⭕️ از دیدن این ویدئو شوکه خواهید شد 🔻افشای مواضع و اقدامات افراطی خاتمی، میرحسین موسوی و حسن روحانی درباره مسائل فرهنگی از جمله #حجاب 🔻اصلاح‌طلبان روشن‌فکر امروز را بشناسید گ https://eitaa.com/Khoosarkhomoon/26397

﷽ 🔻 کلیپ جدید منتشر شد 🔻 اصل ماجرای امام جمعه رشت ✅ وقتی همه بازی میخورند... 👥💬🗣 رسانه باشید و این مطلب را با دوستان خود به اشتراک بگذارید. 🔰https://eitaa.com/Khoosarkhomoon/26401

🇮🇷 📝 اگر به‌عقب برگردیم و حکومت‌های مختلف ایران رو بررسی کنیم، متوجه می‌شیم این دشمنی حتی وقتی #آخوندها سر کار نبودن هم وجود داشته 🍃🌹🍃 🔻میگی نه؟؟ بیاین چند نمونه تاریخی رو بررسی کنیم: 1⃣ برمی‌گردیم ۷۰ سال پیش: وقتی دکتر #مصدق می‌خواست #نفت ایران رو از چنگ خارجی‌ها دربیاره آمریکایی‌ها سرنگونش کردن، دکتر مصدق روحانی و #آخوند بود؟ نه 🤷‍♂ 2⃣ بیاین بریم به ۸۰ سال پیش: روزی که « انگلیسی‌ها و روس‌ها » در جریان #جنگ_جهانی به ایران حمله کردن و هزار مصیبت سر ملت ما آوردن، #رضاخان حکومت می‌کرد. اون زمان هم یه #آیت‌الله سرکار نبود! 3⃣ نظرتونه بریم به ۸۵ سال پیش؟؟ وقتی آمریکایی‌ها خاک #تخت_جمشید رو زیر و رو کردن و بیش از سی هزار قطعه عتیقه‌ی باستانی‌ مون رو به‌راحتی آب‌خوردن به کشورشون بردن. 🔸اون روز هم #رضاخان حکومت می‌کرد، نه یه #عالم_دینی. 4⃣ با ماشین زمان بریم به ۱۰۰ سال پیش: اون روزی که انگلیسی‌‌ها #قحطی_بزرگ رو در ایران راه انداختن و حدود ۹ میلیون ایرانی رو به سینه‌ی قبرستون فرستادن. اون روزها از تلخ‌ترین روزهای تاریخ مردم مظلوم ایرانه که به #هلوکاست_ایران هم معروفه اتفاقا یه فیلم هم به اسم « یتیم خانه ایران» درموردش ساخته شده 🔹اون موقع #احمدشاه از سلسلۀ قاجار بر ایران حکومت می‌کرد. احمدشاه که #روحانی نبود، بود؟ 🤷‍♂ 5⃣ بریم عقب تر؟ ۱۶۰ سال پیش چطوره؟ 🔸بریم ببینیم اون موقع چه خبر بوده: انگلیسی‌ها «پاکستان و افغانستان» رو از ایران جدا کردن. مملکت رو #ناصرالدین‌شاه قاجار اداره می‌کرد. اون زمان هم #آخوندها سر کار نبودن🤷‍♂ 🔺 اگر بخوایم همین‌طور عقب بریم، باز هم حوادث زیادی هست که نشون میده نوع حکومت ایران مهم نیست، اونها هروقت و هر طور بتونن به ما ضربه بزنن، می‌زنن 😏 ✅ ما درگیر یک جنگ چند هزار ساله ایم 🌹☘️🌹☘️🌹☘️🌹☘️🌹☘️🌹☘️ https://eitaa.com/Khoosarkhomoon/26401

🌺 سلام خدمت همه اعضای محترم متاسفانه صفحه رسمی حضرت آقا در ایرانی ترین سکوی مجازی، از صفحه بعضی سلبریتی‌های مذهبی مجازی، دنبال کننده کمتری دارد. نشر معروف کنید و این صفحه را به همه معرفی نمایید و برای حضرت آقا یارگیری کنید. در فصولی که به راحتی به رهبری تهمت می‌زنند، اهانت می‌کنند و وقیحانه حرمت نائب الحجه را می‌شکنند ، ما مرده باشیم که بگذاریم اهانت کننده ها نفس راحتی بکشند. یک یا علی بگیم و این صفحه را تا آخرین توان تکثیر و تبلیغ کنیم تا ان شاء الله عدد دنبال کننده های این کانال را تا قبل از 14 خرداد بتوانیم به یک میلیون برسانیم. ولله، اعتقادا عرض میکنیم همین نشر معروف از مصادیق #جهاد_تبیین است. از قافله خیر عقب نمانید. https://eitaa.com/khamenei_ir https://eitaa.com/khamenei_ir https://eitaa.com/khamenei_ir

