eitaa logo
#کارِفرهنگی | sadatstu.ir
1.4هزار دنبال‌کننده
330 عکس
102 ویدیو
138 فایل
#بسم_الله نشرِ تجربیاتِ چند سال کارِفرهنگی در: 💻 تارنما (سایت): Sadatstu.ir 🔰 کانال اصلی: @sadatstudent ☎️ ارتباط: @Sadatstu_ir
مشاهده در ایتا
دانلود
#کارِفرهنگی | sadatstu.ir
❓5 | بازیگران انقلاب چه کسانی هستند؟ gaamedovom.blogfa.com/post/14
سلام خدمت رفقای کارِفرهنگی ممکن سؤال کنید که این مطالب را چرا باید دنبال کنید که سؤال خیلی خوبی هست... جوابش چند مورد هست؛ 1. با مطالعه این موارد انقلاب اسلامی را بیشتر می شناسید و می تونید ازش بهتر دفاع کنید 2. انتظارات خودتون از انقلاب را اصلاح می کنید! اینکه اصلا توقعاتی که از انقلاب داریم چقدر واقعی هست و انقلاب می تواند آنها را عملی کند؟ 3. وظیفه، وضعیت و نسبیت خودتون با انقلاب را می فهمید! 4. واقعاً یکسری نکات حیرت انگیز کشف می کنید مثل اینکه خطر سقوط انقلاب در چه مواردی هست؟ و می تونید با خودتون تحلیل کنید که آیا این خطر برای انقلاب اسلامی هم هست یا نه؟ و... [ بازنشر را فراموش نکنید ]
#کارِفرهنگی | sadatstu.ir
❓5 | بازیگران انقلاب چه کسانی هستند؟ gaamedovom.blogfa.com/post/14
❓6 | انقلاب ها دارای چه مراحلی هستند؟ gaamedovom.blogfa.com/post/15
#کارِفرهنگی | sadatstu.ir
❓6 | انقلاب ها دارای چه مراحلی هستند؟ gaamedovom.blogfa.com/post/15
❓7 | آفات تهدید کننده انقلاب ها چه هستند؟ gaamedovom.blogfa.com/post/16
#کارِفرهنگی | sadatstu.ir
❓7 | آفات تهدید کننده انقلاب ها چه هستند؟ gaamedovom.blogfa.com/post/16
❓8 | ضد انقلاب چه کسانی هستند؟ و روش هایشان چیست؟ gaamedovom.blogfa.com/post/17
#کارِفرهنگی | sadatstu.ir
❓8 | ضد انقلاب چه کسانی هستند؟ و روش هایشان چیست؟ gaamedovom.blogfa.com/post/17
❓9 | عوامل مؤثر در پیروزی و حفظ انقلاب ها و ضعف و شکست ضد انقلاب چه هستند؟ gaamedovom.blogfa.com/post/18
هدایت شده از #کارِفرهنگی | sadatstu.ir
۲۴ | "چرا باید اینقدر کار شما و کار ما نه؟!" خیلی از مواقع زمانی که گروهها و فعالیتهای فرهنگی دیگر را می کنیم متوجه فاصله زیاد آنها با خودمان شده و دچار حس و حرصی از چرایی آنان نسبت به خودمان می شویم... واقعا چرا؟! علل مختلفی وجود دارد اما شایع ترین علت اینکه ما خودمان را با و دیروزهای آنان می کنیم درحالی که شاید در مقایسه پیشرفت فعالیتهایمان، ما نسبت به زمان شروع آنها موقعیت بهتری داشته باشیم اما صبر کمتر و کار دستمان داده! :: گاهی تنها یک لحظه فاصله ما با موفقیت هست اما به خاطر نداشتن صبر و از صحنه کنار می کشیم، برای پرورش این روحیه را مطالعه کنید؛ پس از 23 سال تلاش و مجاهدت شبانه روزی تازه امت اسلامی در جایگاهی قرار گرفته بود که باید به دست امام علی (علیه السلام) سپرده می شد تا...
دومین سال...
مجموعه استوری۵ "روضه در جستجوی چیست؟" منتشر شد؛ gaamedovom.blogfa.com/post/19
مجموعه استوری۶ "روضه با مخاطبش چه می کند؟" منتشر شد؛ gaamedovom.blogfa.com/post/20
سلام رفقا! گل محرم دهه اول هست، در موضوع روضه هم همین دو سری استوری را داریم، برای بازنشرش همت کنید. اگر چهار نفر که در این وادی ها نیستند را به روضه بکشونیم بارمون را بستیم، گلِ رو زدیم! یاعلی ✋🏻
- جهت دسترسی سریع دوستان فایل ها را همین جا آپلود کردیم. - لطفا اگر در اینستاگرام استوری ها را منتشر می کنید صفحه @gaamedovom.ir را هم تگ کنید ✋🏻
صفحه "گام دوم انقلاب اسلامی" را از دیروز فعال کردیم؛ + استوری های تولید شده در صفحه قابل دسترسی هست و متن سؤالات به مرور با سبک طراحی استوری ها در قالب پست منتشر می شوند 👇 https://instagram.com/gaamedovom.ir?igshid=1jrmvcbhh2e4g
پست اسلایدی۱ "انواع حرکت های سیاسی اجتماعی کدام اند؟" منتشر شد؛ + دریافت تصاویر: gaamedovom.blogfa.com/post/23
پست اسلایدی٢ "انقلاب چیست؟" منتشر شد؛ + دریافت تصاویر: gaamedovom.blogfa.com/post/24
پست اسلایدی٣ "عوامل مؤثر در شکل گیری انقلاب کدام است؟" منتشر شد؛ + دریافت تصاویر: gaamedovom.blogfa.com/post/25
#کارِفرهنگی | sadatstu.ir
شروع بررسی تحلیلی #بیانیه_گام_دوم؛ ❓1 | انواع حرکت های سیاسی اجتماعی کدام اند؟ gaamedovom.blogfa.com
دوستان! این پست های اسلایدی که لینک شان را منتشر می کنیم متن تصویر سازی شده این سؤالات هستند یعنی سؤالاتی که در جهت تحلیل متن بیانیه اند و ادامه محتوای استوری هایی که قبلا کار کردیم!
