🖤 شهادت امام محمدباقر علیه السلام تسلیت باد. 🆔 @Mahd_quran_esfahan

اطلاعیه 🔹کلاس ترتیل 🧕🏻ویژه خواهران 🗓سه شنبه ها 🕔ساعت 17 مربی :خانم فکوری 🔹آدرس :مرکز تخصصی قرآن و عترت مهد قرآن شعبه ابن سینا 03134478167 🔹آدرس : https://nshn.ir/rbZDiAyxnJwJ 🆔 @Mahd_quran_esfahan

اطلاعیه 🔹کلاس قرائت ترتیل و تحقیق 🧕🏻ویژه خواهران 🗓سه شنبه ها 🕔ساعت 17 مربی خانم مهدوی 🔹آدرس :مرکز تخصصی قرآن و عترت مهد قرآن شعبه ابن سینا 03134478167 🔹آدرس : https://nshn.ir/rbZDiAyxnJwJ 🆔 @Mahd_quran_esfahan

دبستان پسرانه مهاد (شعبه عسگریه) در سال تحصیلی جدید، طرح آموزش تلاوت قرآن همراه با تحصیل را برگزار می کند. 🎤🎤🎤🎤 در این طرح دانش آموزان در محیطی بانشاط و پویا علاوه بر یادگیری دروس رسمی آموزش و پرورش، مهارت تلاوت قرآن را هم فرا می گیرند و اولین گام برای تربیت الهی را بر می دارند؛ گامی که مقدم بر تعلیم و تزکیه است. 💚💛🧡⁦❤️⁩ 🔎قابل توجه خانواده های گرامی، پیرو پیگیری های مدرسه جهت رفاه حال خانواده ها برای ثبت نام، تعداد محدودی #وام به صورت قرض الحسنه در نظر گرفته شده است. ♻️ فرآیند پذیرش: 🔰 پیش ثبت نام در سایت 🔰 مصاحبه خانواده 🔰 مصاحبه دانش آموز زمان ثبت نام: هفته دوم تیر ماه ۱۴۰۲ 🔸🔹 🆔 @Mahd_quran_esfahan

شهادت مظلومانه آیت الله دکتر بهشتی و ۷۲ تن از یاران امام خمینی ره تسلیت باد. #هفتم_تیر 🆔 @Mahd_quran_esfahan

سلام به کعبه سلام بر حسین(ع) و سلام بر عرفه عرفه، روزِ بازگشت است؛ بازگشت به آغوش مهربانِ خدا؛ روزی که نا اميدی از درگاهِ خدا، رخت بر می بندد… التماس دعای فرج و روزتون پر از استجابت دعا🌺 🆔 @Mahd_quran_esfahan

مثل امواج خروشان كه به ساحل برسند وقت آن است كه عشاق به منزل برسند هـــادیِ راه تــو هستی و یقیناً بی تو ناگزیرند از آغـــاز به مشكل برسند 🌺 میلاد هدایت گر آل عبا، مولاامام هادی (ع) بر امام زمان ارواحنا فداه و منتظران ظهورش مبارکباد. 🆔 @Mahd_quran_esfahan

🎥 نوجوان ایرانی که در مسابقه مداحی وجیها بالحسین در کربلای معلی حضور یافت، با خواندن قرآن و ابتهال حب الحسين همه اعضای هیئت داوران را بهت زده کرد... این برنامه با حضور استاد برجسته ی قرآن حاج مهدی دغاغله از ایران در عراق اجرا شد. 🆔 @Mahd_quran_esfahan

غنچه لب‌های پیغمبر که شد وا در غدیر♥️ بر لبش گل واژه "من کنت مولا" نشست♥️ ♥️عید غدیر خم،عید امامت و ولایت بر عاشقان امام علی(ع)،به ویژه سادات عزیز مبارک♥️ 🆔 @Mahd_quran_esfahan