🎙 #کلیپ_صوتی | اصلاح مدرسه؛ علاج مشکلات اساسی ✏️ حضرت آیت‌الله خامنه‌ای: «عبور از گردنه‌های دشوار پیشرفت ــ که ما دنبال پیشرفت همه‌جانبه‌ی کشور هستیم و در این مسیر گردنه‌های دشواری وجود دارد ــ بدون کمک آموزش‌وپرورش ممکن نیست. امروز از زبان صاحب‌نظران و صاحبان تخصّص در زمینه‌های اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و حتّی سیاسی، انسان می‌شنود که وقتی راجع به مشکلات اساسی و گره‌های سخت کشور بحث میشود، علاج کار را در مدرسه جستجو میکنند... این را متخصّصین میگویند، این را صاحب‌نظران میگویند ... چاره‌ی کار در اصلاح مدرسه است، در برنامه‌ریزی درست برای مدرسه و برای جوان و نوجوان است.» ۱۴۰۲/۰۲/۱۲ 🔹 رسانه KHAMENEI.IR براساس این بخش از بیانات رهبر انقلاب کلیپ صوتی «اصلاح مدرسه؛ علاج مشکلات اساسی» را منتشر میکند 🎧 بشنوید👇

💠 #عدم_پذیرش_خطا 🔸قرآن کریم: و كسى كه خطا يا گناهى مرتكب شود، سپس بى‌گناهى را به آن متّهم سازد، بار بهتان و گناه آشكارى را بر دوش گرفته است. 🟢وَ مَنْ يَكْسِبْ خَطيئَةً أَوْ إِثْماً ثُمَّ يَرْمِ بِهِ بَريئاً فَقَدِ احْتَمَلَ بُهْتاناً وَ إِثْماً مُبيناً ✨نساء/112 ✍🏼 بسیار پیش می آید که افرادی حتی در رده های بالای ایمانی و با داشتن مقام و منصب، خطا و گناه خود را به گردن دیگری می اندازند. هم خدا و هم مردم از این شخص نفرت دارند. #احادیث_روزانه https://eitaa.com/Khoosarkhomoon/26407

💠 #روزی_مقدر 🔸 امام علی(علیه السلام): بدانید آنچه خدا براى انسان مقدر کرده است، بى کم و کاست به او میرسد، هر چند در پیدا کردن راههاى کسب آن ناتوان باشد و بیش از آن نیز به او نمیرسد، هر چند بسیار زرنگ باشد. 📚میزان الحکمه/ج4/ص428 ✍🏼روزی هر کسی مشخص است که اگر تلاش کند به او میرسد. البته دعا و احسان در زیاد شدن روزی و ظلم کردن و گناه در کم شدن آن موثر است. #دریافت_روزانه_حدیث #افزایش_برکت_و_روزی https://eitaa.com/Khoosarkhomoon/26408

عبور از مدل آزمون و خطا در نظام آموزشی/ کسانیکه آمادگی تحول در آموزش و پرورش را ندارند از مسیر تحول کنار بروند 🔹رئیس‌جمهور در آیین بزرگداشت مقام معلم: در حوزه آموزش و پرورش چهار دهه تجربه را پشت سر گذاشته‌ایم. نباید کماکان نگاه آزمون و خطایی داشته‌باشیم 🔹شورای‌عالی آموزش و پرورش بررسی کند که چرا سند بنیادین آموزش و پرورش هنوز اجرایی نشده‌است 🔹اگر کسانی در مجموعه آموزش و پرورش هستند که آمادگی و روحیه تحول را ندارند حتما از مسیر تحول کنار بروند

💢اجازه افزایش مدارس غیرانتفاعی را نمی دهیم 👤 سرپرست‌ وزارت آموزش و پرورش: ▫️ توسعه مهد کودک ها و پیش دبستانی های نهادی با پایه های مذهبی هم از اهداف مهم این وزارتخانه محسوب می شود. ▫️ مخالف ایجاد مدارس غیرانتفاعی هستیم و دیگر اجازه نخواهیم داد در هر کوچه و خیابان این نوع مدارس برپا شوند.

💢 اسامی وزارتخانه‌هایی که خارج از چرخه ثبت‌نام، خودرو شاسی‌ بلند دریافت کرده‌اند/آموزش و پرورش هم در بین این وزارتخانه ها!! 👤احسان ارکانی، دبیر کمیته تحقیق و تفحص از نهاد ریاست جمهوری و نماینده نیشابور در مجلس: ▫️اطلاعاتی به دست ما رسیده درخصوص قرارداد یکی از شرکت های خودروسازی که محصولات شاسی بلند نیز تولید می کند که تعدادی خودرو به وزارتخانه های دولتی و نهاد ریاست جمهوری واگذار کرده و این مسیر تداوم دارد. ▫️یک بسته فروش ویژه برای افراد معرفی شده از وزارتخانه های مختلف توسط این خودروساز اختصاص یافته که اسامی این سازمان ها و وزارتخانه ها در اختیار ما قرار گرفته است. ▫️ وزارت آموزش پرورش، صندوق بازنشستگی کشوری، وزارت راه و شهرسازی، وزارت علوم، سازمان برنامه و بودجه، سازمان تامین اجتماعی، وزارت ارتباطات، وزارت نیرو، وزارت ورزش و جوانان و نهاد ریاست جمهوری از جمله بخش هایی است که با این خودروساز قراردادی را برای دریافت خودرو خارج از چرخه ثبت نام در سامانه و نوبت دهی امضا کرده اند و تحت عنوان فروش سازمانی خودرو دریافت کرده اند / ایلنا

