#تمییز_مشترکات #توحید_مختلفات #درایه 💠میتوان راههایی را که تاکنون در بحث تمییز مشترکات در پیش گرفته شده، به سه قسم تقسیم کرد: ۱. شناخت مشایخ و شاگردان هر راوی به عنوان عامل تعیین کننده در تعیین مصداق عناوین مشترک؛ ۲. رجوع به اسناد و تتبع در آنها به عنوان منبع مهم جهت جمع آوری قراین و حل مشکلات 3.رجوع به اسناد طرق مذکور در کتب رجالی و طرق مرحوم صدوق در مشیخه من لا یحضره الفقیه و آگاهی کامل به طبقات روات 📗(نشریه ره آورد نور، تابستان۱۳۹۸، شماره۶۷ ) https://eitaa.com/joinchat/1881866418Cd47922eac2

❇️#تدریس_کتب❇️ ✅ #شرائع_الاسلام 🔴 جلسه 55 🕰26دقیقه 🎙استاد حسینی #محقق_حلی #کشکول https://eitaa.com/joinchat/1881866418Cd47922eac2

✔️عوامل ایجاد #اشتراک: 1️⃣.اختصار به اتکای اسناد سابق 2️⃣.اختصار در نسب 3️⃣.اختصار به دلیل انحصار وعدم اشتراک 4️⃣.اختصار به دلیل انصراف (نشریه ره آورد نور، تابستان۱۳۹۸، شماره۶۷ ) #درایه #تمییز_مشترکات https://eitaa.com/joinchat/1881866418Cd47922eac2

❇️#تدریس_کتب❇️ ✅ #شرائع_الاسلام 🔴 جلسه 56 🕰21 دقیقه 🎙استاد حسینی #محقق_حلی #کشکول https://eitaa.com/joinchat/1881866418Cd47922eac2

❇️#تدریس_کتب❇️ ✅ #شرائع_الاسلام 🔴 جلسه 57 🕰32دقیقه 🎙استاد حسینی #محقق_حلی #کشکول https://eitaa.com/joinchat/1881866418Cd47922eac2

💠از مرحوم علامه محمد تقی جعفری نقل شده که ایشان معتقد بود، اگر کسی به این شش سؤال جواب دهد، راه خود را پیدا کرده و سعادتمند است. آن شش سؤال این بود: کیستم؟ زکجا آمده ام؟ به کجا آمده ام؟ با کیستم؟ برای چه آمده ام؟ به کجا خواهم رفت؟ 📗هفته نامه افق حوزه،ش290، 89/9/3 #محمد_تقی_جعفری #سعادتمند #شش_سوال ————————————- ⚠️نشر مطالب بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست. 🔹کانال #کشکول /عضویت: https://eitaa.com/joinchat/1881866418Cd47922eac2

🎙#استاد_مصطفی_سلیمانیان|جلسه سوم 🔹۲۵٠٠صیغه 🔸بیان نظرات در موردِ آوردن همانند قرآن 🔹انجیل وتورات وقرآن 🔸ماده ع ج ز(معجزه) 🔹فرق های معجزه با کارهای خارق العاده 🔸درس خواندن به روش نجفی #اعجاز_القرآن #قران #تدریس جلسه اول: https://eitaa.com/KASHKUL_SHARAYEA/913 جلسه دوم: https://eitaa.com/KASHKUL_SHARAYEA/934 __________________________ ⚠️نشر مطالب بدون ذکر آدرس کانال، جایز نیست. 🔹کانال #کشکول /عضویت: https://eitaa.com/joinchat/1881866418Cd47922eac2