❇️#روش_شناسی❇️
(المحمّدون الثلاث)
🔶 إذا جاء هذا الاسم «المحمّدون الثلاث» مقیّداً بالاُوّل، فالمقصود بهم أصحاب الکتب الأربعة، أی أصحاب الجوامع الأولیّة للشیعة وهم:
1️⃣محمّد بن یعقوب الکلینی (ت ۳۲۸)، صاحب کتاب الکافی.
2️⃣محمد بن علی بن الحسین بن موسی بن بابویه القمّی (ت ۳۸۱)، صاحب کتاب من لا یحضره الفقیه.
3️⃣محمد بن الحسن الطوسی (ت ۴۶۰)، صاحب کتاب تهذیب الأحکام، الاستبصار فیما اختلف من الأخبار.
🔶أمّا إذا ورد هذا اللّقب مقیّداً ب-«الأواخر أو الأُخَر» فالمقصود بهم أصحاب الجوامع الحدیثیّة الثانویة للشیعة وهم:
1️⃣محمّد المحسن الملقّب بالفیض الکاشانی (ت ۱۰۹۱)، صاحب کتاب الوافی.
2️⃣محمّد بن الحسن الحرّ العاملی (ت ۱۱۰۴)، صاحب کتاب تفصیل وسائل الشیعة.
3️⃣محمّد باقر بن محمّد تقی المجلسی (ت ۱۱۱۰)، صاحب کتاب بحار الأنوار الجامعة لدرر أخبار الأئمّة الأطهار.
📗دروس فی علم الدرایه|سید رضا مؤدب|ص185
#کتب_اربعه
#جوامع_حدیثی_شیعه
https://eitaa.com/joinchat/1881866418Cd47922eac2
CamScanner ۰۱-۱۸-۲۰۲۳ ۱۳.۰۴.pdf
2.21M
❇️#معرفی_کتاب❇️
📘رسالة فی المواریث
(مشتمل بر هشت مسئله)
✍️شیخ مرتضی انصاری(رحمة الله علیه)
#نسخه_خطی
#دریا_ی_فقاهت
#شیخ_مرتضی_انصاری
https://eitaa.com/joinchat/1881866418Cd47922eac2
❇️#اصول_کاربردی❇️
✔️الأمارة:
- كل شيء اعتبره الشارع لأجل أن يكون سببا للظن، كخبر الواحد و الظواهر.
(المظفر)
- و هي المجعول في حق الجاهل بالواقع بلحاظ الكاشفية الذاتية عن الواقع، كاشفية ناقصة.
(المشكيني)
- و هي الحكم الظاهري المرتبط بدليل ظني معين على نحو يكون كشف ذلك الدليل هو الملاك التام لجعله (كالحكم الظاهري بوجوب تصديق الثقة و العمل طبقه، سواء كان مفيدا للظن الفعلي دائما، أم غالبا)، و يسمى الدليل في هذه الحالة بالإمارة و الحكم الظاهري بالحجية.