🔷 مقایسه رتبه بندی با فوق العاده ویژه ۵۰ درصد / افزایش حقوق بابت ارتقای رتبه بعد از ۵سال عملا هیچ است / لزوم اجرای سریع فوق العاده ویژه ۵۰درصد ✍ اسماعیل جعفری 🔸 برای این مطلب از ارقام حکم پایین این متن که متعلق به همکاری با فوق العاده ویژه ۲۶ درصد و رتبه استادیار معلم (۳) است استفاده می کنیم. 1⃣ با همین مبلغ حکمِ امسال فرض کنیم: ایشان در سال ۱۴۰۵ با تالیف چندین کتاب و مقاله، عضویت در ده ها کمیته و کارگروه و انجمن و بسیج، ساخت بهترین تجهیزات و تولید محتوای عالی، ده ها مورد تشویقی، بالاترین نمره ارزشیابی سالانه، شرکت در بهترین دوره ها و کسب مهارت، مدرسی ده ها ساعت دوره ضمن خدمت و کارگاه، کسب مقام در مسابقات و معلم نمونه شدن و موارد دیگر در صورت کم نشدن امتیاز خوداظهاری ها در فرآیند ارزیابی و تایید هیات ممیزه مرکزی (وزارتخانه) رتبه دانشیار معلم (۴) را کسب خواهد کرد، که در اینصورت: 🔹 افزایش حقوق ایشان با این همه سخت گیری بابت ارتقای یک رتبه در رتبه بندی ۶۷۳ هزار تومان خواهد بود. 🔹 ایشان حتی اگر رتبه (۵) استاد معلم را [ نسبت به رتبه فعلی (۳)  دو رتبه ارتقا پیدا کند ] در سال ۱۴۱۰ با پشت سر گذاشتن مراحل گفته شده کسب کند حقوقش یک میلیون و ۶۸۷ هزار تومان افزایش می یابد. 2⃣ حالا اگر آقای صحرایی همت کرده و پیگیر باشند تا به استناد اینکه معلمی شغل تخصصی محسوب شده و باید فوق العاده ویژه ۵۰درصدی داشته باشند را اجرایی کنند، با افزایش ۲۴درصد فوق العاده ویژه ( ۲۶٪ فعلی به ۵۰٪ برسد) مبلغ فوق العاده ویژه این همکار یک‌میلیون و ۷۹۵ هزار تومان افزایش خواهد یافت. ⬅️ بعبارتی برای این همکار میزان افزایش حقوق با اجرای فوق العاده ویژه ۵۰درصد ۲/۵ برابر ارتقای یک رتبه است و حتی اگر رتبه ۵ را هم کسب کند میزان افزایش حقوقش باز هم به اندازه اجرای فوق العاده ویژه ۵۰درصد نخواهد رسید. ⏺ معلمانِ با سابقه کمتر که فوق العاده ویژه کمتری دارند، افزایش بیشتری خواهند داشت. ⏺ آقای صحرایی پیگیر فوق العاده ویژه ۵۰درصد باشید و با رتبه بندی کذایی و تحریف شده معلمان را در پی نخود سیاه نفرستید. ❌ واقعا فکر میکنید با این رتبه بندی و به بهانه اینکه چون برای معلمان رتبه بندی را اجرا کرده و آنها را از فوق العاده ویژه ۵۰درصد محروم کنید، در آموزش و پرورش تحول ایجاد خواهید کرد؟ ❌ کارمندان ده ها دستگاه بدون هیچ مستند و مدرک و بارگذاری و ارزیابی بابت فوق العاده ویژه ۵۰درصد افزایش حقوق داشته اند ولی برای معلمان با کلی اتلاف وقت یک رتبه بندی اجرا کردید که کلی استرس و جمع آوری مستند و ... داشت، در آخر هم نصف بقیه افزایش حقوق داشتند. 🔴 در تبصره ۲ ماده ۶ قانون رتبه بندی قید شده است که دولت مکلف است علاوه بر فوق العاده رتبه بندی تمام ظرفیتها و امتیازات قانون مدیریت خدمات کشوری را برای معلمان همانند دیگر کارکنان اجرا کند، اما چرا در عمل از قانون تخطی می کنید؟؟