تسهیل پذیرش بدون آزمون نخبگان در رشته‌های راهبردی و پرداخت پژوهانه به آن‌ها شورای عالی عتف، پذیرش بدون آزمون نخبگان در رشته‌های راهبردی و پرداخت پژوهانه ماهیانه به پژوهشگران حوزه‌های راهبردی را تصویب کرد. به گزارش پی اچ دی تست، به نقل از شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری، حسین سیمایی وزیر علوم در سی‌امین جلسه شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری (عتف) که با حضور معاون اول رییس جمهور برگزار شد، با اشاره به یازده ماموریت ملی که در بند (الف) ماده ۲ قانون اهداف، وظایف و تشکیلات وزارت عتف آمده است، گفت: قانون تشکیل وزرارت علوم، تحقیقات و فناوری، قانون مترقی است که قانون‌گذار به درستی به اهمیت این ماموریت‌ها و حدود اختیارات واقف بوده و لذا در این قانون شورای عالی دیده شده که حوزه اختیارات آن فراوزارتخانه‌ای و در سطح ملی است و مسائلی که در آن مطرح می‌شود در سطح کلان است. به جد هم انجام هریک از این ماموریت‌ها نیازمند همکاری همه بازیگران علم و فناوری کشور است. وی افزود: لازم به تأکید است که شورای عالی عتف، شورای وزارت علوم نیست بلکه شورایی به منظور راهبری توسعه علمی و فناورانه کشور و با رسالت سیاست‌گذاری و نظارت فرابخشی و هماهنگی بین‌بخشی در حوزه‌های علمی، فناوری و تحقیقاتی کشور است. حمایت ویژه از حوزه‌های علم و فناوری راهبردی در کشور وزیر علوم ضمن معرفی دستورهای جلسه گفت: نتیجه مطالعاتی که در دنیا انجام شده و در وزارت علوم نیز مشابه آن انجام شده است نشان می‌دهد که حوزه‌های علم و فناوری راهبردی مهم هستند چرا که مزیت آفرین و آینده‌ساز هستند. توجه به این حوزه‌ها برای تحقق مرجعیت علمی و فناوری کشور ضروری است، اگر امروز خدای ناکرده غفلت صورت بگیرد، در چند سال آینده کشور با مشکلاتی ممکن است روبرو شود و مزیت رقابتی خود را از دست بدهد. لذا لازم است ضمن اینکه فهرست حوزه‌های علم و فناوری راهبردی استخراج و اعلام شود بایستی به این حوزه‌ها توجه ویژه شود. سیمایی عنوان کرد: توجه به حوزه‌های علم و فناوری راهبردی از تکالیف مهم ما در برنامه هفتم توسعه نیز هست لذا این اهمیت و ضرورت وظیفه و ماموریت ما را دوچندان می‌کند که حتماً برایش سیاست و برنامه داشته باشیم. تخصیص ظرفیت جذب اعضای هیات علمی مازاد برای رشته‌های راهبردی وزیر علوم افزود: توجه و حمایت مدنظر ما از حوزه‌های علم و فناوری راهبردی ابعاد مختلفی دارد؛ اقدامات و برنامه‌های مختلفی از تصویب و راه‌اندازی رشته‌های تحصیلی جدید در حوزه‌های علم و فناوری راهبردی تا راه‌اندازی و تجهیز آزمایشگاه‌های مرتبط، پذیرش بدون آزمون استعدادهای درخشان و نخبگان در این رشته‌ها، تخصیص ظرفیت جذب اعضاء هیئت علمی مازاد بر سهمیه‌های معمول، حمایت ویژه از نشریات این حوزه، پرداخت پژوهانه ماهیانه، بورسیه تحصیلی خارج از کشور و فرصت مطالعاتی دانشجویان و اعضاء هیئت علمی در رشته‌های راهبردی و موارد دیگر قابل برشماری است. نایب رئیس شورای عالی عتف گفت: موفقیت در حوزه‌های راهبردی نیازمند حمایت تمامی بازیگران علم و فناوری کشور است و کاری نیست که به تنهایی از عهده یک وزارتخانه بربیاید و لذا همه باید برای آن برنامه داشته باشند و تلاش کنیم، بنابراین شورای عالی عتف که رؤسا و نماینده‌گان همه بازیگران علم و فناوری در آن حضور دارند بهترین محل برای طرح مسأله و ایجاد وفاق در هماهنگی آن و البته سیاستگذاری، پایش و ارزیابی موضوع است. در ادامه اعضای شورا تشکیلات سازمانی دبیرخانه شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری و آیین‌نامه طرح‌های اجرایی بلند مدت سرمایه‌گذاری کلان در بخش‌های آموزشی، پژوهشی و فناوری را تصویب کردند. همچنین مقرر شد به منظور استفاده از ظرفیت صندوق شورای عالی عتف برای جهت‌دهی به تحقیقات دانشگاهی به سمت حل مسائل و چالش‌های کشور سازمان برنامه و بودجه ردیف اعتباری مستقلی برای صندوق در لایحه بودجه سال ۱۴۰۴ کل کشور لحاظ نماید.

