May 11
💢تصویر پیکر شیخ فضل الله بالای چوبه دار یک معنا دارد. گاهی فضا را آنقدر غبار آلود می کنند که مردم یک شهر رضایت می دهند عالمشان را بالای دار ببینند.
♦️عالمی که با همه وجود در مقابل سیل التقاط ایستاده، تا مرجعیت مردم از دامن علمای شیعه به اصحاب سفارت و سفاهت نرسد. تا سلسله فقاهت قطع نشود، تا اسلام حاکم باشد نه تفسیر انسانها از اسلام..
و تاریخ تکرار شدنی است.
✊مقاومت در حوزه
@MDH1357
♨️ روند افول نشست دوره ای اساتید
🌀 #نشست_دوره_ای_اساتید از تشکل های وابسته به #جریان_سکولار است که شکل گیری آن به صورت غیرقانونی بوده است. با وجود برخی نهادهای انقلابی در درون حوزه علمیه همانند جامعه مدرسین حوزه علمیه قم و فعالیت های مطلوب آنها، چه ضرورتی دارد که تشکلی دیگر در متن حوزه ها در موازات نهادهای انقلابی به وجود بیاید؛ آن هم تشکلی که بر خلاف آرمان های امامین انقلاب، جریان سازی و مرجع تراشی می کند.
⭕️ اگرچه این موازی کاری توسط برخی از سران نشست انکار می شود، اما مسئولین نشست در گزارش های مختلف خود، به توصیف و تبیین این تشکل و جایگاه و نقش آن در حوزه اشاره کرده و تشکل مطلوبشان را رقیب جامعه مدرسین می پندارند.
⭕️ این تشکل در ابتدای فعالیتش طی چندین سال متوالی با جوّسازی هایی توانست رویشی کاذب داشته باشد و اساتید زیادی را جذب خود کند. اما با گذشت زمان و فعالیت های روشنگرانه طلاب و #روحانیت_انقلابی، #ماهیت_شوم این نشست برای بسیاری از فضلای حوزه آشکار شد. به طوری که بسیاری از افراد جذب شده، از این تشکُّل غیرقانونی فاصله گرفتند. همچنین این تشکُّل طبق اخبار واصله از سوی برخی مراجع عظام و بزرگان حوزوی مورد نقد جدی قرار گرفته است که این روند منجر به #افول_نشست_دوره_ای_اساتید خواهد شد.
🖋 #علی_ابراهیمی
#رسالت_حوزه_انقلابی
#حوزه_سکولار
✊مقاومت در حوزه
@MDH1357
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 ملت، #شخص_پرست نیست؛ ملت با اسلام است. نه با من است، نه با شما!
🎙 #امام_خمینی:
❌هی نگویید که «ملت با من است»! ملت با اسلام است. نه با من است و نه با شما و نه با دیگری. من اگر یک کلمهای بر خلاف اسلام بگویم، همین ملت میریزند و من را از بین میبرند. ملت اسلام را میخواهد. ملت شخص نمیخواهد. شخصپرست نیست. ملت میخواهد که قوانین اسلام در این مملکت پیاده بشود.
❇️اگر روحانی هم بر خلاف اسلام بکند، آن هم یک ساواکی است. فرقی نمیکند. بدتر از ساواکی هم هست!
❇️این مردم هم از مجلس، مادامی که مجلس بر #طریقه_اسلام باشد، و از دولت، مادامی که دولت بر طریقه اسلام باشد، و از رئیسجمهور، مادامی که رئیس جمهور در طریق اسلام باشد، طرفداری میکنند. هر کدامتان بلغزید، مردم دیگر از شما طرفداری نمیکنند.
🔷 امر دایر میشود بین من، و پیغمبر اکرم؛ کدام مسلمان است که ترجیح بدهد من را؟ امر دایر میشود بین شما، و اسلام؛ کدام مسلمان است که شما را بر اسلام ترجیح بدهد؟ این خیالها را از کلههایتان بیرون کنید که الآن اگر وضعی بشود، مردم دیگر آن مردم نیستند. مردم اسلام را میخواهند. تا آخر هم میخواهند.
✊مقاومت در حوزه
@MDH1357
💠درس #امام_رضا (علیه السلام) به همهی ما این است که
ای مسلمان! ازمبارزه خسته نشو. نخواب چون دشمن همیشه بیدار است و در شکل های مختلف و درلباس ها و #نقاب_های_گوناگون و با آرایش های رنگارنگ ظاهر می شود؛ چشم تیزی داشته باشید، دشمن را بشناسید و راه مبارزهی با دشمن را بلد بشوید و مثل علی بن موسی الرّضا از اول تا آخر مبارزه را ادامه بدهید!