#داستان ❇️تقصیر شماست... در زمان دانش آموزی معلمی داشتیم به نام آقای سید مهدی موسوی كه در آمریكا تحصیل كرده و تازه به وطن بازگشته بود و از همین روی، گاه و بیگاه خاطرات و تجربه‌هایی از سال‌های زندگی در ایالت اوهایو نقل می‌كرد و این گفته‌ها به اقتضای دوره نوجوانی به دقت در ذهن ما ثبت و ضبط می شد. ایشان می‌گفت: یک روز در دانشگاه اعلام شد كه در ترم آینده، مشاور اقتصادی رییس جمهوری سابق آمریكا -گمان می كنم ریچارد نیكسون - قرار است درسی را در این دانشگاه ارائه كند و حضور آن شخصیت نامدار و مشهور چنان اهمیتی داشت كه همه دانشجویان برای شركت در كلاس او صف بستند و ثبت نام كردند و اولین بار بود كه من دیدم برای چیزی صف تشكیل شده است. به دلیل كثرت دانشجویان، كلاس‌ها در آمفی تئاتر برگزار می‌شد و استاد كه هر هفته با هواپیما از واشنگتن می‌آمد، دیگر فرصت آشنایی با یكایک دانشجویان را نداشت؛ اما گاهی به طور اتفاقی و بر حسب مورد نام و مشخصات برخی را می‌پرسید. در یكی از همان جلسات نخست، به من خیره شد و چون از رنگ و روی من پیدا بود كه شرقی هستم، از نام و زادگاهم پرسید و بعد برای این كه معلومات خود را به رخ دانشجویان بكشد، قدری درباره شیعیان سخن گفت و البته در آن روزگار كه كمتر كسی با اسلام علوی آشنا بود، همین اندازه هم اهمیت داشت، ولی در سخن خود قدری از علی علیه‌السلام با لحن نامهربانانه و نادرستی یاد كرد. این موضوع بر من گران آمد و برای آگاه كردن او، ترجمه انگلیسی #نهج‌البلاغه را تهیه كردم و هفته‌های بعد، به منشی دفتر اساتید سپردم تا هدیه مرا به او برساند. در جلسات بعد دیگر فرصت گفت‌وگویی پیش نیامد و من هم تصور می‌كردم كه یا كتاب به دست او نرسیده و یا از كار من ناراحت شده و به همین دلیل، تقریبا موضوع را فراموش كردم. روزی از روزهای آخر ترم،در كافه دانشگاه مشغول گفتگو با دوستانم بودم كه نام من برای مراجعه به دفتر اساتید و ملاقات با همان شخصیت مهم و مشهور از بلندگو اعلام شد. با دلهره و نگرانی به دفتر اساتید رفتم و هنگامی كه وارد اتاقش شدم،با دیدن ناراحتی و چهره درهم رفته‌اش، بیشتر ترسیدم. با دیدن من روزنامه‌ای كه در دست داشت به طرف من گرفت و گفت می‌بینی؟ نگاه كن! وقتی به تیتر درشت روزنامه نگاه كردم، خبر و تصویر دردناک خودسوزی یک جوان را در وسط خیابان دیدم. او در حالی كه با عصبانیت قدم می زد گفت: می‌دانی علت درماندگی و بیچارگی این جوانان آمریكایی چیست؟ بعد به جریانات اجتماعی رایج و فعال آن روزها مانند هیپی‌گری و موسیقی‌های اعتراضی و آسیب‌های اخلاقی اشاره كرد و سپس ادامه داد: همه اینها به خاطر تقصیر و كوتاهی شماست! من با اضطراب سخن او را می‌شنیدم و با خود می‌گفتم: خدایا، چه چیزی در این كتاب دیده و خوانده كه چنین برافروخته و آشفته است؟ او سپس از نهج‌البلاغه یاد كرد و گفت: از وقتی هدیه تو به دستم رسیده، در حال مطالعه آن هستم و مخصوصا فرمان علی‌بن‌ابیطالب، به مالک اشتر را كپی گرفته‌ام و هر روز می‌خوانم و عبارات آن را هنگام نوشیدن قهوه صبحانه، مرور می‌كنم تا جایی كه همسرم كنجكاو شده و می‌پرسد: این چه چیزی است كه این قدر تو را به خود مشغول كرده است؟ بعد هم شگفتی و اعجاب خود را بیان كرد و گفت: من معتقدم اگر امروز همه نخبگان سیاسی و حقوقدانان و مدیران جمع شوند تا نظام نامه‌ای برای اداره حكومت بنویسند، نمی‌توانند چنین منشوری را تدوین كنند كه قرنها پیش نگاشته شده است! دوباره به روزنامه روی میز اشاره كرد و گفت: می‌دانی درد امثال این جوان كه زندگی‌شان به نابودی می‌رسد چیست؟ آنها نهج البلاغه را نمی‌شناسند! آری، تقصیر شماست كه علی را برای خود نگهداشته‌اید و پیام علی را به این جوانان نرسانده‌اید! دلیل آشوب و پریشانی در خیابانهای آمریكا، محرومیت این مردم از پیام جهان ساز و انسان پرور، نهج البلاغه است. این داستان را در سن دوازده سالگی از معلم خود شنیدم، اما سالها بعد از آن وقتی كه برای جشنواره “باران غدیر” در تهران میزبان مرحوم پروفسور دهرمندرنات نویسنده و شاعر برجسته هندی بودیم، چیزی گفت كه حاضران در جلسه را به گریه آورد و مرا به آن خاطره دوران نوجوانی برد. پیرمرد هندو در حالی كه بغض كرده بود و قطرات اشک در چشمانش حلقه زده بود، از مظلومیت علی‌بن‌ابی‌طالب یاد كرد و با اشاره به مشكلات گوناگون اجتماعی در كشورهای مختلف جهان گفت: شما در معرفی امام علی و نهج‌البلاغه موفق نبوده‌اید! باید پیام‌های امام علی را چون سیم‌كشی برق و لوله‌كشی آب به دسترس یكایک انسانها در كشورها و جوامع مختلف رساند. به عشق امیرالمومنین نشر دهید... #عید_غدیر 🆔 @Mahd_quran_esfahan