راه‌اندازی رشته‌های تحصیلی جدید در حوزه‌های علم و فناوری راهبردی در راستای تحقق مرجعیت علمی و فناوری و توجه به پیشرفت در حوزه‌های علم و فناوری آینده ساز، مزیت‌آفرین و راهبردی و همچنین در راستای اجرایی‌سازی بند (ت) ماده ۹۹، بند (ب) ماده ۹۶ و بند (پ) ماده ۹۷ برنامه هفتم پیشرفت مقرر شد دبیرخانه شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری (عتف) با همکاری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی (وزارتین) هر دو سال یک‌بار فهرست حوزه‌های علم و فناوری راهبردی را اعلام و به روزرسانی کند. همچنین براساس مصوبه شورای عالی عتف مقرر شد، شوراهای برنامه‌ریزی آموزشی و گسترش آموزش عالی وزارتین نسبت به تسهیل تدوین و اجرای رشته‌های تحصیلی جدید در حوزه‌های علم و فناوری راهبردی موضوع بند (الف) در دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی برتر کشور اقدام کنند. اعطای پژوهانه ماهیانه به پژوهشگران حوزه‌های راهبردی به منظور حمایت از رشته‌های راهبردی، وزارتین و معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان ریاست جمهوری موظف به راه‌اندازی و تجهیز آزمایشگاه‌های مرتبط با رشته‌های راهبردی، تخصیص ظرفیت جذب اعضاء هیئت علمی مازاد بر سهمیه‌های معمول، حمایت ویژه از نشریات این حوزه و بین‌المللی‌سازی آن و پرداخت پژوهانه ماهیانه شدند. طبق مصوبه شورای عالی عتف مقرر شد دبیرخانه با همکاری وزارتین، دانشگاه آزاد اسلامی و معاونت علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان شیوه‌نامه شرایط احراز دریافت پژوهانه، مبلغ پژوهانه و تعداد مشمولین را تدوین و به تصویب کمیسیون دائمی شورای عالی عتف برساند. تسهیل پذیرش بدون آزمون برای نخبگان در رشته‌های راهبردی در این جلسه همچنین مصوب شد شوراهای هدایت استعدادهای درخشان وزارتین نسبت به تسهیل پذیرش بدون آزمون استعدادهای درخشان و نخبگان در رشته‌های راهبردی مذکور به شیوه بدون آزمون در قالب آیین‌نامه‌ای مستقل اقدام کنند. بر اساس مصوبه شورای عالی عتف سازمان برنامه و بودجه موظف شد ردیف اعتباری برای تأمین منابع مالی مورد نیاز برای اجرای مصوبات فوق الذکر تحت عنوان «دبیرخانه شورای عالی عتف-صندوق شورای عالی علوم، تحقیقات و فناوری» در لایحه بودجه سال ۱۴۰۴ کل کشور ایجاد کند. همچنین سازمان اداری و استخدامی کشور موظف به ارائه مجوزهای مورد نیاز جهت تأمین هیأت علمی در دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی در رشته‌های راهبردی و مازاد بر سهمیه‌های معمول وزارتین شد. کانال و گروه ارشد و دکتری الهیات 👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1691418907Cc8acb5e053

#استعداد_تحصیلی کانال و گروه ارشد و دکتری الهیات 👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1691418907Cc8acb5e053

