✴️ کلاس چندپایه مختص کشور ما نیست. ✳️ کشورهای در حال توسعه و کشورهای توسعه یافته هم کلاس چودپایه دارند. جالب است بدانید؛ طبق گزارس یوسنکو کلاسهای چندپایه بیش از یک سوم کلاس های ابتدایی جهان را تشکیل می دهد. و جالب تر اینکه کلاس چندپایه در حال افزایش است. 💠 برخی کشورها، کلاس های چندپایه را یک فرصت می دانند اما متاسفانه در کشور ما، کلاس چندپایه یک تهدید است. 🔶 نکته جالب دیگر اینکه؛ کلاس چندپایه مختص دوره ابتدایی نیست، بلکه در دوره دبیرستان هم کلاس چندپایه داریم که در کشور ما به #کلاسهای_موضوعی مشهورند. #کلاسهای_چندپایه 👇👇 https://eitaa.com/Kalashaye_Chandpayeh

سوال اگر معلمی یک کلاس 4 پایه داشته باشد و بخواهد به صورت محوری سه پایه را در سه زمان جداگانه برای مثال (هر پایه 15 دقیقه اختصاص دهد)، در آن جلسه چندبار تکلیف می دهد؟ لطفا برای پاسخ به این #سوال روی #لینک زیر #کلیک کنید: https://EitaaBot.ir/poll/1j28b #کلاسهای_چندپایه 👇👇 https://eitaa.com/Kalashaye_Chandpayeh

اگر معلم 4 پایه داشته باشد و بخواهد در یک جلسه به شیوه محوری سه پایه را در سه زمان متفاوت تدریس کند‌، ابتدا گروه خودآموز را مشخص می کند و سه پایه دیگر را در محورهای 1، 2 و 3 تقسیم می کنید. فکر کنید پایه های اول تا چهارم دارد. و قرار است به پایه های اول تا سوم آموزش دهد و پایه چهارم خودآموز خواهد بود. بنابراین اینگونه تکلیف خواهد داد: 1. به گروه یا پایه خودآموز #تکلیفی می دهد که یک جلسه آنها را مشغول نگه دارد. 2. به دانش آموزان پایه دوم #تکلیفی می دهد که حداقل 15 آنها را مشغول کند، زیرا بعداز 15 دقیقه در محور تدریس معلم قرار خواهد گرفت. 3. به دانش آموزان پایه سوم #تکلیفی می دهد که 30 دقیقه فعال باشند. 4. به تدریس پایه اول می پردازد و بعداز تدریس #تکلیف می دهد. 4. به دانش آموزان پایه دوم آموزش می دهد، بعداز 15 دقیقه به آنها #تکلیف می دهد و سراغ پایه سوم می رود. 5. به تدریس دانش آموزان پایه سوم مشغول می شود و در پایان به همه آنها #تکلیف می دهد و در صورت لزوم متناسب با محتوای درس و توانایی های دانش آموزان هر پایه یک #تکلیف انفرادی می دهد. #تکلیف #کلاسهای_چندپایه 👇👇 https://eitaa.com/Kalashaye_Chandpayeh

🙆 اگر کلاس معلمی در ابتدای سال تحصیلی 4 پایه داشته باشد، برای شروع تدریس، بهتر است تدریس را از کدام پایه شروع کند؟ لطفا برای پاسخ به این #سوال روی #لینک زیر #کلیک کنید: https://EitaaBot.ir/poll/8dmi #تدریس #کلاسهای_چندپایه 👇👇 https://eitaa.com/Kalashaye_Chandpayeh

💠 شروع تدریس با کدام پایه تدریس در کلاسهای چندپایه بسیار پیچیده است اما با کسب تحربه و مطالعه و شرکت در کارگاه‌های حرفه ای معلمان می توان تدریس در این کلاس‌ها را لذت بخش نمود. طی سالها تعامل با معلمان کلاس های چندپایه و مصاحبه های متعدد در بیش از 14 استان، تدریس با پایه های پایین تر را مطلوب دانستند. بنابراین در ابتدای سال از پایه پایین تر شروع کنید و کم کم شروع تدریس را متغیر کنید. برنامه هفتگی را اساس کار قرار دهید و متناسب با آن تدریس را شروع کنید. اگر پایه اول داشته باشید، سعی کنید، دانش آموزان پایه اول را به درس و مدرسه علاقمند کنید. بعد از تثبیت آنها تدریس را متناسب با برنامه هفتگی شروع کنید. #تدریس #کلاسهای_چندپایه 👇👇 https://eitaa.com/Kalashaye_Chandpayeh