(الشهيد الصدر)
📚الدليل الفقهي
(تطبيقات فقهية لمصطلحات علم الأصول)ص80
#اماره
#شهید_صدر
#اصول_کاربردی
https://eitaa.com/joinchat/1881866418Cd47922eac2
❇️#شخصیت_شناسی❇️
💠دریای فقاهت
🔰شیخ مرتضی انصاری[29]:
✔️تألیفات شیخ انصاری رحمةالله علیه:
فرائد الاصول:
🌐https://lib.eshia.ir/13056/1/0
مکاسب:
🌐https://lib.eshia.ir/10141/1/2
قضاء وشهادات:
🌐https://lib.eshia.ir/10031/1/9
وصایا ومواریث:
🌐https://lib.eshia.ir/10055/1/1
احکام خلل در نماز:
🌐https://lib.eshia.ir/10059/1/1
کتاب الخمس:
🌐https://lib.eshia.ir/10120/1/1
کتاب الزکاة:
🌐https://lib.eshia.ir/10122/1/0
کتاب الصلاة:
🌐https://lib.eshia.ir/10127/1/5
کتاب الصوم:
🌐https://lib.eshia.ir/10132/1/0
کتاب الطهارة:
🌐https://lib.eshia.ir/10135/1/9
کتاب النکاح:
🌐https://lib.eshia.ir/10144/1/5
کتاب الخمس:
🌐https://lib.eshia.ir/86830/1/9
کتاب الحج:
🌐https://lib.eshia.ir/86829/1/0
رسائل فقهیه:
🌐https://lib.eshia.ir/15174/1/3
اجتهاد وتقلید:
🌐https://lib.eshia.ir/86429/1/43
#معرفی_کتاب
#دریا_ی_فقاهت
#شیخ_مرتضی_انصاری
https://eitaa.com/joinchat/1881866418Cd47922eac2
import_1_2979090444(1)(1).mp3
6.34M
❇️#تدریس_کتب❇️
🎧تدریس کتاب [شرائع الاسلام]، ج41
طهارت
(: با تدریس استاد رضا حسینی •
⚫از کتب فقهی{ مرحوم محقق حلی} رحمة الله علیه
#شرائع_الاسلام
#محقق_حلی
#کشکول
https://eitaa.com/joinchat/1881866418Cd47922eac2
2593-ar-fazaelol-alashhor-alsalaseh.pdf
1.75M
❇️#معرفی_کتاب❇️
📘کتاب فضائل الاشهر الثلاثه ( رجب ، شعبان ، رمضان )
✍️شیخ صدوق رحمهالله
💠از قدیمی ترین کتبی که درباره فضیلت سه ماه رجب، شعبان و رمضان نوشته شده است،
و احادیث و ادعیه مرتبط با آن نیز جمع آوری شده است.
#رجب
#شعبان
#رمضان
#شیخ_صدوق
https://eitaa.com/joinchat/1881866418Cd47922eac2
❇️#معرفی_کتاب❇️
✔️فقه الامام الصادق
[اثری ارزشمند در فقه شیعی]
✍️محمد جواد مغنیه
💠ویژگی های کتاب:
1.عنوان های زیبا
مثل بحث در نماز آیات: صلاة الآیات، دلیل الوجوب، الوقت، الصورة، الفقهاء ومسائل
2.تقسیم ودسته بندی
3.طرح فروع مبتلابه
مثلا در مبحث قضاوت، آیا قاضی میتواند بر اساس عرف وشیاع ورواج قضاوت کند یا خیر؟
4.پرهیز از مباحث بی فایده
مثلا وی بحث إماء وعبید را حذف کرده است
#فقه_الامام_الصادق
#محمد_جواد_مغنیه
#فقه_شیعه
https://eitaa.com/joinchat/1881866418Cd47922eac2
❇️#معرفی_کتاب❇️
⭕امتيازات كتاب « الغدير » :
▪️ـ تدوین مباحث به روش جدل ؛ یعنی مغلوب ساختن طرف مقابل با معتقدات خودش .
▫️_مستند نمودن تمام احتجاجات و مطالب طرح شده در میدان بحث .
▪️ـ استفاده از نثری زیبا و روان و بلیغ در تمام مباحث .
▫️_به کار گرفتن ضرب المثلهای عربی به طور فراوان در بین مطالب .
▪️_استفاده از آیات قرآنی در پایان مطالب یا در بین آن ها .
▫️- بحث پیرامون مسائل بنیانی و اساسی فراوان در حوزه های گوناگون :
حدیث ، تاریخ ، عقاید ، اخلاق ، فقه ، رجال و ....
