جلسه #عرفان_اسلامی
دوره #مدرسه_معرفتی_امام_خمینی، هم اکنون
توسط #استاد_یزدان_پناه زید عزه
https://eitaa.com/kalam_Enghelabi
.
هم اکنون
درس #اندیشه_توحیدی
استاد مهدیان
#مدرسه_معرفتی_امام_خمینی
https://eitaa.com/kalam_Enghelabi
.
موسسه #فرهنگ_و_تمدن_توحیدی با همکاری پژوهشکده باقرالعلوم برگزار مینماید:
📖دوره علمی-تربیتی #مدرسه_معرفتی_امام_خمینی
اساتید،
#آیت_الله_یزدان_پناه
حجج الاسلام:
#فلاح_شیروانی
#عالم_زاده_نوری
#سید_علی_موسوی
#علی_فرحانی
#علی_مهدیان
#سید_مهدی_موسوی
#حمید_باقری
📍مکان: قم- مجتمع فرهنگی نور
🕰زمان: 29فروردین لغایت 1 اردیبهشت
.
📌موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac
https://eitaa.com/kalam_Enghelabi
.
کلاس اخلاق در مکتب امام
#استاد عالم زاده نوری
#مدرسه_معرفتی_امام_خمینی
https://eitaa.com/kalam_Enghelabi
.
هم اکنون
#کلاس اندیشه راهبردی
#استاد_فلاح
#مدرسه_معرفتی_امام_خمینی
https://eitaa.com/kalam_Enghelabi
.
هم اکنون
کلاس تاریخ
سیره امام
#مدرسه_معرفتی_امام_خمینی
https://eitaa.com/kalam_Enghelabi
.
گزارش روز اول #دوره_مدرسه_معرفتی_امام_خمینی (ره) در قم با حضور اساتید و طلاب حوزه علمیه قم برگزار شد. در این روز به چهار سر فصل زندگی و زمانه امام، اقتدار تاریخی، مرام الاسلام و مکتب امام پرداخته شد.
در بحث زندگی و زمانه امام خمینی، جناب استاد حجت الاسلام حمید باقری ضمن بیان نگاه مرسوم به تاریخ، به تبیین نوع مواجهه اسلامی با تاریخ پرداختند. سپس به بررسی تاریخ معاصر جهان، از شروع جنگ جهانی پرداخته شد.
در جلسه اقتدار تاریخی، جناب استاد حجت الاسلام و المسلمین فلاح شیروانی در ضمن پنج عنوان به شاخصه های اقتدار تاریخی مکتب امام پرداختند. ذیل سر پایایی انقلاب، آبشخورهای مدرسه معرفتی امام، مدرسه معرفتی امام خمینی، امتداد معرفتی و ضرورت امروز به بررسی علل این اقتدار، و توصیه هایی برای حفظ و تقویت آن پرداختند.
جلسه سوم این دوره، با عنوان مرام الاسلام توسط استاد حجت الاسلام سید مهدی موسوی ارائه شد. استاد موسوی ضمن انذار از تک انگاری پیرامون مطالعه شخصیت امام، به بیان یکی از موثرترین اندیشه ها یعنی آیت الله شاه آبادی در ذهن و اندیشه امام پرداختند. سپس کتاب شذرات المعارف معرفی و بررسی شد.
در جلسه چهار، حضرت استاد حجت الاسلام فلاح شیروانی به معرفی مکتب امام پرداختند. در ابتدا استاد به معرفی ابعاد گوناگون مکتب امام پرداختند. سپس اندیشه امام و پس از آن چهار نوع مواجهه پیروان امام در تبعیت از این مکتب و اندیشه بیان گردید.
#مدرسه_معرفتی_امام_خمینی
https://eitaa.com/kalam_Enghelabi
.
گزارش روز دوم دوره #مدرسه_معرفتی_امام_خمینی (ره)
روز دوم با عناوین عرفان اسلامی، اندیشه توحیدی و فلسفه اسلامی برگزار گردید.