💟💟💟💟💟💟💟 🌴جشن کلاسی 🌀کلاس حفظ جزء ۱ #شور و نشاط نوجوانی در روز عید غدیر 😍 🌺مرکز قرآن و عترت مهد قرآن شعبه لاهور 🌺 🆔 @Mahd_quran_esfahan

📸 #دریچه_دوربین ✅ روایتی شیرین ازابراز ارادت به مولای عرشیان در جشن بزرگ عید سعید غدیر همراه با پذیرایی و بازی و اهدای جوایز به نوگلان عزیز 💖💖💖💖💖💖💖💖 🌺مرکز قرآن و عترت مهد قرآن شعبه لاهور 🌺 🆔 @Mahd_quran_esfahan

#جانـم_علـے_ع❤️💚 💠الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِی جَعَلَنَا مِنَ الْمُتَمَسِّکِینَ بِوِلاَیَهِ أَمِیرِ الْمُؤْمِنِینَ وَ الْأَئِمَّهِ عَلَیْهِمُ السَّلاَمُ 💠درجهان شاهی به جز شاه نجف افسانه است 💠هرکه مولایش شود،غیر علی(ع) دیوانه است 💠هر که در بندش شود؛با جرعه ای، مستش کند 💠چون که حیدر صاحب جامِ می و میخانه است 🌴جشن غدیر 📸 به روایت تصویر مولودی خوانی به همراه پذیرایی🍰🍹 با بازی و سرگرمی ویژه نوگلان 😍و اهدای جوایز غدیر به کلیه مهمان های عزیز🥳💫 #ولایٺ_امیرالمومنین‌ع💛 #خجستہ_باد💕🍃 🌺مرکز قرآن و عترت مهد قرآن شعبه لاهور 🌺 🆔 @Mahd_quran_esfahan

