💢دیروز خبری منتشر شد که یک #دکل_رانتی وظیفه‌ تامین آنتن‌دهی ویلای خانوادگی وزیر ارتباطات در روستای مرجانِ طالقان رو بر عهده داره! ♦️خواستم بگم عکس "دکل سیار" آنتن BTS و ویلای خانوادگی از چشم افکار عمومی پنهان نمیمونه... ✍️ #محمد_پاداش @jebhefazamajazi

⭕️ محسن غفاری مدیر پیام‌رسان ایتا در دانشگاه قم: 🔸 ایتا یک پیام‌رسان دانشگاهی است. 🔸 ایده‌های جدیدی مانند ترندینگ و هشتگ را اجرا کرده ایم؛ هچنین جستجوی پیشرفته در تمام کانال‌های عمومی از قابلیت‌های نوینی است که در ایتا اجرا شده است. ایتا از پیام رسان‌های پر رونق کشور است و از لحاظ گردش اطلاعات و حجم کاربر، دومین پیام رسان برتر کشور است و تنها در کانال‌های عمومی، روزانه ۳۴میلیون پیج ویو صورت می‌گیرد. 🔸 نسبت به ایتا بی‌مهری شد. مرکز ملی فضای مجازی اعلام کرد که از پیام‌رسان‌های بالای یک میلیون کاربر فعال حمایت میکند و سازمان‌های دولتی از این پیام‌رسان‌ها استفاده کنند ولی با وجود اینکه ایتا مدت زیادی است که از حجم ۱میلیون کاربر گذشته است، مورد کم لطفی قرار گرفت. 🔸 حمایت لازم از پیام‌رسان‌های داخلی صورت نگرفته است. وزارت ارتباطات بنا شد پهنای باند و وام در اختیار پیام‌رسان‌های ایرانی قرار دهد که ایتا از وام استفاده نکرد و پهنای باند نیز به طور درستی اختصاص نیافت و تنها ۱۰دیتاسنتر و تعدادی رک برای دیتاسنترها از وزارت به پیام رسان‌ها اختصاص پیدا کرد. 🔸 پیام‌رسان‌های ایرانی قطعا امنیت بالاتری نسبت به پیام‌رسان‌های خارجی دارند. قطعا در پیام رسان‌های ایرانی پیگیری موارد قضایی و مجرمانه بسیار راحت تر است و این سبب می‌شود که امنیت مردم بیشتر تامین شود؛ البته طبق دستور دادستانی اطلاعات اشخاص تحت هیچ شرایطی در اختیار هیچ نهاد و ارگانی قرار نمی‌گیرد و تنها در خصوص پیگیری‌های خاص قضایی از اطلاعات استفاده می‌شود. سلطه و سیطره کشورها اغلب از حالت نظامی خارج شده است و به فضای مجازی کشیده شده است و هرکسی بتواند در این فضا تاثیرگذاری بیشتری داشته باشد، موفق تر خواهد بود.در اتفاقات اخیر دیدیم که اینستاگرام به دلیل قوانین خود، صفحه افراد مربوط به سپاه پاسداران و صفحه‌های انقلابی را مسدود کرد؛ آن‌ها طبق سیاست‌ها و قوانین خود رفتار می‌کنند. 🔸 در حوزه نرم افزار، جوانان و نخبگان کشور توانستند موفق عمل کنند ولی هنوز در بخش سخت افزاری که همان زیرساخت شبکه ملی اطلاعات کشور است، ضعف داریم و گاهی در این خصوص کوتاهی هایی نیز صورت می‌گیرد. 🔸 می‌توانیم به مرور با اضافه کردن خدماتی از قبیل پرداخت و خدمات دولت الکترونیک، مخاطبان داخلی را جذب کنیم، در کشور چین این اتفاق رخ داده است و ما نیز می‌توانیم این اقدامات را انجام دهیم، البته انجام آنخ نیاز به یک همت اساسی و حمایت مسئولین دارد. @jebhefazamajazi

