دل نوشته ای از روی صدق برای زنان و مردان معلم و استاد سرزمینم، «ایران» همه شما را « سه تا» دوست دارم سید حسن موسوی چلک مددکار اجتماعی روزی فرا رسید که همیشه برای من روز خاصی است و آن هم روز معلم است نه برای این که خودم هم معلم هستم، بلکه به عنوان یک شاگرد و شهروند ایرانی و مددکار اجتماعی برای سپاسگزاری از تلاش های مسوولانه، صادقانه و عاشقانه همه معلمین و استادان عزیزم و همینطور سرزمینم« ایران »خوشحالم. ویژگی معلم بگونه ای است که حتی اولین بار که می بینم و نمی شناسمش، باز هم احساس می می کنم که سال ها می شناشمس. چون باور دارم که معلم همیشه حامی شاگردانش است. اخمش، جدیتش، تلاشش فقط و فقط برای آموزش شاگردش است و بس.هیچ علمی از این که شاگردش نمره قبولی نگیرد خوشحال نمی شود، هیچ معلمی. حتی نمره منفی اش هم از باب مسوولیت پذیری اش هست. خیلی خوشحالم که هستید. شمع را باید پرستیدن که در مبنای عشق/ از معلم شیوه سوز وگذار آموخته است آن به یک شب سوختن در عالمی مشهور شد/ وین دگر عمری به دشت بی نشانی سوخته است هر گاه نام معلم را می شنوم به یاد این مطلب دکتر شریعتی می افتم که« قلم توتم من است». بله معلم قلم را توتمش قرار می دهد تا آن را به زرو زور و تزویر نفروشد:« به قلم سوگند ، به خون سیاهی که از حلقومش می چکد سوگند ، به رشحه خونی که از زبانش می تراود سوگند ، به ضجه های دردی که از سینه اش برمی آید سوگند . که توتم مقدسم را نمی فروشم ، نمی کشم ، گوشت و خونش را نمی خورم ، به دست زورش تسلیم نمی کنم ، به کیسه زرش نمی بخشم ، به سرانگشت تزویرش نمی سپارم ، دستم را قلم می کنم و قلمم را از دست نمی گذارم ، چشم هایم را کور می کنم ، گوش هایم را کر می کنم ، پاهایم را می شکنم ، انگشتانم را بند بند می برم ، سینه ام را می شکافم ، قلبم را می کشم ، حتی زبانم را می برم و لبم را می دوزم ...اما قلمم را به بیگانه نمی دهم . قلم توتم من است ، امانت روح القدس من است ، ودیعه مریم پاک من است ، صلیب مقدس من است ، بگذار بر قامت بلند و راستین و استوار قلمم ، به صلیبم کشند ، به چهار میخم کوبند ، تا او که استوانه حیاتم بوده است ، صلیبب مرگم شود ، شاهد رسالتم گردد ، گواه شهادتم باشد ، تا خدا ببیند که به نامجوئی ، بر قلمم بالا نرفته ام ، تا خلق بداند که به کامجوئی بر سفره گوشت حرام توتمم ننشسته ام، تا زور بداند ، زر بداند و تزویر بداند که امانت خدا را، فرعونیان نمی توانند از من گرفت ، ودیعه عشق را قارونیان نمی توانند از من خرید و یادگار رسالت را بلعمیان نمی توانند از من ربود». معلم عزیزم، خاطرم هست بچه که بودیم وقتی از ما سوال می کردند که معلمت را چند تا دوست دارید؟ با ذوق می گفتیم «سه تا». آن سه تا در دوران بچگی یعنی بی نهایت. پس همه معلمین و اساتیدم وسرزمینم ایران: کودکانه می گویم همه شما را « سه تا» دوست دارم. به گویش مازندرانی دعا آرزو می کنم که : شِمه تِلا خِش خَور(خروس شما خوش خبر باشد)، شِمه لَمپا پِر سوُ( چراغ خانه شما پر نور)، شِمه تن ساد و شِمه گِمون خِش( تن تان سلامت و خوش گمان باشید)،شِمه غم و غِرصه پَر( غم و قصه از شما دور باشد)،شِمه دل بهاری( دل تان بهاری)، شِمه تِک هَمَش خِنّه(لبتان همیشه خندان)، شِمه سفرَه مَشتِ بَرکت( سفره تان پر برکت)، جانِ خِدا همه تایی پشت و پناه( خدای عزیز پشت و پناه همه شما باشد). شِمه کِچیک شاگرد- حسن موسوی چلک 12 اردیبهشت ۱۴۰۳

