پزشکیان: نبود پزشک در روستاها تقصیر ماست
▪️دکترها تقصیری ندارند که زیرمیزی میگیرند
مسعود پزشکیان:
🔹سیاستهای مقام معظم رهبری را عمل میکنیم. برنامه ما هم همین قانون است که نوشته شده است. ولی اجرا نمیشود این قوانین؛ چون مجلس و دولت و قوه قضائیه سفرهشان را از مردم جدا کردهاند.
🔹تا زمانی که من سر همان سفرهای که برای مردم پهن کردهام ننشینم، چیزی درست نمیشود.
🔹وقتی ویزیت پزشکها ۱ تا ۲ دلار است دکترها تقصیری ندارند که زیرمیزی میگیرند. میگویند اسنپ کار کنیم بهتر است.
🔹نمی شود قانونهایی که نوشته شده را اجرا نکنیم و بعد بگوییم برنامه داریم! مشکل خودمانیم که سر سفره ای که برای مردم پهن کرده ایم نمی نشینیم.
🔹مردم ببینند من در همان صفی ایستادهام که آنها ایستادهاند؛ قطع یقین صدایشان درنمیآید ولی وقتی حرف قشنگ بزنم ولی در آن صف نایستم مردم صدایشان درمیآید.
🔹من چه رئیسجمهور بشوم و چه نماینده باشم باید به داد کسانی برسیم که کسی به دادشان نمیرسد. صدای کسی باشیم که صدایشان به کسی نمیرسد.
🔹مشکل عدم تعهد ماها در بالا به قانون است.
#انتخابات
کانال خبری-تحلیلی نَحنُ عمار👇
╔═🍃🇮🇷🍃══════╗
@Keynoo
╚══════🍃🇵🇸🍃═╝
جلیلی: وظیفه دولت است که مانع مرگهای زودرس شود
سعید جلیلی:
🔹بحث ما بحث سلامت است که برای همه آحاد کشور حیاتی است و صحبت از نقش رئیسجمهور در این زمینه.
🔹بحث سلامت از وظایفی است که در قانون اساسی به جد به آن توجه شده و از حقوق ملت است.
🔹برخی موضوعات نظام سلامت که در اینجا صحبت شد بیشتر ناظر شد به آنها که در زمینه وزارت بهداشت است. ولی خیلی از اینها بیرون از وزارت بهداشت است و به سلامتی مردم مربوط است.
🔹مثلاً ما در چند سال گذشته به طور متوسط تلفات جادهای ما از ۱۷ هزار تا ۲۵ هزار بوده. وقتی تلفات جدی متوسط ۲۰ هزار است، در هشت سال میشود اندازه شهدای جنگ تحمیلی ما! چند برابر این هم مجروحین و قطع عضو داریم! چه کسی باید روی اینها برنامه ریزی کند؟
🔹آیا این ۱۷ هزار تا نمیشود کم شود؟
🔹وقتی معاون وزیر بودم یک کشور گفت در سال ۱۷ نفر تلفات جادهای داریم؛ حالا آنها جمعیتشان یک دهم ما بود، خب برای ما هم بشود ۱۷۰ نفر!
🔹اشتغال و امنیت شغلی و استرسها بر سلامت افراد تاثیر میگذارد. چقد بیماری و فوتهایی داشتیم بخاطر عوامل اجتماعی موثر بر سلامت. مثل جادهسازی و خیابان سازی
🔹اگر بیان میکنیم که آلودگی هوا و عادات غذایی و حوادث جادهای و ... میتواند سلامت را تحت الشعاع قرار دهد، چه کسی باید اینها را برنامهریزی کند؟ اینها به عهده رئیسجمهور و شورای عالی سلامت است
🔹اگر ده سال پیش رئیسجمهور وقت این بحثها را برنامهریزی و هدفگذاری میکرد و یک درصد قابل توجهی از اینها کم میشد بسیاری از مردم که وضعشان بهتر بود
کانال خبری-تحلیلی نَحنُ عمار👇
╔═🍃🇮🇷🍃══════╗
@Keynoo
╚══════🍃🇵🇸🍃═╝
قاضیزاده: آقایان پزشکیان و پورمحمدی بگویند توانایی بایدها و نبایدها را دارند یا خیر
قاضی زاده:
🔹خطاب به آقایان پورمحمدی و پزشکیان عرض کنم که دارد مغالطه می شود و بحثهای کلی. شما قبلاً جایی بودید، چه کار کردید؟ هر کدام از ما این را باید بگوییم.
🔹شماها وزیر بهداشت و درمان و دادگستری بودید؛ شما چه کار کردید؟ هی نگوییم باید و نباید...
🔹در دولت آیتالله رئیسی، ۲۹۵ هزار معلم بعد از کرونا جذب شدهاند.