ببینید | #آدرس_غلط دیروز در دانشگاه تهران چه گذشت؟ + به همراه فیلم‌هایی دیده نشده از اتفاقات دیروز دانشگاه تهران حتما ببینید @jebhefazamajazi

تنگه احد نظام خانواده است 👪 اینستاگرام برای نابودی زن است 😔 @jebhefazamajazi

آقای فتاحی معاون آقای جهرمی! -اگر جای #عملیات_روانی به وظایفتون عمل میکردید -اگر جای میلیاردها تومنی که خرج #تلگرام_طلایی کردید خرج پیام رسان داخلی میکردید -اگر به وعده های که دادید مثل آمدن خدمات دولت الکترونیک روی پیام رسان ها عمل کرده بودید ، پیام رسان های داخلی شکست نمی خوردند . 👈آقای فتاحی در ادامه گفتید:" تاریخ نشان داده که فیلتر همواره با شکست مواجه می‌شود "! ✅شما حتی نمی دانید در همین ایران خودمان بارها تجربه فیلترینگ موفق داشته ایم (به عنوان نمونه فیلتر یوتیوب و استقبال مردم از آپارات) راستی جدا نمی دانید یا .....؟ @jebhefazamajazi

⭕️تکنیک جعل و تثبیت 💢عکس کار شده توسط رسانه ی اسرائیلی آمدنیوز در خصوص حضور آمریکایی ها در خلیج فارس مربوط به سال 2015 است عکس مربوط به خلیج فارس نیست مربوط به خلیج عدن است @jebhefazamajazi

*تا وقتی که حاکمیت به وظیفه خودش عمل نکرده باشد؛ سواد رسانه‌ای ابتر است* من به عنوان معلم باید بتوانم به شاگردانم «سواد دیجیتالی» و «سواد اطلاعاتی» بیاموزم. اما در حال حاضر من در کلاسم نمی‌توانم بگویم موبایل، لب تاپ و اینترنت را باز کنید و سرچ کنید؛ نمی‌توانم بگویم، چون برای فضای مدرسه و رابطه معلم و شاگردی حرمتی قائل هستم. همینطور که دانش‌آموز شروع می‌کند به سرچ کردن، فضای مجازی چه پیشنهاد‌هایی به او می‌دهد؟ من برای حل این مشکل در مدرسه‌ی خودم مجبورم فیلترینگ داخلی و سیستم پایش محتوا بگذارم. وظیفه حاکمیت پس چه شد؟ این‌ها چالش‌هایی است که «سواد رسانه‌ای» نمی‌تواند حل کند. برای حل کردن آن باید برویم زیرساخت‌های استفاده امن و سالم و مفید را راه‌اندازی کنیم... 🔹 🔸 🔹 متن کامل این مصاحبه را در پایگاه فرهنگ سدید بخوانید: farhangesadid.ir/fa/news/1580 @jebhefazamajazi

برخی افراد می‌گویند که بگیر و ببند و فیلترینگ مشکلات را بیشتر می‌کند. نظر شما در این باره چیست؟ مثالی میزنم؛ همه قبول داریم که بوستان‌های شهری باید امنیت کامل داشته باشند. چون خانواده و کودک در آنجا حضور پیدا می‌کنند و نباید این بوستان ها، محل حضور بزهکاران باشد. اما فرزند من که فقط در پارک‌ها بازی نمی‌کند، در فضای مجازی هم بازی می‌کند و اوقات فراغتش را در رسانه‌های اجتماعی می‌گذارند. سوال این است که چه کسی باید این فضا را امن کند؟ این موضوع ربطی به سواد رسانه‌ای ندارد. اگر به فرزندمان امداد و نجات و ورزش‌های رزمی را یاد بدهیم، آیا این دلیل می‌شود که او را به پارکی بفرستیم که آلوده است و بزه کار‌ها در آنجا رفت و آمد دارند؟! برقراری امنیت وظیفه حاکمیت است. در پارکی که محیط امن وجود داشته باشد، اگر فرزند ما خیلی هم دفاع شخصی بلد نباشد، احتمال خطر کمتر است و کار ما هم راحت می‌شود. به همین طریق در محیط امن و پاک رسانه‌ای نیاز به سواد رسانه‌ای رقیق‌تر و کمرنگ‌تر است. پس تا وقتی که حاکمیت وظیفه خودش را عمل نکرده باشد، سواد رسانه‌ای چندان به درد نمیخورد. در فضای بی مرز سایبر، که تمام بدی‌های دنیا با یک کلیک در اختیار بچه من قرار می‌گیرد، فرزند من تا چه حد باید سواد داشته باشد تا از این آسیب‌ها مصون بماند؟ در حالی که اگر فضا پاک باشد، من معلم می‌توانم روی سواد اطلاعاتی و سواد دیجیتالی بچه‌ها بیشتر کار کنم تا استفاده‌ی مفیدشان بیشتر شود. متن کامل این مصاحبه را در پایگاه فرهنگ سدید بخوانید: farhangesadid.ir/fa/news/1580 @jebhefazamajazi