استاد ۳ تا دوستتون دارم. روزتون مجدد مبارک

"ثبت تجارب و درس آموخته ها" ضمن تسلیت شهادت امام جعفر صادق(ع)، یکی از نیازهای هر جامعه ای استفاده از تجارب و درس آموخته های دیگران است چرا که اینها سرمایه آن جامعه محسوب می شوند و از این طریق می توان آنها را حفظ کرد و این تجارب می تواند چراغ راه آیندگان قرار گیرد. ایشان در این زمینه می فرماید: "برای نگارش دست به کار گردید، زیرا شما نمی توانید این حقایق را در خاطر خود حفظ نموده و از آن نگهبانی کنید". ارادتمند. موسوی چلک مددکار اجتماعی

"ثبت تجارب و درس آموخته ها" ضمن تسلیت شهادت امام جعفر صادق(ع)، یکی از نیازهای هر جامعه ای استفاده از تجارب و درس آموخته های دیگران است چرا که اینها سرمایه آن جامعه محسوب می شوند و از این طریق می توان آنها را حفظ کرد و این تجارب می تواند چراغ راه آیندگان قرار گیرد. ایشان در این زمینه می فرماید: "برای نگارش دست به کار گردید، زیرا شما نمی توانید این حقایق را در خاطر خود حفظ نموده و از آن نگهبانی کنید". ارادتمند. موسوی چلک مددکار اجتماعی

مددکار اجتماعی گرامی ضمن سلام و احترام ,به استحضار می‌رساند پرسشنامه‌ای که پیش رو دارید به منظور طراحی کیفیت زندگی کاری مددکاران اجتماعی در سازمان‌های ماموریت محور در استان تهران طراحی شده است. همچنین این پرسشنامه به منظور انجام پروژه دانشگاهی در دست اجرا است. لذا خواهشمند است ،با مطالعه هر یک از سوالات زیر، به آنها پاسخ دهید. امید است در پرتو پاسخ‌های شما ارزیابی دقیقی از ،، کیفیت زندگی کاری مددکاران اجتماعی،، انجام شود. با تشکر شریعت دانشجوی  ارشد رشته مددکاری اجتماعی. https://survey.porsline.ir/s/rSFaRTLf

https://www.instagram.com/iran.autism.association?igsh=MWMwb3ZxdGd0aDB2bw==

‏عکس از Hassan Mousavi Chelak

https://www.instagram.com/iran.autism.association?igsh=MWMwb3ZxdGd0aDB2bw==

کارگاه گزارش های تحلیلی و کاربرد های آن در رشته های مددکاری اجتماعی و مشاوره و روان شناسی 🖥 لینک ثبت‌نام ( پیشنهاد می شود از مرورگر کروم به روز استفاده نمایید): https://khsh.iau.ir/istc/fa/form/1550 ☎️ پاسخگویی جهت ثبت‌نام در دوره ها و کارگاه های تخصصی: 0994-097-4846 🔻 در کانال اختصاصی مرکز آموزش‌های مهارتی و کاربردی با ما همراه باشید @daneshiaukhsh

سلام دوستان ضمن عذرخواهی ،به دلیل مشکلات فنی و قطع مکرر اینستاگرام این برنامه برگزار نشد. احتمالا فردا شب ساعت ۱۰ الی ۱۱ برگزار می شود. ارادتمند. موسوی چلک