❇️ معرفی رشته کاردانی حرفه ای امور فرهنگی در مرکز علمی کاربردی مهدقرآن کریم 👇👇👇

❇️ معرفی رشته کاردانی حرفه ای امورفرهنگی مرکز علمی کاربردی مهدقرآن کریم ✴️ برای حرکت جامعه به سوی توسعه پایدار ، نیاز است در همه حوزه های اقتصادی ، سیاسی ، اجتماعی و فرهنگی جامعه تحولی در جهت پیشرفت حاصل شود و زمینه ساز این پیشرفت ، قبل از هر چیز ، تحول در ذهنیت فرهنگی جامعه است که همسو با اهداف توسعه پایدار باشد . به عبارت دیگر ، اعضای جامعه ، به عنوان کنشگران اصلی حرکت جامعه به سوی پیشرفت ، باید قبل از هر چیز از نظر فرهنگی مجاب شده باشند که فکر ورفتار آنها چگونه می تواند در راستای این پیشرفت نقش ایفا کند . این بدان معناست که تحول اصلی برای رسیدن به توسعه پایدار باید در ارزش ها و باورهای افراد ایجاد شود . 🔻تعریف و هدف این دوره آموزشی مجموعه ای از دروس عملی و نظری است که فرد را برای کسب توانمندی های شغلی در حوزه امور فرهنگی آماده می کند. در این دوره دانشجو با فراگیری آموزش های علمی و کاربردی در حوزه امور فرهنگی می تواند در مشاغل قابل احراز فعالیت داشته باشدو به نحو مطلوب از عهده آن برآید . 🔻ضرورت و اهمیت امروزه در سراسر کشور ، هزاران کارمند امور فرهنگی در شرکت ها ، سازمانهای دولتی و خصوصی ، انجمن های تخصصی و به طور کلی در همه بخشهای اجتماعی ، اقتصادی ، سیاسی ، فرهنگی و علمی جامعه مشغول به فعالیت می باشند اما علیرغم گسترش روز افزون این حرفه هنوز اصول ، اهداف و نقش امور فرهنگی برای تعداد قابل توجهی از نیروهای انسانی در حوزه های فرهنگی شناخته نشده است. بدین منظور لازم است دوره کاردانی حر فه ای امور فرهنگی جهت اموزش نیروی انسانی ماهر و کارآمد تشکیل گردد. 🔻قابلیت ها و توانمندی های حرفه ای فارغ التحصیلان - می توانند اطلاع رسانی را انجام دهد. - می توانند اطلاعات ، اسناد و کالاهای فرهنگی را جمع اوری ، تنظیم و بازیابی کند. - می توانند سازمان ها و نهاد های فرهنگی را بشناسند و با آنها ارتباط برقرار کند. - می توانند اردو ، بازدید ، گردشگری ، فرهنگی را برگزار نماید. - می توانند مسابقه ، هماهنگی برنامه های نمایشی ، موسیقی ، مراسم مذهبی و ملی را انجام دهد. - می توانند مراسم و تجمعات فرهنگی را برگزار نماید. - می توانند تبلیغات فرهنگی را اجرا نماید. - می توانند فعالیت های فرهنگی خاص بانوان را انجام دهد. - می توانند مسائل فرهنگی و اجتماعی زنان را شناسایی و راه حلهای ان را بررسی نماید (مثل حقوق زنان و ...) - می توانند عوامل هویت فرهنگی ایرانی را بشناسد. - می توانند اثر رسانه های تصویری را بر فرهنگ بشناسد. 🔻قابلیت ها و مهارت های مشترک فارغ التحصیلان الف- گزارش نویسی و مستند سازی ب- ارائه گزارش نتایج کار و جریان فعالیت پ- انجام کار گروهی ت- طبقه بندی و پردازش اطلاعات ث- بهره گیری از رایانه ج- برقراری ارتباط موثر در محیط کار چ- سازماندهی و اداره کردن افراد تحت سرپرستی و آموزش آنها ح- خودآموزی و یادگیری مستمر در راستای بالندگی شغلی خ- ایجاد کسب و کارهای کوچک و کارآفرینی د- رعایت اخلاق حرفه ای و تنظیم رفتار سازمانی ر- تفکر نقادانه و اقتضایی ز- خلاقیت و نوآوری 🔻طول و ساختار دوره : دوره کاردانی حرفهای مبتنی بر نظام واحدی و متشکل از مجموعه ای از دروس نظری و مهارتی است و با توجه به قابلیت ها و مهارت های مشترک و حرفه ای به دو بخش »آموزش در مرکز مجری «و » آموزش در محیط کار « تقسیم میشود. مجموع واحدهای هر دوره بین ۶۸ تا ۷۲ واحد و مجموع ساعات آن ۱۷۵۰ تا ۲۱۰۰ ساعت می باشد که در طول حداقل ۲ و حداکثر ۳ سال فایل اجرا است. این دوره به دو روش نیمسالی و پودمانی اجرا می شود 🔻مشاغل قابل احراز : · متصدی کانون های فرهنگی · متصدی فعالیتهای فرهنگی · متصدی امورفرهنگی · متصدی فعالیت های اطلاع رسانی 🔻ضوابط و شرایط پذیرش دانشجو : – داشتن دیپلم کامل متوسطه – داشتن شرایط عمومی تحصیل در نظام آموزش عالی 🆔 @Mahd_quran_esfahan