در بحث عرفان اسلامی از حضور حضرت استاد آیت الله سید یدالله یزدان پناه استفاده شد. ایشان مقدمتا ضمن بیان این که اساسا عارف دغدغه الله و وصول الی الله دارد، به موضوع عرفان پرداختند. پس از آن نگاهی به تاریخچه شکل گیری عرفان عملی و عرفان نظری بر اساس طریقت و حقیقت داشتند و اشاره ای به کتبی که دروس حوزه شدند و حافظه مشترک علما را شکل دادند. در مقدمه دوم به جایگاه عقل و شریعت در عرفان پرداختند. سپس با ورود به بحثی در رابطه با امام خمینی، به تبیین این نکته پرداختند که امام فضای عرفانی را به صحنه اجتماع کشاند.
در اندیشه توحیدی، جناب استاد حجت الاسلام مهدیان ضمن بیان رابطه توحید با سایر شئون دین، به بیان دو مفهوم کلیدی جامعیت و حاکمیت در اندیشه توحیدی امام خمینی پرداختند.
جناب استاد حجت الاسلام علی فرحانی، ضمن توصیف ویژگی های خاص فلسفه صدرایی و روش ریاضی ورود به مباحث، به بیان مکتب فلسفی خاص امام خمینی و علامه طباطبایی پرداختند.
#مدرسه_معرفتی_امام_خمینی
https://eitaa.com/kalam_Enghelabi
.
#اطلاعیه
⚪️ جلسات #گروه_راهیابی الگوی اسلامی_ایرانی پیشرفت
🔵 جلسه بازخوانی و تحلیل و بررسی متن #الگوی_اسلامی_ایرانی_پیشرفت
🔴 با حضور حجت الاسلام و المسلمین #استاد_فلاح_شیروانی
🔘 زمان: پنج شنبه ها ساعت ۹ تا ۱۰ صبح
☑️ مکان: مؤسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
#الگوی_پیشرفت_ایران
#حاکمیت_مطلقه_الله
#دین_مهندس_دنیا
#اندیشه_انقلاب
#مثلث_شناخت_و_آگاهی
https://eitaa.com/Kalam_Enghelabi
.
34.05M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
بسم الله الرحمن الرحیم
بَلْ نَقْذِفُ بِالْحَقِّ عَلَى الْبَاطِلِ (18) سوره انبیاء
⚪️۵ اردیبهشت روز شکست حمله امریکا در صحرای طبس
💠 امام خامنه ای
‼️جمهوری اسلامی ۴۰سال است که آماج خرابکاری آمریکا و همدستان آمریکا است؛ در این ۴۰سال جمهوری اسلامی از یک نهال باریک تبدیل شده است به یک درخت برومند و پُرثمر؛ جمهوری اسلامی به رغمِ اَنفِ قدرتهای استکباری و آمریکا، توانسته است دل ملتهای اسلامی را به پیام خود جلب کند و توطئه آمریکا را در این منطقه با شکست مواجه کند؛ یک نمونه سوریه است، یک نمونه عراق است، یک نمونه لبنان است. ملّتهای منطقه قدرت ایستادگی خودشان را در مقابل توطئه استکبار آزمودند و با فداکاری در میدان حاضر شدند؛ اینها نشانههای قدرت و صدق وعده الهی است که فرمود: یا ایها الذین آمنوا ان تنصروا الله ینصرکم و یثبت اقدامکم؛ و لینصرن الله من ینصره! ۹۷/۶/۱۸
#وعده_الهی
#نصرت_الهی
#مکتب_امام
#عصر_غلبه_جنود_عقل_بر_جنود_جهل
https://eitaa.com/Kalam_Enghelabi
.
گزارش روز سوم #دوره_مدرسه_معرفتی_امام_خمینی
در این روز به موضوعات اندیشه اجتماعی، اخلاق و فقه پرداخته شد.
گزارش تفصیلی در پست بعد 👇👇
📌موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
https://eitaa.com/Kalam_Enghelabi
.
گزارش روز سوم #دوره_مدرسه_معرفتی_امام_خمینی
در جلسه اول با موضوع اندیشه اجتماعی امام خمینی ره، استاد حجت الاسلام مهدیان به بررسی اندیشه اجتماعی حضرت امام و جایگاه مردم در آن پرداخت. ایشان ضمن تبیین اهمیت رشد و قیام مردم، تفاوت های مردم سالاری و دموکراسی بیان نموده و نظریه تعین بخش بودن رأی مردم در تئوری مردم سالاری دینی را تبیین کردند.
