🛑 واکنش تند روزنامه رضاشاه به تکرار مطالب آساهی ژاپن در تایمز لندن
🛑 روزنامه آساهی روز ۳۱ فروردین ۱۳۲۰ نوشته بود شوروی در کنار مرزهای ایران در حال مانور نظامی است و احتمالا قصد حمله به ایران را دارد.
🛑 این بار نیز روزنامه اطلاعات در شماره ۵ اردیبهشت ۱۳۲۰ خود همان واکنش منفی و تند را تکرار کرد.
🛑 اما روز سوم شهریور ۱۳۲۰ ساعت ۴ صبح انگلیس و شوروی همزمان از جنوب و شمال به ایران حمله و ایران را اشغال کردند.
🛑 بسیاری از شواهد تاریخی نشان میدهد در حالی که رضاشاه از حمله متفقین اطلاع داشت ولی در مقابل کشورهای متحاوز حرکتی انجام نداد،
🛑 انگلیس با فرستادن رضاشاه به تبعید در ایران نفش آدم خوبه را بازی کرد و خشم مردم از ۲۰ سال دیکتاتوری رضاشاه را فرونشاند، و از سوی دیگر به رضاشاه گفت اگر مثل بچه آدم خودش تبعید را قبول نکند سلطنت به پسر او نمی رسد.
https://eitaa.com/Iran_Current_History
🛑 اولین سفیر طالبان در امارات، دلیل دیگری بر آمریکایی بودن طالبان
https://eitaa.com/Iran_Current_History
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🛑 آمریکا ابراز علاقه کرد به برجام برگرده؟
🛑 چه خوب بود آقای عراقچی بیشتر توضیح میداد که آیا آمریکا این درخواست را به اروپاییان یا به ایران داد؟
🛑 دقیقا درخواست آمریکا در چه تاریخی، و چگونه مطرح شد؟
https://eitaa.com/Iran_Current_History
5.37M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🛑 عراقچی: ما به محور مقاومت در چارچوب تخاصم با آمریکا نگاه نمی کنیم.
https://eitaa.com/Iran_Current_History
🛑 تاکید رضاشاه بر #پرورش_افکار
🛑 شاید باور نکنید، با این که رضاشاه در ۳۳سالگی حروف الفبای فارسی را یاد گرفت و سواد چندانی نداشت، ولی به #پرورش_افکار خیلی اهمیت میداد.
🛑 در زمان رضاشاه سازمانی درست شده بود به نام #سازمان_پرورش_افکار
🛑 #سازمان_پرورش_افکار در تهران و همه شهرستانها شعبه داشت و هر روز هفته کلاسهایی را برگزار میکرد.
🛑 کادرهای دولتی خصوصا معلمین و مدرسینی که در این کلاسها شرکت میکردند از موقعیتهای بهتری برخوردار می شدند.
🛑 شاید بپرسید برای پرورش افکار چه موضوعاتی را آموزش میدادند:
۱- اصول شاه پرستی
۲- اصول میهن دوستی
۳- اصول خانواده دوستی.
۴-آیین سربازی
۵- وظیفه شناسی
۶- کار و کوشش
منبع: روزنامه دولتی اطلاعات، ۹اردیبهشت ۱۳۲۰
🛑 البته در عمل همه موضوعات بالا تحت الشعاع موضوع اول قرار می گرفت که همان #شاه_پرستی بود.
🛑 شعارهایی که در زمان پهلوی دوم گسترش یافت مثل#خدا_شاه_میهن یا
#شاه_سایه_خدا یا #چه_فرمان_یزدان_چه_فرمان_شاه از دل این سازمان بر آمدند.
https://eitaa.com/Iran_Current_History
🛑 این شخص فکر تاسیس #سازمان_پرورش_افکار را در مغز رضاشاه نشاند.
🛑 احمد متین دفتری، یک نخبه حقوق، نماینده مجلس شورای ملی از تهران، استاد حقوق دانشگاه تهران، وزیر دادگستری و نخست وزیر رضا شاه، و البته داماد محمد مصدق، و یک فراماسیون برجسته،
🛑 متین دفتری که یک نخبه حقوق بود با تفسیر اصل ۳۷متمم قانون اساسی، ایرانی بودن را به عنوان یک عنوان اعطایی از سوی شاه به فوزیه داد و او را با مصوبه مجلس به ازدواج محمد رضا پهلوی در آورد.
https://eitaa.com/Iran_Current_History
🛑 زمان رضاشاه آگهی های بالماسکه، کنسرت و رقص های مختلط، گارن پارتی،و... به وفور در روزنامه های دولتی چاپ می شد.
🛑 در این برنامه ها، هر زنی که لباس عریان تری داشت جایزه می گرفت.
🛑 این یکی از سیاستهای #سازمان_پرورش_افکار رضاشاه بود.
🛑 آگهی بالا، روزنامه اطلاعات، ۸ اردیبهشت ۱۳۲۰، یعنی چهار ماه قبل از حمله متفقین، اشغال ایران، و فرستادن رضاشاه به تبعید است.
🛑 در این تاریخ در حالی که بخشی از مردم ایران با فقر می جنکیدند، بخشی دیگر در اوج خوشگذرانی، بی خبری و سرگرم شدن به انواع فساد بودند که ناگاه جنگ چرت همه را پاره کرد.
https://eitaa.com/Iran_Current_History
🛑 حزب الله لبنان با ۲۰۰ موشک و پهباد انتقام «فواد شکر» را گرفت.
🛑 حزبالله لبنان شب گذشته از آغاز واکنش به حملات رژیم صهیونیستی به ضاحیه جنوبی بیروت که به شهادت فواد شکر فرمانده جهادی این حزب منجر شد خبر داد.
🛑 طبق گزارش ها حزب الله حمله بسیار بزرگی را به عمق سرزمین های اشغالی آغاز کرده و گفته، طی بیانیه ای درباره آن اظهار نظر خواهد کرد.
🛑 یوآو گالانت وزیر جنگ رژیم صهیونیستی در سراسر سرزمینهای اشغالی وضعیت ویژه امنیتی اعلام کرد.
🛑 برخی رسانههای رژيم صهیونیستی نوشته اند دستکم ۲۰۰ موشک و پهپاد از خاک لبنان به سمت سرزمینهای اشغالی در جریان حملات بامداد امروز شکلیک شده است.
🛑 حزب الله پس از چند ساعت اعلام کرد عملیات انتقام شهادت فواد شکر پایان یافت.
https://eitaa.com/Iran_Current_History
56.03M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🛑 عصبانیت تلویزیون موساد، دستگاه اطلاعاتی اسراییل از راهپیمایی اربعین
https://eitaa.com/Iran_Current_History