تا 80 را چاپ کرده و تعداد آن‌ها را مشخص نماید. ۱۴ - فلوچارتی طراحی کنید که عددی را دریافت کرده و مشخص کند آیا عدد کامل یا ناقص است. (استفاده از تابع توصیه می‌شود) ۱۵ - فلوچارتی رسم نمایید که تمام اعداد دو رقمی را که جمع ارقامشان مضرب 3 است چاپ کند. 🟤 دسته ۶: ترکیبی (چند مفهوم با هم) ۱۶ - فلوچارتی طراحی کنید که 5 عدد را از کاربر دریافت کرده و تعداد اعداد زوج و تعداد اعداد فرد را جداگانه نمایش دهد. ۱۷ - فلوچارتی رسم کنید که یک عدد n را دریافت کرده و فاکتوریل ارقام آن را چاپ کند و سپس بزرگ‌ترین فاکتوریل را مشخص کند. ۱۸ - فلوچارتی طراحی نمایید که عددی را دریافت کرده و مقلوب آن را محاسبه کند و سپس بررسی کند آیا عدد اولیه و مقلوب آن برابرند یا نه (عدد متقارن). 🔹 فکر می‌کنی چندتاش را می‌تونی خودت حل کنی؟ اگر می‌خوای توی امتحان عملی دو هفته بعد نمره قبولی بیاری باید بتونی تا هفته بعد این سوالات را توی خانه "خودت" حل کنی. ‌

سلام به همه نمیدونم چرا، اما تعدادی از دانشجوها به من پیام دادند که: کلاس مبانی کامپیوتر فردا حضوری است؟ جواب "بله، کلاس حضوری است". اما سوال من اینه که چه اتفاقی افتاده که فکر کردید باید کلاس آنلاین باشه؟! بهش فکر کنید و فردا جواب من را بدید. ‌

سلام به همه دانشجویان درس مبانی کامپیوتر و کارگاه کلاس فردا چهارشنبه ۲۰ خرداد ماه کلاس ساعت ۱۰ الی ۱۱:۳۰ استثنا ساعت ۹:۳۰ الی ۱۰:۳۰ تشکیل خواهد شد. توصیه می‌شود دانشجویان هر دو کد مبانی از فرصت هر دو کلاس عملی فردا استفاده نمایند. ‌‌‌‌‌

سلام به همه امتحان پایان‌ترم عملی درس "مبانی کامپیوتر و کارگاه" هر دو کد ۶۱۳۲۰ و ۶۱۳۲۱ سه‌شنبه ۲ تیر ماه ساعت ۸:۰۰ الی ۱۰:۰۰ برگزار خواهد شد. در صورت عدم شرکت در امتحان نمره‌ی نخواهید گرفت و امتحان مجددا نیز تکرار نخواهد شد. پس راس ساعت و با آمادگی کامل در امتحان حضور یابید. ⚠️  به دلیل تعداد بالای دانشجویان و امتحان هر دو کد در ساعت ۸ الی ۱۰ صبح، هر دانشجو باید در ۳۰ دقیقه به سوالات عملی جواب دهد. 🚨روز سه‌شنبه ۲ تیر آخرین روز تشکیل کلاس‌ها در ترم جاری است.

با سلام کلاس "مبانی کامپیوتر و کارگاه" فردا سه‌شنبه 26 خرداد ماه به صورت آنلاین از ساعت 8:00 الی 9:00 تشکیل خواهد شد. به دوستان خود اطلاع دهید. ‌

فایلهای فلوگوریتم + تصویر از مسائل حل شده در کلاس آنلاین روز سه‌شنبه 26 خرداد کلاس امروز در LMS ضبط شده است. دانشجویان می‌توانند فیلم ضبط شده را مشاهده نمایند. ‌