در جلسه دوم با موضوع اخلاق، استاد حجت الاسلام عالم زاده نوری ابتدا به معرفی مکاتب مختلف در اخلاق نظری پرداختند. در این بررسی روش هر مکتب بیان و کتب شاخص اخلاقی آن مکتب معرفی شد. سپس به نقد این مکاتب اخلاقی پرداختند که مهم ترین نقد این است که یا فقط اخلاق فردی را می پردازند و یا اگر به اخلاق اجتماعی هم می پردازند باز هم به اخلاق ارتباط فرد با بقیه افراد جامعه می پردازند، در حالی که نو آوری امام ارتقای اخلاق به لایه های چهارگانه زیر بوده است: 1. اخلاق اتباط فرد با جامعه بما هو جامعه 2. ارتباط فرد با آینده تاریخ (رسالت تاریخ) 3. ارتباط فرد با ولی (ولی فقیه یا ولی معصوم)4. ارتباط فرد با صنف خودش
در جلسه سوم با موضوع فقه؛ استاد حجت الاسلام سید علی موسوی ضمن بیان قرائت های غلط و ناقص از مکتب فقهی و اصولی امام خمینی، شاخصه های اصلی فقه امام خمینی را معرفی کردند. ایشان به تطورات فقه شیعه و مخصوصا اتفاقاتی که تحت تأثیر مشروطه برای فقه معاصر افتاده است، پرداختند و اثر شکست انقلاب مشروطه را در استعمار زده شدن فضای فقهی و اصولی نجف بیان فرمودند.
اشاره داشتند که این فقه از فروعات، به سمت اصول می رسد. در حالی که فقه امام علاوه بر این، با پشتوانه های نگاهای بنیادین فلسفی و عرفانی، فقهی از بالا به پایین نیز هست. همچنین فقه امام، عملگرا و عینی و در دل واقعیات اجتماعی است. در پایان روش خاص امام خمینی را با مورد کاوی کتاب ولایت فقیه امام نشان دادند و وجه تمایز آن با روش بقیه فقها در استنباط را بیان فرمودند.
📌موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
https://eitaa.com/Kalam_Enghelabi
.
☑️ #اندیشه_آزاداندیشی
📝 سلسله یادداشت های #استاد_فلاح در مورد آزاداندیشی
🔹یادداشت شماره 6⃣ #مقدمه ( #جایگاه_2 ) (ادامه یادداشت پنجم)
🔸3ـ انسان با عطشهای فطری و غریزی آفریده شده است. غریزه نه میتواند انسان را تفسیر کند و نه میتواند او را راضی نگهدارد. آن که عالیترین تفاسیر را و خوشترین حالات را برای بشر به ارمغان خواهد آورد فطرت بشری است. از آنجا که انسان جان در گرو میثاق فطرتی الهی دارد که با یادآوری آن در کلبۀ جانش چون پرتو خورشید زنده میشود، تنها با فطرت الهی معنای خود و معنای زندگی را در مییابد و در برابر خلقت خدای مهربان سرتعظیم فرود میآورد.
«إِنَّمٰا تُنْذِرُ مَنِ اِتَّبَعَ اَلذِّكْرَ وَ خَشِيَ اَلرَّحْمٰنَ بِالْغَيْبِ فَبَشِّرْهُ بِمَغْفِرَةٍ وَ أَجْرٍ كَرِيمٍ.»﴿يس، 11﴾
و در طول تاریخ، فطرت بشری نه دست از سر انسان برداشته است و نه در فردای حیات او نیز دست برخواهد داشت.
🔘به خاطر همۀ این جهات آزاداندیشی ـ به عنوان یک شعار دلانگیز و یک ضرورت تعالی ـ نیز در چمبرۀ مقدورات و اقتدارات دین فطری و توحیدی است و توسط هیچ کانون دیگری به درستی قابل تعریف، تفسیر و تأمین نخواهد بود؛ یعنی از منظر فلسفی نیز اساساً ممکن نیست از هیچ پایگاه معرفتی غیرتوحیدی بتوان مبنایی برای آزاداندیشی مترقی آورد.