🗓۱۳۶۳/۹/۳
#مبارزه_درس_زندگی_امام_رضا
✊مقاومت در حوزه
@MDH1357
نائب المهدی:
🔴 مقاومت وقتی گفته میشود، فوراً ذهن میرود به مقاومت نظامی و امنیّتی و امثال اینها. خب بله، آن هم قطعاً مقاومت است، امّا بالاتر از آن، ⬅️مقاومت فرهنگی➡️ است. حصار فرهنگی، خاکریز فرهنگی در کشور اگر سست باشد، همهچیز از دست خواهد رفت. من به شما عرض بکنم امروز بعد از ۳۷ سال، ۳۸ سال از پیروزی انقلاب، انگیزهی دشمنان برای نفوذ در حصار فرهنگی از روز اوّل بیشتر است؛ نه اینکه کم نشده، قطعاً زیاد شده؛ ۱۳۹۵/۰۵/۳۱
✊مقاومت در حوزه
@MDH1357
22.61M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔸حوزه انقلابی🔸
🔻انگیزه هایی وجود دارد برای اینکه فضای انقلابی قم رو تغییر بدهند...
🔺حوزه های علمیه اگر انقلابی نماند نظام در خطر انحراف از انقلاب قرار خواهد گرفت...
✊مقاومت در حوزه
@MDH1357
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
♦️تحول در حوزه♦️
❌ریشه سکولاریسم در حوزه است...
🔴توجه به فقه فردی و عدم ورود به مسائل سیاسی و اقتصادی...
#حوزه_سکولار
#کارخانه_انبوه_سازی_مرجع
✊مقاومت در حوزه
@MDH1357
🔴 «نفوذ دشمن در حوزه علمیه برابر است با توقف انقلاب اسلامی»
💠 آغاز حرکت انقلاب اسلامی از حوزه علمیه قم بود وهمین حرکت باعث شد تا مردم به پشتیبانی حوزه علمیه و مردی که از حوزه علمیه بود وارد بشوند ودر نهایت انقلاب به پیروزی برسد. البته در زمانه فعلی طراحی دشمن هم این است که انقلاب را از همان نقطه متوقف سازد یعنی آنتی تز انقلاب شود. امروز دشمنان به این نتیجه رسیده اند که بیشترین سرمایه گذاری را باید در حوزه های علمیه انجام دهند. آنان درحال طراحی علیه جایگاه روحانیت هستند. باید بدانیم روحانیت در معرض تهدید است؛ دشمن در پی نفوذ بین روحانیون می باشند که بعضی ناخود آگاه و بعضی خود آگاه نفوذی دشمن می شوند. آنها میدانند حوزه پیشگام انقلاب بوده و ریشه انقلاب در حوزه شکل گرفته است و آنکه کشور را انقلابی نگه داشت، حوزه بوده است، زیرا حوزویان بواسطه منابر و ایام عزاداری در سراسر کشور حضور داشتند و همین حضور، سبب گسترش انقلاب به شهرها و روستاهای کشور شد. همین حوزویان بودند که پیام امام و انقلاب را به سراسر کشور منتقل میکردند. طلاب و علمای شهرستانها بودند که نگذاشتند تنور انقلاب سرد یا مسیرش منحرف شود.
طلاب انقلابی به هوش باشند که ترس دشمنان از انقلابی بودن حوزه است، چراکه انقلابی بودن راه های نفود استکبار را می بندد و راه هرگونه سوءاستفاده را مسدود می کند. دشمن قصد دارد با نفوذ در حوزه علمیه، انقلاب اسلامی را متوقف سازد.
✊مقاومت در حوزه
@MDH1357
💢نورفطرت و صفای نفس در جوانی...
کتاب تهذیب نفس وسیروسلوک از دیدگاه امام خمینی رحمت اللهعلیه
مطالعهکنید...
✊مقاومت در حوزه
@MDH1357
May 11
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 علمای ما از قبول مقام مرجعیت گریزان بودند.
☑️ استاد فقیهی از اعضای جامعه مدرسین قم:
👈 مرحوم آیت الله العظمی اراکی تا اواخر عمر خود رساله ندادند و از رساله دادن و مرجعیت فرار می کردند.
👈 مرحوم امام حاضر نمی شد که رساله خود را چاپ کند، بسیاری از مراجع رساله های خود را چاپ کرده بودند اما حضرت امام حاضر نبودند رساله چاپ کنند
👈 رهبر معظم انقلاب نیز حاضر نبودند که رهبری را قبول کنند اما این مسؤولیت سنگین را به ایشان تحمیل کردند.
👈 آیت الله العظمی وحید خراسانی، مکرر به ایشان گفته شد که رساله بدهند اما ایشان رساله ندادند، آیت الله العظمی وحید خیلی دیر رساله دادند.
👈 حضرت آیت الله العظمی سبحانی می فرمود بنده مشغول نوشتن، مطالعه و کارهای علمی هستم و تمایلی برای مرجعیت ندارم.
💠 این روش سلف صالح ما بوده و ما باید این روش را تقویت کنیم و ادامه بدهیم.
✊مقاومت در حوزه
@MDH1357