🌹ای آفتـاب حُسن به زیبائیت سلام 🌹وی آسمــان فضل به دانائیت سلام 🌹در صبر شاخصی به شکیبائیـت سلام 🌹تنها تو کاظمی که به تنهائیت سلام 🔺میلاد با سعادت حضرت امام موسی کاظم علیه‌السلام مبارک باد. 🆔 @Mahd_quran_esfahan

📷 #گزارش_تصویری ✅برگزاری جشن عید سعید غدیر در مرکز تخصصی قرآن و عترت مهد قرآن کریم 🔹برگزاری نمایشگاه کتاب 🎁اهدای جوایز 🌺مرکز قرآن و عترت مهد قرآن شعبه خیابان مدرس🌺 #موسسه_مهد_قرآن_کریم_و_ولایت 🆔 @Mahd_quran_esfahan

📷 #گزارش_تصویری ✅برگزاری جشن عید سعید غدیر در مرکز تخصصی قرآن و عترت مهد قرآن کریم 🔹برگزاری نمایشگاه کتاب 🎁اهدای جوایز 🌺مرکز قرآن و عترت مهد قرآن شعبه خیابان مدرس🌺 #موسسه_مهد_قرآن_کریم_و_ولایت 🆔 @Mahd_quran_esfahan

❇️هنگام برگزاری مسابقات سالانه قرائت قرآن کریم در کشور مصر، معلول ذهنی، وارد سالن میشه و اتفاقی درست میره کنار قاری می‌نشینه؛ 🔹وقتی انتظامات متوجه میشن، میخوان از سالن خارجش کنن که با حرکت زیبا وخداپسندانه قاری مواجه میشن و قاری قرآن هم با توجه به مزاحمت غیرعمدی فرد معلول، بدون اینکه هول یا عصبانی شه، با محبت دستش رو دور گردنش میندازه و به تلاوتش ادامه میده... 🆔 @Mahd_quran_esfahan

استاد شجاعی ❓واقعا نشنیدید دشمن چه گفت؟؟ ※ #کجارواشتباه_رفتیم؟ تهِ این سقوطهای اخلاقی کجاست؟ 🆔 @Mahd_quran_esfahan

💚💚فمَنْ حَاجَّكَ فِيهِ مِنْ بَعْدِ مَا جَاءَكَ مِنَ الْعِلْمِ فَقُلْ تَعَالَوْا نَدْعُ أَبْنَاءَنَا وَ أَبْنَاءَكُمْ‌ وَ نِسَاءَنَا وَ نِسَاءَكُمْ وَأَنْفُسَنَا وَأَنْفُسَكُمْ ثُمَّ نَبْتَهِلْ فَنَجْعَلْ لَعْنَتَ‌اللَّهِ عَلَى‌الْكَاذِبِينَ 💚💚 ✳️ آیه ۶۱ سوره مبارکه آل عمران ✳️ 🌷🌷 روز مباهله ، روز اثبات حقانیت رسالت نبی مکرم اسلام و امامت امیرالمومنین و عصمت فاطمه زهرا و اولاد طاهرینش بر شما مأنوسان قرآن مبارک باد. 🌷🌷 🆔 @Mahd_quran_esfahan

💐بازدید مدیر عامل مؤسسه مهد قرآن کریم و ولایت استان اصفهان از مراکز مهد قرآن در شهرستان های بادرود و آران و بیدگل 💢در این سفر از قسمت های مختلف مهد قرآن کریم از جمله : ◀️مراکزآموزشی◀️درمانی◀️خیریه ◀️گردشگری ◀️اشتغالزایی و پژوهشی بازدید به عمل آمد. ✳️جناب آقای خاکساری ضمن تقدیر از زحمات و فعالیت های متنوع مهد قرآن کریم و ولایت علی الخصوص در شهرستان آران و بیدگل پیشنهاد اردوی یکروزه مدیران مراکز مهد قرآن در سراسر استان اصفهان، جهت آشنایی با فعالیتهای قرآنی و عام المنفعه در این شهرستان را مطرح نمودند. ┄┄┅✿❀🌺❀✿┅┄┄ 🆔 @Mahd_quran_esfahan

❇️ معرفی رشته کارشناسی حرفه ای تکنولوژی آموزش های فرهنگی و هنری در مرکز علمی کاربردی مهدقرآن کریم 👇👇👇