چرا جلوی پیامک‌های انبوه را نمی‌گیرند؟ ده‌ها دلیل عجیب و غریب می‌آورند. اما عقل مهندسی من میگوید این‌ها بهانه است. چرا عزمی برای جلوگیری از اسپم وجود ندارد؟ چون تعارض منافع وجود دارد. چه کسی دارد منتفع می‌شود از ارسال انبوه پیامک؟ اپراتوری که دارد ارسال می‌کند! چه کسی باید جلوی پیامک انبوه را بگیرد؟ همان اپراتور! این می‌شود تعارض منافع. یعنی متهم و دادستان یک نفر است. این موضوع هیچ وقت به نتیجه نمی‌رسد. در حوزه‌های دیگر هم همین است. آدمی که از مصرف ویدئو و فروش پهنای باند به مردم منتفع می‌شود خودش را نشانده روی صندلی توسعه محتوایی! مسابقه تولید ویدیو برگزار می‌کند به اسم تولید محتوا برای کودک و نوجوان! محتوا یعنی فقط ویدیو؟ اتفاقاً مضرترین نوع محتوا از نظر روش اثرگذاری بر مخاطب ویدیو است! مگر با گسترش ویدئو، مشکل تربیتی کودک و نوجوان حل می‌شود؟ کودک را به عنوان «مصرف کننده» و «مشتری» دیدن، ناشی از تعارض منافع است. از این بدتر کودک را محرک مصرف خانواده می‌بینند. 🔹 🔸 🔹 متن کامل این مصاحبه را در پایگاه فرهنگ سدید بخوانید: farhangesadid.ir/fa/news/1580 @jebhefazamajazi

🌹🌹🌹👇🏻👇🏻👇🏻خیلی خوش آمدید اقای آل داوود احسنت و آفرین بر شما

بسم الله الرحمن الرحیم در طول مدت یکسال و نیم در توئیتر با دوستان بسیار عزیز، انقلابی و مومنی آشنا شدم. بارها از سوی اکانت های فیک مورد هجمه قرار گرفتم و تهمت های بسیاری به این حقیر زدند.به نظرم در زمینه حکمرانی فضای مجازی انقلاب اسلامی باید در زمین خودمان که زمینه احقاق حق وجود دارد حاضر شویم. برای پیگیری محتوای دیگر به کانال های این حقیر در پیام رسان های داخلی مراجعه کنید. امید است با تجهیز وآماده شدن همگانی طبق دستور امام خامنه ای عزیز آرایش جنگی مناسبی در برابر دشمن بگیریم و دشمن نفوذی را از فضای مجازی برانیم و بتارانیم. برای شکستن محاصره تبلیغاتی دشمن طبق گام دوم انقلاب باید با نهضت مطالبه گری ایجاد شبکه ملی اطلاعات وحمایت، تقویت و جهاد اقناعی استفاده از سرویس ها و خدمات داخلی حرکت کنیم. آدرس کانال ها در پیام رسان ها: سروش Http://sapp.ir/aledavood ایتا Http://eitaa.com/aledavood العاقبه للمتقین

تند خوانی جز #دهم #التماس_دعا