دوستان گاهی ابراز محبت می کنید و تقاضای طرح ایده هایی دارید که در توان ما نیست. موضوع کانال که بالاتر مطالب اش هست نشر تجربیات چند سال کارفرهنگی ما در sadatstu.ir هست پس در زمینه ایجاد یا مدیریت گروه هایی که فعالیت مجازی و رسانه ای دارند و برگزاری دوره های نمایشگاهی یا چنین ایده هایی قادر به کمک هستیم. + تعدادی از دوستان مان هم در "چایخوران" نوع دیگری از ایده هایی که به نظرشان میرسد را منتشر می کنند؛ @chaykhoran_blog_ir
طرح شماره۱ تابلو بیانیه گام دوم (اجرای سه پنجم متن بیانیه) محتوای دریافتی؛ ٢۰ عدد عکس + متون برش خورده به ارزش ۴۵ تومان پ,ن: طرح کاشی گام دوم و شابلون ها هزینه خاص خود را دارد سفارش : @sadatstu_ir
▪️ ولایت پذیری از سر جهل 🔻گفت "من که متوجه نشدم چرا رهبری چنین تصمیمی گرفت؛ اما از سر ولایت پذیرفتم." گفتم احسنت؛ اما هنری نیست. گفت چرا؟ گفتم سالها پیش با مرحوم ابراهیم یزدی مصاحبه میکردم. می گفت "من به ولایت فقیه اعتقادی ندارم اما التزام عملی به ایشان دارم." گفت: "یعنی بد است بگم نفهمیدم ولی به ولایت اعتماد دارم؟" گفتم "خوب است. ولی خیلی حداقلی است. اگر نفهمی و اعتماد کنی، عبور می کنی و به زندگیت میرسی. ولی اگر بفهمی، کمک می کنی حرف ولی جلو رود." تعابیری از این دست که "رهبری بیشتر می فهمد و ما نمی فهمیم" ظاهر زیبایی دارد اما ناشی از کم کاری و سلب مسئولیت ماست. 🔻رهبر به فهم من و تو نیاز دارد نه اعتمادت. عقلت را می خواهد نه صرفا اطاعتت. عمل وقتی قیمت دارد که از سر علم باشد نه جهل. 🔻جوانی که چون و چرا کند تا تصمیم رهبری را بفهمد بسیار جلوتر است از کسی که نمی فهمد و اعتماد می کند. چون اولی عقلش را بکار بسته است و اگر در نهایت متوجه شود خودش ناصر امام می شود. 🔻مدتها پیش جناب صفار هرندی خاطره ای تعریف کرد تاریخی. (نقل به مضمون) می گفت با جمعی از اهالی روزنامه کیهان خدمت رهبری رسیدیم. پیش از سخنان ایشان هرکس سخنی گفت تا نوبت من رسید. من خطاب به رهبری گفتم به جوانان انقلابی می گویم شماها باید دست بر قبضه شمشمیر و چشم به چشم رهبری باشید و با اشاره ایشان اقدام کنید. اما رهبرانقلاب پاسخی می دهند که به نظر بسیار آموختنی است. ایشان به آقای هرندی می گویند "تعبیر لطیفی است. اما کارگشا نیست. اینها که همیشه چشم شان نمی تواند به چشم من باشد. بصیرتی لازم است که هرجا تشخیص دادند اقدام کنند." 🔻جوان انقلابی زمانی به وظیفه اش عمل کرده است که نقشه رهبری را فهم کند و برای تحقق آن اقدام کند. نه این که گوش به فرمان باشد تا هر وقت رهبری سخنی گفت آن را تکرار کند. 🔻جوان مومنی که تلاش می کند اندیشه و نقشه رهبری را بفهمد و عمل کند حتی اگر اشتباه کند ده ها برابر بهتر از فردی است که می نشیند تا رهبری حرفی بزند و بعد اقدام کند. 📝 محسن مهدیان
دسته اولی باشیم! #استوری
است، که تفاوت ایجاد می کند! از کتاب؛ "مدیریت، فراسوی اعداد"