❇️ آشنایی با رشته کارشناسی حرفه ای تکنولوژی آموزش های فرهنگی و هنری در مرکز علمی کاربردی مهدقرآن کریم ✴️معرفی رشته: جدای از سازمانهای متولی آموزش که همه دارای پرسنلی هستند که مستقیما با امور آموزشی در ارتباط هستند . سازمان های غیر آموزشی و حتی سازمان های فرهنگی و اجتماعی دارای بخش هایی هستند که به امر آموزش همکاران خود می پردازند . کارمندان بخش های آموزشی این سازمان ها نیز نیاز به بهسازی و یادگیری فنون و مهارت های شغلی خود دارند . کارشناسی تکنولوژی آموزش های فرهنگی و هنری با درک نیاز کلیه سازمان های آموزشی و غیرآموزشی از یک سو ، تربیت افراد کارآمد و تخصصی در زمینه طراحی امور آموزشی از سوی دیگر و همچنین فراهم سازی زمینه ادامه تحصیل بخشی از دانش آموختگان کاردانی های ناپیوسته تکنولوژی آموزشی و راهنمای آموزشی تدوین و به تصویب رسیده است . 🔻تعریف و هدف : دوره کارشناسی حرفه ای تکنولوژی آموزشی فرهنگی و هنری با هدف تربیت نیروی انسانی ماهر و کارآمد و همچنین بهسازی مهارت های نیروی انسانی موجود در حوزه های آموزشی و فرهنگی بخش های دولتی و غیردولتی تدوین گردید. 🔻قابلیت ها و توانمندی های حرفه ای فارغ التحصیلان : · شناخت حوزه های فرهنگی و هنری · تدوین طرح دروس و دوره های آموزش خاص حوزه های فرهنگ و هنر · طراحی فرایند یاددهی—یادگیری ویژه حوزه های فرهنگ و هنر · راه اندازی سیستم های آموزشی و فرهنگی · راه اندازی و اداره مراکز دیداری—شنیداری ( مراکز یادگیری ) · اجرای انواع کارگاه ها و برنامه های آموزشی و فرهنگی · بکارگیری فناوری های نوین در اجرای آموزش های فرهنگی و هنری · بکارگیری تکنیک ها و روش های بهینه آموزشی در اجرای آموزش عالی فرهنگی و هنری · آشنایی با اصول ومبانی نظری آموزشی 🔻قابلیت و مهارت های مشترک فارغ التحصیلان · تجزیه و تحلیل رخدادها و ارائه راه حل بهینه · برنامه ریزی انجام کار و هدایت کار گروهی · مدیریت و آموزش افراد تحت سرپرستی و انتقال اطلاعات فنی · بهبود و مستندسازی فرایندهای انجام کار و ارائه گزارش نتایج فعالیتها · کارآفرینی ، خلق و راه اندازی عرصه های جدید کسب و کار · برقراری ارتباط موثر در محیط کار · خلاقیت و نوآوری · تصمیم سازی و تصمیم گیری بخردانه · تفکر نقادانه و اقتضایی 🔻مشاغل قابل احراز : - مدیر فرهنگی - کارشناسی توسعه امور فرهنگی - مدیر پژوهش های فرهنگی - کارشناسی ارزیابی فرهنگی - کارشناسی برنامه ریزی فرهنگی - طراحی آموزش و اجرا - ارزشیابی طرح های آموزشی 🔻شرایط و ضوابط پذیرش دانشجو : داشتن حداقل مدرک کاردانی داشتن ضوابط و شرایط عمومی تحصیل در آموزش عالی 🔻طول و ساختار دوره : دوره کارشناسی حرفه ای مبتنی بر نظام واحدی و متشکل از مجموعه ای از دروس نظری و مهارتی است و با توجه به قابلیت ها و مهارت های مشترک و حرفه ای به 2 بخش اموزش در مرکز مجری و اموزش در محیط کار تقسیم می شود . مجموع واحدهای هر دوره بین 65 تا 70 واحد و مجموع ساعات ان 1700 تا 2000 ساعت می باشد که در طول حداقل 2 و حداکثر 3 سال قابل اجرا است . 🆔 @Mahd_quran_esfahan

🔴 امام خمینی(ره) : ماه محرّم برای مذهب تشیع ماهی است که پیروزی در متن فداکاری و خون به دست آمده است. 📅 ۶ دی ۱۳۵۷ 🆔 @Mahd_quran_esfahan