#الغدیر
#علامه_امینی
#ممیزات
https://eitaa.com/joinchat/1881866418Cd47922eac2
شرائع الاسلام 42.mp3
10.08M
❇️#تدریس_کتب❇️
🎧تدریس کتاب [شرائع الاسلام]، ج42
طهارت
(: با تدریس استاد رضا حسینی •
⚫از کتب فقهی{ مرحوم محقق حلی} رحمة الله علیه
#شرائع_الاسلام
#محقق_حلی
#کشکول
https://eitaa.com/joinchat/1881866418Cd47922eac2
import_1_2995381996(1).m4a
42.16M
❇️#تدریس_کتب❇️
💠 تدریس کتاب وسائل الشیعه ، جلد اول ادامه باب ششم
✳️جلسه دوازدهم
#وسائل_الشیعه
#احکام
#باب_ششم
https://eitaa.com/joinchat/1881866418Cd47922eac2
❇️#روش_شناسی❇️
🔷از نظر تحقیق، بهترین و محققانه ترین حواشی مکاسب، حاشیه مرحوم #آخوند است که از جهت تحقیق در لبّ مطالب خیلی مفید است.
🔶از نظر تدقیق مطالب، حاشیه میرزا محمدتقی شیرازی [رحمه الله] بر همه مقدم است، چون ریزه کاری های مطالب را خیلی خوب بیان کرده است.
🔴ولی مجموعا جامع ترین حواشی، حاشیه مرحوم سید محمدکاظم [یزدی، صاحب #عروة] است، زیرا در عمده مباحث، حاشیه دارد و از نظر تتبع بلا اشکال مقدم است.
از نظر تحقیق، جنبه های فقاهی قوی دارد و روایات و اقوال را درست و جالب نقل می کند و بر کلمات قوم هم تسلط کافی دارد.
📚 کتاب جرعه ای از دریا (موسسه کتاب شناسی شیعه)، ج 2، صص 448 و 449، ذیل عنوان: جامع ترین حاشیه بر مکاسب
#مکاسب
#حواشی
#شیخ_انصاری
#آخوند_خراسانی
https://eitaa.com/joinchat/1881866418Cd47922eac2
❇️#شخصیت_شناسی❇️
[علامه مجلسی]: 8️⃣
محراب بحار
علامه با خود می اندیشید که تنها تدریس کتب اربعه و توجه به بعضی از دیگر کتابها چون « ارشاد مفید » ، « قواعـد علامه » و « صحیفه سجادیه » این کتب را از خطر نابودی نجات خواهد داد .
اندیشه در باره هزاران کتاب شیعه که در کوره های حمام یغماگران و فرهنگ کشان به خاکستر تبدیل شده بود ، و نیز صدها نسخه کوچک و بزرگ روایات که از حوادث روزگار مـصـون مـانده یا در کنج صندوقخانه ها پنهان شده بود و یا آنها را به نقاط دوردست دنیا کشیده بودند او را آزار می داد .
از سوی دیگر تعصب خشک اهل تسنن در نـابـودی ذخیره های گرانبهای تشیع و احتمال سقوط دولت صفویه توسط دو قدرت بزرگ شرق و غرب اهل تسنن ، نفوذ قدرتمندانه صوفیان در دربار و جامعه و نقشه های آنان برای تحریف بسیاری از روایات ، بی توجهی طلاب به کتب روایات و احادیث ، بیش از پیش آثار اهل بیت را در معرض خطر نابودی قرار داده بود.
با خود فکر میکرد که باید گهرهای گرانبهای اهل بیت را از اطراف و اکناف جمع کرد و آنها را در قالب محرابی زیبا به نام « بحارالانوار » گنجاند تا نه تنها طلاب بلکه تمام شیعیان در این محراب به سوی قبله دلها ، یعنی کلام اهل بیت به نماز عشق بایستند و بدین وسیله راه را از چاه و درست را از نادرست تشخیص دهند تا هر زمان هر مکتبی در باره هر مطلبی ، کلامی را از اهل بیت خواست ، شیعیان با انگشت اشاره محراب زیبای « بحار » را نشان دهند .
📚بحار الانوار، ج1،ص2
📚یادنامه علامه مجلسی، ص6
#علامه_مجلسی
#بحار_الانوار
#بی_توجهی_طلاب
https://eitaa.com/joinchat/1881866418Cd47922eac2