جهان منتظر تفسیر آرزوهای خود توسط خداوند آرزوآفرین است. دل انسان از این همه انس و دوستی با غیرخدا و دوری از رفیق اعلی پژمرده است و زندگی او به آتش مسکنت کشیده شده است. هرچه با عقل خودبنیاد فراآورده یا بنبست است یا ناقص است. اینک نجات او در به صدا در آمدن صلای ملکوت است.
🔘«يكى از مسائل مهم در عصر ما مسئله تعارض ميان ارزشهاى فردى از قبيل آزادى اراده، آزادى انديشه، استقلال و حق حاكميت بر خود و بر كار خود و محصول كار خود ـ كه لازمۀ همه اينها گرايشهاى فردى و يا انديويدواليسم است ـ و ميان ارزشهاى اجتماعى از قبيل تساوى، وحدت، برابرى، برادرى، ايثار، خدمت است كه لازمهاش گرايشهاى اجتماعى يا سوسياليسم است. در اينجا دو مكتب و دو قطب مختلف در برابر يكديگر قرار گرفتهاند: مكتبهاى فردگرا و مكتبهاى جامعهگرا. اگزيستانسياليسم و همچنين مكتب امثال روسو فردگراست و مكتبهاى سوسياليسم جامعهگرا. برخى مكتبها مىخواهند ميان اين دو جمع كنند، ولى به عقيده ما جمع ميان اين دو جز از طريق مكتب معنوى جامعى امكانپذير نيست.»(يادداشتهاي شهيد مطهري، ج9، ص408)
✳️نتیجه :
🔻1.. باید انقلابیون ـ که در واقع زمینههای سلیسترین، متعادلترین، عاقلانهترین و فطریترین قرائت از دین را در اختیار دارند ـ خود را همچنین پرچمدار آزاداندیشی پخته و پرشور در کشور ببینند و با مجاهدتهایی که به آن عادت دارند خود را به چنین مرتبتی برسانند.
🔻2.. همانطور که حوزه مادر انقلاب اسلامی است و با توجه به این که آزاداندیشی مسانخت جوهری و تساوی ماهوی با انقلابیگری اسلامی دارد، باید حوزۀ علمیه قطب اندیشیدن و فرهنگسازی آزادی و آزاداندیشی در این کشور و جهان اسلام بشود؛ یعنی قطب علمی و فرهنگی این ضرورت بزرگ.
📌 موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac
☑️ #اندیشه_آزاداندیشی
📝 سلسله یادداشت های #استاد_فلاح در مورد آزاداندیشی
🔹 یادداشت شماره 1⃣ #معرفی_بحث
https://eitaa.com/fvtt_ir/199
🔹 یادداشت شماره 2⃣ #مقدمه ( #نیاز_1 )
https://eitaa.com/fvtt_ir/299
🔹 یادداشت شماره 3⃣ #مقدمه ( #نیاز_2 )
https://eitaa.com/fvtt_ir/598
🔹 یادداشت شماره 4⃣ #مقدمه ( #شعار )
https://eitaa.com/fvtt_ir/664
🔹 یادداشت شماره 5⃣ #مقدمه ( #جایگاه_1 )
https://eitaa.com/fvtt_ir/698
🔹 یادداشت شماره 6⃣ #مقدمه ( #جایگاه_2 )
https://eitaa.com/fvtt_ir/855
📌 موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی
http://eitaa.com/joinchat/1134034961Cd9295a37ac
💠 ما میخواهیم به دنیا ثابت کنیم که ابرقدرتها را میتوان با نیروی ایمان شکست داد و پیروزی را به دست آورد. ما با تمام قدرت در مقابل آمریکا میایستیم و از هیچ نیرویی ترس نداریم
📆 ۹ آذر ۱۳۵۸
#وعده_الهی
#نصرت_الهی
#مکتب_امام
#عصر_غلبه_جنود_عقل_بر_جنود_جهل
https://eitaa.com/Kalam_Enghelabi
.