سلام برای نوشتن برنامه هفتگی به نکات زیر توجه بفرمایید: ۱ جدول را به تعداد پایه ها رسم کنید یعنی اگر سه پایه دارید جدول فقط برای سه پایه باشد و نیازی نیست پایه های دیگر در جدول باشد 2. عنوان درس ها دقیقاً عنوانی باشد که یا روی جلد کتاب نوشته شده یا آنچه که در صفحه ۸۷ کتاب مدیریت و برنامه ریزی کلاسهای چندپایه تالیف سید حشمت الله مرتضوی زاده آمده است. برای مثال به جای ورزش بنویسید تربیت بدنی 3. پایه ای که خودآموز است زمان ننویسید مثال ننویسید که خودآموز ۴۵ دقیقه. فقط بنویسید: خ 4. پایه ای که محور است فقط بنویسید: م 5. در پایان چک کنید بررسی کنید ببینید آیا تعداد ساعت هر درس به تعدادی که در صفحه ۸۷ کتاب آمده است درست است یا خیر. 6. همه درسهای هر پایه را در برنامه قرار دهید. 7. گاهی در یک جلسه درسهای مشابه را قرار دهید تا زمینه برای تدریس تلفیقی فراهم شود. 8. درس ها را در روزهای مختلف پراکنده کنید. 9. در یک روز دو جلسه برای یک درس در هر پایه قرار ندهید. 10. درسهایی که 1 تا 3 جلسه دارند، با هم فاصله داشته باشند. #برنامه_هفتگی #کلاسهای_چندپایه 👇👇 https://eitaa.com/Kalashaye_Chandpayeh

💠 آماده کردن دانش آموزان ✳️ در کلاسهای چندپایه آماده کردن دانش آموزان به مدیریت کلاس بهتر و تسریع فرایند یاددهی یادگیری کمک می کند. هفته اول، انها را از شرایط این کلاسها، نحوه تدریس خود، فعالیت ها، تکالیف چگونگی همکاری با یکدیگر و... آگاه کنید. ✴️ تاکید کنید به دلیل وجود چندین پایه، هر روز فرصت تدریس به همه پایه ها را ندارم. ممکن است یک پایه در یک روز کاملا در محور خودآموز باشد و یا فقط یک جلسه در محور تدریس باشد. ✅ وقتی دارم تدریس می کنم دانش آموزان پایه های خودآموز فقط به انجام تکالیف خود ( در پست های بعدی به این موضوع خواهیم پرداخت) مشغول شوند. حواس دانش آموزان را پرت نکنند. 💠 دانش آموزان آنچه در کلاس می گذرد را برای والدین بازگو می کنند. عدم آگاهی والدین هم چالش هایی را برای معلم ایجاد می کند. در پست های بعدی پیرامون این موضوع بحث خواهیم کرد. #مدیریت‌کلاس #کلاسهای_چندپایه 👇👇 https://eitaa.com/Kalashaye_Chandpayeh

کتاب راهنمای معلم کلاس_های چندپایه #کلاسهای_چندپایه 👇👇 https://eitaa.com/Kalashaye_Chandpayeh

چالش‌ها و انتظارات معلمان کلاس‌های چندپایه از راهبران آموزشی https://itt.cfu.ac.ir/article_3908.html نویسنده سید حشمت الله مرتضوی زاده   استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

تجارب زیسته معلمان کلاس‌های چندپایه از سازماندهی، اجرا و موانع برنامه درسی تربیت بدنی https://tlr.shahed.ac.ir/article_4757.html نویسنده سید حشمت الله مرتضوی زاده   استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

#تفکر‌مثبت 💠 یک هکتار زمین مملو از #زباله را تصور کنید که فقط یک #گل در آن وجود دارد. اگر زنبور عسل وارد این محیط شود از مابین تمام این یک هکتار زباله، همان یک گل را پیدا می‌کند و روی آن می‌نشیند. ✳️ اگر زنبور بخواهد به سراغ زباله‌ها برود هم سودی از آن‌ها عایدش نمی‌شود و هم زمان و فرصت خود را برای بهره‌برداری از گل و رسیدن به نتیجه مطلوب، از دست می‌دهد. اگر این مثال را به انسان‌ها تعمیم دهیم زنبور عسل، نماینده انسان دارای تفکر مثبت است. پس مثبت ها را بزرگ و منفی ها را کوچک کنیم. #مثبت  #روش‌های‌تدریس‌خلاق https://eitaa.com/TeachingMethods

🎆 گاهی کور و گاهی کر باشیم 🔸حکایت سهراب و اغماض👇👇 خواهر سهراب سپهری تعریف می کند: سهراب هیچ وقت از سوپ پیاز خوشش نمی آمد. حدود دو ماهی بود که به خارج از کشور منزل یکی از دوستانش که زن فرنگی داشت، بسر برد. برای دیدنش رفتم. وقت نهار دیدم سوپ پیاز آوردند و سهراب با آرامشی شگرف آن را خورد. 👈 بعداز اتمام نهار از سهراب پرسیدم: تو که این قدر از سوپ پیاز بدت می آمد، چگونه این مدت و همه روزه آن را می خوردی؟ و سهراب با آرامش لطیف همیشگی اش رو به من کرد و گفت: 👇 بعداز صرف سوپ، یک قاشق #اغماض می خورم!!(نامنی، 1390). ❇️حافظ #اغماض را به نوعی دیگر می سراید: وفا کنیم و ملامت کشیم و خوش باشیم که در طریقت ما کافریست رنجیدن ✴️چقدر خوب است که با دیده اغماض به اشتباهات انسان‌های پیرامون خویش بنگریم آنگاه کینه را از دل بزداییم و محبت را جایگزین کنیم👇👇 از عارفی سوال کردند، #محبت را نشان بده؛ گفت: آن که به نیکویی زیادت شودو به جفا نقصان نگیرد. اگر این گونه باشد، #قلب انسان ها #موطن ما می گردد. #اغماض #سپهری #کلاسهای_چندپایه #کلاسهای_چندپایه 👇👇 https://eitaa.com/Kalashaye_Chandpayeh