ضروری نبودن آزمون جامع دکتری برای دانشجویان با معدل بالای ۱۸ خبرگزاری فارس در گزارشی به تصمیم برخی دانشگاه‌ها برای معاف کردن دانشجویان ممتاز دکتری از آزمون جامع پرداخته است. دانشجویان دکتری با معدل بالا از آزمون جامع معاف می‌شوند به گزارش خبرگزاری فارس، اخیراً خبری مبنی بر اینکه دانشجویان دکتری با معدل بالای ۱۸ از شرکت در آزمون جامع معاف شده‌اند، به گوش می‌رسد. برای بررسی صحت این موضوع و اطمینان از جزئیات آن، این مسأله از روسای دانشگاه‌ها پیگیری کرده‌ایم. شرط معافیت از آزمون جامع، انتشار مقاله یا ثبت اختراع است دانشجویان دوره دکتری پس از گذراندن واحدهای آموزشی موظف به پاس کردن آزمون جامع هستند؛ در واقع این آزمون شرط ورود آن‌ها به مرحله پژوهشی، یعنی نوشتن رساله و پس از آن فارغ‌التحصیلی است؛ دانشگاه‌ها هدف از آزمون جامع را ارزیابی آموزشی پژوهشی و احراز صلاحیت و توانمندی دانشجویان می‌دانند. در واقع شرط ورود به بخش پژوهش و نوشتن رساله دکتری، شرکت در این آزمون است که پس از گذراندن کامل واحدهای درسی، میانگین نمرات ۱۶ یا بالاتر و اعلام آمادگی دانشجو، برگزار می‌شود. حمیدرضا دخت تقی‌راد سرپرست دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی می‌گوید: یکی از شرایط معافیت از آزمون جامع دکتری این است که دانشجویان باید در طول دوره دکتری معدل بالای ۱۸ داشته باشند. علاوه بر این، در آزمون ورودی دکتری نیز باید حداقل نمرات لازم را کسب کرده باشند. بر اساس این دو شرط، دانشجویان می‌توانند از شرکت در آزمون جامع معاف شوند. البته این موضوع به دانشکده‌ها و دانشگاه‌ها واگذار شده است تا پس از بررسی‌های لازم، در صورت صلاح‌دید اجرایی شود. وی عنوان می‌کند: آزمون جامع یک آزمون کتبی است و بر اساس تغییرات پیشنهادی، ممکن است این آزمون با معافیت برای دانشجویانی که شرایط لازم را دارند، جایگزین شود. دانشگاه‌ها اختیار تصمیم‌گیری درباره آزمون جامع را دارند داود یونسیان رئیس دانشگاه علم و صنعت نیز در این باره می‌گوید: در این مورد یک قانون کلی وجود ندارد. برخی از دانشکده‌های ما این قاعده را دارند، اما قانون یکسانی برای همه دانشکده‌ها وجود ندارد و بستگی به تصمیم هر دانشکده دارد. وی می‌افزاید: از سوی وزارت علوم نیز قانونی مبنی بر الزامی بودن آزمون جامع کتبی وجود ندارد و وزارت علوم به معدل توجهی ندارد. این موضوع کاملاً وابسته به تصمیم هر دانشکده است. به این ترتیب، اگر معدل دانشجو بالای ۱۸ باشد، آزمون جامع کتبی برگزار نمی‌شود و به جای آن، آزمون شفاهی برگزار خواهد شد. این موضوع را از روح‌الله رازینی معاون آموزشی وزارت علوم پیگیری کردیم که وی نیز در این باره می‌گوید: آیین‌نامه‌ای داریم که بر اساس آن، برای ورودی‌های ۱۴۰۲ به بعد به دانشگاه‌ها این اجازه داده شده است که اختیار تصمیم‌گیری درباره برگزاری آزمون جامع را داشته باشند. وی می‌افزاید: این موضوع فقط محدود به دانشجویانی با معدل بالای ۱۸ نیست. اگر دانشجویی معدل ۱۸ به بالا داشته باشد و مردودی نداشته باشد، یا یک مقاله علمی در پایگاه‌های معتبر علمی منتشر کرده باشد، یا حتی اگر معدل دانشجو ۱۷ به بالا باشد و ثبت اختراعی معتبر و ثبت‌شده پیش از آزمون جامع داشته باشد، دانشگاه می‌تواند دانشجو را از آزمون جامع معاف کند. البته این تصمیم‌گیری همچنان به اختیار دانشگاه است، ولی بر اساس آیین‌نامه برای ورودی‌های ۱۴۰۲ به بعد این امکان وجود دارد. معافیت از آزمون جامع برای دانشجویانی که مقالات علمی منتشر کرده یا اختراعات ثبت کرده‌اند، نشان از اهمیت روزافزون پژوهش و نوآوری در نظام آموزشی کشور دارد. کانال و گروه ارشد و دکتری الهیات 👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1691418907Cc8acb5e053

#استعداد_تحصیلی کانال و گروه ارشد و دکتری الهیات 👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1691418907Cc8acb5e053