اداره کشور نیاز به تفکر دارد»/ ضرب الاجلی نمی توان هیچ کشوری اداره کرد سید حسن موسوی چلک رئیس انجمن مددکاران اجتماعی ایران یکی از وظایف دولت ها در هر جامعه ای برنامه ریزی برای اداره کشور است  به گونه ای که امور کشورها به درستی اداره شود ومردم در آن کشور ها امنیت ،آسایش و آرامش همه جابنه و رفاه اجتماعی پایدار داشته باشند. در همین راستا وظایف دولت هاست که از تمامی ظرفیت های موجود علمی و  منابع وامکانات و تسهیلات  و... برای تحقق چنین جامعه ای بهره بگیرد. این امر برای کشور هایی که بنا به دلایل مختلف سیاسی، اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و... از  مسایل  و مشکلات بیشتری رنج می برند به مراتب اهمیت مضاعفی پیدا می کند.طبیعتا در چنین شرایطی اداره کشور نیاز به  به تفکر دارد تا ضمن شناسایی قوت ها وضعف ها، تهدید ها و فرصت ها را  هم  بصورت علمی، واقع بینانه و مبتنی بر شواهد و با نگاه به آینده و در راستای تحقق رفاه اجتماعی پایدار برای همه مردم کشور( با پذیرش تنوع اجتماعی مردم در هر کشوری و حقوق همه شهروندان) و بدون جانبداری های سیاسی شناسایی کنند. بر اساس این شناخت ها برای برون رفت از وضعیتی که در آن گرفتار می شوند، نیازمند اتخاذ تدابیر مناسب در سطوح سیاستگذاری های کلان، اجرایی و برنامه ریزی های اثر بخش می باشند. تحقق این امر مستلزم  به کارگیری افرادی متخصص و صاحب اندیشه در مسوولیت های مختلف است تا برای اداره هر حوزه خوب بررسی کنند، توان علمی برای برنامه ریزی داشته باشند. ایده های جدید را بشناسند، یا ارائه کنند و یا بتوانند از ایده های جدید دیگران  استفاده کنند. من فکر می کنم علاوه بر این که افراد زیادی سرجای خودشان نیستند،یکی از مشکلات  دیگر این است که برای اداره کشور آنگونه که باید وقت برای فکر کردن چگونگی اداره کشور گذاشته نمی شودمروری بر نوشته های مختلف نشان می دهد که  «مدیران، عمدتا با گستردگی، تنوع و تخصصی بودن اطلاعات و کمبود وقت روبرو هستند. در کشورهای در حال توسعه مدیران به دلیل کار زیاد و لزوم شرکت در جلسات متعدد، فرصت چندانی برای فکر کردن پیدا نمی کنند و در خارج از جلسات نیز ناچارند دو یا سه کارتابل پر از نامه را پاسخ دهند. جوابگویی به مدیران بالادست، پاسخ به ارباب رجوع، هدایت مجموعه زیردست، تلفن ها، بحث با مشاوران و پیگیری برنامه ها نیز فرصت فکر کردن و ایجاد طرح و برنامه را از آن ها می گیرد و اجازه نمی دهد که تصمیمات کلان را با مطالعه بگیرند». واقعتمی توان  بدون فکر کردن کشوری را  اداره کرد؟ اعتراضاتی که به برخی از تصمیم گیری ها می شود، یا اجرای برخی از قوانین در عمل با مشکل مواجه می شود و یا هدر رفت منابع را در اجرای برخی برنامه ها و پروژه ها پرداخت می کنیم و ... نتیجه درست فکر نکردن در تصمیم گیری هاست که در نهایت رضایت مردم را هم کاهش می دهد. قبول کنیم ضرب الاجلی نمی توان هیچ کشوری را اداره کرد بلکه برای اداره کشور  باید اندیشه کرد تا همه چیز به سامان برسد.تصمیمات خلق الساعه در حوزه های مختلف از جمله حوزه اجتماعی که من به عنوان مددکار اجتماعی بیشتر در این حوزه فعالیت دارم همیشه تبعاتی را برای جامعه داشته است. فراموش نکنیم تاثیرات این تصمیمات می تواند  در امنیت کشور تاثیر گذار باشد. منبع: روزنامه آرمان ملی، ۱۶ اردیبهشت ۱۴۰۳

کارگاه گزارش های تحلیلی و کاربرد های آن در رشته های مددکاری اجتماعی و مشاوره و روان شناسی 🖥 لینک ثبت‌نام ( پیشنهاد می شود از مرورگر کروم به روز استفاده نمایید): https://khsh.iau.ir/istc/fa/form/1550 ☎️ پاسخگویی جهت ثبت‌نام در دوره ها و کارگاه های تخصصی: 0994-097-4846 🔻 در کانال اختصاصی مرکز آموزش‌های مهارتی و کاربردی با ما همراه باشید @daneshiaukhsh

اولین همایش بین المللی زیستن با کیفیت از منظر مددکاری اجتماعی، مشاوره و روانشناسی دانشگاه ازاد اسلامی خمینی شهر با همکاری انجمن مددکاران اجتماعی ایران، سپاس ویژه از اقای دکتر موسوی چلک به پاس حضور، سخنرانی، پنل تخصصی و کارگاه گزارش نویسی