🔹۶۷۶۸ فضای آموزشی جدید و ۳۱ و ۴ میلیون متر مربع
🔹۹۱۱ هزار کودک که از تحصیل باز مانده بودند به تحصیل بازگشتند.
#انتخابات
کانال خبری-تحلیلی نَحنُ عمار👇
╔═🍃🇮🇷🍃══════╗
@Keynoo
╚══════🍃🇵🇸🍃═╝
قالیباف: در ۱۵ سال اخیر ۱۵ وزیر در آموزش و پرورش عوض شده است
قالیباف:
🔹۱۵-۱۶ وزیر در حوزه آموزش و پرورش جابجا کردهایم؛ مدیر عطاری را اینقدر عوض میکنیم که یک وزارتخانه را اینطور تصمیم میگیریم؟
🔹۱۶ میلیون تقریباً دانشآموز داریم؛ سرانه بودجه ما ۱۰ درصد است. در دهه ۷۰، این ۲۰ درصد بوده است. یعنی نصف شده است.
🔹آموزش و پرورش اساس پیشرفت کشور است.
🔹سرانه هردانشآموز ما ۱۶-۱۷ میلیون است بدون اماکن. حدود ۴۵ تا ۵۰ میلیون داریم هزینه میکنیم. اما خروجی ما به این اندازه که سرمایه میگذاریم هست؟ خیر!
🔹معلم هم کم داریم؛ معلمهای فراخوان شده هر ساعت ۵۰ هزار تومان میگیرند! متاسفانه بعضی وقتها هم ۶-۷ ماه تاخیر در پرداخت داریم.
🔹در دولت چهاردهم آموزش و پرورش و دانشگاه را که اساس بهرهوری ما برای رشد اقتصادی است هم در تصمیمسازی و مهارت و سبک زندگی، مورد توجه اساسی قرار میدهیم.
#انتخابات
کانال خبری-تحلیلی نَحنُ عمار👇
╔═🍃🇮🇷🍃══════╗
@Keynoo
╚══════🍃🇵🇸🍃═╝
پورمحمدی: آموزش و پرورش جای رقابت جناحی نیست
مصطفی پورمحمدی:
🔹بسیاری از محتواهای آموزشی و روش تدریس را به خود اساتید و معلمان واگذار کنیم. نظام آموزش و پرورش ما باید عوض شود
🔹آموزش و پرورش جای رقابت سیاسی و جناحی و اختلاف و کشمکش ها نیست.
🔹آقای قالیباف به نکته اساسی درباره نصف شدن سهم آموزش و پرورش از بودجه در حال حاضر نسبت به دهه هفتاد اشاره کردند.
#انتخابات
کانال خبری-تحلیلی نَحنُ عمار👇
╔═🍃🇮🇷🍃══════╗
@Keynoo
╚══════🍃🇵🇸🍃═╝
پزشکیان: نمیشود در بیثابتی مدیریت برنامهها را جلو برد
مسعود پزشکیان:
🔹اول باید فکر کنیم که آیا بچهای که در روستا و نقاط محروم است با بچه ما یک سرویس را میگیرد یا متفاوت است؟
🔹ما بعضی از اینها را نمیبینیم و صدایشان را نمیشنویم. در تئوری حرف میزنیم ولی در عمل، انجام نمیدهیم.
🔹باید مدارس دولتی همان خدماتی را بدهند که مدرسه یک مسئول به فرزند او میدهد.
🔹مدارس غیردولتی فرصتند و درصدی را پوشش میدهند ولی ۸۰ درصد آنها که در مدارس دولتی هستند نمیتوانند به دانشگاه بیایند.
🔹وقتی به معلمان نرسیم، طبیعتاً معلم چند شغله فرصتی که به بچههای مردم برسد را نمییابد.
🔹نمیشود در بیثابتی مدیریت برنامهها را جلو برد. همان بحثی که آقای قالیباف گفتند. یا همین که آقای زاکانی گفتند، وزیر آموزش و پرورش باید قویترین باشد.
#انتخابات
کانال خبری-تحلیلی نَحنُ عمار👇
╔═🍃🇮🇷🍃══════╗
@Keynoo
╚══════🍃🇵🇸🍃═╝
جلیلی: جهش را باید از مدرسه آغاز کنیم
سعید جلیلی:
🔹مدرسه لشگر شکوفایی فرصتهاست.
🔹پیشرفت با عدالت به دست می آید؛ همه مردم باید بتوانند در پیشرفت کشور نقش ایفا کنند. هر استعدادی بتواند در مدرسه ای که بهتر آن را شکوفا می کند حضور یابد.
🔹لازمه پیشرفت این است که آموزش و پرورش جایگاه خود را پیدا کند.
🔹وزیر آموزش و پرورش باید نیروی بسیار ارزشمندی باشد.