🔹کدام دانشجویان دکتری از پژوهانه ۱۵ میلیون تومانی برخوردار می‌شوند؟ 🔺دانشجویان باید معدل بالای ۱۸ داشته و تا پایان نیمسال سوم در آزمون جامع قبول شوند. همچنین پروپوزال (پیشنهاده) رساله دکتری آنها باید تا پایان نیمسال چهارم تصویب شود. این طرح شامل دانشجویان ترم ششم به بالا نمی‌شود و فقط دانشجویان در ابتدای ترم پنجم می‌توانند از این تسهیلات به مدت دو سال بهره‌مند شوند. 🔺دانشجویان نباید خارج از دانشگاه شاغل باشند و باید برگزیده حداقل پنج دوره طرح شهید وزوایی بنیاد ملی نخبگان باشند. این افراد پس از برگزیدگی تنها می‌توانند از یکی از طرح‌های «وزوایی» یا «پژوهش‌یار» بهره‌مند شوند. این طرح در تمام رشته‌ها اجرا می‌شود و دانشجویان از همه رشته‌ها امکان ثبت‌نام دارند. 🔺این دوره از فراخوان یک استثناء دارد و آن اینکه دانشجویانی که در انتهای ترم پنجم تحصیل هستند و شرایط برگزیدگی را دارند می توانند در فراخوان شرکت کنند. به این دسته از متقاضیان به محض برگزیدگی مبلغ ۱۳۵ میلیون تومان پرداخت خواهد شد. البته این استثناء مربوط به دوره اول فراخوان است و در دوره‌های آتی تکرار نخواهد شد. کانال و گروه ارشد و دکتری الهیات 👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1691418907Cc8acb5e053

✅ تمدید پذیرش دکتری بدون کنکور دانشگاه فردوسی مشهد ۱۴۰۴  مهلت پذیرش دکتری بدون آزمون سال ۱۴۰۴ دانشگاه فردوسی مشهد با اعلام رشته‌های جدید، تمدید شد. کانال و گروه ارشد و دکتری الهیات 👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1691418907Cc8acb5e053

🔴کاهش ۷ درصدی اشتغال دانش‌آموختگان دکتری در ۶ سال گذشته 🔸نرخ اشتغال فارغ‌التحصیلان دکتری در ایران طی شش سال گذشته از ۸۲ درصد به ۷۵ درصد کاهش یافته است. این آمار نشان‌دهنده افزایش نرخ بیکاری در میان دارندگان مدرک دکتری است، به طوری که هم‌اکنون ۲۵ درصد از فارغ‌التحصیلان این مقطع بدون شغل هستند. 🔸بر اساس داده‌های مرکز آمار ایران، سهم بیکاران فارغ‌التحصیل آموزش عالی از کل جمعیت بیکاران در بهار ۱۴۰۳ به ۴۳ درصد رسیده است. این رقم در میان زنان و در مناطق شهری نسبت به مردان و مناطق روستایی بیشتر است. به عبارتی، از هر ۱۰ بیکار در کشور، ۴ نفر دارای تحصیلات دانشگاهی هستند. کانال و گروه ارشد و دکتری الهیات 👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1691418907Cc8acb5e053

🔴افزایش سهم فارغ‌التحصیلان از جمعیت بیکار به ۴۳.۱ رصد 🔸طبق گزارش جدید مرکز آمار، در پاییز ۱۴۰۳ سهم جمعیت بیکار فارغ التحصیل آموزش عالی از کل بیکاران با رشد ۰.۳ درصدی به ۴۳.۱ درصد افزایش یافته است. 🔸نرخ بیکاری فارغ التحصیلان آموزش عالی هم در پاییز امسال به ۱۱.۱ درصد رسید که کاهش ۰.۳ درصدی داشته است. 🔸سهم جمعیت شاغل فارغ التحصیل آموزش عالی از کل شاغلان هم ۲۶.۹ درصد است. کانال و گروه ارشد و دکتری الهیات 👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1691418907Cc8acb5e053

📌مهلت ثبت نام در جشنواره دانشجوی نمونه ۱۴۰۳ تمدید شد 🔹مهلت تکمیل ثبت‌نام و شرکت در سی و دومین جشنواره دانشجوی نمونه سال ۱۴۰۳ تا ۱۹ دی ماه ۱۴۰۳ تمدید شد. 🔹متقاضیان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری می‌توانند با مراجعه به پایگاه portal.saorg.ir و متقاضیان وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با مراجعه به پایگاه nemooneh.behdasht.gov.ir و تکمیل فرآیند ثبت‌نام در جشنواره شرکت کنند. کانال و گروه ارشد و دکتری الهیات 👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1691418907Cc8acb5e053

🔴 معاون اول رئیس‌جمهور: مشمولان سربازی که در خارج از کشور فارغ‌التحصیل شده‌اند می‌توانند سالی ۲ بار به کشور بیایند کانال و گروه ارشد و دکتری الهیات 👇👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/joinchat/1691418907Cc8acb5e053