#گروه_راهیابی الگوی ایرانی اسلامی پیشرفت برگزار می کند:
🔵 مروری بر پیشینه، عملکرد و انتظارات ستاد حوزوی تعمیق و توسعه مشارکت در ارتقای سند الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت
✅ با حضور حجتالاسلام عبدالحسین مشکانی دبیر کارگروه تخصصی و ستاد حوزوی تعمیق و توسعه مشارکت در ارتقای سند الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت
🔵موضوع درباره پیشینه تشکیل ستاد مذکور، محتوا و ساختار سند، وظایف حوزویان در ارتقای سند
🏤موسسه فرهنگ و تمدن توحیدی (فتوت)
🕛 زمان: پنج شنبه ساعت 12
🗣منتظر حضور تمامی عزیزان علاقه مند به آینده ایران هستیم
https://eitaa.com/Kalam_Enghelabi
.
سایت جامع امام خمینی رحمة الله علیه - مطالب.pdf
99.4K
🔴 سالروز "اولين بیانیه سیاسی امام"
| امروز هم همان نقشه ها را كه از مغز خشک #رضاخان بيشرف تراوش كرده در ميان توده پخش ميكنند.
#اندیشه_توحیدی
#مدرسه_معرفتی_امام_خمینی
#فتوت
https://eitaa.com/Kalam_Enghelabi
.
❌ «گفتم اعتماد نکنید» اثبات میشود
«گفتم اعتماد نکنید؛ بازخوانی مستند و جامع تدابیر، بیانات و نقدهای مقام معظم رهبری درباره مذاکرات هستهای دولت اعتدال» به زودی توسط انتشارات شهید کاظمی منتشر می شود.
https://eitaa.com/Kalam_Enghelabi
.
هدایت شده از KHAMENEI.IR
24.67M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📹 نماهنگ | وظایف طلبگی
🔺️ ۷ وظیفه طلبههای حوزهی علمیه در بیانات اخیر رهبرانقلاب در دیدار طلاب. ۹۸/۲/۱۸
💻 @Khamenei_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📺♨️ یک دین چگونه میتواند تنفر برانگیز باشد؟!! ♨️📺
🎙 #استاد_پناهیان در نشست معرفت آموختگان دورههای اسلام ناب در بخشی از فرمایشاتشان این موضوع را تشریح کردند 🎙
📚 اردوی معرفتی تشکیلاتی #اسلام_ناب 1398(آموزش منظومه معارف اسلام ناب مبتنی بر اندیشه ی امامین انقلاب اسلامی) 📚
🔍 ویژه:
1⃣ تشکل های دانشجویی انقلابی
2⃣ طلاب جوان انقلابی
3⃣ دانشجویان انقلابی خارجی
🏡 #مکان اردو:
1⃣ آبعلی (اردوگاه سیدالشهدا(ع) (ویژه برادران)
2⃣ گیلانوند (اردوگاه دانشگاه امام صادق(ع) (ویژه خواهران)
📅 #زمان: نیمه دوم تیرماه 1398
🔗 جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام:
1⃣ سایت: http://eslamenaab.ir
2⃣ شماره تماس: 02166062276
3⃣ شناسه در تمام پیامرسان ها: @islamenab_admin
🔆🔆 خانه طلاب جوان 👇👇
@khaneTolab
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📺 کمیته امداد جلوهای از بال عاطفی انقلاب! 📺
🎙 #مهندس_فتاح رياست كميته امداد امام خمينى(ره) در دوره #اسلام_ناب گذشته در بخشی از صحبتهایشان از #کمیته_امداد، نگاه امام به این نهاد انقلاب و از ولی نعمتان این انقلاب سخن گفتند.
📚 اردوی معرفتی تشکیلاتی #اسلام_ناب 1398(آموزش منظومه معارف اسلام ناب مبتنی بر اندیشه ی امامین انقلاب اسلامی) 📚
🔍 ویژه:
1⃣ تشکل های دانشجویی انقلابی
2⃣ طلاب جوان انقلابی
3⃣ دانشجویان انقلابی خارجی
🏡 #مکان اردو:
1⃣ آبعلی (اردوگاه سیدالشهدا(ع) (ویژه برادران)
2⃣ گیلانوند (اردوگاه دانشگاه امام صادق(ع) (ویژه خواهران)
📅 #زمان: نیمه دوم تیرماه 1398
🔗 جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام:
1⃣ سایت: http://eslamenaab.ir
2⃣ شماره تماس: 02166062276
3⃣ شناسه در تمام پیامرسان ها: @islamenab_admin
🔆🔆 خانه طلاب جوان 👇👇
@khaneTolab