🔹همین هزینه فعلی آموزش و پرورش، اگر تقسیم کنیم بر دانش آموزان، میزانش بیشتر از میزان هزینه دانش آموز در مدرسه غیرانتفاعی شمال شهر است. پس هزینه میکنیم ولی استفاده لازم را نمی بریم.
🔹هزینه را در عوض ستادهای بزرگ باید صرف مدرسه کرد.
#انتخابات
کانال خبری-تحلیلی نَحنُ عمار👇
╔═🍃🇮🇷🍃══════╗
@Keynoo
╚══════🍃🇵🇸🍃═╝
قاضیزاده: وقت دانشآموزان را در دوران آموزش تلف میکنیم
قاضی زاده هاشمی:
🔹با حفظ ساختار فعلی آموزشی مشکل دانش آموزان ما حل نمی شود. نیمی از وقتی که می گذاریم تا فوق تخصص می رویم اضافه است؛ نباید اینقدر طول بکشد تا رسیدن به بازار کار. باید بتوانیم بهرهوری را در آموزشو پرورش ارتقا دهیم.
🔹باید افراد را به سرعت به بازار کار برسانیم. باید آموزش عالی و حوزه نخبگی را به اقتصاد پیوند بزنیم. برای جلوگیری از فرار نخبگان باید درآمدشان را افزایش دهیم.
#انتخابات
کانال خبری-تحلیلی نَحنُ عمار👇
╔═🍃🇮🇷🍃══════╗
@Keynoo
╚══════🍃🇵🇸🍃═╝
قالیباف: طرح هرچقدر خوب باشد، اگر مدیر اشتباه داشته باشد عقبگرد است
قالیباف:
🔹ثبات در آموزش و پرورش نداریم؛ حضور یک مدیر قوی و ثبات در مدیریت مهم است ولی تا اینجا نبوده است.
🔹حرف خوب میزنیم و طرح خوب ارائه می دهیم ولی کدام دولت می خواهد اینها را انجام دهد. طرح هرچه خوب باشد، ولی مجری اشتباه کند عقب گرد است که غیرقابل جبران است.
🔹وقتی دوقطبی جعلی در کشور درست می شود، این به ما خسارت وارد می کند.
🔹وقتی مردم در اداره موضوعات حذف و نقش خانواده در اداره مدرسه حذف می شود، مشکل درست می شود.
🔹باید قدرت اجماع سازی در حاکمیت داشته باشیم تا این کارها را انجام بدهیم.
🔹وقتی حرف از اجماع سازی می زنیم بگوییم چگونه و بر اساس چه موضوعی؟ مبانی مان باید مبانی انقلاب اسلامی باشد؛ در این چارچوب باشد؛ بدانیم که ذی نفع نهایی ما مردم هستند.
🔹به گونه ای عمل کنیم که تنش ایجاد نکنیم؛ به جای تنش باید به سمت گشایش برویم. و سرمایه های کشور را حفظ کنیم. سرمایه های انسانی کشور به مراتب مهمتر از سرمایه های مادی ما هستند.
#انتخابات
کانال خبری-تحلیلی نَحنُ عمار👇
╔═🍃🇮🇷🍃══════╗
@Keynoo
╚══════🍃🇵🇸🍃═╝
پورمحمدی: باید رفتارمان با دانشآموزان و معلمان عوض شود
مصطفی پورمحمدی:
🔹اجماع و وفاق با شعار نمی شود؛ نباید در مقام حرف و عمل دو جور عمل کرد.
🔹باید به معلم و استاد و دانشجو احترام گذاشت و ذوق و سلیقه آنها را قبول کرد.
🔹نسل جدید نگاهش متفاوت از من است و من باید این را بفهمم.
🔹رفتارمان با مردم باید تغییر کند؛ رفتارمان با نخبگان و اساتید و دانشجوها و معلمان باید عوض شود.
#انتخابات
کانال خبری-تحلیلی نَحنُ عمار👇
╔═🍃🇮🇷🍃══════╗
@Keynoo
╚══════🍃🇵🇸🍃═╝
پزشکیان: تحقیقات دانشگاهی منطبق با واقعیات جامعه نیست
پزشکیان:
🔹اجماع باید روی سیاستهای کلی و قانون باشد.
🔹دانشجو بعد از فارغالتحصیلی باید توانایی حل مشکل داشته باشد.
🔹باید به هیات علمیها و نخبگان احترام گذاشت و برخوردهای حزبی و جناحی را کنار گذاشت.
🔹با حقوقهای فعلی هیات علمی نمیتواند به راحتی زندگی کند. برای همین نخبگان ما دارند میروند. بیرون از کشور اینها را می قاپند.
🔹الان بیشترین بیکاران ما فارغ التحصیلان دانشگاهی هستند؛ این بخاطر عدم سیاستگذاری دقیق ما با توجه به نیازهای جامعه است.